小学生四年级作文合集9篇
在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的小学生四年级作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学生四年级作文 篇1
日复一日,年复一年,我们总在这个轮回的时间里体验着相同的感觉。但是就是这种感觉才让人心旷神怡。
一年中的春天来了,他带来的风是如此温暖,世间的万物都因他而显得勃勃生机。一阵风吹过河流,结成的冰慢慢地融化了,鱼儿又开始在水里自由自在地游来游去,时不时地跳出水面,呼吸清新的空气。春风吹着,吸引了小孩们的注意,脱下衣服,光着膀子在河里玩耍,感受着这个季节的愉悦。
一年中的夏天来了,他带来的风是那么的酷热,有时真忍受不了,这酷热的风却象征着生命力的蓬勃。瞧!蝉不停地在树上唱歌,一阵阵清脆的声音传入耳中,不认真听,是感觉不到生命力的旺盛。在林地里的桉树,乘着在阳光充足的情况下,一鼓作气,长高了好几米。长得那么高大,又可以为祖国的建设增加一股力了。
一年中的秋天来了,他带来的风是凉凉的。把稻田里的水稻吹成熟了,叶子都开始变黄了,看着这一串串金黄色的稻穗,农民们乐开了怀。受割机轰隆隆的响声给这个安静的农地增加了一丝久违的气氛,这是等了一年的时间才出现的声音,农民们为了这一天流了多少汗水就只为听到这首“音乐”。不过他们的付出也有了回报,一大片的稻田带来了丰收。
一年的冬天来了,他的风冷冷的。吹得行人不敢在街道上行走,动物们也只能在洞穴里冬眠,外面的世界是这么的安静。在经历了一场大雪后,渐渐变得热闹起来。孩子们与爸爸妈妈玩堆雪人,打雪仗。冬天可能是四季中最无聊的一个季节,但一位伟大的人物曾说过,冬天来了,春天还会远吗?是啊!经历过艰难险阻才可以品尝到世间的美。
一年四季,不停地循环着,给人一种奇特的美!
小学生四年级作文 篇2
新的学期开始了,我们班换了两个新老师。
新换的语文老师叫刘东,他可是育才二小的大作家,笔名是“流云虹东”。他长了一张不大不小的嘴,带了个正方形的眼镜,还有一个“小将军肚”。在阳光喔教我写作文的江老师告诉我刘东老师爱好文学,爱好书画和爱好喝酒。他是我们育才二小精葵花文学社的主编,他上届教的学生中有30名学生当上了精葵花社文学社的社员。他还编写了四本书,你在网站上查一下“流云虹东”就会出现他写的文章。刘老师在学习上对我们很严格,第一天上学的语文作业,因为老师没说清楚格式,所以我们的作业第二天还要留堂重写。刘老师还给了我们特权---可以到精葵花文学社借书,要知道只有精葵花的社员才能去借书。有精葵花文学社的主编来教我们,我们班的作文水平一定会提高的。
新换的班主任是教数学的叫李周全。他长了一张不大不小的嘴,一双大眼睛,还很苗条,很温柔,而且从不拖堂和留堂,作业少。李老师不偏科,原来的老师体育兴趣班都让我们上语文。李老师是湖北人,湖北可是在教育方面全国出名的!李老师规定如果你选好了自己坐哪儿,那你就只能坐那儿了,只有老师才能调位,如果你坐的是值日得小组,那除非老师把你调到了另一组,否则你要值一个学期的日了。最近,李老师要选班干部,有许多没当过班干部的同学也有了职位,有些同学还是老职位,我当上了英语小组长。
我非常喜欢我的新老师,希望我们能成为好朋友。
小学生四年级作文 篇3
1月31日,我们迎来了最盛大的节日-春节!除夕一大早每家的大门楼上都挂起了大大的红灯笼,贴上红红的对联。今天我的任务就是帮爷爷贴春联,贴春联看上去简单,做起来难。
首先我们要把门框与墙帖春联的地方清理干净,再分清主联,横联,两个竖联。
贴在相应的位置,如果贴错了,可是会闹笑话的。还有一些吉祥的成语如“身体健康”“出门见喜”“出入平安”也要贴在相应的地方,表达人们对平安健康以及好运的向往与追求。
正月初一,是一个快乐的日子,早上的时候我起来就看见有人放炮,一根根线被点燃了,声声响亮,一阵阵爆竹声好像要把祝福传到千家万户。
母亲叫我去吃饭了。哇!居然是我最爱吃的白菜豆腐馅的水饺。我美美地吃上了一顿水饺,吃完了,我出去散步,看见了我的好朋友,我和我的好朋友玩了一上午,玩得最有意思得就是放*,把炮插在土里,点燃以后,赶紧跑开。随着一声巨响,大量的土粒飞溅开来。
这就是我们最盛大的节日——春节。
小学生四年级作文 篇4
你们的嘴会“飞”吗?我们作文班刘老师的嘴就会“飞”,你不要不相信,刘老师的嘴真的会“飞”哦!
今天上作文课,刘老师先让一个女同学在黑板上画出一个“刘老师”的大头。那个头像土豆一样,眼睛一边大,一边小,鼻子尖儿连孔都没有。她还没来得及画嘴,刘老师就让她下去了。接着,刘老师让另一名戴眼睛的女同学上来,蒙住她的眼睛。女同学微微地笑了,快步走上台。她把手伸得笔直。瞧啊,她的手碰到了柜子,一点一点向左移,可还是把嘴画歪了。
同学们一个接一个被蒙上眼睛上去画。有的同学偷偷把眼睛睁开看一眼;有的同学还碰到了黑板;还有的同学眨都不敢眨一下眼呢!多数同学们画得歪在了右边,少数同学歪在了左边,还有少数同学画到了下巴。刘老师的“嘴”就一会儿“飞”到了下巴,一会儿“飞”到脸上,一会儿“飞”到鼻尖儿。时而高兴,时而生气,哈哈!当同学画得准时,同学们会情不自禁地“哇”一声;当同学画得歪时,同学们也会不由自主地哈哈大笑。
哇,该我了!不知道我能画准吗?我的心怦怦直跳!刘老师把我的眼睛蒙住,一片漆黑。我动都不敢动一下,就是一个劲儿地笑。我摸摸笔,尖叫了一声,扶着桌子往前走,好像隐隐约约出现了一个鼻子。我在鼻子下面勾了一笔,顿时响起暴风雨雷鸣般的掌声。我急忙摘下红领巾,简直不敢相信自己的眼睛,画得太准了!
这次活动真好玩,我也要在我家玩这种活动。
小学生四年级作文 篇5
我家附近有一大片喇叭花。
清晨,我一开窗就闻到了清香。啊,一定是喇叭花开了!我一骨碌爬起来,跳下床,跑到那片喇叭花前。
哇,喇叭花已经全开了!那分明就是一只只正在吹奏的小喇叭,它们的名字真是太贴切啦!它们的颜色也很多,淡蓝、深蓝、紫罗兰……还有些是半紫半蓝的,更有些颜色我说也说不上。这么美的花,吸引的当然不只是我。看,蝴蝶们都纷纷结伴飞了过来,停在带着露珠的花上,这真是一幅美丽的图画!
我又凑近了仔细地观察:喇叭花的叶子是尖尖的,就像是一只只小鸡爪似的。绿油油的叶子在早晨的微风中轻轻摆动,像是在对我招手。再仔细看,它的叶柄上还有很多小小的绒毛,看上去那么柔软,让人感觉十分舒服。
如果我是一位画家,我一定要用最美的色彩描绘出这迷人的花叶。如果我是一位诗人,我一定会用最瑰丽的诗句来盛赞这精灵般的花朵。我爱我家的这片美丽的喇叭花!
小学生四年级作文 篇6
风儿轻轻的吹拂着,蔚蓝的天空上还飘着朵朵洁白的云朵,我的智慧校园就在这蓝天下。
早晨,暖暖的阳光洒在美丽的.校园,我背着书包走在校园听着学生们郎朗的读书声,别提有多惬意了。我呼吸着校园的新鲜空气,似乎还能闻到淡淡的书香味,这种香味令我心旷神怡,心情好好。操场上空无一人,只有绿绿的小草和鲜艳的花朵在随风飘舞着,像是在欢呼的舞蹈。大树伸了一个懒腰,望望教学楼里的学生们,拍起手来,为他们的勤奋努力而鼓掌欢呼。下课了,学生们争先恐后的跑进操场,小草笑了,花火笑了,大树好高兴,为学生们打开大大的绿伞,遮住了强烈的阳光。孩子们有的在大树下乘凉做游戏,有的却在太阳下踢足球,踢毽子…别提玩的有多开心了!下午,放学了。学生们依依不舍的离开校园,向老师和学生们说再见,看见美丽的校园,两颗晶莹的泪珠流了下来。
智慧校园里充满着智慧,充满着学生们的欢声笑语。瞧,练书法的学生们在认真的练书法。大块着墨,几经渲染,便是那“飘若浮云,矫若惊龙”的字体,寥寥几笔,一张跑量的毛笔字就“新鲜出炉”了。文学社的学生正在背古诗,有的还在比赛谁背的又多又好,瞧他们背得多开心呀,仿佛吃了蜜一般。学生们的成绩可优秀了。每年都能捧着奖状,戴着大红花,高高兴兴地回家。让爸爸妈妈夸奖一番。
我喜欢我的智慧校园。那里充满了欢声笑语还有师生情。同学们的互帮互助,老师们的教导和多加鼓励使我在学习中更上一层楼。我会永远喜欢我的智慧校园。
小学生四年级作文 篇7
暑假,深圳热得像一个大火炉,所以我们一家跑到辽宁的舅老爷家避暑。他家有一处田园,凉快极了。里面还种了很多东西:苹果、梨、等水果,还有许多蔬菜。我也体会到了不同于城市的田园风光。
那一天我们到田园的时间有些晚,简单的收拾过后,就休息了。第二天早上,天刚亮,一阵悠扬的音乐传进了我的耳朵—班得瑞的《安妮的仙境》。我随着音乐起身走出房间,哇!这里真像仙境啊!绿遍山原白满川啊!我深吸了一口气,空气清新。我抬头望去,天空疏朗没有一片乌云。与深圳的湿热天气相比,这里清凉很多。
在房子后面的果园里散养着一些鸡,它们在果树间觅食,也会有工人去给它们喂食。还有一蹦一跳,活动迅速的兔子。屋后还有一座小桥,桥下有一群鸭子在戏水,“嘎嘎”的叫着。再往后走,在一处凉亭下,我发现了一口井和一架秋千。我坐在秋千上晃了几下,看见舅老爷抱着两个大西瓜向我这边走来。他把西瓜放进水桶再吊到井里。我疑惑不解,跳下秋千跑到井边,百思不得其解:西瓜为什么要放到井里呢?到了中午,舅老爷把大西瓜从井里捞出来,切开,我尝了一口,哇!好凉啊!原来水井是个天然大冰箱啊!
下午,我向山上走去。走到山腰,发现了成千上万的蒲公英铺满了整个山坡。我坐在旁边,摘下一朵蒲公英,大呼了一口气,蒲公英的种子就飘飘悠悠,飞上高高的蓝天。我抬头张望,享受此时此刻的温暖。站起身,拍了拍身上的泥土,我继续向山上走。一大片一大片的野花冲进我的眼睛,一股一股的香味窜进我的鼻子,旁边还有几颗山梨树,我迫不及待地从树上摘下梨尝了一口,真甜!
田园风光的美深深印在我的心中——宁静,安详,和谐。
小学生四年级作文 篇8
有一种鸟外形似鸦。除了腹部及肩部以外,全身黑色并发出蓝绿色的金属光泽,翅膀短而圆,嘴巴、脚、腿纯黑色。这种鸟喜欢在旷野和田间觅食,尤其喜欢在居民点附近活动。读到这儿你应该知道这是什么鸟了吧——喜鹊。
喜鹊自古以来便是深受人们喜爱的一种鸟。如果它在你家门口叫个不停,就意味着有事降临。民间都奉它为神鸟。喜鹊还喜欢在农家门口的树上搭窝,它选的树又粗又高,一般人是够不着的。相传门前有喜鹊窝的农户家庭都很富裕、和谐。
喜鹊是罕见的,但它却可能出现于任何一个季节。不论是在萧瑟秋分的树上,还是在冬天野外的路旁,喜鹊迎面飞来,生机勃勃,令人感到振奋。
小学生四年级作文 篇9
书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基心目中的书;“书是全人类的营养品”这是莎士比亚心目中的书;“读了一本好书就好像交了一个益友”这是臧克家心目中的书。而在我心里,书就仿佛是一把金钥匙,为我打开知识的大门,开阔了我的视野;书就像是一条小船,载起我,让我在知识的海洋里遨游;书也好像是我的良师益友,在我迷惑的时候告诉我人生的道理。书就是流动的血液,书就是灵动的生命,书就是无尽的源泉,在书中行走,感到的是无穷的智慧、幸福、释放,还有温馨的宁静。书散发着书香,引来了许多小书虫,书虫们把书当作摇篮,躺在里面成长。书就是我成长的乐园,是书的魅力让我变成了一只小书虫。
在我三岁时,就收到了第一份生日礼物——《幼儿故事书》。我怀着好奇心翻开书的第一页,就被书的图画给深深吸引住了。每天晚上,我一定要妈妈给我讲故事,白雪公主和七个小矮人来和我一起玩;灰姑娘光着一只脚来向我哭诉;小红帽躲过大灰狼来我这儿躲蔽。在许多奇妙的故事情节里我进入了梦乡。
而后,我上了小学一年级,我学会了拼音,一回到家,我依偎在爸爸怀里,坐在爷爷奶奶腿上,一个一个拼念。有时还没拼完一页,早已累得汗流夹背,那时读完一个故事的话,早就气喘吁吁了!虽然那时还不懂故事的意思,但是我心里满是喜悦,小小的年纪可以独自拼读一个故事了,还不知道其他同学行不行呢!
到了三年级,我们班每学期都能在图书馆借书,一到图书馆,里面的书排列在书架上,像一个个队员,神气十足,真是每本都想拿回家。从图书馆拿起一本书。回到教室,读着读着,就情不自禁地沉醉在书的梦幻之旅之中。直到老师回到教室,我才依依不舍地把书放进书包里。
每天回到家,就是我最快乐的时候。等我把作业做完,就会拿起一本课外书,悠闲地坐在椅子读起来了。我最喜欢的书就是《查理九世》这套故事书了,第一部让我毛骨悚然,第二部十分惊险,第三部让我迷惑不解,第四部令我目瞪口呆……我还看过《西游记》,《西游记》告诉我坚持不懈,《安徒生童话》把我带进了绚丽多彩的童话王国,《木偶奇遇记》让我体验了人生的喜怒哀乐,酸甜苦辣,我在阅读中享受快乐,体会传世杰作无穷的魅力。
现在我已到新五年级了,书一直陪伴着我。书让我着迷,成为我的挚友;书滋养了我,成为我精神的食粮。我躺在书里汲取丰富的知识和营养,我徜徉书中健康成长,每一天都享受读书的快乐,让书香共同陪伴你我他!
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