关于四年级成长作文八篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的四年级成长作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级成长作文 篇1
说到丁丁，你们眼前可能会浮出孩子的名字，也可能浮出商品的品牌，但是，你们都猜错了，这是我们的乐园——丁丁教育。
丁丁教育是一个学习的好地方，这里环境优美，有很多版面，还有老师们的照片。丁丁教育的设施齐全，既有大屏幕，又有图书室，等等这些设备虽然简单、平凡，但是它们蕴含着深刻的意义。比如有了大屏幕，我们才能在课前上一次生动、有趣的班级活动，还可以让我们每一个人都当一次主持人，点名人等。让我们大胆地与同学们交流。特别是主题活动，拓宽了我们的视野，增强了我们的意识。这里的老师还认真地给我们讲课，就像园丁给花儿浇水一样，一点一滴地把知识浇灌给我们。
虽然，这个学期我才刚来，但是我对丁丁的感情已经非常浓厚，我觉得丁丁有一个不足处是:应该在四年级也开设语文，因为四年级的语文，已经很重要，特别是阅读和作文，必须得把好关，这样就能更好的打好语文基础。丁丁，你愿意试一试吗？加油！我相信你！
丁丁，你留给了我太多的回忆，你真好呀！
四年级成长作文 篇2
在我那成长的小河里，有快乐、也有烦恼，他俩闹的不可开交，但我觉得在我的生活里，还试那快乐占了一大半。
不知是哪位名人说过“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。而快乐也是一样的，它无处不在，它无时无刻不穿插在我的生活中，我们和它也无时无刻不在一起。
快乐有时来自一件事，有时来自于某个人，有时来自于某个东西。现在，我就向大家介绍一下一件让我觉得最有趣的一件事吧!
事情是这样的：
我时常看见妈妈与市场上的菜贩子讨价还价，时间一久，心里十分痒痒也要试一试着讨价还价的滋味，终于有一天，机会来了，。一个收废品的人来到了我们家的院子里，我央求妈妈让我单独和收废品的叔叔单独完成交易，妈妈无奈的答应了我。我把废品拿到了院子里，让叔叔称了一称，叔叔说：“两斤，一斤二毛五吧!”我心里一想：二毛有点贵埃就开口说：“叔叔两毛钱行吗?”我正盘算着如果叔叔不答应怎么办!没想到叔叔爽快的答应了：“两毛就两毛。”我心里又一想：既然第一次压价就成功了，何不一压到底呢!于是我又对叔叔说：“一毛钱行吗?”他好像明白了什么，想笑却没笑出来，叔叔给了我两毛钱就走了。我高兴的回到家里，对妈妈讲了一遍事情的经过。妈妈笑得前俯后仰，笑着对我说：“你没弄明白，他是买主，你是卖主。”我恍然大悟，的确亏了两毛钱埃
以后每次想起这件事我总会开怀大笑。
生活中处处充满着快乐，我相信快乐在我身边。
四年级成长作文 篇3
成长的滋味被装在了一个五味瓶里，里面装满了酸甜苦辣咸！让我记忆最深刻的就是从学自行车中尝到了苦和甜味道。
刚开始学的时候，两只脚还踩不稳，摇摇摆摆，骑出去一点点路，手脚不听使唤，就只听“砰”地一声，自行车倒了，我的手上、膝盖上、脚上都摔破了皮，血流了出来。我当场就哭，妈妈让我坚强，要像个男子汉，流血不流泪，我才不听呢，心里就在大骂：“这辆破自行车，我再也不要理你了！”打那次惨痛的教训之后，我就再也没碰过它。
直到去年，再次看到辆自行车的时候，我心里想：“你这辆破车，我今天非得征服你！”于是我跟爸爸一起把它搬下楼，重新鼓起勇气，跨了上去……
“扶稳，脚跨上去，好，开始踩，好……”在爸爸的教导声中，我又一次开始了学车，“啊！”又一次没有看清路跌倒。
“不怕，再来！”这一次，我没有被退缩，继续咬咬牙，擦了擦满是汗的手，用尽喝奶的力气，想尽办法镇压住车把手，可是这把车就像是被用了魔法一般，拼命和我做对。这不，自行车的`前轮撞上了花坛的石阶上，我又被摔了个嘴啃泥。“哼，你这辆自行车，我不会屈服的！”，我给自己打气，于是我站起来，擦了下头顶上的汗水，扶起自行车，又上路了。
就在这跌跌撞撞中，我好像突然找到了技巧，我用力握紧车把手，控制好平衡，让自行车不再左右晃动了，慢慢地，我可以熟练地操纵着车把手了，脚也好像听话了，骑在车上，那种由痛苦的苦涩到快乐的甜美的味道尝在心头真是太美味了，我想那就是成长的味道呀！
这辆破旧的自行车，仍然还被放在我家的阳台上，一看到它，我就想起成长的滋味。
四年级成长作文 篇4
成长就像一条小船，慢慢的驶入远方，在海面上总会巨浪翻滚，那翻滚的巨浪就是——烦恼。
我最大的烦恼就是妈妈的唠叨。从早上开始，妈妈就会大声把我从睡梦中叫醒：“快点起床锻炼去！”我很不情愿，全身无力地坐在沙发上睡着了，老妈就像“拔出宝剑向我辟来”，“怎么没去洗脸，如果这样的话那张表格不是没起作用吗……”妈妈快速的说。接着我乘着妈妈的摩托车来到学校，我从右边下车，“妈妈似乎还不放弃攻击，想要把我打得全军覆灭”“右边下来会烫伤脚的……”妈妈大声的“吼”。一大堆的唠叨听入耳中使我头晕目眩。
回到家，妈妈会问今天有哪些做得不好之处，我说出来，妈妈就像表情包似的突然变了：“怎么可以这样呢，这样不对的……”
晚上，我把作业写完了，可是妈妈让我别忘记书法，我一笔一画写，滴答，滴答，时针走到十点了，老妈最后还唠叨一句：“你今天没阅读明天要安排好时间补上来……”
我想对妈妈说：“谢谢您的唠叨，可是有时候，我有把握时您不要唠叨，我还想当您的保护伞呢！”
四年级成长作文 篇5
每个人在生活中都会有各种烦恼，我的烦恼来自三年级的一次考试。
我记得升入三年级第一次期中考试，因为一二年级时，考了双百，就不在意三年级期中考试。我忽略了考试要求：1。不许说话。2。自己认真读题。3。写完检查。第一题做完了，我就坐着。因为原来考试都是老师一个题，一个题的读，我就等老师读第二题。我看看旁边的同学都在写，有的已经做第四大题，就开始着急了，可着急已经晚了。马上开始写，当我写第四大题时，别人的作文已经结尾了。这时，老师边走边说：“快点写，时间不多了。”听到这句话，我脸上的汗直往下掉。干脆放弃后面的题，直接写作文得了。作文也是匆匆忙忙写完的，连检查都没顾上，老师就开始收卷子了。
几天后，试卷发下来了，我的语文只考了80分，老师把我臭骂了一顿，回家后，又被妈妈臭骂。我知道，是我没看清要求“自己认真读题”，却傻傻的等老师读题，结果都是80分惹的祸。
从那以后，我每次考试都很认真按要求去做题，做完仔细检查。以后的成绩就像芝麻开花——步步高升。
这件事，虽然给我带来烦恼，令我难忘，但是，让我刻骨铭心。
四年级成长作文 篇6
书，是知识的海洋；书，是智慧的源泉；书，是人类进步的阶梯；他们是我们的伙伴，他伴我们成长，使我们从书中汲取许多知识，学到了很多道理。
从古到今，有许多人文才出众，知识渊博，受人敬仰。比如：孔子、李白、陶渊明、杜甫……他们是读了很多书，才有了今天的成就。
读书有苦也有乐，苦：每天要背许多课文，要写日记，周末要摘抄好词好句，连玩的时间都没有。乐：当你的作文获奖的时候；当同学鼓励你的时候；当拿到一张张奖品时，你都会高兴得要命。老师常说：苦和乐是一对蛮生兄弟，没有苦，哪来的乐。
我非常热爱读书，家里的几个书架都是我和爸爸的藏书。因此，在我家的每一个角落，你都能找到书的踪影，可是对此我并不满足，所以我经常到书店去看书，让自己在书的海洋中尽情徜徉，连书店的阿姨都知道我是个爱读书的孩子。有一次，爸爸妈妈有事外出，想要把我送到奶奶家，可是我执意要去书店。他们千叮咛万嘱咐，让我在书店不要到处乱走。读书过程中，我不知不觉地坐在一个无人的角落里，这可急坏了前来找我的爸爸妈妈。后来才知道，他们在原来的地方没找到我，转了一圈也没有发现我，就发动全家人四处寻找。可谁知，我竟然坐在一个小角落里，而且一呆就是几个小时。
书能把我们带到广阔的天地，带我们去领略知识的魅力，书里记载了人类灵魂的全部美丽！同学们，我爱读书，相信你们也和我一样爱读书。
四年级成长作文 篇7
有人问，成长到底是怎样的，成长的滋味又是什么，然而，我只能告诉你，成长像一杯咖啡，一口气喝完时，那是苦涩的，细细品尝的，是甜的；成长，像大海，风起的猛烈，掀起的波涛汹涌，风吹的小，荡起阵阵涟漪；成长像风，刮得大了，风沙四起，刮得小了，清风细细。成长就是这样。
要想知道成长的滋味，这也许很难，那需要我们静静去品味。有人认为，成长的滋味是苦涩的，也有人认为，成长如蜂蜜一般甜，同样也有人认为成长无滋无味。成长的滋味是怎样的？其实每个人的看法都不同，不能因自身的条件决定一切。人一生过来，都是伴随着成长过来的。
小时候，蹒跚学步，见着大人怎么做，就怎么学，没有多几分思考，对世界充满了好奇。长大后，依旧懵懂的我们开始明辨是非，懂得交友谈心，直到现在，我们成长了，成了一个小大人，懂得了很多事，也会开始问，成长是什么。成长的滋味，包含在我们从小到大的过程里。
成长，需要我们经过一次次的超越，迈过身前的障碍物，披荆斩棘，看往前方的平地，看到阳光撒下，给予我们的温暖。成长给我们带来太多来之不易的东西了，有很多时候，我们会觉得成长不好，但只要好好想一想，成长的好处，成长给我们带来的甜蜜，那样，我们对成长的烦恼便少些。
小时候不能做的事情，如今长大的我们可以做了，小时候不需要承担的责任，如今轮到我们承担了，小时候不需要懂事，但长大的我们必须学会懂事。你问我成长的滋味是怎样的，我想说，成长就像喝着一口苦咖啡，你说它是苦的，等散后，遍布在口里的，是一丝丝的甜蜜。
四年级成长作文 篇8
不知何时，“成长”和“烦恼”被组合起来，让我一看到这个题目就有无限感慨要倾诉，有一肚子的牢骚要发泄，有满脑子的惆怅要吐露。
辛弃疾说，“少年不识愁滋味”，也许他老人家的少年是无忧无虑的，又或者是历史的进步将“烦恼”统统地留给了我们。
烦恼，像雨，像雾，像风，无头无脑地向我“袭”来，烦恼已成我的家常便饭。随着年级的逐步增高，学习压力压得我喘不过气来。习题、考试、作业死缠着我不放，无数问题都微笑着冲我招手。
马上又要考试了，我的烦恼也随之而来;考考考，老师的法宝;分分分，学生的命根。考得好，虽然没有鲜花与掌声，但肯定有笑脸和赞美;考得不好，那就只能忍受奚落或者比“挨骂”还让人难受的安慰。
小时候，我总盼望着快点长大，可在成长的岁月里，我又畏惧长大。但轻风系不住流云，我只好挥手惜别童年。
时光飞逝，岁月如梭。转眼间，我已 1 岁了，我不应该沉浸在童年，因为那只能是一个遥远的回忆;也不应该沉浸于烦恼，因为那只能让人无法自拔。我应该笑对人生，因为只有这样，我才能拥有未来!
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