【精品】四年级温暖作文汇编七篇
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的四年级温暖作文7篇，欢迎阅读与收藏。
四年级温暖作文 篇1
友情，可以把悲伤化为快乐；友情，可以把心灵的伤口抚平；友情，可以把寒冷变作温暖……
那一天，我正在做作业，忽然，一只拦路虎把我难住了。
我绞尽脑汁地列草稿，可就是做不出来。忽然传来一声：“你怎么了？”只见一只胖乎乎的小手伸了过来。我转过身去，原来是小明，小明虽然长得不高，但长得十分秀气：乌黑亮丽的头发，下面是一双明亮的大眼睛，戴着一副漂亮的眼镜。我垂头丧气地答道：“我有道题做不出来。”小明马上笑嘻嘻地说道：“别不开心了，我来教你吧！”说着，他马上对我说了怎么做。小明刚教完，可我还是不懂，又不知该如何开口。小明见我还是不开心，便走了过来，友好地问道：“你又怎么了，还是不懂吗？”我点了点头，他用他那胖乎乎的小手指着题目详细地讲给我听。他正讲得起劲的时候，他的好朋友来叫他玩了，他犹豫了一下，我马上劝道：“你去玩吧，别教我了！”小明却说道：“我不去玩了，还是教你题目吧！”他又继续教我做了，她讲了一段，看我还是不太懂，又列算式，又列线段图，又列草稿，直到看我懂了，他才讲下一段，那双胖乎乎的小手来回移动着，一道道算式写满了草稿······
我终于懂了，小明才开心的走了，一股暖流涌上了我的心头。
那胖乎乎的小手虽然十分的平凡，但在我眼里，这双手却是不平凡的，因为这双手是热心人的手。
四年级温暖作文 篇2
成长是快乐的，也是烦恼的。身边的人在不经意间就带来了温暖。
我们家有一个三岁的“小淘气”——施涵。肉嘟嘟的身子让人喜爱，眼睛水汪汪的，头发黑的如芝麻一般，稍稍有些自然卷。但是就是这样一件事让我觉得她和别的孩子不一样。
“懂不懂”
谁？点了点头
“说话，懂不懂！（啪）”妈妈开始又打又骂（是以前）了。打我痛得灵魂都要飘出来了，书桌似乎变成了江河！虽已习惯的我，但也要用哭来发泄一下自己内心的愤怒与伤心。……被妈妈骂完后，自己又不能把心里话说出来，只能在心里藏着。
过了不久，妹妹笨手笨脚地走过来。拿了一张餐巾纸，帮我擦了擦眼泪。这时心里一股暖流冲到我的心头。
“不要哭了，不然就带你去打针！”
我压根刹不住车。
“好了，好了。不要哭喽！妈妈一会儿又来骂你我就不管你了！”突然来了一个大大的“涵式”拥抱不过也只是普通的拥抱。可是它对我是不同的，是可以安慰我的拥抱，不平凡的拥抱，不平凡的安慰。
这个“小淘气”不仅是活泼可爱的还是一个会体贴人的“小淘气”一个三岁的孩子让我懂得了要体贴人，别人也会体贴你！温暖的旅程，温暖的体贴。
四年级温暖作文 篇3
去年9月，因为妈妈工作的原因，我转到了新学校。带着好奇、不安与期待，我走进了学校大门，站在了四年二班的讲台上。在一双双眼睛的注视下，我不由得低下了头，鼓足勇气向同学们介绍了自己。
新的老师和蔼可亲，但我还是觉得不太自在；新的教室宽敞明亮，但我心里却空荡荡的。每每想到原来学校里朝夕相处三年的老师和同学时，我就不禁暗自伤心。这种情绪一直围绕着我，直到那个午后。
记得那是一个狂风大作的下午，老师让我们去操场上排练节目。由于我走得着急，外套忘记拿了。刚一出教室，一股寒风便迎面扑来，我赶紧缩了缩脖子，站在寒风中瑟瑟发抖，接连打了几个喷嚏。
“你冷吗？梁婧怡。”
一个声音传入我的耳朵。我扭头一看，原来是小茹。
“我——有——一点冷。”我用颤抖的声音回答到。
“你把我的马夹穿上吧！”
听着同学关切的话语，我的心不由地暖了起来。
“你不冷吗？”
“没事，你放心吧！我不冷。看把你冻的，赶快穿上吧！”
说着小茹便把马夹脱下来，披在了我的身上，顿时，一股暖流传遍了我的全身，我的鼻子一酸，眼泪夺眶而出……
在这个寒冷的午后，我感受到了人与人之间的真情，像一缕阳光，温暖着我的心。
四年级温暖作文 篇4
友谊，好似一根绳子，分别牵动着你我。
回想当初，我就是一个很任性的女孩。从我来到这个班级，就是同学们一点一点的去感化我，在每一次的"风雨"过后，就是同学们给予我最大的鼓励，让我从他们身上学会了不再去任；就是同学们让我一点一点的进步，由此，我们之间也有了一根"友谊绳"，把我与同学紧紧地联系在了一齐，用蝴蝶结牢牢的系住，让我们的友谊永长久！
友谊，好似一颗蜜糖，甜在我的心里。
我的快乐，就是同学们和我一齐分享，而你们的忧伤却不让我明白；我的成功，就是同学们和我一齐分享，而你们背后的付出，却不愿让我明白。记得就是同学们给我一颗蜜糖，让我永远埋在了心里，永远的甜蜜在我的心里。
友谊，好似一扇窗户，让我看到了外面的世界。
"杨xx5，摆脱困难，走向成功！"同学们给了我莫大的'鼓励，让我走出了迷茫，看到了光明；"杨xx5，做什么事都要往好处想，不要乱想！"就是同学们开导我，让我走向了成功。
友谊，好似一粒花种，绽放在每个人的心中。
六年的时间，让我与同学有了更深一步的了解；六年的友谊，在每个人的心中种下了一颗种子，慢慢的生长，努力的开放。花朵，在每个人的心中绽放，永远不会把它忘记，因为，他代表着我们纯洁的友谊！
四年级温暖作文 篇5
那天语文试卷发下来时，我感觉很自信，因为考前我做了充分的复习。可是当我粗略地看了下考题后，心情却突然“晴转阴”这次考试居然有许多课外知识！
考完之后，天下起啦小雨，我的心也如同天气一样 阴沉沉的。
第二天，老师开始报分数了，我心里就像揣了一只小兔子，忐忑不安。“***……”老师在报我的名字时停顿了一下，一双眼睛严峻地看着我，“89分，有退步”。
我就像遭到了晴天霹雳，呆呆地坐在那里，眼泪像断了珠似的往下流。一旁的好友见我这样，连忙安慰我说：“别伤心了，偶尔的考砸谁都避免不了的，失败是成功之母嘛！”
见我还是那么伤心，她走过来看了看我的试卷，分析说：“你看你这次扣分的都是课外知识，你平时其实也满爱看书啦，可是你要多读读一些必读书目，只要你好好读，下次一定能考好的，我相信你！”
我抬头看了看她，只见她那双“会说话"的眼睛投射出鼓励的目光。我不好意思地说“谢谢你！”
她回到她的座位上，从书包里翻出了一张纸，递给我说：“这是我妈妈给我打印的中小学生必读书目，给你看看或许对你有帮助，你就不要伤心了昂！”
哪一刻，温暖流入心窝里。一个真正的朋友，在你有难处时，总是想尽办法来帮助你！
四年级温暖作文 篇6
书给予我们丰富的知识；书给予我们强大的力量；书也会给予我们无限的温暖。书就像一次温暖的旅程。
在上幼儿园的时候，我就开始阅读一些简单的绘本。绘本里的童话故事深深吸引着我，每次看完一本，脑海中总能联想出故事的人物与情节。
等到上小学一年级时，我渐渐对绘本失去了兴趣，被课外书深深吸引了。《大个子老鼠和小个子猫》、《淘气包马小跳》等，成了我的最爱，做完作业、睡觉前，甚至连吃饭和上厕所的时间都被我利用上了。
到了高年级段，阅读的时间虽然越来越少，但是我会把所有空闲时间都用在看书上。
记得有一次，那天老师布置的作业格外多，把所有作业做完，已经是晚上的9点30分。虽然妈妈叫我不要再看书了，洗漱一下，就可以去睡觉了。可是我非常想看那本刚买的《城南旧事》，但是妈妈还是态度坚决地让我马上睡觉，我只好依依不舍地把书放在一边，乖乖地去睡觉了。可是我躺在床上一点儿也睡不着，心中还想着书中的精彩内容。看着爸爸妈妈都走进房间睡觉了，于是我便小心翼翼地拿出手电筒和书钻进了被子里。书中的内容如同一个磁铁一样吸引着我，我就像一匹饿狼贪婪地读着，随着书中的人物而身临其境，不知不觉中，我进入了梦乡……
书就像一次温暖的旅程，让我收获许多东西，这一次次的旅程，都让我记忆犹新，久久不能忘怀。
四年级温暖作文 篇7
一个星期六的早上，天空被乌云笼罩着，空气潮热。我们泉城小记者的爱心义卖活动依然坚持进行。我们几个人一组，每人先领了10份报纸，便向大观园“进军”了。
到了大观园，我们正想开始卖报纸时，妈妈却拉住了我们：“大家都到一个地方去卖，不一会人都卖买，再卖就难了。”我们觉得妈妈说的有道理，就手拉手地向万达广场跑去。嘿！妈妈说的真不错，不一会儿的功夫，我们就卖了几十份报纸，还剩最后一份，死活卖不出去了：别人要么已经买了，要么就是不买的。正当我们想不出法子的时候，突然听到一个苍老的声音：“小朋友，给我一份！”我们转身一看，原来是一位老爷爷再叫我们哩。老爷爷坐在台阶上，轻声的问道；“你们这是什么活动呀？”“义卖报纸，帮助残疾儿童！”“那好吧，我要一份。”坐在一边吸着香烟的老伯伯奇怪的看着那位老爷爷，问道：“老兄，这可是要钱的呀！你混个钱可不容易。”老爷爷像没听到一样，用笨拙的手慢慢拿出一元钱来，买下了报纸，嘴里喃喃的说：“谢谢你们，我替残疾孩子们谢谢你们小记者，我也是残疾人······”这时，天上忽然下起了小雨，雨滴在了身上，也滴在了脸上。
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