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四年级启示作文

时间:2022-08-31 12:07:38 四年级 我要投稿

【推荐】四年级启示作文8篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的四年级启示作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】四年级启示作文8篇

四年级启示作文 篇1

  大自然是我们的老师,是上帝赐给我们的礼物,它不但神奇,美丽;同时也蕴涵了许许多多的启示。

  你看见过一种草吗?它可以吃蚊子和苍蝇。你们猜猜看,对是捕蝇草。捕蝇草属于维管植物的一种,是很受欢迎的食虫植物,它拥有完整的根、茎、叶、花朵和种子。它的'叶片是最主要并且明显的部位,拥有捕食昆虫的功能,外观明显的刺毛和红色的无柄腺部位,样貌好似张牙利爪的血盆大口。

  即使在石缝中也能生存,它就是小草。它无处不在,悬崖上、墙角旁、道路边……我惊奇于小草那顽强的生命力,它没有野花的美丽,也没有大树的高大,但它有“野火烧不尽,春风吹又生”的顽强生命力。

  我们生活在美丽神奇的大自然中,让我们抽出一点时间,放下所有烦恼,用心去体会大自然吧!

四年级启示作文 篇2

  蔚蓝色的天空原本是小鸟的乐园,芬芳迷人的花园本是蝴蝶的家园,枝繁叶茂的苍天大树,原是知了和黄蜂的天下。可是伐木工人却一次又一次的去破坏他们的梦幻,使他们到处流浪。

  是谁将树木砍伐?是谁破坏了天然的保护层?现实告诉我,是人类!

  宽阔的.柏油马路上,满是一张丢弃的废纸,而一张张废纸上却总也写不满几个字。

  如果,你知道,生产1吨纸,就等于砍伐了大约200棵2米高树,那你一定再也不会浪费白纸了,因为这是一个多么触目惊心的数字啊!

  所以,我们一定要保护自然,拯救树木!再也不要一些环境问题的出现。

四年级启示作文 篇3

  大家对蜘蛛并不陌生,因为我们每一个人家里时常就能见到蜘蛛。蜘蛛在我们的生活里常常扮演着令人讨厌的角色,孰不知,蜘蛛也同样令人敬佩。

  有一年暑假,我回乡下外婆家玩。一到外婆家,外婆就拿出许多甜甜的水果给我吃。吃完水果我就上楼看大海美丽的风景,一不小心撞上了墙角边的蜘蛛网。我感觉这蜘蛛网黏糊糊的,紧紧地粘住头发,怎么擦也擦不掉,十分恶心。我一气之下就拿起了扫帚把墙角边的蜘蛛网扫得一干二净,心里暗暗得意。我疾步走上顶楼的阳台,一股清新的空气迎面扑来。我向远处眺望,蔚蓝的大海一望无际,波涛翻滚,断断续续地还有一艘艘大轮船乘风波浪,向远处航行。正当我看得入迷时,外婆叫我吃午饭。第二天,我又到屋顶阳台玩,当我再次走到墙角,又惊奇地发现那几只身披灰色衣服的`蜘蛛又在不停地织网,织了一个又一个我想昨天蜘蛛网刚被我清除,蜘蛛怎么会这样耐心不停顿地辛辛苦苦重新编织呢?这一定有一种什么精神或者什么力量支配它们。我终于开始佩服蜘蛛。过了不久我又从一些有关蜘蛛的书上发现:对于人类来说:从蜘蛛的丝得到启发,合成了像蜘蛛丝一样强劲,柔韧的丝。又用合成的蜘蛛丝做成防弹衣等。知道这些以后,我对自己原来所做的一切而羞愧。

  平时,我一遇到困难就退缩,没有毅力和勇气去克服困难,战胜困难。而蜘蛛呢? 却迎难而上,不怕挫折,不怕困难,百折不挠,以坚持不懈的精神战胜困难如果我们也能像蜘蛛一样,那还会有战胜不了的学习困难吗?

  我一定要像蜘蛛那样,学习它的精神,战胜学习上困难,争取更大进步。

四年级启示作文 篇4

  我家的院子里有一大片美丽的向日葵,它的'花盘总是向着太阳转。每次微风吹过,它像花蝴蝶一样翩翩起舞,美极了。

  它的茎上有一种植物生长素,它喜欢光。这样,向日葵就向着太阳转了。我家的太阳能热水器,是否也能“安装”上这种植物生长素呢?首先,我要从向日葵里“提取”这种植物生长素,再把它“缝合”在热水器上。这样就不会“转不动”。这种“向日葵太阳能热水器”的优点可多啦!它也会跟着太阳转,这样吸收的热能就更多,人们洗澡也就更方便了。

  怎么样,我设计的向日葵太阳能热水器还不错吧。哦,忘了告诉你,这样的热水器被我在20xx年时发明出来了,它既环保又实用,你也试试用吧!

四年级启示作文 篇5

  放假了,我来到余姚的小沈舅舅家去玩。

  走到房间里,我突然发现有几块地板黑乎乎的,抬头一看,天花板上也一样,我就问舅舅:“这黑黑的是什么啊?”舅舅说:“这是被火烧的痕迹。”

  我很好奇:“火灾?什么情况啊?”舅舅接着说:“去年,我家里停电。正好我爸爸要用吹风机,他不知道停电了,打开吹风机,看到没有反应,以为是吹风机坏了,就不以为然随手丢在了床上。那时,吹风机还开在热风档,家里一个人都没有。后来,电来了,吹风机就开了,直接朝被子吹,被子被吹热了就着火了,慢慢地,火势越来越大,床、地板、天花板都蔓延了火,所以被熏黑了!”

  我听得特别紧张,着急地追问:“那后来呢?”舅舅长舒一口气:“幸好邻居发现了,找到我们回家,还帮我们一起拿水救火。我们拨打了119电话,不过在消防员到来之前,火已经被扑灭了!”

  他带我来到阳台上,指着一堆像炭一样的东西问我:“你知道这是什么吗?”我观察了半天,也没猜出是什么。舅舅揭晓了谜底:“这是一只空调!当时被烧焦变形了,你想想火有多大?”

  我听了舅舅的`讲述,心里后怕:“原来这些电器是安全隐患啊!一不小心就会引起一场火灾。”

  回到家,我跟妈妈说起了这件事,妈妈说:“这实在太危险了。以后我们要把不常用的电器插头都拔掉。如果出远门了,最好把总电闸也关了。”我十分赞同:“好,那以后我就来做小小监督员,保护全家的安全!”

四年级启示作文 篇6

  游戏是一个娱乐活动。但我就在一个游戏中,获得了一个启示。

  7岁时,我特别爱玩弹珠。这些小弹珠圆圆的,里面镶嵌着一些飘带似的蓝,很漂亮。当时的我们都以弹珠的数量来告诉别人自己的“富足”。

  我当时也想当一个“土豪”。想想看,手里、口袋里装着那么多弹珠,接受着小伙伴们投来的羡慕的目光,那是何等神气!但我的零花钱实在是不多,直到我发现了一个惊天大秘密……

  那个秘密就是去楼下的小店的`机器中赢弹珠!

  在机器中投下一元钱便可以得5枚弹珠,可以投到里面玩“拉牛”的游戏赢更多的弹珠拿回家玩。我得知这个消息后,马上打开自己的零钱罐,取出所有硬币去玩。虽然这是我一天又一天辛辛苦苦赚来的,但我还是毫不犹豫。为了当“富翁”!

  我冲到机器前;一古脑儿地把钱全塞了进去。机器吐出20枚弹珠。我望着这些弹珠,眼里闪出了兴奋的光。但我不满足,我要拿更多的弹珠!我玩起了“拉牛”的游戏,往里面放了1枚弹珠。我望着屏幕中的牛,把套投向一只拉回来可获得48只弹珠的牛!我拼命地按,疯狂地按,可还是让那牛逃了。我又开始往里投弹珠……20枚变成了19枚,19枚变成了18枚,18枚又变成了17枚……最终,我一只牛也没拉到,垂头丧气地回了家。

  贪心不足蛇吞象,这句话说得太对了。我如果不去投“48”的那只牛,说不定还能赚呢!但我一心要拿最大的,反而还赔了本,真是得不偿失!

四年级启示作文 篇7

  大自然中的许多事物都会给我们许多启示。其中竹笋给我的启示是——坚持不懈、努力向上。

  星期天的早晨,妈妈和我来到太太家玩,太太住在山上,正值三月,山上有许多竹笋探出头来,我和妈妈就去挖竹笋。山上的竹笋真多啊!多得所到之处都能看到嫩嫩的笋尖;山上的竹笋可真嫩啊,嫩得仿佛那是一个刚出生的小娃娃;竹笋真黄啊,黄得好像一个个黄黄的小塔呢!突然我看到一个黄黄的小尖尖头,我叫妈妈过来看,妈妈说:“那是一个还没完全探出头的小竹笋。”我走近一看,原来一个有障碍物——一块石头,我想过去帮帮它,突然,我想起了杏林子写的《生命生命》,这篇课文讲的是植物、动物和人类一样,具有顽强的生命力,在恶劣的环境下依然能顽强地生长。于是,我就静静的蹲在旁边,默默地观察着石头下的竹笋。

  我发现这株小笋为了冲破石头的.阻力,它的头歪在了一边,长得粗壮。我十分惊讶,这么嫩的竹笋居然可以在石头的重压下生长出来,奋力向上,全凭它的努力和顽强的精神。

  经过竹笋从地里钻出头来这件事让我懂得了,做什么事情都要坚持不懈,努力向上。我们的学习也是如此,只要坚持,什么东西都能学好。

四年级启示作文 篇8

  在第三单元的综合性学习中,我对大自然给人类的启示有了更多的了解。

  自从发明了电灯,人类的生活变得方便多了。但电灯只能把电能的一部分转化为可见光,其余大部分都以热能的形式浪费掉了,而且电灯的热射线还有害人眼。有没有只发光不发热的光源呢?

  于是,我带着疑问上网查资料。从网上我了解到,在自然界中有许多能发光的生物,而且这些生物发出的光都不产生热,所以叫“冷光”。

  在众多的发光的动物中,萤火虫是大家比较熟悉的`。萤火虫发出的光有黄色的、橙色的,光的亮度也不同。这种光就是“冷光”,它不仅有很高的发光效率,而且很温和,不刺激人的眼睛。 早在四十年代,人们就根据对萤火虫的研究,发明了日光灯和闪光灯,在给我们的生活带来了方便的同时,也保护了我们的健康。

  生活中处处都蕴藏着知识。我们要做一个有心人,多观察、勤思考,争取有所发明,为人类造福。

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