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四年级生命的作文

时间:2022-08-24 13:46:30 四年级 我要投稿

【实用】四年级生命的作文汇编9篇

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的四年级生命的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】四年级生命的作文汇编9篇

四年级生命的作文 篇1

  杏林子写的《生命生命》这篇课文使我们终生受益。是啊,杏林子写的《生命生命》中主要意思是让我们珍惜生命,不让生命白白流失。

  杏林子的写的作文中说到过这样一句话,我可以好好的使用它,也可以白白的浪费它。这句话可以让我们想到,如果世界的人全部都是不珍惜生命,只会浪费生命。那这个世界不就变成了一个没有房屋、没有漂亮的衣服,只有在虚度年光的人,那将来的世界会怎么样,会是一个死人的世界吗?为什么要这么说,因为那个时候的人不去努力,所以才有今天的遭遇。

  虽然刚刚哪个只是我的假设,可是如果所有人真得那样的话,该怎么办,可是还好我们没有那样。就应为没有那样所以才有我们今天的美好生活。

  所以我们以后要更加努力,让我们更加努力,让我们的未来过得更加美好。让我们一起加油吧!

四年级生命的作文 篇2

  生命的意义是什么?我曾苦思冥想过这个问题,可还是不得而知,可自从那件事后,我对生命的意义有了新的认识。

  那是一个阳光明媚的下午,我在公园里散步,只见不远处走来一位与我年龄差不多的女孩,她目光无神,双手到处摆动,好像在寻找什么可以依靠的东西。我心想:这应该是个盲女孩吧,她真可怜,这个世界对她来说,可能是一片黑暗,没有一丝光彩吧。可是,我却错了。只见,她在一片翠绿的草地上停了下来,俯下身子,把耳朵慢慢地靠近地面,仔细地聆听,大约过了一分钟吧,只听见她激动地说:“啊!我听见了,我听见了!我听见了小草生长的声音,多美妙啊!”霎时间,我深深感动了,泪水不由自主的模糊了我的双眼。

  是啊!她虽然看不见,但她会用耳朵去聆听,用手去触摸,用心去感受。她并不像别的盲人一样,十分自卑,并不觉得自己活在这个世界上没有什么意义。她是那么的热爱生命,那么的渴望生命。

  当上帝为你关上一扇门时,他会为你打开一扇窗。生命是属于自己的,我可以用双手好好的去创造一个多姿多彩的世界,只要我们用心去感受!

四年级生命的作文 篇3

  同学们,你们热爱自己的生命吗?告诉你,我不仅热爱自己的生命,而且我更珍惜自己的生命。

  有一天,我和妈妈上市场,看见了一个失去四肢的半截人,我想:他的胳膊和双腿都没有了,活着还有什么意思啊?可是看他面带笑容,坐在轮椅上一遍又一遍的唱着那首《感恩的心》,当别人捐给他钱的时候,他总是微笑着说声“谢谢”。妈妈对我说:“生命是宝贵的,哪怕他失去了四肢,那也要坚强的活下来。因为生命只有一次,活着就是最大的幸福。”听了妈妈的话,我从内心感到我的想法是错误的,哪怕失去所有的东西,也不要失去生命。医院里,有许多因为生病频临死亡的人,他们是多么留恋快乐的生活,多么爱惜自己的生命啊!相反,却有许多不珍惜生命的人,有的人活着就是吃喝玩乐,游戏人生,还有的人,因为一点失败和挫折就选择轻生,放弃自己的生命。

  我也有生命,我的生命是父母给的,所以我要对父母好,我也要好好的爱惜生命,好好的活着,这样活着才有价值。我要孝敬父母,好好学习,为国家作贡献。做一个有益于人民的人,无论遇到什么困难,都勇敢面对,决不放弃自己的生命。

  生命只有一次,所以我们一定要好好的珍惜生命,热爱生命。

四年级生命的作文 篇4

  生命是什么?生命也许是一场旅行;生命是什么?生命也许是一种顽强;生命是什么?生命也许就是一种倔强。而我则认为,生命是蒲公英的精神。

  一个阳光明媚的下午,我在小区里玩耍。忽然,狂风大作,大片大片的乌云压了过来,不一会儿就下起了倾盆大雨,我连忙撑起雨伞,准备回家。可是,不知为何,我的目光突然被石头缝里的一株蒲公英吸引了。它小小的身躯,在风雨之中顽强的挺立着,并且借着风的力量,努力传播着自己的种子。而那些种子,远离蒲公英妈妈的怀抱,被风吹得不知去向,在陌生的环境里,顽强地、努力地生根发芽。

  小小的蒲公英,不仅从传播种子这点表现出它的顽强,还表现在其他地方哩!瞧,它没有肥沃的土壤得以扎根,也没有充沛的阳光促进生长,它弯着腰,低着头,一副坚持的模样。它有的只是一层薄薄的泥沙,有的只是身旁千斤重的石头,在这样的环境中,它顽强地挺立着,没有一丝枯萎的气息,甚至还开出了粉白色的小花。它虽然渺小,但它又很伟大,真是让我敬佩!

  想到自己,有时,会为老师多布置了一点作业而烦恼,有时,会为妈妈给我额外布置了一些学习任务而焦躁,有时,会为生活中一点点困难而哭泣。看来在压力面前,我还不如这株渺小的蒲公英呢!

  以后的学习和生活中,每当我碰到困难时,脑中就不由得浮现出一株顽强的蒲公英,它启示着我,鞭策着我,让我做一个顽强的生命,勇敢地面对各种挑战。

四年级生命的作文 篇5

敬爱的女士

  您好:

  见字如面,很高兴您能抽出时间来读这封信,当然也是在我意料之中的。

  不知您是否有意听我讲述关于我生母的一些事,一些连她自己都尘封在角落里的旧事。

  我生在城市一个刺骨的寒冬里,当时的外面正下着大雪,深夜的医院长廊里还亮着灯,那对于这个世界是很平凡的一天,可对于她来说,却是永生难忘的时刻。

  我的家境并不富裕,只能算是中等且罢,常年在外奔波忙里的父亲支撑着这个家。我儿时的记忆充斥着她在炉火旁的身影,不论寒冬炎夏,不论昼日亦或是寂夜,我的耳畔却总是回荡着她轻声的呢喃,还有那双手抚过脸颊的温和。

  她是个严厉,一丝不苟的人,完美主义的信条更在我的一生中影响颇深,对我的各个方面严格要求,不容半点疏忽,在当时的我看来倒有些苛刻。她可以为了一块被我偷吃的蛋糕而语重心长,她可以对我踩破了别人的皮球而火冒三丈。当然,正因如此我便想方设法地摆脱一切母亲发现的缺点,正如她常所说般的“无可挑剔”。

  她是个只顾孩子,而将自己抛之于脑后的人。她可以在我于深夜复习时坚守在旁,哪怕彻夜无眠,我永远都看不见她走上床的一刻;她可以为了我的安危顽抗到底,当居民楼失火,是她紧抱着我冲出楼层,甚至身上布满伤痕都毫无察觉。她是我这辈子见到的最坚定,最无私,最伟大的人。

  她更是一个平凡人,她也有自己的喜怒哀乐。在我的弟弟出生后,她的生活便不再同于从前,不堪生活的压力,她有时会在无人注意下痛哭一场,失眠也是家常便饭,她日益增添的白丝总使我的心头痛如刀绞,我只能不断提高自己的要求,用行动来向她证明这绝非枉为。

  可转眼一瞬,我长大了,她也老了。

  可是那句她承诺要守护我和弟弟一辈子的诺言却从未消逝。

  在这无数个黑暗的寒冬,是她燃烧自己为我照亮前方的归途,她临将殆尽,此时的我却更像那早晨初升的东阳,渴望将自己全部的温暖给予那个我应该感激一辈子的人。

  最后,

  请您允许我提出一个冒昧的请求——

  若有来世,吾将不离不弃,以子之名,护汝一生。

  谢谢你,母亲。

  一个孩子的署名

四年级生命的作文 篇6

  珍爱生命小明我们生活的这个世界原本很脆弱,充满了烦恼,而且变化无常,生命呼吸着浮有尘土的空气,有灰色的基调,也有无望的窒息,不会时时流畅,也不会刻刻光鲜。生命像一粒粒磨石下的谷物,被人生的车轮辗倒,在极度痛苦和煎熬中挣扎着。生命的历程充满了苦痛,承受了这种苦痛,生命本身会变得沉重而伟大,不堪这种苦痛的重负,生命本身会变得轻飘飘的没有份量。

  在人生的某个瞬间,很多人也曾看轻自已的生命。因为在那一瞬间,他(她)的心里充满了痛楚和幻灭;因为在那一瞬间,他(她)只固定地站在同一位置上与绝望做着可怕的对峙,直到几乎被击倒。当感到生命在这种对峙下有一点轻微的趔趄,待再次站定之后,才发现与之对峙的绝望不再是绝望。不能做个十足的强者,那就试试挪个位置做个智者吧,其实智者与强者在这里并没有太大的分别。

  面对生命的苦难,想想那些依着巨石随风摇曳的小草,想想它为了一缕阳光,一丝轻风,一滴雨露,一轮日月,象奴仆一样匍匐在巨石的脚底下,在黑暗中艰难地漫漫穿行,怎样执著地为生命谱写着一个绿字。推开石块,看看小草曲折的.行径和苍白的身躯,看看它是怎样对生命的博大、坚韧与顽强作出最好诠释。面对生命的苦难,想想悬崖上的那棵松,想想这它是怎样把艰辛与苍桑写在生命里。同是作为自然界里有生命的一物,我们轻而易举地接受阳光雨露和日月,没有优越感,没有感激情,只有天经地义、心安理得的漠然,漠然地拥有,在不堪重负时又漠然地丢弃。不能学习它们象接受恩惠一样地接受生命的苦难,就学学它们那份坦然,平淡也好,曲折也好,总不放弃为生命而摇动。

  从生命的孕育、诞生、成长这个过程来说,生命并无贵贱之分,有分别的只是个体的造化与运气,既然造化和运气是不为我所控制的东西,那又何必去介意呢?生命无贵贱,蝼蚁尝且贪生,俗话说得好:好死不如赖活着。记得保尔说过:人最宝贵的是生命,生命于我们每个人只有一次!

  一次意味着失不复得,我们生活中有许许多的一次性的东西,包括情感,在感到生活的方便、随意与廉价的同时,也感到一些迷惑。你可以漫不经心地使用一次性用品,却不可以给生命投以漫不经心的一瞥,因为生命没有赝品也无法回收,就算高科技能克隆出一个你来,也是此你非彼你了,没有生命这个载体,你的一切都是枉然。

  爱惜自已的生命,不要划一个缺口让血喷涌,看着生命一股股一滴滴脆弱地殒落,要给它找一个空间让它温暖让它沸腾,不要用自已的血去染红脚下的土地,我们还没来得及惦怀先辈的血,生命已短暂如流星,还是努力划亮一角星空吧。

四年级生命的作文 篇7

  生命一直伴随着我们,我们要好好地保护它。但,生命到底是什么呢?

  贝多芬,是1770—1821年的著名钢琴家,他的作品久久流传。他十岁的时候就开始写第一部交响曲,但从1796年就感觉到听力日渐衰弱,他对生活的爱战胜了他个人的苦痛和绝望,苦难变成了他的创作动力。贝多芬更加努力地创作,?英雄交响曲?就标志着他精神状态的转机。后来,贝多芬的耳朵完全失聪,疾病也突如其来,但他依然坚持不懈,因为贝多芬热爱生命。

  在屋顶的瓦隙中,掉进一粒种子,过来几天,居然长出一株芽来。在没有泥土的情况下,不屈向上,茁壮成长。悬崖上的青松,石缝里的小树,它们不需要谁来浇灌,不需要谁来施肥,任严寒酷暑,任风期血压,但还是顽强地活着,长着,甚至繁衍着……因为植物热爱生命。

  张海迪,在5岁时因患脊髓血管瘤,造成严重高位截瘫。到10岁先后做了三次大手术,活泼好动的张海迪瘫痪了,她每天握紧拳头拉腿搬脚,忍痛锻炼,最终她终于能坐起来,在轮椅上生活了。张海迪每天都在轮椅上看书,追求知识,学会了针灸,学会了看病。张海迪在医院工作时,有位老同志让她翻译一个说明书,这可难住了她。从此她认真地学英语,在老师的热心指导下,她的英语水平进步很快,还为出版社翻译了多部作品。其中有一本书中的序言题目是:路,在一个瘫痪姑娘的脚下延伸!因为张海迪热爱生命。

  此刻,我明白了生命是大地上的所有。生命只有一次,我们要让自己活得更加光彩有力!

四年级生命的作文 篇8

  说起生命,大家也都知道,每人只有一条生命,也只能来世上一回,因此我们要珍惜这机会,在世上尽力去做每一件事。

  每个人其实一从妈妈的肚子里生出来,死神的闹钟已在你头上定下,已经在你命中注定要活多少岁。有的人,他是一个快乐的人,是一个任劳任怨,负责任的人,死神会将他的闹钟转八九十圈;而你如果是一个不开心,推卸责任的人,死神会将他的闹钟少转几圈。

  当你出生的一刹那,你头顶的闹钟已经开始倒计时,它会悄无声息的一声不响的倒着,但你却浑然不知。

  你出生就是为了自己的梦想,这一生,时间他不会去等待你,做每一件事是你的责任。快快长大,去做你该做的事情,不然,当闹钟在最后的“10、9、8、7、6.....”时,到那时候真的来不及了。

  一生不需要你做太多事,只要实现自己的愿望,乐于助人,当一个品德高尚的人,在临终前,如果你一生没有对不起自己的事就够了,没有遗憾,这一次旅游你得到了你想要的知识,体验了人的生活,那样就没有不高兴的,自己应快乐才对。

  做一个好人吧!做一个快乐的人、一个有好人员的人,快快乐乐的度过一生!

四年级生命的作文 篇9

  去年暑假的一天,我们全家人一起去庐山游玩。

  那一天,我目睹了一个令我难忘的生命奇迹——一棵生长在石缝里的树。我的心灵被这棵树顽强的生命力给震撼了,久久不能平静。

  我不由地问妈妈这是什么树。妈妈告诉我说这是花曲柳,是一种生命力很顽强的树。

  我仔细地观察了这棵花曲柳,它已经贯穿了石头,树根已经渗透到下面的泥土了。因为没有足够的土壤,所以这棵花曲柳长得又高又细,只有树冠处才有一些枝杈。由于水土流失,花曲柳的一些树根已经裸露到了外面。它努力寻找着珍贵的泥土,不管有多么的艰难,它都要奔过去、扎进去。几经寒暑春秋,它一直在寻找,努力生长成今天的样子。它征服了阻碍它生长的石头,终于得到了珍贵的泥土,它的根已经钻到了地底。

  石缝里的花曲柳就是在这样艰苦的环境里长大的,它那顽强的生命力,深深地打动了我。它还让我明白了:今后不论遇到了什么挫折,都要勇于面对,不能轻易放弃。我们要向花曲柳一样,顽强的面对挫折,乐观的面对生活。

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