实用的四年级学生作文锦集八篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的四年级学生作文8篇，欢迎大家分享。
四年级学生作文 篇1
妈妈听天气预报说今天下午会有阵雨。到了下午，阵雨果然如期而至。
下午，我们正在教室里认真地改作业，天色渐渐暗了下来。我感觉到了这无形的黑暗，便抬起头，窗外黑乎乎的，像是夏天里静谧的夜晚。教我们语文的刘老师似乎也注意到了，抬头看了看，过了一会儿便悄无声息地关了灯，教室里突然漆黑一片。同学们的尖叫声顿时充满了整个教室，有的还捂住眼睛不敢睁开。
忽然，微弱的“轰隆隆”声进入了我的耳朵，这声音由远到近，变成了震耳欲聋的雷声。雷声一阵阵传来，这雷声有时像哇哇大哭的婴儿，哭得几近让人发疯；有时像一位美丽的乡下女子唱着动听的山歌，细小而轻柔。雷声戛然而止，我刚等的不耐烦，一道炫目的白光在我眼前闪了一下，接着又是一下！是闪电！
立刻，滂沱大雨也不甘示弱，马上“哗啦啦”的下了起来。雷声和闪电就像老虎和蛇，一个在吼，一个在“咝咝”地吐着舌头。老师一挥手，“放人”！我们立即欢呼雀跃地跑下楼，开始狂欢：有的连伞都不打，直接冲进雨里痛痛快快地洗个“雨水澡”；有的一边在雨中打着伞，一边唱起了一首首美妙的关于雨的歌；有的冒着被老师批评的危险，跑去抓蜗牛。
雨后，天晴了，花草树木经过雨水的洗礼，变得更加嫩绿鲜艳了；而喜欢雨的小动物自然就出来了，夜晚，有可能会听到青蛙在唱歌呢！这真是欢快的一天！
四年级学生作文 篇2
“妈妈，回去吧。”我一面推车，一面对母亲说。“路滑，小心点。”母亲吩咐。平平凡凡的声音，却如同琵琶弹奏的舒缓曲子，洒落在儿子的心上。我点点头，跨上自行车。这晚的一场雨，浇湿了门前的这条小路。车子在泥泞里艰难地爬行，我真觉得是母亲用心拴住了她的儿子。妈妈走上前来，帮我稳住车子。看着她大病新愈的身体，我连忙说：“妈，你回去吧。”“我送你一程。”我想你的爱心是我无法阻挡的了，只好依着你。
泥泞的小路被踩出串串单调的声音。咯吱——咯吱——是儿子的脚步声，咯吱——咯吱——是母亲的伴奏声。不知怎的，面对小路的泥泞不堪，往日的我，也许会牢骚满腹。现在，我忽而觉得这段路，充满了人情味。漫漫长路，很快走到了尽头，展现在眼前的是宽阔的柏油路。我感激地转过头来，你笑着，也许是笑跟儿子一起把困难的路走过去了，也许是给临考的儿子一点宽慰吧。忽地，你以飞快的动作擦拭着蜡黄的脸，擦拭去的是你为儿子辛苦的结晶——汗渍。我看在眼里，记在日记本里。
在你注意安全的吩咐中，我又跨上了自行车。猛回头，你依旧立在柏油路跟泥路的交汇处，似乎意犹未尽……我知道你的目光中生出的是微微的火苗、淡淡的希望。昨夜的一幕情不自禁地闯入了我的眼前：
要考试了，复习完毕，本想好好休息一番。谁料手拿纸钱的你，将我拉到老祖宗的牌位前，要我给老祖宗磕个头，求老祖宗保佑我考好。尽管我对考试较为慎重，但我的心里却说你太……
也许是你太了解儿子的犟劲了，是你，我的妈妈，“扑通”一声跪下，烧着这些纸钱。妈妈，你为何要替我下跪呢，为了儿子，你已做得够多的了。我鼻子一酸，跪依在你的身旁。从你手中，接过纸钱，默默的把它们点燃。一刹这间，我才想起了姥姥她们，她们在世时，不也是像母亲一样，看着我、呵护我？我怎么能忘记呢？我规规矩矩地跪在地上，耐心地烧着这些纸钱，思念与火苗交织在一起。我真希望能够有真的给予，她们能看见我的虔诚——
骑在车上，回首昨晚的跪拜，回望妈妈远去的矮小的身影，我的心头好似要被这春雨滋润了。
四年级学生作文 篇3
雨，好像是千万支魔指，好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。
春雨柔软，夏雨粗犷，秋雨苍凉，冬雨肃杀;因季节变化，情调各异。但是，雨色一样美丽，雨声一样动听。
在图画音乐和诗歌里，有许多描写雨的佳作。线条色彩和音乐旋律，空灵剔透。
轻细的雨花，像飘忽的`雾，白茫茫的，轻吻着人的脸，微微觉着痒;又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆，在雨色蒙溕中载浮载沉;也像一只只大翅膀，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。
沉默的雨，无声胜有声;逗人的雨，真叫人喜悦。可以不必穿雨衣，在户外踯躅漫步，雨似蜜似酒，滋润着心灵。
——这梦幻似的雨，这奇异的雨，梦幻似的教人幻想。
记得杏花春雨的江南，雨点敲打着船蓬，雨中也有梨花的幽香。记得西湖的夏雨，元气淋漓，满湖荷叶被打的笃笃地响。记得天目山的秋雨，重雾深锁，万木萧萧，撑天的松柏经雨洗涤，显得格外苍劲。记得富春江的冬雨，如泣如诉，两岸茅屋炊烟阴阴沉沉，像一幅染湿了的铅笔画。
细雨微风的夜，适宜读诗和散文。狂风暴雨的夜，则宜恐怖神怪小说。要不然，便邀几位知己，泡几杯浓茶，买一包花生米，点上一支洋烛，又当另有一番情趣。风雨更宜怀人，怀人常不寐;一声风一声雨，都似离人低诉。
四年级学生作文 篇4
大家都知道，现在的房子有许多缺点：有时候会停电，使正在工作的我们不得不停止工作；有时候家里的大门太窄，一些大的家具或物品无法运回家等。所以今天我要向大家推荐一座我想象中的住宅。
未来的房子。在大门外会有一个微型探测机，它可以探测出室外的湿度，湿度，风度等，然后根据这些信息为主人提供一个舒适的环境。
在房子外面有一个密码装置。这是，房子的主人会通过探测器从房子内部看到你。这时，只有房子的主人下达同意入内的指令才可以进入房子。
进入房子内部。电灯将自动打开，轻松愉快的乐曲也会自动打开。这时你会发现原本在外面看来小小的房子，内部却非常宽敞。因为房子的内部其实是一个微空间。这个空间容量大，能盛放许多物品，即便是三个别墅也装得下。
继续向前走，便来到了卧室。这个卧室健在东面，阳光十分充足。再继续向前走几步，你会觉得脚下软绵绵的，好像踩在棉花上一样。这样就会避免什么东西砸碎了。
我想象中的房子就是这样。希望大家好好学习，长大发明出这样的房子。
四年级学生作文 篇5
书法艺术，它不仅是中华民族的文化瑰宝，也是世界文化艺术宝库中一枝永不凋谢的艺术奇葩。我对书法的喜爱是在爷爷的熏陶下开始的。
记得从上幼儿园开始，爷爷每天都送我上学，一路上爷爷总会很耐心地教我点、横、竖、撇、捺，并且让我认识一些广告牌或者一些单位门牌最简单的字。长大一些，爷爷仍会耐心地教我书法最基础的知识。爷爷告诉我：握笔时毛笔在手中要像握着鸡蛋一样。写字时，人要坐直、笔要拿稳;写出的点要干脆、写横要有力、写竖要拉直、写撇要压笔、写捺要洒脱等等。爷爷有时还把一些有名的书法家的书法拿给我欣赏，让我学习和练习，而且常常告诉我：“书法是中华民族传统文化的一门艺术，练习书法能使人陶冶情操，让人修身养性，平和人的心态，对工作和生活都有极大地促进作用。”爷爷深深的教诲使我既懂得了书法的初步要领，又让我认识到了书法对人本身的益处，更让我对书法产生了浓厚的学习兴趣。
在爷爷的悉心指导下，经过几年的练习，我的字体从起初的歪歪扭扭开始变得有所正规。但是比起爷爷的书法还是差距很远，可爷爷还是会不时地表扬我、鼓励我。想到爷爷那么辛苦、耐心地教导我、鼓励我，我暗暗下了决心，一定要持之以恒地认真练习书法，把书法这门艺术当成自己永远的爱好坚持下去，无论多么辛苦，绝不辜负爷爷对我的期望。
爷爷把积累多年的书法知识传授给了我，很多知识也是爷爷的经验所得。所以网 ，每当我提起笔全身心地投入到书法的练习中时，都能享受到最轻松最自如最温暖的感觉。通过对书法几年的练习，我深深体会到，只有身临其境，才能领会到这门具有民族特色和悠久历史的传统艺术的真谛。我非常感激我的爷爷，感激他赠予我这份文化艺术宝库中独放异彩的礼物，我会把这份贵重的礼物当成我的最爱去珍藏。
我爱书法……。
四年级学生作文 篇6
我有一个铅笔盒，它是我二年级时数学、语文考双百分时老师奖励的。
这个铅笔盒上面有一个“MICKEY MOUSE”的英文字母，这些字母旁边有一个米奇老鼠的头像，正咧着嘴笑，印得栩栩如生。
这个铅笔盒的右边是小型削笔机和米妮的全身图像。
这个铅笔盒“房子”里面住着许多居民，他们横七竖八地“躺在床上”。这些“居民”分别是：圆珠笔妹妹、红笔老师、尺子教练、橡皮弟弟、水笔哥哥、四色笔妈妈、油性笔爸爸和荧光笔姐姐。下课时，他们静静地“躺在房子”里；但一上课，“居民们”就炸开了锅。上语文课时圆珠笔妹妹就温顺地躺在我手中，让我用她写字、做笔记；上美术课时，油性笔爸爸一下子跳到我手上，帮助我画出美丽的图画·······这就是我所喜爱的铅笔盒，你喜欢它吗？
四年级学生作文 篇7
秋风吹过大树，树枝在秋风中摇晃着，一片片落叶随着秋风飘向远方。站在窗边的我看着窗外，陷入了回忆之中。
记得那一天，数学试卷发下来了，我双手无力地拿着那张试卷，上面那“70”的红字映入眼帘，正如晴天霹雳一般，使我的心碎了一地，这是我历史以来考得最少的分数，我的眼睛忽然被泪水占据了。我拿着那张试卷，漫无目的地走着，我不知道自己应该去哪。这时，一双手拍了拍我的书包，我转过头去看她。她扎着一条马尾辫，一双水汪汪的大眼睛看着我，脸上的笑容似阳光般的灿烂。
“怎么了？”她疑惑地看着眼眶红红的我。我没有回答她，只是把目光移向我手中的试卷。她的目光也随着我的目光看着试卷，她顿时明白了，说：“怎么，就因为一次考试成绩不理想，你就打算放弃了吗？”她的手拍了拍我的肩膀，“我相信你，只要你没有丧失信心，下一次，你一定会考得很好的，相信我，我们一起努力！”我听着她的话，突然觉得信心十足，不再像之前那样颓废了，我的嘴角慢慢扬起，坚定地看向她。
接下来的几天，她一直来我家陪我复习，那一刻，我真正明白了什么才是友情！
后来的一次数学考试，我竟然得了100分，我知道这是她的功劳。我捂住脸在她面前流下了眼泪，我知道，那是喜悦的泪水。
友情是可以为了朋友，付出一切；友情是默默地陪伴在朋友的身旁；友情是永远站在朋友的后方，充当朋友最坚强的后盾！
四年级学生作文 篇8
看了我的题目，你一定感到很奇怪吧？想知道是什么吗？那就接着往下看吧！
去年暑假，小姨送了我一本童话书——《舒克贝塔历险记》，它是我爱不释手的书。
那段时间，只要我一有空，我就会坐下来津津有味地看。我迷上了舒克和贝塔。我吃饭看，写作业时不专心，也想看。有了不良习惯，我的成绩也在不知不觉下降，期末总评考试从年级第八名下降到了年级第十七名。妈妈也担心起我的学习来，建议我给自己安排一个作息表，写一个计划书，让我看书有安排、有计划，做到学习、看书、休息几不误。于是，我按着计划书来做，学习时专心认真，看书时用心投入，休息玩耍时轻松快乐……
以后的日子里，我一直都很喜欢童话书里的这两个小家伙，喜欢他们的可爱、机智、勇敢，因为他们带给了我许多快乐和知识。比如，我在第三十二章上知道了圣诞树就是冷杉树；在第六十八章上知道了太空中没有空气，所以，人们必须要戴氧气罩，必须要穿钉子鞋走路，睡觉时要睡在睡袋里才能保证安全 ……
你现在明白了吧？我的特级厨师，就是我的《舒克贝塔历险记》。
我真的很喜欢这个特级厨师，因为他给我做了一顿又一顿盛大的美餐！
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