小学四年级作文：我家的猫
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的小学四年级作文：我家的猫，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级作文：我家的猫1
我家的猫长得很漂亮：浑身是白色的，头上的毛则是浅黑色的。所以我叫它白白。
你别看它长得漂亮，可它的性格却有些古怪。说它老实吧，它有时候的确很乖：它会找个暖活的地方成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。它要是高兴，能比谁都温柔可亲，把脖子伸出来，让我给它抓痒。或是在我写作业的时候，跳上桌子来，在纸上踩印几朵小梅花。有时候觉得无聊，会咕噜咕噜地叫，给自己解闷。它若是不高兴啊，就会出走几天几夜任凭主人怎么呼唤，它都不肯回来。它什么都怕，总想藏起来，可它又那么勇猛，不要说对付小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢和它斗一斗。
有一次，我带它去“游山玩水”时，经过一家野味店，“白白”看见笼子放着一条条蛇，居然向着笼子“喵喵”地叫，好像蛇是它的“死对头”似的。记得它满月的时候更可爱，腿脚还站不稳就已经学会了淘气。一根鸡毛、一团线团都是它的好玩具，耍得没完没了，一玩起来就不知要摔多少个跟头，头撞到门上、桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，竟开辟了新的游戏场所——玩到院子里来了，院中的花草可遭殃了，被它折腾得枝舍花落。有时它还觉得不过瘾，还抱着花枝荡千秋。我从来不责打它，因为觉得它是那样可爱，充满活力！我喜欢都来不及哩，怎么会跟它生气呢？
瞧，这就是我家可爱的小猫。
小学四年级作文：我家的猫2
可别以为我家真有一只猫呀！说是猫，其实是台灯，只不过形状是猫型罢了。这只“猫”是前年六月份到我家的.。我非常喜欢这只可爱的小猫！
这只“小猫”趴在“篮子”里，所谓“篮子”，也不过是个灯座而已。小猫是粉红色的，“篮子”也是粉红色的。在“猫”粉红色的身子上，有三条黑色的条纹；它的头上有两只尖尖的耳朵，显得特别机灵；一个三角形的鼻子直挺挺的；一双眼睛炯炯有神，分别镶嵌在鼻子的两侧。但最有趣的要算它的嘴巴勒了！虽说是嘴巴，其实是一个小时钟，小猫的身后长着灰色的尾巴。上面接着一个粉红的灯罩，里面有一跟环形灯管。“篮子”上安装着“小猫”身旁的两个开关，一个灰色，是灯的开关；一个白色，小巧玲珑，是时钟的开关。噢，忘了介绍时钟了。时钟数字盘下有一个长方形的小口，里面有一个灯源，会变成红、绿、深蓝、黄、紫、浅蓝这么多的色彩。漂亮极了。调节着房间的情调和我的心情。“猫脸”是时钟的控制盘，也是用来控制猫嘴——小时钟。
这只“猫”已经陪我度过了一年多了。在这一年多的时间里，它的“嘴巴”天天守着岗位，准确为我报时。每当我作业未做完，想玩，“猫”的“嘴巴”发出的“滴答”声，好像对我说：“小主人，先把作业写完再玩吧！”让我还是走回书桌，把作业写完。
我真喜欢我家的“猫”。
小学四年级作文：我家的猫3
我家有一只讨人喜爱的猫咪，她叫花花，她是一只很讨人喜欢，我在家时她会随时随地的跟着我，他一靠近你就会会发出呼噜呼噜的声音，只要你提坐下她就会在你的腿上睡觉让你感就到很温暖，昨天我放学回家我一开门，她就对我喵喵叫，好像对我说：“好主人你怎么才回来呀，我等你等了很久了，我都快冻死了，你快给我吃的，我快饿死了。”于是我就自言自语地说：“花花你对我他忠心了，我一定好好的奖励你，你别怕我会对你像亲人一样好的！”她好想听见似的，她用她特有的方式会应了我，我回到家写完作业，就立刻和我的知音在一起玩，她和我在一起，玩了一个很好玩的游戏。
我家的小猫，你别看她现在老实，可是到了晚上她就像一支充满活力的牛一样，她会很调皮不管你是谁她都会让你给她的爪子当牺牲品，不过他那个是还是挺可爱的，她会让你融入他的世界你和他一起玩耍，他其实是一个很讨人喜欢的小母猫！
花花是不是一个很可爱的猫呢，你有没有注意你家那可爱小猫的，可爱的行为呢？看完我的文章之后，要好好的观察家里小动物的一举一动哦，好好关爱你家的小动物！
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