有关我的四年级作文合集六篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的我的四年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的四年级作文 篇1
一看到这个题目，你们一定会在脑海里七拼八凑的拼出我的模样：文静的脑上戴着一副眼镜，一定是个乖乖女。如果你这样想那可就大错特错了。下面就让我来介绍一下我的外貌吧！
一张普通的小脸，长长的头发扎成两个小辫子，一双机灵的眼睛下有着清晰可见的雀斑，微微向上的鼻尖有着几分得意，咧着一张小嘴，在向你展示他的威严。十足的一副调皮蛋的样子，这时，你可能会奇怪了，咦！这还叫会动脑筋？对呀！下面，就听我与你们细细道来吧！
别看我一副调皮相，但我思考起问题来，那可是百分之八十的正确率，你不信，看！当我解出一道难题，会在众目睽睽之下，奔上讲台，为大家解开谜团；当我进行演算，又发现第二种解法时，老师都会夸奖我，同学们也会以赞叹.佩服的目光望着我，那时，一种兴奋.骄傲的感觉就会油然而生。让我快乐自豪！
现在，我已经成为众所周知的智多星了，组里有不会的题都会来问我；有一次，老师布置方程题他们都解不开，通过我的解说让他们茅塞顿开。
看！这就是爱动脑筋的我，如果想认识我，那就请你来实验小学五年级三班来找我吧！我会热情欢迎你们的到来！
我的'四年级作文 篇2
每天早晨，我在上学的路上经常看到清洁工人在工作，可我不喜欢他们，后来，我亲眼看到了一件事，使我对清洁工人改变了看法，敬佩之情由然而生。
有一个星期日的早上，我和爸爸一起去跑步，在路上，我看到一名清洁工人在拿着扫把沿着路面，认真地扫着地。只见他其貌不扬、中等个子、黑黑的皮肤（可能是长久被太阳晒所至）、有一双炯炯有神的眼睛，脸上都是汗水。看着汗流浃背的他，依然那么认真地工作着。突然，他看到下水道堵了，马上从车上拿来工具去掏，可是却怎么也掏不到，于是他卷起袖子，用手去把垃圾和污泥掏出来，我感到有一股恶臭袭来，我急忙捂住鼻子，再看他，只是皱了皱眉头，又继续了他的工作，看到这里，我的敬佩之情油然而生。我真想对他说一声“谢谢！”
如果没有他们不怕苦、不怕脏、不怕累的精神，我们的城市会变成什么样呢？这是一个我敬佩的人，这是一个值得我敬佩的人。
俗话说：“鸟美在羽毛，人美在德行”。从那以后每当我看见清洁工人时，我就会向他们投去敬佩的目光。
我的四年级作文 篇3
有人敬佩认真执勤的交警，有人敬佩孜孜不倦的老师……而我最敬佩的是身残志坚的书法人。
有一天，我背着沉重的书包，要进学校的大门时，忽然，我看见了一位白发苍苍的老人，他脸上布满了细细的皱纹，两只胳膊没有了，衣服和裤子缝满了补丁，还有许许多多的血迹，惨不忍睹，他的耳朵上拴着毛笔，专心致志地写着字，仿佛和毛笔已经融为一体了。他的字笔笔有力，写出来就好像一位有双手的人经过40年写出来的一样。真是王羲之写字——入木三分啊！
他怎么能写这么好呢？难道他有超人的能力吗？不，应该是他不懈努力的成果，每天跪在那儿全神贯注地练字，忘了时间，忘记自己！我心里敬佩不已，心想：我有一双健康的双手却不好好写字，写得龙飞凤舞，而他没有双手只能把笔挂在耳朵上写字，都能写得这么好，我必须得努力啊！不能连残疾人都不如。
这件事虽然过去了，但我仍记忆犹新，想起那位残疾人，我就会血液沸腾，拿起本子就认真地写字，他是我敬佩的人，我要向他学习。
我的四年级作文 篇4
我最喜欢的昆虫当属蚂蚱，因为它那倔强的脾性与我一样，是一对朋友。
一天，我家阳台地上蹦出了个“小小的鸟屎”，定晴仔细地看了看，才认出它是一只蚂蚱，我立刻把手掌变成窝形，向前一扑，迅速合上手。奇怪，我的手掌像吃了弹豆似的，原来是蚂蚱正在手心跳来跳去，那感觉真痒痒！
我把它放在透明的瓶中，用放大镜观察着它的每个部位。它的形状十分奇怪。最显眼的是它头顶部的两根头发丝般的触角了！它像京剧里的道具：大王鞭，又像一台正在工作的雷达。下边是“鼻子”应该是个小小传感器吧！嘴长在头底部，宽只有两三毫米大。但是它一天的食物可需要很多呢！胸部有个“T”形的口子，里面是内脏，这是它呼吸的地方。背上有一层盔甲，呈灰色，上面有星星点点的黑斑，像宇宙里的星星。尾部有点像蜻蜓，节与节之间可活动。它的足有三对，前足、中足、后足，前足上有小钩，可以帮助它爬上光滑的瓶壁。中足像平衡杆一样，起着平衡的用处。后足十分强壮，可以使蚂蚱跳出比身长一百倍的距离呢！
它的脾气很倔。有一次，我用一支吸管逗它，它愣是一跃，跳出了瓶口，我费了九牛二虎之力才把它捉了回来。还有一回，我扔了一片菜叶给它吃，叶子盖住了它，它气愤地一蹦，蹦到了我的脸上，作为报复，它竟用后腿上的锯齿割了我一下，真疼！
这就是我的蚂蚱，因为倔，我给它取出了个名——“倔大虫”。
我的四年级作文 篇5
蔚蓝的天上飘着朵朵洁白的云朵，我的智慧校园就在这蓝天下面。
早晨，暖暖的阳光洒在校园，听着学生们朗朗的读书声，别提有多惬意了。呼吸着校园的新鲜空气，似乎还能闻到淡淡的书香味。操场上空无一人，只有绿绿的小草和鲜艳的花朵在随风飘舞。大树伸了一个懒腰，望望教学楼里的学生们，拍起手来，为他们鼓掌。下课了，学生们争先恐后地跑进操场，小草笑了，花朵笑了，大树好高兴，为学生们打开绿伞，遮住了强烈的阳光。下午，放学了。学生们依依不舍地离开校园，向老师和同学们说再见。
智慧校园里充满着智慧。瞧!学生们坐在宽敞明亮的教室里面,用着明亮而又清翠的声音读着课文。他们写作业的时候可认真啦!就算是一根针掉下来,声音都能听得清楚。学生们的成绩可优秀了，每年都能捧着奖状，蹦蹦跳跳、高高兴兴地回家。
我喜欢我的智慧校园，因为我在这儿每天都能学到很多知识,我会永远喜欢我的智慧校园。
我的四年级作文 篇6
在我的心目中有许多老师给我留下的印象都很深刻，而使我最敬佩的是我的语文老师——闫老师。
闫老师长着长长的头发，瘦瘦的瓜子脸，说话和蔼可亲，她一笑圆圆地脸庞就笑开了花。她是一个关心学生，爱护学生的好老师。每一次作业，闫老师都会用红笔给我们把正确的答案写在旁边，就算闫老师在忙也会给我们改作业。记得有一次，上课的时候，闫老师有点不一样，同学们都不认真听。闫老师对大家地说“：同学们，老师今天感冒了有点不舒服，我会给大家上好课的。同学们听了说：老师您休息吧，我们会听话的。但老师还是坚持给我们上完了课。通过老师和同学的努力，我们班学习差的同学都有了很大的进步，终于闫陈老师笑了，我爱闫老师，她像母亲一样关心我们，爱护我们，像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。
我敬佩我的老师，更喜欢我的老师。
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