【必备】四年级成长的作文汇编九篇
在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的四年级成长的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
四年级成长的作文 篇1
“爸,妈,我回来了!”我推开门,喜气洋洋地跟他们打招呼; 在这次全国青少年“春蕾杯”作文竞赛中,我得了三等奖。”我一边夸耀自己的“功绩”,一边看爸妈的表情。“是吗?”爸爸点了一下头,便和妈妈进屋做饭去了。“好了,今天晚上该有好菜了喽。”此时,我眼前似乎已经摆满了丰盛的菜肴,耳畔似乎回荡着夸奖声……
“吃饭喽!”我跑到桌前,奇怪,面前摆着的只是家长便饭。“可能把好菜藏起来了,让我大吃一惊?”爸妈像往常一样,坐在桌前吃了起来,我却还在伸长脖子向厨房张望。“你怎么还不吃饭?”妈妈捅了我一下,“啊,怎么他们没有……”顿时,我心里凉了半截,我用筷子扒拉着碗中的饭,往嘴里送着。吃饭时,爸妈只字未提我得二等奖的事,更甭说什么表扬了。我的心全凉了。
晚饭后,我独自呆在屋里生闷气:“难道我二等奖就换来这些?怎么也该夸几句呀!”我的眼泪顺着脸颊流到了眼前的奖状上,把二等奖都浸湿了。“好了,别想了,反正事情都过去了。”我拉开抽屉,漫不经心地翻着书,。突然我被最底屋的一个奖状吸引住了。是一张政府发的证书。上面写着:史忠民同志在侦察破案中,表现突出,荣立三等功。我不禁回忆起爸爸那件件往事。爸爸带着警察叔叔抓了许多坏人。多年来,他为工作勤勤恳恳,默默奉献。可是他回家后,从来不说自己做了哪些工作,取得了什么成绩,得到了什么荣誉。爸爸还经常鼓励我去做默默无闻的“蜜蜂”,不做大吵大闹的“知了”。
想到了这些我明白了:爸爸和妈妈认为我长大了,不能在像孩子那样去哄了。他们是在用一种特殊的方式教育我要谦逊,不要浮夸和自满。
多么纯真的爱呀!我的眼睛又一次被泪水湿润了,我赶忙把自己的奖状同爸爸的奖状一起放在了抽屉的最底层……
四年级成长的作文 篇2
“小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐淘淘......”每当我回忆起三年级唱的这首歌时,心里就酸溜溜的!
小时候,我很想长大,因为长大了,就可以做许多自己想做的事情,不必再听妈妈的唠叨,爸爸的责备!
可如今我已经长大了;却出现了许许多多的烦恼。现在每天回到家,便是被老师家长布置的一大堆作业高的晕头转向,我努力的写啊写啊,作业今天写完了,明天还有,似乎永远也写不完,在学校里,老师在催促着,我埋头苦读。尽管我很认真的对待学习,其实我还是恨学习的,我感到学习枯燥、乏味、苦不言堪!
我努力当个好孩子,可是父母说我已经长大了。并且以许多要求来要求我。我烦恼,我生在应试年代。这不,面临的期末考试又要来到了,负担很重,竞争性这么大,我考不好该怎么办?我每天在担心着,即使我要多做一份A.B的辅导书,唉,好无聊!我简直没有乐趣,放学后,我不敢去玩,去看自己喜爱的书,我怕自己的作业完成不了,也不知道是复习哪一科,是语文?是数学?还是英语?
我多想有时间去玩啊!我多想再回到幼儿园,丢尽那无尽的烦恼,在当一回无忧无虑的小孩啊!
四年级成长的作文 篇3
身边的人走走停停,而自己却总是驻足不行。看淡了那些虚无飘渺的,开始享受一个人的生活,开始厌倦了生活,厌恶了虚伪的自己。
我爱那些真心爱我的人,为了证明我很爱他们,所以我不得不强装笑脸,我撒娇,我耍赖…我是强大的,强大得可以一个人流泪,可是据说,不流泪就不会悲伤,就不会让脸颊有泪掉落的痕迹…
醉酒的时候,才看清身边某某人的面目,会突然想到,原来他也跟自己一样虚伪地活着,原来身边不止一个人和自己一样…
阳光大好的时候,一个人躲到电影院里去看最新的电影,看不清屏幕里出现的剧情,只是一个劲地抹眼泪,稀哩哗啦地流着…
某某是我的什么人?
我忘记了,我只是记得生命中好像曾经出现过这个人的名字,然后好像很温馨地在一起过,然后分离,然后道别…-
末了,他死了,死在我的心里,死得很龌龊…
成长的秘密总是要保存到很久,保存到腐烂,到最后总会有一个人透露他的始末。
每一个抬头望天的瞬间,
每一颗掉下的滚烫的泪珠,
每一次抖动双肩的抽泣。
四年级成长的作文 篇4
成长中的苦与乐
每个人的成长过程,都是一幅多彩的画面,有时一帆风顺,有时遭受挫折,我也不例外。下面就说说我成长中的苦和乐。
成长中有苦,但苦如一名严师,培养了我的执着和坚韧。比如,我从一年级就开始练习舞蹈,舞蹈老师要求我们练习基本功的“前空翻”,回到家,我告诉了爸爸老师的要求,爸爸说他可以在家帮助我训练,于是,按照舞蹈老师强调的技巧、要领,我认真地在床上翻了起来。结果第一个“前空翻”就是屁股先着地,
疼得要命。我没有哭,回想着要领,在爸爸帮助下手撑地,弯下腰,腿一前一后,又翻了起来,可还是没有进步时光飞逝,转眼到了二年级,我一直坚持练习,功夫不负有心人,终于有了一些进步,我已经能腾空翻过去,但还是不能直接站起来。三年级又是关键的一年,在我的勤学苦练下“前空翻”又有了长足进步,我已经能标准的空翻站立了。哎,简单的一个“前空翻”动作,我整整练了三年,才有了些起色。
成长中有乐,乐如一名好友,与我分享着生活中的成就与喜悦。日复一日,年复一年,近四年的不间断训练,我终于练成了“前空翻”,跳、翻、立几个动作一气呵成,我成了舞蹈班里顶呱呱的学员,每当老师夸奖我或让我给新学员做示范时,我心里甜丝丝的,满满的都是快乐。在品味快乐中,我明白了一个道理:做任何事情都贵在坚持,快乐就是对付出、坚持者的最大回报。
成长是一道亮丽的风景:苦让我学会了坚持、坚韧,乐让我懂得了苦中才有乐。在今后的人生道路上,我会和苦、乐做伴,成就我理想的人生。
四年级成长的作文 篇5
鸟儿的快乐是自由飞翔;鱼儿的快乐是尽情遨游;阳光的快乐是普照大地;清风的快乐是潇洒自如;而我的快乐是不知疲倦地读书。在短短的生命历程中,我抛洒了一路的书香,让我从一名幼稚的顽童变成了杰出的少先队员。是书给了我知识和智慧,给了我力量和勇气。
我偏爱小说,喜欢那些作家编织出来的有趣的故事,它让我时而伤心,时而欢乐,我的心情似乎随着故事情节跌宕起伏,比如曹文轩的纯美小说《青铜葵花》、《草房子》,勾起了我儿时的美好回忆;我喜欢绘本,绘本的世界永远是纯洁的,比如《白雪公主》、《人鱼公主》,让我深深懂得了善良的`真谛,邪恶永远受人唾弃;但我更喜欢那些淡淡忧伤的故事,比如《穿过岁月忧伤的孩子》、《獾的礼物》,因为它让我感到童话世界里真实的一面,而不只是像糖果般美好。
白天,我捧着书一起走进课堂;晚上,我捧着书一起进入梦乡!在梦里,书是一艘小船,带领我去遨游知识的海洋;书是一群音符,谱出一曲曲知识的乐章;书是一把金钥匙,打开学问的大门;书是一颗金钢石,闪烁着智慧的光茫。我天天沉醉在知识的梦里,让书香伴我成长!
四年级成长的作文 篇6
时光飞逝,转眼间我已经上五年级了。记得几年前我曾经还只是无知的幼童,在父母的养育与老师的教导下,我渐渐成长为了一个懂事的少年。一路走来,我留下了一串串或深或浅的脚印,它们都是我心深处不可磨灭的记忆。
最让我印象深刻的是我的作文第一次发表在报纸上。
记得那是三年级的一天,我利用课间休息时间正在写作业。班主任胡老师突然走进教室,手里拿着一份《湘潭晚报》,告诉我一个好消息:“你写的《追寻伟人的足迹》发表在《湘潭晚报》上了!”说完,她满脸欢欣地把报纸递给我。我怀着兴奋而又紧张的心情接过报纸一看,是真的!我的作文发表了!yeah!我高兴地欢呼着,激动得从座位上跳了起来。
从那时起,我对写作的兴趣更浓了。后来,我又写了许多文章。这些作品有的发表了,有的没发表,但都无一例外地记录着我成长过程中的一点一滴。期间,胡老师和大队辅导员沈老师对我进行了耐心细致的指导,她们教我积累并选取素材,正确使用修辞方法,遣词用句力求美感……伴随着我一步步前行的脚印,老师们洒下了数不清的汗水。
再过一年多,我就要离开东方红小学,离开我留下了成长足迹、交织过多少美梦的菁菁校园了。虽然梦中的日子就要远扬,但留在我心里的回忆却将永远芬芳!
四年级成长的作文 篇7
转眼间我已成为了一个13岁的“小大人”了,看到那破旧照片上小時候的我,可爱迷你的小衣服,觉得自己长得真快呀,仿佛昨天还在蹒跚学步、牙牙学语,今天就步入初中成为中学生。
“初中”这个陌生的名词
刚走过的20xx年,是我人生的第一个转折点,我成为了一名中学生,中学生意味着什么,我还没有完全的认识清楚。是作业多一些吗?还是老师更加严格些?还是自己要装成熟?来到初中后,我发现我真是大错特错,作业多些了,可还是和时间成为合理的比例,老师的确严格,但那是因为现在一大部分的同学没足够的自制力,至于成熟,我并不觉得,我新来的班上,每一个同学都活泼可爱,孩子气,并不成熟。但我们就是在知不知不觉中慢慢的成长,不是吗?一个学期过去了,找个时间沉下心来仔细思考,对于这个陌生的名词,你熟悉了吗?你变了吗?……变了!不再是以自我为中心了,在这里所有人都是平等的,这不是你家。我懂得了关心他人,我成长了!不在为小事而流眼泪,他们不是你的爸爸妈妈,哥哥姐姐,没有理由理所应当的对你好。我学会了坚强,我成长了!不在自己一人吃独食,在这里朋友是很重要的,受委屈时,还能有个知心朋友倾诉。我知道了要分享,我成长了!回过神来,我曾经是什么样的人?我以前是这样子的人吗?怎么可能?自己都不相信,但这是事实,变了。在步入初中那一刻就在悄悄地改变,悄悄的成长。我长大了吗?懂事了吗?
这个人生的转折点改变我不少,让我更受欢迎了,朋友更多了,生活的更充实,更开心了。这?就是所谓的成长
四年级成长的作文 篇8
一些勉强可以回忆起的事情,慢慢变成了成长中的足迹。深深的脚印,青春无痕,一点一点的足迹,在我心中留下了永远的回忆。 独自一人在漫漫的人生路上探寻,处处都留下了我成长的足迹。 回想金色的童年,我还是一个天真无邪的小女孩,那时的我,常常在父亲的肩上坐着,舔着香甜可口的棒棒糖,在乡村田园的小径上散步,那是我在童年时的足迹,那时是多么美好的时光啊;
慢慢地,我步入了读书的生活,刚开始的我,很不适应没有父母在身边的时光,常常哭鼻子,而且有时也会因为和同学闹别扭,而逃学回家。到了三四年级的时候,负担一天天加重,才懂得了真正的生活,同学一个比一个认真,才懂得了竞争,于是我开始认真读书,为的是考试后的辉煌,那时的我已懂得了读书的重要性,知道了理想若要实现它,唯有一步一个脚印,踏踏实实地走好每一步。 我尝试过考试失败的滋味,我也曾因上课不认真而被老师批评。这些是在小学时留下的足迹;
再长大一点,我进入了六年级,那时的我,没有以前那么稚气,稍微多了一点成熟的味道 ,我曾经在迷茫中叹息,又在平静中寻找自己,在迷茫与平静中我长大了。于是,我开始喜欢用自己的大脑看待每一件事情,渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂,这是慢慢长大时留下的足迹。
而现在的我,一步步迈向成长的旅途。对于我来说,成长是一种痛,但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变,经历了磨难才能破茧
而出。在成长的路上往往是孤独的,要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧,不用担心,勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励,给自己信念,给自己快乐。
在朦胧和宁静的夜晚,我常常陷入无边的回忆之中,回想走过的路,踏过的旅程,留下的足迹,回忆那些幸福又有点辛酸生活,在回忆中,那曾经许下的愿望和美丽的诺言,那执著的坚持与不懈的努力,都化为幸福的叶草,被我精心收藏,藏在我成长的足迹当中。
是的,成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐,沿着成长的足迹,一步步,我们走向成熟,走向美好未来。
四年级成长的作文 篇9
成长的历程就像一棵大树,随着我们的成长添枝加叶,树上的叶子记录着我成长中的每一件事。我轻轻抚摸一片嫩嫩的小叶子,便想起我学钢琴的那件事。
记得刚开始学琴的时候,我非常认真,把老师讲的每一个音和重点都记在脑海里,因此得到了老师的表扬。可不知为什么,一回到家我弹来弹去总弹不好,很多音都忘记了,我只能用手指着四线格一条线一条线地数,一个音一个音地唱。但是我好不容易找对了音,手指却忘记该放在哪儿。把手指放对了,音符却又忘了。渐渐的,我的耐心没有了,脾气也越来越急躁,越着急就越弹不好,我生气地大叫:“太难了,我不弹了!”说完把谱子往地上一扔便放声大哭起来。妈妈见我这样,走过来温柔地安慰我:“宝贝,不要哭了,新曲子一下子练不好是很正常的,再说你才学了一个月啊!我们先来唱谱,把谱子唱好,弹起来不就简单了吗?”妈妈说着,便把谱子捡起来,耐心地和我一起唱谱。
我擦干眼泪,努力平复自己的心情,一点一点地识谱,一小节一小节地试唱,不知不觉中,我就认出了好几行的谱子。重新坐在琴凳上,我的心真的平静了好多,慢慢的也弹得有些流利了。经过坚持和努力,我只用了三天就出乎意料地把曲子顺利弹了下来,而且比老师预想得还要快。听着回课时老师的表扬,我弹琴的信心就更足了。
渐渐的,我不仅弹得十分流利,而且能弹出一些感情了。妈妈听了直夸我。我一边开心地笑着,一边想:以后不管遇到什么事我都要不急不躁,一定要一点一滴去努力,认认真真地坚持下去,直到把事情做好。因为我知道,只有坚持不懈才能成功。
我轻轻放开了那片叶子,把这件难忘的事还给了成长大树。这就是我的成长之树,单单属于我的,我要用心呵护它,让它四季常绿。
【四年级成长的作文】相关文章:
成长四年级作文07-07
四年级的成长作文12-23
成长的四年级作文10-27
四年级成长作文01-09
成长四年级作文02-12
成长的滋味四年级作文10-09
成长的烦恼四年级作文08-16
四年级成长的故事作文08-19
成长的故事四年级作文12-29
成长小学四年级作文04-01