有关四年级感动的作文汇编6篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的四年级感动的作文6篇，希望对大家有所帮助。
四年级感动的作文 篇1
师爱感动着我，你也许会问：“是那位老师呢？她又怎样感动着你呢？”这一切都得从王老师说起。
王老师是一个认真、负责、教学有方的好老师。她个儿不高，留着短发，给人一种干练的感觉。她还拥有一双会说话、善解人意的眼睛。别看王老师平时很少言语，可讲起课来就不一样了。她讲起课来生动有趣，声音时高时低，很有节奏充满了韵味。和我们一起感受文章的美妙。她讲到高兴处，总喜欢晃着头，眯着眼睛。有时还手舞足蹈。有时听了同学的回答，还皱皱眉头，仿佛同学回答的并不完整；有时听了同学的回答，她微微一笑，仿佛同学回答的正是她想说的。
王老师每天写激励我们前进、向上的座右铭。给我印象最深刻的是那句“有志之人，立长志；无志之人，常立志。”这句话使我认清自我，不再“迷失”学习的方向。每每想偷懒时，这句话就激励着我“不学习的人是无志之人，常立志又有什么用呢？”于是，我又投入到学习当中。
记得有一次，我的作业没写好，上课还做小动作。王老师的眼睛如“闪电”般射过来，我“触电”似的全身麻木。在那一刹那，我突然发现“老师的爱是严厉的目光。”
有一次，我有道题不理解，又是王老师看出我的焦躁和不安，又仔细的讲了一遍。那时我发现“老师的爱是孜孜不倦的讲解。”
有一次，我没考好，我羞愧难当。而王老师却又一次鼓励了我。我发现“老师的爱是鼓励的源泉。”
还有一次，我们班掀起了一阵“七龙珠（书）风暴”把一些好同学们都带入不认真听讲，上课看闲书的路上。王老师看在眼里，急在心上。上了一节又一节的思想教育课，才把那些同学从羊肠小道上拉了回来。他们的学习又好了起来。这使我非常感动。
当我困惑时，老师是一盏明灯，照亮我的前途；当我无知时，老师是一本书，仔细讲解一道道习题；当我独立无助时，老师是一只大手，把我从困难的边缘出。
啊！母爱丝丝缕缕；父爱无边又深沉。；同学的爱则激励我前行；而老师的爱则似一盏明灯，照亮我的一生。
四年级感动的作文 篇2
他们是中国的脊梁，他们是时代的先锋，他们是大爱的缔造者，缔造了感天动地的记忆。
“烟笼天地，声震蓝天，星殒大地，魂归长天。”一个军人心里装的是百姓，在短短的16秒间，他把生命倾向了他热爱的人民，于是16秒后这只曾在天空搏击长空的雄鹰永远地闭上了他的双眼，躺在了他热爱的祖国大地上。
22年的艰苦历程，他将自己铸成了“天剑”，历练成了雄鹰。他拥有着大爱，拥有着人民，他用自己的生命谱写了一曲感天动地的军人的赞歌。
他值得我们怀念，值得我们骄傲，他的人生轨迹更是令华夏大地沸腾，他就是人民的骄子——李剑英。
“不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手相援。”13个唐山农民，心装大爱，感动了13亿人。20xx年是不平凡的一年，冰雪、地震奔涌而来，没有上级号召，他们自愿出发，奔向灾区，行动在抗灾一线上。
一方有难，八方支援。他们拥有大爱，所以就拥有了人民的感动，他们拥有大爱，所以他们才撑起了中国的脊梁，他们拥有大爱，所以在天地之间写下了顶天立地的大写的人。
大爱无言，感动无语。他们值得我们讴歌，他们的身影令中华民族感动，他们是用善良和行动告诉我们兄弟的含义，他们——唐山13义士。
爱在这里延续，感动在这里传递。他们是中国人民的好儿子，令他们热爱的人民为之感动，他们的名字将永远响彻在祖国的天地之间。
四年级感动的作文 篇3
在我们的生活中，总会有许许多多的感动。有来自亲人的，有来自老师的，有来自同学的感动是润物无声的细雨，默默滋养着我们的心田，催生出了无限美好的想象。感动带来动力。有了动力就有了进步，我在感动中成长，我在感动中进步。
父爱如山，是那么伟大。在风雨交加的日子里，父亲淋成了个“落汤鸡”为我遮风挡雨；在困难面前，父亲给我力量，带我走出困境；在危险的境地，伟大的父爱会将我救出。一次次感动让我成为了顶天立的男子汉。“慈母手中线，游子身上衣。”妈妈为了让我穿上温暖的爱心牌毛衣，挑灯夜织，望着妈妈眼角的皱纹，我的眼睛湿润了；妈妈为了让我吃上营养的早餐，很早就起床了。当我考试失败了，无私的母爱给我鼓励，陪我前行，亲爱的爸爸妈妈，你们伟大无私的爱让我终身难忘，感动一生。我一定要好好学习，来报达你们的养育之恩。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”师爱如此博大，一双双渴望的眼睛，顽皮的身影，白了老师的头发，消耗了老师的青春。夜淹没了整个城市，灯下是老师批改作业的身影。老师呕心沥血，送走了一批又一批的学生，自己却默默无闻地守在平凡的岗位上，奉献着自己的青春。
太多太多的感动像涓涓细流，激励我前行，催我奋进！
四年级感动的作文 篇4
在咱们身边有很多打动的事件就如我先容的这一件事件。
记的有一次，妈妈带我去太本的舅外氏。到了舅舅野，我助妈妈把货色抬赖，而后又向游乐场飞驰而去。
我跑到马路旁，望见有二个我也要过马路。其中一个己是姐姐，一集体是弟弟。弟弟必定是很想往一个处所，所以，弟弟跑到马路边连车都不看一下，直交一股脑地冲向马路对面，这时左面正佳过来一辆车，过后姐姐的脸皆吓红了，然而她立刻就反映功来了，只睹姐姐跑到弟弟后点，使劲一拽——弟弟被拉到一旁不警惕摔倒了，并不蒙伤，可是，姐姐把弟弟拉启后大家就没机遇跑了，急快而去的车把姐姐碰倒在地。瞅到这面，我赶快跑从前，恶多人也围过去，有个叔叔给120击了急救电话，把姐姐接走了......
这个姐姐实巨大呀，居然就义本人的保险维护了弟兄。
四年级感动的作文 篇5
生活中常常有一些无法言语的感动，从不会有人刻意地去寻找，因为那是一种朴素的真实，一种心灵震颤，岁月无良，当我们蓦然回首，翻阅自己的心灵，总有一段记记忆会在生命中留下深深的痕迹，感动我的有时是一种轻巧的声音，有时是一抹淡淡的色彩，有时是一缕沁人的馨香，而更多的恰恰是从我们身边不经意间流露出来的美好。
儿时的一个仲夏，我曾有段沁人心脾的回忆。那天我放学回家，碰到一位六旬老人，头发花白，戴顶破草帽，他低着头仔细地倒腾着路边的一个个垃圾袋，扒着里面的东西，然后放进一个被装得鼓鼓的破袋子里，里面叮叮当当的易拉罐声音刺耳地回荡在小弄里，难闻的气味不断地散发出来，我下意识地捏起鼻子，踮着脚尖，试图绕过他横在小弄中间的袋子往里走，这时他抬起头来，看到站在旁边的我，赶紧拽了下袋子，双手局促地搓着，干裂的嘴唇微微动了下，想说出些什么，看着他额头不断冒出来的汗，和着脸上的泥形成一道道滑稽的黑线，忽然为自己踮起的脚尖惭愧不已，慌忙地放下捏着鼻子的手，内疚和惭愧满满充斥着整个胸腔，不安地站在那里，我忽然想起书包里快喝完的可乐，赶紧把可乐喝完，然后蹲下去把可乐瓶轻轻放进老人的袋子里，老人惊讶地抬头看着我，看着我脸上原本紧抿着的嘴渐渐扩大成一个灿烂的.微笑，他干裂的嘴唇再一次微微张开，然后生硬地扯动了下嘴角，瞬间，檐下的眼睛充满了笑意，叮叮当当的易拉罐也变成了一个个悦耳动听的音乐符号，内心边的情景也感动了。
通过这件事，让我明白了，不管别人是做什么的，我们都不能去歧视别人，也应该去尊重他们。
四年级感动的作文 篇6
你曾经感动过吗？它给我留下了一个带有苦涩而难忘的回忆……
那是在上学期一次放学的路上，不幸的事发生了——我们出了车祸，被一辆面包车撞倒了。我只记得，我和妈妈当场被撞倒在地上。当时，我就觉得眼前一片漆黑，睁开眼时我就已经躺在了地上，只记得妈妈那时皱着眉头竭力爬起来，脸上略显痛苦表情，嘴里还哼哼着，可她第一句说的话是：“xx，你有没有伤着？哪儿疼？妈妈给你揉揉。”一边急切地问一边还搓揉着我的身体。我感到妈妈的手是这么温暖，正当我享受着爱抚时，我无意中发现妈妈的右脚腕在微微颤抖，好象还肿了起来，我见状，像触了电似的一咕噜爬起来，不觉用呜咽的语调担心地问：“你的脚怎么……”“没事儿，没事儿！”妈妈打断我的话说。但我听得出，那声音虽然无力，但包含了一位母亲对自己孩子的无限怜爱。顿时，我心里好象打翻了五味瓶，甜酸苦辣一齐向我全身扩散。心想：妈妈真好，自己受了伤，还不顾自己，一味地关心我，以后我一定要好好孝顺她！妈妈抚了抚我的头，怜爱地说：“这下我可放心了。”我看了不知怎么的一股酸楚在全身散发，感到我是天下最幸福的孩子。
旁边围观的行人说：“要不要送医院瞧瞧，你伤得不轻啊！”妈妈却说：“不要紧，我先打个电话回去，叫家人来先把我女儿接回去，可不能耽误她的功课……”当时我只觉得一股暖流涌上心头，我竭力想把泪水咽回去，但是泪水不自觉地流了下来……
到家后，我脑海里全部都是妈妈刚才说的每一句话，我饭吃不下，作业做不进，忽然一阵清脆的电话铃声响起了，我失魂落魄地举起话筒，啊!原来是妈妈：“xx，你作业做完了吗？还疼不疼啊？不要担心我，要听爷爷的话……”我的眼泪又在眼眶里打转，半晌才挤出一句：“知道了，你自己小心，再见。”我的心震撼了，以前我这么调皮，总惹她生气，还嫌她罗嗦，跟她撒娇发脾气，现在回想起，真要好好反省一下。当时，我就发誓，以后再也不惹妈妈生气了，而且还要好好学习将来报答她！
晚上睡觉时，我心里空空如也，脑子里只有对妈妈的担心和真挚的爱。我的泪水终于顺着脸颊润了枕巾……“谁言寸草心，报得三春晖”，我似乎猛然悟出其中的含义。
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