小学四年级作文：课间的对话
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的小学四年级作文：课间的对话，欢迎阅读与收藏。
叮铃铃——，叮铃铃——，下课的铃声响了。我和陈斯喆、王雅蕾一起出了教室．因为没什么好玩的，所以我们就聊起了天。
陈斯喆一把拉着我的左手，王雅蕾拉住我的右手。陈斯喆抢先对我说：“我们家的小狗接回来了！”我悄悄地问：“它几岁了？”“两个月”陈斯喆告诉我。“嘿！别不加我，我还……”还没等王雅蕾说完，我就转移了话题：“咱们玩抓人游戏，你来抓，只要摸到操场对面的围栏就不许抓了！”我边说边得意地朝她笑了笑，然后悄悄地对陈斯喆说：“待会儿，我把她引走，你赶快跑到操场对面的围栏那儿。”说完，我看了一眼王雅蕾，她正盯着陈斯喆呢。趁她不注意，我一下子就跑了出去，只见王雅蕾马上追了过来，嘴里还念叨着：“哼！马卓然，非把你抓到不可！”就在我向前跑时，陈斯喆已经完全地到达了目的地。王雅蕾这时才感觉上当了，气哼哼地说：“好哇，你敢耍我！”就又冲过来。我赶紧绕了个大圈，抢先一步回到起跑的地方，还冲她做了个鬼脸儿。操场对面的`陈斯喆大喊大叫起来：“快来抓我呀，王小胖！”说着还从安全的地方跑了出来。王雅蕾气坏了，又一口气跑向了那边。我看着她忙乱跑过去的样子直乐。她一边跑一边回过头冲我嚷：“你别得意，等我治完了她，再治你！”我笑着跑到操场的那一头去等待着。这时候，上课的铃声又响了，短短的课间结束了，我在楼道里对王雅蕾说：“下节课间我们继续玩，还是你来抓！”陈斯喆附和着：“对，还得你抓！”王雅蕾哼了一声，没有回答，冲着我举起了手掌。我和陈斯喆看见她有趣的样子，一起哈哈哈大笑起来，她也笑了。
短短的十分钟，让我们放松了紧张的心情，感到了游戏的快乐！
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