【推荐】四年级的小作文汇总8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的四年级的小作文8篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的小作文 篇1
我是一颗小稻秧，原本和家人们快快乐乐生活在一片庄稼地里。可是我厌倦了田间生活，我觉得自己待在这水汪汪的地里太闷了。
我想飞，我要云游四方！稻田妈妈温和地劝我，兄弟姐妹们也纷纷挽留，但我去意已决，谁的话也听不进了。终于有一天，我乘着一阵大风飘飘悠悠飞走了。呵，飞翔的感觉真好！我飞到一条河边，看见鱼儿们正在清澈见底的小河里欢快的摇着尾巴。哦，我要与小鱼儿共舞！我跳入水中，摇摆着身子想要加入他们，可小鱼们却像听了谁统一指挥似的游走了。真扫兴！我爬上岸，晾干身子继续飞行。
我低低地飞着，被小麻雀啄了两口，又被老鹰飞起带动的石块砸了下来，疼得蜷起了身子。此地不宜久留！我咬着牙坚持飞。我太累太累，再也飞不高，大风帮不上我的忙了。我的根须萎缩了，嘴唇干裂了，原本翠绿的叶片焦黄了。我从空中坠落下来，飘落在一个烂泥坑里。我无力地挣扎着，想爬出来，可身子却越陷越深我要死了！我绝望地闭上眼睛
我不禁想起了稻田妈妈，可是如今妈妈又在哪儿呢？我的眼角终于渗出了泪，那是悔恨的泪啊！我悔恨麻雀，悔恨老鹰，更悔恨我自己！
四年级的小作文 篇2
我是一张小纸片，自从我的主人从大纸头上撕下我之后，我就开始了我漫长的旅行。
我来到了一条马路上，一辆又一辆的汽车从我身边疾驶过，我差点就被压死了，这时，一阵风从我身边吹过，把我也带了起来，我在天上飞呀飞……我被风带到了一个广场上，大人从我身上踏过，孩子从我身上跑过，我已经伤痕累累了，但还是没有人来救我，哎……终于，我被一个清洁工人扫进了畚箕里，倒在了垃圾车里。一阵颠簸之后......我又到了马路边的小路上了，一个小男孩挣脱了妈妈的手，急急忙忙地跑过来，捡起我。他的妈妈很生气，说：“这么脏的东西，还捡?快扔掉，这种东西有什么用呢?别玩了，哎呀，快呀!”“不嘛，好妈妈，我就玩一下，就一下嘛!”男孩恳求地说。看来，他不想把我扔掉，那就好了，我可以回家了，这个小男孩真好呀。可是……事情并没有我想得那么顺利，小男孩竟然把我搓成了一个小纸团，用脚踢来踢去，我再次被扔到空中。我到了一所小学，里面的小朋友看见了我，他们很高兴，以为我是外星人的飞船，可等我到了地上的时候，他们围着我看，其中有一个男孩，他鼓足了勇气，把我捡了起来，仔细一看，原来我是一张废纸，一点用也没有。大家都垂头丧气地回去了。那个男孩说：“我以为是什么好东西呢，原来是一张废纸呀，真是浪费我的勇气，真是的!”其他的同学也嘟嘟囔囔地说了几句，“搞了半天，原来是一张废纸呀!”“就是呀，原来是一张废纸呀，一点也没用!”“和外星人的飞船差了十万八千里了。”“就是，就是!”过了一会，不知道是谁捏了我一下，好痛呀!接着我又被它扔到了旁边的小花园里。我在小花园的花丛中安了家，娇艳的花儿都排斥我，她们把我挤到了阴暗、潮湿的地方——泥土。从此以后，我的床是泥土，家是泥土，我的朋友是小草和野花。谁来救救我!!!
如果你们看见了我，或者我的朋友，请把我们送回家好吗?我可不想在流浪了，我想，我的朋友也是这样，因为这样的旅行太可怕了。再次请求你，把我们送回家好吗?谢谢你了!
四年级的小作文 篇3
小雏菊，一种普普通通的植物，它也想拥有美好的爱。
在幽静的林荫小道上，长着稀稀拉拉的野花野草，小雏菊就是其中一种。它没有其他的花名贵，也没有清新的花香吸引人们。它凭的只是自己奶白色的花瓣，蛋清黄的花蕊来获得人们的喜爱，可人们没有一个注意到它，甚至看都没看过一眼！我为这可怜的小雏菊悲哀，它只是路边的野花，得不到任何的爱！
可不久，我就把这个想法****了，可不是什么不好的理由。
一天下午，我来到花园里闻着桂花香，偶然发现一株小雏菊。马上就要下雨了，而小雏菊的花杆是那么细，是那么可怜！我那时心想：“可怜的小雏菊，得不到别人的爱却马上要被雨淹死了！”我准备仔细的看它一会儿，一凑近，发现花蕊里还有一只小蚂蚁，原来它并非没有香味，它的香味吸引着小动物们！我被这个惊奇发现吓了一跳，心里埋怨自己没有仔细看它。想到它有香味，我忍不住凑近小雏菊闻了闻。有一股淡淡的香味，带着一分甜丝丝的香气。只可惜雨就要……
说雨，雨就来。我不得不回到家里，心想：“可怜的小雏菊，只有我喜欢它，而它将被雨“淹”死了！难道它就只有这样任别人摆布？”我的心难以平静。
可雨停了，我怀着惋惜的心情回到花园：小雏菊却依然那样挺立，“不倒翁”我的心里不由的想起这个词语。而随之是那样的震撼。它没有牡丹名贵，却愿意感受生活，虽然它那样平凡，却永远不服输于狂风暴雨，虽然它只有寒酸的花瓣，但它愿意默默的感受世界！
我再也没有那个想法，但是我见证了小雏菊的微笑！
从此，我也学会了这种品质，我也要做一朵小雏菊。
四年级的小作文 篇4
生活是丰富多彩的，它宛如一个万花筒，五彩缤纷；宛如一幕幕电影，时时呈现在我们眼前；又宛如一台相机，一个个镜头记录着我们的点点滴滴。
我清晰地记得那是去年寒假，我从马路对面走过来。到马路正中央，突然“哗哒”一声，我回头一看，一位老太太摔倒在地上了！我心里忐忑不安，生怕她讹我。这时，她发出了十分凄凉的声音：“啊啊，谁能来救救我！”我心里犹豫极了，好像有两个小人在争吵：“扶，你就眼睁睁地看着她受凉吗？”“不扶，最近有许多碰瓷的，说不定她就是！”“扶，她要摔早就摔了，干吗要现在？”“不扶！”“扶！”“不扶！”……
这时一辆车飞驰过来，我想不了那么多了，上前扶起老太太，以我最快的速度把她搀到了马路对面。到达对面的那一刹那，我不敢相信我自己。看着泪流满面的老太太，我为我的犹豫感到耻辱，我为我的犹豫感到羞愧。
回到家，我把我的经历告诉了妈妈，妈妈望着远方思考着什么。我想她心里可能五味交杂！
四年级的小作文 篇5
孙悟空去西天取经回来后，收了一个徒弟，名叫孙小圣。
一天，孙小圣闲来没事，就去公园玩儿。碰巧，在半路遇到了呆呆熊。它想：“我一个人去玩也无聊，不如让呆呆熊陪我一起去玩，这样不是有趣一点吗？”于是，孙小圣就说：“呆呆熊，我们一起去公园玩吧！”呆呆熊高兴的说：“好呀！好呀！”他俩往公园走去。孙小圣你看到湖的中央有一块石头，于是，往上面一跳，单脚站在石头上，像是在耍帅一样。
他们走了一段路后，看见前面有一个亭子，孙小圣就问：“呆呆熊，我们去亭子里休息一会儿吧？”“好呀！好呀！刚好我也累了。”呆呆熊高兴的说。孙小圣和呆呆熊刚进亭子，孙小圣就想：“当年我师傅，不是在如来佛祖的中指上写了‘孙悟空到此一游’几个字吗？我也要留个纪念。”于是，他纵身一跃，跳到了一根柱子上，又拔了一根猴毛，轻轻一吹，就变成了一只毛笔，他拿着毛笔在另一根柱子上写了‘孙小圣到此一游’这几个字。
呆呆熊看见了，对孙小圣说：“如果每个人都像你这样，这个公园的景色还优美吗？”孙小圣知道错了，它红着脸，低着头，感到很惭愧。又拔了一根猴毛，变成一块抹布，孙小圣认认真真的把柱子擦的干干净净。
呆呆熊看见了，夸孙小圣是知错就改的好孩子。
四年级的小作文 篇6
亲爱的小滢：
小滢，写这封信是想和你道个歉。以前总是和你吵架，真对不起！虽然现在我们相处得很好，但我只要一想起往年我整天对你发脾气，我就恨不得立刻跑到你面前说句对不起，可是我又没勇气，只能写信。
记得有一次吧，我们仅仅为了一盒彩笔而吵架，并且说出了“绝交！”这样的`话。其实是我不对，那天我没带彩色笔，我去问你借，你说你也没带。可是我明明看见你从书包里拿出两盒彩色笔，还很慷慨的借了一盒给人家。你说：：那两盒也是我借人家的。”我不相信，一气之下就说出了“绝交！”回想起来，那次以后，我们很久没有聊过天了。
有一天，你过来告诉我：“小彤，其实那天我撒了谎，说是借人家的，事实上是我借给别人，可是我没想到，我撒完谎后，会听到你说：‘绝交’啊！我听了心里也很惭愧。”结果我俩和好了。可是第二天，你却哭着对我说：“小彤，我明天要去澳大利亚一个月，我好舍不得你”我听了大吃一惊，也偷偷地到一个角落里哭，可你并不知道。
小滢，虽然你已经从澳大利亚回来了，可是我好害怕再次失去你，我也非常高兴交到你这样的好朋友。希望我们做永远的朋友吧！
祝：
身体健康！万事如意！
四年级的小作文 篇7
生活中的一个小镜头，这个镜头或许让人温馨；或许让人感动；或许给人带来启迪。要我说生活中这样一个美丽，拥有启迪的小镜头那就属于那次雨后的事了。请安静下来，听我认真的讲述一下吧！
“滴答，滴答”一阵雷阵雨过去了，雨停了。雨滴滴在草丛中玩耍，这边玩玩，那边玩玩，玩得不亦乐乎！我来到了草丛边，只见一滴滴的小水珠镶嵌在草地上，美丽极了。我情不自禁的赞叹道：“真美！美极了！这才是大自然的本色这才是大自然的本色！”
妈妈走了过来，见我沉醉其中，像变魔术似的拿出一只蜗牛，问：“这是什么？”“蜗牛啊！这蜗牛长得真漂亮！可有什么用呢？”“怎么，你不知道啊？”妈妈说完把蜗牛放在地上，让蜗牛爬行离开。
我看见蜗牛一步步艰难地爬行，不禁笑出了声。妈妈见了问：“孩子有什么好笑的？”“老妈，你看着蜗牛爬得这么慢，跟乌龟一样，慢吞吞的，难道不好笑吗？”妈妈听了说：“孩子，蜗牛和乌龟是行走得很慢，但你没发现他们的优点吗？”“优点？哈哈，他们能有什么优点？”我听了哈哈大笑。
“孩子，你不能这样取笑他们！你看，这蜗牛虽然爬得慢，但它从来没有从中放弃，而是坚持不懈，有句俗语是这样的‘水滴石穿-非一日之功’！只要你努力了尽力了坚持了，用心去完成了，那有什么做不到呢？”妈妈语重心长妈妈语重心长地说。唉，真没想到一只小小的蜗牛竟给我上了一节生动的生物课！
朋友们，我生活中的小镜头讲述完了，你有什么收获启示呢？你的小镜头呢？拿起笔来吧！把你生活中的一个小镜头写下来吧！相信你会有感而发有所启示的！加油！！让我们一起欣赏吧！
四年级的小作文 篇8
那天放学路上，我问妈妈：“蜈蚣是昆虫吗？蜘蛛是昆虫吗？”妈妈盯着我看了半天，反问道：“狗蛋儿，你这是又看啥书啦？”我哈哈大笑：“这也能难倒你呀！”我才不是看了书呢，是段虹羽的妈妈来上了一堂课，带我们领略了神奇的昆虫世界啊！
阿姨先教我们辨别什么是昆虫。曾经我以为只要它又小又轻，就一定是昆虫啦！但阿姨说，昆虫有头，胸，腹三部分，还有两对翅膀，三对足和一对触角，这样的才叫昆虫！像蜈蚣，蜘蛛都不具备昆虫特点的就不是昆虫。嘿嘿，看来我以后不能再遇到小小的，轻轻的动物就自以为是了。
关于昆虫，它们还有许多奇特本领呢！就拿我最喜欢的蜻蜓来说吧，我们都学过《放飞蜻蜓》和《人类的“老师”》这两篇课文。《放飞蜻蜓》中，陶行知爷爷为我们介绍了蜻蜓的外形，而《人类的“老师”》则告诉我们蜻蜓翅膀上的厚斑点可以防止它翅膀颤抖，人类根据这个特点优化了飞机。其实，蜻蜓的本领远不止这些呢！之所以它是“搏虫高手”，是因为它的眼睛是由成千上万的小眼睛组成，快速飞行时，它甚至可以看清9米以外的虫子和千米以外的同类！它每小时可捉840只蚊子，每秒可飞行60米，这比火车还要快呐！这些数字，让我更加佩服小小身材大大本领的它了！
最后，阿姨让我们想想，假如世界上没有了昆虫会怎样？我想，其它《狼和鹿》这篇课文已经告诉我们了：自然界各事物间都会有内在联系，不可随意破坏生态平衡，让我们一起，与大自然中的一切和平共处吧！
真是小小的昆虫，大大的学问啊！
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