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四年级夏天的作文

时间:2022-08-02 11:27:51 四年级 我要投稿

精选四年级夏天的作文锦集十篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的四年级夏天的作文10篇,欢迎阅读与收藏。

精选四年级夏天的作文锦集十篇

四年级夏天的作文 篇1

  “嘘——”她摆好架子,一收声便长长地吟出来。哪知音调没掐好,这句调子便十分刺耳,惹得人直摇头。

  自那回病了,腔调也就控制不对下来……但这怎么行?班主都选定了,就是这“白娘子!”可不能负了那满心的期望。何况,自己早答应了——这便是她在这树下练习的原因。

  我望见她时,骄阳烘烤着大地。她立在树影婆娑中,和暗蝉肩并歌着,蜻蜓也用窈窕的身段舞蹈。偶尔有几缕细叶摇落于裙裾旁,随而踏在她一双小巧的鞋底,沙沙作响。

  是因为怕惊扰了他人吗?所以,顶着炽炽的热度,也不愿在屋内纳凉,只好在室外的河边,在比较清静的地方?

  她柔润的嗓音高亢得如西湖传说中高耸的塔;有时又刹那间跌落,平缓如溪水潺流……这已是在一星期后的成果了。我从未想过其它,只觉得这进步真是太过明显。我在某一刻甚至怀疑,她一直都如此,以往其实在藏拙。

  那天我又散步过这儿。轻轻的风拂过她的发稍。令人惊奇的是,现在不止她一人了——整整一个“团”都在。说是一个“团”,也便是十几个青年、十几位少女组成的兴趣小队。是因为热爱京剧吧?总之,这小“团”十分“简朴”,令人一阵尴尬。我不明白她为什么肯为这么一个团队苦练。或许,是因为一种坚持,一种为理想的奋斗。

  她浅浅地笑着,与同伴一并唱起来,对着台词。当她将戏中人物的举手投足淋漓尽致地表现出来时,那饱满的情感令人忘却了酷暑,面上倒一凉,仿佛天边挂上的已不是熔岩,而是明月,一轮明月,正皎皎地升起来……

  虽然只是排练,她仍尊重地理上一身白裙,依着纤纤玉伞。她在舞动时,好似带动了一股风,使得叶声萧萧而起,在一瞬间,我竟觉得,天地间犹如万籁俱静了,所有的目光都痴痴驻在她的笑上,而地面却平白生了数串玉兰花,素白一片,好像下了一片雪……

  我后来反复地来到夏天,已见不到她了。我怀念,怀念那个身影,怀念夏日中,练习声里谁袅袅的笑……

四年级夏天的作文 篇2

  一天,万里无云,微风拂面,我和爸爸一起去公园看荷花。

  荷花塘里的湖水清澈透明,池里的小鱼在水里快活地游来游去,它们有时到水面吐个泡泡,有时跳来跳去,真是可爱极了!

  那美丽的荷花,有的含苞欲放,还是个花骨朵儿;有的展开了两三片,像个害羞的小姑娘;还有的昂首怒放,展开了花瓣。快看,蜻蜓妹妹也来看荷花姐姐,这真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”

  这时,一阵微风吹来,刚才平静的湖面立刻泛起鱼鳞般的波浪,在阳光的照耀下发亮,荷花塘真美!

四年级夏天的作文 篇3

  有人喜欢生机勃勃、万物复苏的春天,有人喜欢果实累累、金风送爽的秋天,有人喜欢冰天雪地、白雪皑皑的冬天,但我去喜欢赤日炎炎、骄阳似火的夏天。夏天像一个顽皮的小孩子,耀眼的阳光是他灿烂的笑脸,迸发的热量是他蓬勃的气息,葱茏的草木是他厚密的头发。

  夏天的早上,天气非常晴朗。太阳公公让小花小草变得更加精神了,小蜻蜓快乐的飞来飞去。有的孩子也出来玩耍,他们面带着笑容,互相追着跑—嬉戏玩耍。快瞧,他们玩得多么开心呀!

  中午,火辣辣的太阳,烤得地面滚烫滚烫的。家家户户的老人都出来了,坐在阴凉而爽快的地方说说这个,谈谈那个,个有个的看法,个有个的主张。知了在树上“知了知了”地叫着,好像在说“哎呀!今天真热啊,这该死的太阳都快把我晒死了,这死夏天真是热。不过夏天也有好处,可以让秧苗快快长大!”

  转眼之间,夕阳就落山了。不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。天空的霞光渐渐地淡下去了,一直到慢慢的退下。我看着天空中的“明灯”,就像绣在蓝色缎面上的黄色图案一样美。

  让我不禁想到了夏天是多彩的;夏天是迷人的;夏天是美丽的。但我更喜爱家乡的夏天。

四年级夏天的作文 篇4

  夏天的早上,天上下起了蒙蒙细雨。雨中,景物一片朦胧,但却如此美丽。雨滴敲击着地面,发出沙沙的声响,没有地方遮挡的鸟儿叽叽喳喳的不知躲哪儿才好,沙沙的雨声和叽叽喳喳的鸟叫声奏出了一首动听的歌曲,屋内的人感叹着这是多么动听的声音,屋外的人感叹着雨中的景物是那么的美丽。

  到了中午,雨停了,让我们走出房屋去看那带着雨珠的花朵、长得碧绿的小草、长出嫩芽的柳枝、长高了的小树、被雨淋软的土地、爬到叶子上的小蜗牛。

  雨后的景色是那么美丽,雨后的空气是那么清新,雨后的孩子是那么开心,雨后的小鸟飞得好高好高,叽叽喳喳的.叫声传遍了世界的每一个角落,人们开心的在野外玩耍,高兴的喊叫着,感谢雨给他们带来了清凉,送走了炎热。这时,淘气的孩子叫了起来,看,彩虹!人们连忙抬头看向天空,真的,天边有一道彩虹!人们惊讶的叫了起来。雨,你给我们带来了清凉,给我们带来了太多太多的惊喜,我们喜欢你!

四年级夏天的作文 篇5

  暑假,是伴随着夏天到来的。

  原来的夏天是炎热而又愉快的。大地热得发烧,树木热得撑开了巨大的绿伞,小狗热得吐出了长长的舌头,小朋友们热得躲在了家里不愿出门。不过,他们可以品尝到甜甜的冰淇淋的味道,可以吹着空调睡大觉,还有机会见到亭亭玉立的荷花姑娘。她们会在碧绿的荷叶之间躲躲藏藏,又会在风轻轻拨开荷叶时悄悄露面。

  原来的夏天虽然很美,但是却不够有意义。然而在这个夏天里,我却学会了一样十分有意义的本领——游泳。游泳可不是一件容易事,俗话说得好:看花容易绣花难。原本以为学游泳很容易的我,第一天刚下水就感到了在水中行走的困难。走路都不行,那么游泳简直是妄想。老师来了,先带我走了几圈,接着我们就开始练习憋气,好让自己漂浮起来。老师说:“漂浮就像飞行。”飞行的感觉一定很棒,我总是这样想,于是我练习得格外勤奋。皇天不负苦心人,几天后,我终于学会了游泳。

  通过这次游泳,我感受到了夏天的真正乐趣,这真是一个非同寻常的夏天!

四年级夏天的作文 篇6

  清晨,红彤彤的太阳,从那泛着鱼肚白的东山尖冉冉升起。天空湛蓝湛蓝的,犹如一望无际的大海,不时飘浮着几朵可爱的白云,像是银鹰在护卫着祖国的领空。微风吹来,树木舒适地伸展着枝条:啊,这热情奔放的夏天真好,有一场透雨那就更妙了。

  一到下午,往往会突然间乌云密布,空气显得沉闷极了,枝头上的鸟儿纷纷躲进自己的窝中,蚂蚁也匆匆地往高处搬家,小鱼儿在水中上蹿下跳,有的张开嘴巴浮在水面大口大口地呼吸……不一会儿,狂风呼啸着席卷而来,一道道闪电像一把把利剑把天空劈得支离破碎,紧随着的是一声声震耳欲聋的雷声,豆大的雨点像千军万马般也“哗哗”地从天而降,这风声、雨声、雷声和那刺眼的闪电组成了恐怖的立体声交响乐。

  雷电过后,我站在窗前往外望去,那些树呀、房子呀似乎不再那样模模糊糊了。雨仍在自由自在地下着,只是“淅淅沥沥”地渐渐小了。当雨点落在小草上,小草高高兴兴地洗了一个澡,更绿了;雨点落在大树上,大树痛痛快快地喝足了水,枝叶更茂盛了;雨点落到地上,地上溅起朵朵水花,还有一个个圆圆的泡泡,美极了。同时,还可以看到许多道路变成了一条条小河,一片片树叶像小船在“河”面上飘呀飘……

  不一会儿,风止了、雨停了,太阳公公又露出了笑脸,一道五光十色的彩虹横跨市区,架在南边的南明山和北边的白云山上,是多么的壮观。夏天的雨像淘气的孩子,来也匆匆,去也匆匆。

四年级夏天的作文 篇7

  “夏天,犹如一个太阳,将炎热的阳光洒在大地上;夏天,犹如一包包肥料,把满树的花儿叫醒过来;夏天,犹如一个个舒适的家,把所有的动物都引进来……

  在这五月里,春妹妹走了,夏姐姐悄悄得迈着轻轻的脚步来到大地上,她的脚印布满在了大地上。带着我们的欢声笑语在大地里回荡。虽然,大家喜欢一年里的四个季节,但是,夏天带给小朋友们是别样的开心、愉快。我们能在大树下乘凉、可以吃到透心凉的冰棍、可以在河里抓鱼摸虾,还可以在芬芳扑鼻的草地上摘花扑蝶,流着汗水在瓜果飘香的田野里和风筝一起飞翔。

  在夏天里,太阳火辣辣的,鸡耷拉着翅膀,狗热得直吐舌头,知了不知道如何是好,在树上直叫唤:知了…知了…。真是热极啦,人们躲藏在树下乘凉和玩耍,还有的人干脆钻进水里游泳。只有热情洋溢的夏姐姐在不知疲倦地忙活着,她在为果树的头上戴上花果做的“头饰”,她把大地装份成充满绿色生机连绵海洋,她带领动物昆虫在这海洋里游玩……,在夏天里,夏姐姐忙碌极了。

  夏天来了,在夏天里,人们的生活一下子改变了。

四年级夏天的作文 篇8

  春天慢慢地走远了,夏天也渐渐地向我们走来。夏天的脚步,走得可炎热了,但也给我们带来了许多精彩。

  瞧,家乡的大草原——变了。从萌芽出生的小生命变成了肥沃的大草原。夏天给大地铺上了翠绿翠绿的地毯,把大地变成了比春天更美的绿娃娃。

  茂密的森林也因为夏天的到来而变得热闹。炎热的太阳透过树枝照射到地上,光影婆娑。美丽的蝴蝶在林中翩翩起舞,蟋蟀拉着小提琴,用最优美的乐曲为她伴奏。知了也不甘示弱,“知了,知了”的趴在树下鸣唱。昆虫们都轻轻地闭着眼睛,享受着这美妙的时刻。听,树上的麻雀喳喳声也变成了池塘里呱呱的青蛙进行曲。

  慢慢地天气越来越热。火球般的太阳炙烤着大地。街道两旁的树木被烤得低着头,小花狗趴在阴凉处吐出了红舌头,蝉在树上拼命地嘶叫:“热呀!热呀!”但是,大街却变得美丽起来,五颜六色的花阳伞越来越多,像点缀在夜空的星星。我的衣服越来越少,但我额头的汗却不知不觉中越来越多了。

  “噔噔噔,噔噔噔……”是什么声音?哦,原来是夏天的脚步声,它已经跑到我们身边了。

四年级夏天的作文 篇9

  当炎热的夏天来临的时候,人们都觉得外面的世界酷暑难当,而知了这个家伙还总是不知趣地在树上不知疲惫地唱着,给人们的心里增添了一种烦躁,所以,刚开始的时候,我和大部分人一样,都很讨厌知了,直到有一天我开始了解这个小家伙,才改变了我原来对它的看法。

  知了的一生可以说非常的短暂,也非常的特殊。当它还是幼虫的时候,它会在地底下生活四年,依靠自己和螳螂一样的前爪在地下打洞。它会选择一些特殊的洞穴,一般都是建造在一些干燥而易碎的泥土中,幼虫的身体会分泌出一种粘液,把它们挖出的泥和成泥浆,再用它自己胖胖的身体重重地压上去,这样,泥浆就会被挤进干土的缝隙中去,这样,它也不用清理洞穴中刨出的多余的泥土了,而一条宽敞平坦的隧道就一点点挖成了。知了成为成虫后,在空气中身体变得逐渐硬朗起来,全身像穿着一件坚硬的黑礼服,来到了这个光明的世界,但是它在这个光明的世界中却只能成活三十天左右,四年的黑暗生活,却换来只有一个月左右的阳光下的欢乐,这就是蝉的生活。

  难怪,它来到这个世界上,在它短暂的光明生活中,用自己高亢的歌声,歌颂自己的欢乐。此时此刻,我终于不再讨厌它的吵闹,它的叫声犹如是一首赞美之声,它是应该歌唱自己的,因为它那短暂的一生,却是那么的快乐。

四年级夏天的作文 篇10

  夏天的雨真美丽,可爱的小雨滴变化多端,可爱的小雨滴哗哗响。

  雨从空中洒向各个角落,雨滴像一颗颗晶莹透明的珍珠,好看极了。雨从屋檐、墙头、树叶上跌下来如同断了线的珍珠一样,最后又连在一起,形成水柱。

  风呼呼地刮着,雨哗哗地下着,水塘里的荷花,有的是白色的,像新娘子穿着婚纱;有的是粉色的,像可爱的小娃娃;还有的是黄色的,昂首挺胸的站着,又美丽,又好看。

  树林里的孩子成群的在一块儿,他们拿着雨伞在一起转圈,像一朵开放的花一样。他们围着大树跳舞,一起泼水,听滴答的雨水声,我看见他们玩的那么快乐,也真想冲出屋子和他们在一起玩耍。雨越下越大,可这些天使般的孩子依在雨中玩耍,久久不愿离去。整个树林充满了雨滴声和孩子们的嬉戏的声音,大树哥哥也跟着他们一起笑起来。

  风夹着雨,雨抱着风,夏天的雨是上帝,带来快乐,我爱夏天的雨。

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