四年级感动的作文

时间：2022-07-29 13:15:23 四年级我要投稿

【热门】四年级感动的作文合集六篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的四年级感动的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【热门】四年级感动的作文合集六篇

四年级感动的作文篇1

　　每天世界上都会发生许多事，然而，最让我感动的是这样一件事。

　　那天，爸爸不在家，妈妈发着烧，昏昏沉沉地躺在床上。可是，我们还没有吃饭，怎么办呢？突然，妈妈说：”玲玲，饿了吧？我起来给你做晚饭。“我说：”您这样怎么能做饭呢？“妈妈没说什么，挣扎着起来，找了几片退烧药吃下，就去厨房做饭。我说：”妈妈，您别做了吧！我不饿！“可妈妈很固执，坚持要做，我只好在一旁看着。妈妈费了好长时间才把饭做好，她为了做饭差点把手切住。可做好了饭，妈妈又没胃口吃了，她让我自己吃，就去休息了，我是含着泪吃下这顿饭的。等我吃过饭后，妈妈又坚持把碗洗了，这才草草洗漱去睡觉了。这时，我的心里暖暖的。

　　是啊！母爱无处不在，像阳光、空气和水一样滋润着我们。

四年级感动的作文篇2

　　每当想起那件事，我就很感动。

　　记得有一天，上晚自习前，不知怎么了，吴浩抱着吴亮，准备来个空中飞舞，吴浩和吴亮开心极了！哪知刚要转一圈，吴浩却不知，膀子是不是不听指挥，，还是开心得太早了，“扑通”吴浩把吴亮不小心一掉，我们简直吓呆了，吴亮像弹簧一样，弹上来一下，我们哈哈大笑。可吴浩见此情景不妙，心里好像很紧张，把吴亮准备扶了起来，蔡娟急忙地说：“不能，现在不能站，站起来更疼，”如果是我的话，我早就“哇哇”得大哭了，可吴亮很坚强，但过了一会，出乎我们的意料之外，吴亮刚准备自己站起来的，哪知自己的鼻子流血了，张波和吴浩便带着吴亮去洗洗鼻子了，可想那时，吴亮刚一站起来，地上流了几滴血。有些同学不知道地上有血，准备走过去的，蔡娟大叫道：“鼻血不能踩，我一奶一一奶一说的……”她一边说一边拿来拖把，把血拖掉，可我们知道得也不管，只觉得不关我们的事，蔡娟令我很感动，也是我的启蒙老师。对别人来说，这是一件小事，但我们去做了吗？所以她是令我很感动的。

　　今后我一定要像蔡娟学习勤劳的样子。

四年级感动的作文篇3

　　打开封尘的记忆，往事随着时间的流逝而褪色，但有一件事却令我记忆犹新，至今历历在目。

　　事情发生在我8岁的时候。

　　那天，我吃着冰激凌独自一人走在回家的路上。可我不知道的是，我即将面临一场大烦。

　　正当我吃得津津有味的时候，在小巷的转角处，有一位小男孩正骑着自行车向这边走来，无巧不成书!我正好走到转角处，小男孩看见了，也来不及刹车，车子往后一倾，他也只好看着自己摔了个四角朝天，小男孩哇哇大哭起来。

　　我看见后，害怕极了，我的心那时候就是十五个吊桶打水—七上八下。

　　偏偏小男孩的妈妈就在旁边，看到了这一幕，这更让我感到恐惧和无助了。那位阿姨迅速把小男孩扶起来，男孩还边哭边指着我说：“都怪你……”

　　我走到那位阿姨面前，吞吞吐吐地说：“阿姨，我……对不起……”那位阿姨轻轻地摸着我的头，笑眯眯地说：“没事的，孩子，不用怕，阿姨知道你不是故意的!”我听了之后，如释重负。

　　虽然这件事已经过去很久了，但它依然在我的脑海里，挥之不去，难以忘怀!

四年级感动的作文篇4

　　师爱感动着我，你也许会问：“是那位老师呢？她又怎样感动着你呢？”这一切都得从王老师说起。

　　王老师是一个认真、负责、教学有方的好老师。她个儿不高，留着短发，给人一种干练的感觉。她还拥有一双会说话、善解人意的眼睛。别看王老师平时很少言语，可讲起课来就不一样了。她讲起课来生动有趣，声音时高时低，很有节奏充满了韵味。和我们一起感受文章的美妙。她讲到高兴处，总喜欢晃着头，眯着眼睛。有时还手舞足蹈。有时听了同学的回答，还皱皱眉头，仿佛同学回答的并不完整；有时听了同学的回答，她微微一笑，仿佛同学回答的正是她想说的。

　　王老师每天写激励我们前进、向上的座右铭。给我印象最深刻的是那句“有志之人，立长志；无志之人，常立志。”这句话使我认清自我，不再“迷失”学习的方向。每每想偷懒时，这句话就激励着我“不学习的人是无志之人，常立志又有什么用呢？”于是，我又投入到学习当中。

　　记得有一次，我的作业没写好，上课还做小动作。王老师的眼睛如“闪电”般射过来，我“触电”似的全身麻木。在那一刹那，我突然发现“老师的爱是严厉的目光。”

　　有一次，我有道题不理解，又是王老师看出我的焦躁和不安，又仔细的讲了一遍。那时我发现“老师的爱是孜孜不倦的讲解。”

　　有一次，我没考好，我羞愧难当。而王老师却又一次鼓励了我。我发现“老师的爱是鼓励的源泉。”

　　还有一次，我们班掀起了一阵“七龙珠（书）风暴”把一些好同学们都带入不认真听讲，上课看闲书的路上。王老师看在眼里，急在心上。上了一节又一节的思想教育课，才把那些同学从羊肠小道上拉了回来。他们的学习又好了起来。这使我非常感动。

　　当我困惑时，老师是一盏明灯，照亮我的前途；当我无知时，老师是一本书，仔细讲解一道道习题；当我独立无助时，老师是一只大手，把我从困难的边缘出。

　　啊！母爱丝丝缕缕；父爱无边又深沉。；同学的爱则激励我前行；而老师的爱则似一盏明灯，照亮我的一生。

四年级感动的作文篇5

　　舅舅的身上泛起紫斑，舅妈的脸色开始一天天暗淡。几家医院一致认定舅舅是“再生障碍性贫血”，诊断书上医生潦草的字迹一下子把全家人击蒙了。

　　舅舅和舅妈都是脾气特好的人。舅舅一天到晚乐呵呵的，我从未见他不开心过，听说当初他就是以乐观的个性俘获了舅妈的芳心。跟一个快乐的人一起生活确实开心。有一次我去舅舅家玩，舅妈在卫生间洗澡，关着灯，也不开淋浴器，仅仅接一桶水。舅舅听她洗得毫无声响，打趣道：“老婆，你在干洗呀!”乐得我半天都没合拢嘴。

　　我们说舅妈真有福，每天都可以笑脸迎人。舅妈半羞半恼地说：“你舅舅就知道贫嘴，一个空话匣子，从没见他给我写个只言片语，老了连一封可以翻看的情书也没有!”这么好的舅舅和舅妈，怎么会遭遇如此不幸呢?

　　舅舅做化疗，掉光了头发。他笑着对舅妈说：“老婆，这回可以给你省一半的洗发水了。”舅妈却一反常态，买最贵的药和营养品放在舅舅的床头。舅舅的造血功能一天天衰竭，并且发现伴有溶血反应，这意味着舅舅随时可能离开人世。舅妈的眼睛红肿着，舅舅摸着舅妈的脸笑着说：“到底是我生病还是你生病呀，你怎么‘人比黄花瘦’了。”舅妈背过身去又抹起眼泪来。

　　冬季最冷的那天，舅舅的脸色比窗外飞舞的雪花还白。黄昏还没来到的时候，舅舅流然长逝。坚强的舅舅在弥留之际，握着舅妈的手，留下了感激的眼泪。

　　在第三天的晨报上，我们看见了舅舅的“情书”，登在“征婚启事”栏目里，用醒目的'黑体字：“吾妻，三十二岁，我以与她共同生活过五年的经历作证，她是最好的伴侣，是本人此生遇到的至宝。本想一生一世悉心珍藏，无奈天不遂人意，我将先她而去。谁能替我好好珍惜她，我在天堂将感激不尽!”

四年级感动的作文篇6

　　在我小学生活6余年当中，曾经遇见过许多的人，而他们之中有同学、朋友、邻居……在这六年生活之中，许多人的面貌、样子慢慢地淡忘，可是我始终忘不了那个人，他的外貌，我快要忘记，可是他带给我的感动却历久弥新，他就是我的数学老师——覃老师。

　　还记得五年级上学期，瘦小的他第一次走进教室的时候，我们都在讨论：老师又换了，让他来做我们班主任管得住我们吗？他难道不知道我们班在年级很不听话吗？

　　可是很快，他融入了我们班，虽然我们仍然不太听话，但他很和蔼，上课也比较幽默，渐渐地，我们也开始服他了。

　　记得一次上体育课，体育老师一喊解散，同学个个如一匹匹脱缰的野马沸腾起来，同学们有的打篮球，有的跳绳，有的踢毽子……好不热闹，而我也和几个小伙伴一起踢起了足球。那场面好不快活，我们跑啊，踢啊，十分开心，这次轮到我发球了，我把球带到主席台，正准备把球踢出去，可是来了个拦路虎——唐同学，他从左边跑过来，我十分惊慌，飞起一脚就在这一刹那间，飞出去的球正好撞到了田九天同学身上，他可刚刚做了手术还在恢复当中啊！不好，这下可摊上大事了。于是下课后同学让我去老师那里，正从办公室出来的几位同学不怀好意地对我说：“祝你好运！”我缓慢地走过去，天是阴天，好像即将有一场倾盆大雨要来了，没想到秦老师已经在办公室外“等”我了，可是，应有的倾盆大雨并没有出现，覃老师把双手搭在我的肩上，严肃而又语重心长地对我说：“刘覃鹏飞，你要记住，事不过三，这是第一次，下次再不要这样了。”这短短的一句话，却让我的心沉甸甸的，也让我湿了眼眶。

　　这件事虽然经过了许多时间的冲刷，但使我一生难忘，一生感动，老师，我不会辜负您的。

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