有关写景四年级作文汇总8篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的写景四年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写景四年级作文 篇1
星期四的傍晚，我放学回家了，可是老天爷就在这个时候发怒了，下了一场倾盆大雨。
我们被困在教学楼的楼下，那时候电闪雷鸣，可吓人了。有的雨柱比树干还粗，直砸向地面，就像天空中有一个布娃娃在嚎啕大哭，永远也不会停下，永远也不会笑。雨把树打哭了，每一片叶子上都有一颗颗泪水飞流下来，雨把花小姐打难看了，花小姐伤心地哭了。雨像一个大坏蛋，把同学们关在学校里，不让我们回家。
等了好久，雨都没停，也没有一个家长来接自己的孩子，有的人哭得都想回去抱抱那温暖的妈妈。我像：妈妈应该也很想自己的孩子，但是都不能走进来接自己的孩子，因为这场雨真的太大了。我也回不了家。
天地间灰蒙蒙的，过了好久，大概都一个小时了，才看到家长的影子。耳旁听到的都是雨的嘈杂声。终于妈妈来接我了，妈妈笑着说：“我们走吧！”我还是像往常一样，马上说：“好。”
我和妈妈消失在这场雨中，又过了一个多小时，这场雨终于停下了。大树笑了，花小姐变漂亮了，天空的布娃娃终于也笑了，它变成了一个魔法师，把世界变回了原来的模样。
写景四年级作文 篇2
我的家乡坐落在竹山县的一个镇上，它虽然没有大城市的繁华，可是这里有环抱山城的田野山川，有让人心旷神怡的自然风景和新鲜空气，特别是老乡的菜园. 菜园在屋后的小院，一年四季各具特色.
阴春三月，万物复苏，杨柳抽枝。爷爷在菜园里投下一粒粒小而圆的种子，每天给它们施肥、浇水，把他们小皇帝似的宠着，我学着爷爷的样子：小心翼翼的的那些种子浇水，生怕让它们受一点伤害．当看到那一棵棵小苗从地底下钻出来的时候，爷爷便露出了笑容，这毕竟是一个好的开始。
初夏，菜园里到处鹅黄嫩绿芽苞初放，小苗长高了，松软的土地里冒出一根根嫩茎.爷爷带着我到菜园里除草，不一会儿，我那一张红扑扑的脸蛋儿，就蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。
秋天，菜园里一片浓阴。金黄的油菜花谢了，结出了密密；的嫩夹黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装，每根麦田都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒犹如乐谱上的线条。一个麦穗就是一个跳动的音符。望着这一派丰收地景象，爷爷会心地笑了。
冬天，莱园里一片寂静，呼啸的北风卷来了漂亮的雪花，雪花唱着动声的歌，让那些健壮的蔬菜甜甜密密地进入梦乡。
老家的菜园，不论什么时候，不论什么季节，都是一片诱人的翠绿。
写景四年级作文 篇3
秋姑娘刚走，冬姑娘就翩翩而至了。冬天是个让人觉得舒服的季节，因为冬天会有一个好的假期，在假期中，可以走亲访友，吃好多好吃的东西。
说道冬天，想必大家脑海中会冒出一个字来：雪。
雪，是一个个神奇的小精灵，代表着纯洁，干净和幸福。为何要说它是干净的代表呢？是因为只要下一场大雪，来年就一定会大丰收。瑞雪兆丰年大概就是这个意思吧！下雪时，伸出手来等几片雪花，细细观察，你会发现。虽然每片都是六角形的，但大小却完全不同。待到手中的雪花融化，凉飕飕的，很舒服。
当然了，不光雪漂亮，雪景也让人赏心悦目。
下一场大雪后，站在高楼上眺望远方，白雪皑皑。屋顶上盖着一层厚厚得雪，像披上了一条白色的地毯。各种树木上也盖着一层雪，雪花冻成冰棱，可爱极了！
不过，雪景虽好看，但却不及玩雪有吸引力，看过雪景后，大家一定会和家人朋友们一块打雪仗，队雪人吧？虽然手和脸会被冻得红通通的，但却会玩得乐此不疲吧？
写景四年级作文 篇4
盼望已久的暑假到了，我们一家人怀着激动的心情回老家的时刻也来临了，终于，又可以去到故乡的海那边玩了。
开着车，顺着我们福建的沿海大通道，透过车窗，海洋清晰的映入眼帘，蔚蓝色的大海，映着蓝天白云，别处的海与它无法相比。
到了目的地，脱掉鞋袜，便到了沙滩上，沙呈金黄色，越来越热的天气，使得沙子也越来越热。拿起挖沙铲，将沙都堆积起来，“筑”成了一条一米长、半米宽、四分之一米高的“堤坝”，又狠上心将它压平，写了几个字母：“W、X、Y、C、A、W、G、I，‘wxycawgi’合起来不知道究竟是什么意思。向前走，沙子越变越热， 也渐渐变得粗糙。
不知不觉中，我就走到了海岸线旁边，跑到海里，等待着海浪一波又一波的冲击，海浪一个接一个的涌来，气势绝不亚于八月十八日的钱塘江秋潮。坐在海里被海浪带动，一会向前面，一会儿向后面，浪是一个比一个大，小的比微风还温柔，大的像千军万马，身体也陷了下去，将手放进海浪里面，却满手都是沙石，正所谓“大浪淘沙”吗。
大家都正玩得兴奋，竟然将时间这回事给忘了，天黑了，大家还恋恋不舍不想回家，可是却只能够回家，我怀着恋恋不舍的心情对着海说了一声“good bye.”
故乡的大海，good bye，再见！
写景四年级作文 篇5
盼星星，盼月亮，终于盼来了国庆小长假。
10月6日，阳光明媚，万里无云。吃过午饭，爸爸决定带我到洪泽湖边转转。我和爸爸租了一辆双人自行车，沿着大堤一边慢慢地骑着，一边悠闲地欣赏沿途的风光。千年大堤，两边绿树成荫、鲜花遍地，就像一幅绚丽多彩的画卷。骑行大堤上，人在画中游。时不时有阳光透过树梢洒到身上，让人顿觉心旷神怡。这里虽然没有山，但沿着大堤一路骑行，透过树的缝隙还可以远眺烟波浩渺的洪泽湖，这种感觉堪比阳朔的“十里画廊”。到了傍晚，我和爸爸还了自行车，又来到了湖边。沐浴着美丽的晚霞，倾听着浪花拍打岸边的声响，我感到自己就是一个无忧无虑的少女，远离了城市的喧哗与吵闹。洪泽湖边竟然也是如此的美!
这次小长假，虽然没能如愿地回趟老家，也没能出去旅游，但在洪泽湖大堤上骑骑车，在湖边走走，确实也能让人放松心情，让人感到很惬意，也免去了小长假出远门路上堵车的烦恼，同时还让我明白了一个道理——其实我们身边也有很多美好的东西，只是往往被我们忽略了而已。
写景四年级作文 篇6
世界上有许多桥，比如说石桥、木桥、铁轨等等，五花八门。但是我今天不说那些桥，我说一种无形的`桥，我觉得它是以谅解建筑起来的，这种桥存在于心灵与心灵之间，这样的桥越多，社会就会更美好。谅解可以加深人与人之间的友谊，我就有过这样的经历，不信，你们听。
那是前年的事了，但在我的脑海里，仍然记忆犹新。在下午的一节大课间中，我从音乐教室走到楼上时，突然，我被撞到了花盆上，我满脸都是血，同学们都被吓住了，他们一个接一个地去告诉老师，老师急忙把我送到了医院，事后我才知道是吴伟宁追李治欣时把我给撞在了花盆上。回到家，我心里特别气愤，心里想你什么时候过来不好，偏偏这个时候过来，还给我留下了永久的伤痕。叮咚、叮咚门铃响了，是谁呢？一开门原来四于老师、高主任和周老师，她们都登门拜访、给我带了许多食品，老师说：“张诗坦，你还疼吧，下次我们一定不把花盆放在楼道边了。”我听了老师的话，心里暖乎乎的。过了一会，吴伟宁和他的姥姥来了，吴伟宁说：“张诗坦，对不起，我把你撞到了花盆上，给留下了永远的伤痕，我真希望受伤的是我呀。”我说：“没事，我的身体没有受到什么伤害，冲着你这句话，我要和你结成永远的朋友。”
后来，我和他相处特别友好，什么事都互相谦让，老师和同学都表扬我，称赞我，称赞我能包容别人。我和他都分享到了快乐。我明白了，谅解是沟通心灵的桥。
写景四年级作文 篇7
春姑娘来了！她送冬天的寒冷，温暖的风雨阳光，步入的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂，美不胜收。
校园中间有一棵高大的皂荚树，这棵皂荚树比三层楼还高。春天来了，皂荚树抽出了绿油油的嫩芽，树枝从皂荚树上翘了，在伸着小手给同学们打招呼呢。以前校园中间一棵高大的皂荚树，孤独寂寞，就把皂荚树旁边立了高大的石头，石头上刻着勤字，勤让好好学习。操场四周的小草从草坛里探出头来，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑眯眯地打着招呼：“春阿姨好！春雨、春风姐姐好！” 操场的四周还栽了香樟树，排着整整齐齐的队伍像卫兵整天守护在那里。
春姑娘走啊走，走遍了大地来的校园，在的校园观赏了，给留下了生机盎然的景色。
哇！春天的校园真美啊！同学们都来引豪的正阳一小来上学。
同学们，你们可以随时来到参观，欢迎你。
写景四年级作文 篇8
东方渐渐露出了鱼肚白，而西边却似乎还带着深蓝，散落着几颗若隐若现的残星。慢慢地，白色变成了水红色，像一朵含苞欲放的玫瑰，那一点点的深蓝也化成了淡蓝色。过了一会儿，天空变得多彩而绚丽：最远处，是茫茫的紫黛色；再过来一点儿，依次是深红、大红、浅红、水红、淡黄的色彩；离我最近的，便是让人看着就舒服的淡蓝。每种颜色之间的分界线并不那么明显，如同水彩一般，令人赞叹！又过了大概一刻钟的时间，金红的太阳终于从黑暗夜幕的束缚中挣脱出来了！霎时，不论是朦朦胧胧的云彩，还是恍恍惚惚的雾气，都被霞光穿透，整个大地瞬间苏醒了。
鸟儿们也苏醒了，天上、地下都充斥着各种叽叽喳喳的鸟叫声。开始是一两只鸟儿，渐渐地，越来越多的鸟儿加入了合唱队。那声音是那么悦耳，那么动听，那么富有旋律。
当然，除了鸟儿，苏醒的还有人类。像是谁在指挥似的，大街上的车辆多了起来；旁边的饭店、各种商店也都亮起了灯；还有走路的，骑车的，一个个赶趟儿似的出来了。啊，勤劳的人们，新的一天开始了！寂静的早晨热闹起来了！
“一天之计在于晨”，早晨，是那么漂亮与美好，是那么活跃、有精神。那闪着光晖的希望，给人以无限的向往和期待。我相信：晨，会变得越来越美好！让我们好好珍惜每一个晨的时光吧！
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