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四年级勇气的作文

时间:2022-07-27 09:25:50 四年级 我要投稿

有关四年级勇气的作文锦集8篇

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的四年级勇气的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关四年级勇气的作文锦集8篇

四年级勇气的作文 篇1

  妈妈总是说:“种瓜得瓜,种豆得豆,有耕耘才会有收获”。以前,调皮的我不知道这是什么意思,但经历过上次那件事以后,我明白了这句话……

  记得那一次,我和伙伴们一起去爬山,我们哼着歌,高高兴兴地走来走去,突然,我们隐隐约约地看见一座独木桥,这座桥很奇怪:它既不像索桥那样走起来摇摇晃晃,也不像石桥那样结结实实,它是由一条竹梯子简陋地搭在那里,而下面就是“万丈深渊”。我一往下看,就冒了一身冷汗,当我一抬头发现小伙伴都走到对岸去了,他们正在鼓励我,说不过去就是小狗,两个想法一直绕着我的心:一定要过去;还是不过去好,万一摔下去了就得粉身碎骨啊!突然,一个三四岁的小女孩说:“哥哥好胆小啊!”这句话像刺刀一样深深插进我的心里,我心里说:骂谁是胆小鬼啊!于是我硬着头皮走上了“桥”,我强烈地感受到:我的心不听话似的上窜下跳,我试着让心平稳下来,可刚一平稳,我就又看到下面的深渊,吓得我突然“超常发挥”一下子跑到了对岸,再回过头来看那桥,原来我是可以走过来的啊!伙伴们都为我鼓掌,我不好意思地笑了……

  这一次,我终于知道:要勇于去面对困难,才能战胜它!

四年级勇气的作文 篇2

  这几天我比较紧张,没去管理我的那些花花草草。今天早上我洗好了脸,吃好了饭,就去看它们。不经意间,发现我从中山公园采来种在家中的那株无名小草居然开了一簇簇小花儿。

  在里,又在下雨天的时候,一朵朵的小花怒然开放。今天是下雨天,花儿不但开着花,而且开花的数量多了起来。

  花儿一朵朵像在空中翩翩起舞的精灵。它的花瓣有五片,衬着花朵的也有五片。中间有十根把花粉高高举起的花柱子,正中心还有五串“小毛”。

  花的花瓣白色的,叶子是淡绿色的,很漂亮。花儿刚开花的第一、二两天之间,会被一层红色的薄皮给包了起来。又过了几天,那层被包着的红色的皮自动脱落,变成了黄色的花粉。叶子包着花瓣,花瓣包着花柱和花粉,花柱和花粉又包着五串“毛”。那五串“毛”我可以用一句话来形容它:“身体大大,头尖尖,从上看,像朵花。”

  这种花开花的时间可长了,它的花瓣、花柱和花“毛”是白色的,只有花粉是黄色的。我以前对这株花没太照顾。今天我给它起一个名字叫:星星的勇气。

四年级勇气的作文 篇3

  在生活中,有不少有勇气的人,他们敢于挑战一些别人望而却步的事情。这种人,是值得钦佩的。然而,在某种特殊的情况下,人们又会怎么做呢?

  在五年级第一学期时,全级的几十位尖子生被选入阅读班进行了一系列的培训,成绩优异者可以获得参加市里的阅读竞赛的机会,这个竞赛非同寻常,所以大家都对它“虎视眈眈”,大有“千军万马过独木桥”之势。每天下午,学生们都牺牲上正常课的时间到阅读班参加培训。第一节课是自习,学生们可以自由复习。教室跟合唱室相连,合唱室有架黑得发亮的大钢琴。弹钢琴,是多少女孩的梦想啊。如今有了个难得的机会,女孩都密密麻麻地围在钢琴旁排队弹钢琴。其中有个女孩学过了三年钢琴,在众女孩中鹤立鸡群,演奏了一首又一首优美动听的乐曲……

  下课后,严厉的校长来了。女孩们已经把钢琴弹了个够,都在各自的座位上叽叽喳喳地说着话。校长的到来使所有的学生都不寒而栗,吓出了一身冷汗。果不其然,校长就纪律问题教训了学生一顿,而对众女孩趁自习时间弹钢琴的事却只字未提便离开了。女孩暗自庆幸逃过了一劫。中国有句古话叫“无巧不成书”,老天爷偏要与女孩作对似的,在第二节下课时,校长疾步走入教室,严厉地叫道:“是谁刚才玩钢琴啊?站起来!”教室里的气氛顿时像冰山一样严峻起来,静得连一根银针掉到地上都听得见。可沉默只持续了一秒,说时迟,那时快,只听“噌”的一声,女孩笔直地站了起来,所有人的目光都齐唰唰地盯着她。每个人心中都在想一个问题:她这样做的代价是不是太大了?她会不会因此被淘汰呢?校长又说了声:“敢作敢当!还有谁?就一个学生吗?”女孩怯怯地说:“有不少同学弹钢琴,校长。”校长说:“还有不少同学啊!快站起来吧!”过了一分钟光景,第一排的四位同学也站起来了。校长并没有淘汰这五个学生,只是批评了他们。女孩虽然有些不好意思,有些惭愧,但她为自己敢于承认错误,敢作敢当的行为感到自豪。

  那个女孩就是我,我后来在市里的阅读竞赛中取得了一等奖。阅读班的训练使我更加优秀,然而我至今一直认为,是那件事使我受益匪浅,给了我很深的启发:古往今来,有多少人犯了错误,可他们缺乏一种敢于承认错误,敢于承担责任的勇气。甚至有一部分人还会混淆是非,嫁祸于人,一旦事实真相公之于众,他们就会受到社会的谴责与法律的制裁。勇于承认错误的人虽有错在先,但终会被社会谅解和宽容的。

  人,一旦犯了错误,不要因害怕而逃避责任,要鼓起勇气承认错误,并弥补自己的过失。这样的人,才是真正的勇者!!!

四年级勇气的作文 篇4

  每到春暖花开,我家的门前,就会有一大堆密密麻麻的不速之客来赶集,它们就是平常不引人注目的小蚂蚁。

  它们非常喜欢这个地方,有的在太阳下晒太阳,有的钻进墙缝里找食物,好不自在。它们倒想长久地住下去,可我们这些主人并不欢迎它们。因为它们有的爬回家,上了床;有的爬上锅台,钻进了食物里。这使我们非常愤怒,决定对它们实施大围剿。

  我们把所有的招术都使出来了,用脚踩,用手捏,渐渐地我们嫌那些蚂蚁死尸脏,采用水攻。果然,一只蚂蚁荣幸的成为第一个试验品。水一放出,它就慌了手脚,在水中打转儿,试图寻找出路,它挣扎着,六只脚划动着,由于距离近,在离出口出口不远处,它抓住了这一线希望,如同月亮出现在白天,奇迹般的逃离了大海。

  我的心头怦然一震,蚂蚁这种努力拼搏一生的勇气令我震惊,让我命白生命的真谛:无论你多么弱小,受到的挫折多么巨大,只要你有勇气正视现实,并奋发努力,那么你一定会战胜困难,成为生活中的'强者。

四年级勇气的作文 篇5

  记得有一个故事,一位世界环法自行车大赛的冠军单单再在他的事业上就是一个奇迹,连续七届的冠军,他的名字叫“阿姆斯特朗”。

  最令我佩服的是他在困难面前的勇气,在一次体检中,医生发现阿姆斯特朗生上的癌细胞进一步扩散,在身体的许多器官都发现肿瘤,仅在肺部有的就比一个棒球还大,面对这样的结果,他并没有气馁而是拿出自己的勇气来面对和挑战,这种勇气是可贵的,是巨大的,是不可战胜的。最终他战胜了病魔。在人们看来他是一位神奇的人,他做了许多人们难以做到的事,在他身上发生了许多奇迹。当人们问他为什么时,他回答得很简单就一句:“I think I can。”这是一种简单,而伟大的勇气。这勇气伴随着他一路走来。我想这种勇气正是人们所不具备的。

  生活中你是否也缺少一句简单的I think I can呢!把它融入你的生活吧!就如阿姆斯特朗一样,不管遇到多大的困难,不管遇到多大的挫折都大声说一声:“I think I can”。

  让我们一起拥有这简单的勇气来战胜生活中每一块绊脚石,把它化为通向胜利,幸福的垫脚石吧!

四年级勇气的作文 篇6

  早上,我们吃过早饭,穿戴整齐,准备出发,十一点时我们到达老家,一到,我和爸爸就准备买点鱼啊,肉啊,中午用烧的方法吃,我们顺便买了一些鞭炮吃完饭玩。

  中午十二点四十多的时候,我们吃过团圆饭开始玩了,令我叹息的是这勇气姗姗来迟了两次:唉,第一次是刚吃过饭后我一直都非常担心我还没来得急跑就爆炸了,把我炸得头破血流,在大家的鼓励和我心情的平复我终于点燃了我人生中第一个鞭炮,我心里想:唉!勇气啊!你总算来了。第二次是下午四点左右,我们说去河边炸鸭子,但到了河边我放到河里的鞭炮怎么也不响,而他们的鞭炮扔到水里却可以响,我问他们为什么。他们回答说:“要等火花熄灭了才能放。”我还是和第一次一样的理由,但我觉得这次勇气来得快一些,我鼓足勇气按照他们说的那样做,嘿!它终于响了!

  看吧!这就是我两次姗姗来迟的勇气,虽然这勇气来迟了,但我还是很高兴,因它突破了我自己!

四年级勇气的作文 篇7

  下午,我们约了几位朋友去爬大罗山。

  爬到半山腰时,我已看厌了岩石,于是问了一句:“这儿全是岩石。除了岩石,还有什么植物吗?”一位朋友望了望前方,突然兴奋地爬上去,指着一岩缝说:“看——这儿有!”我好奇地走上前去,看了看岩缝,原来是一株无名的小草,被坚硬的石头压着,歪歪斜斜地长出来,头有些向下垂,但身体还是笔直笔直的,没有一点儿要向下倒的感觉。

  我有点儿担心:小草撑得住吗?它会不会被石头战士打败?我蹲下来,注视着岩石缝。一分钟过去了,五分钟过去了,小草并没有被石头所压垮,原本垂着的头反而神气地挺直了。我很惊奇,又等了十分钟,小草还是傲然挺立,仿佛在自信地说:“你不用担心的,我不会退缩。”我相信了这信心十足的小草,一鼓作气,爬到了山顶,在山顶上尽情地玩耍。过了四五个小时后,该下山了。我想起了小草的心里话,于是回到岩缝看看它,没想到,小草竟有气无力地躺在地上,喘不过气来!我十分吃惊,拎起那块石头扔向山下,又耐心地等待十五分钟,小草慢慢地苏醒了,但身体还是垂在地上。

  可怜的小草,如果你痛,就挺直身体,我会蹲下来抚摸你的伤口,让你快快乐乐地生活,再也不让石头入侵,好吗?

  不出我所料,小草渐渐伸直了身子和头,一阵微风吹来,小草频频点头,好像在感谢我:“谢谢你救了我!”

  小草的种子,不管散播到什么地方,都不会唉声叹气,也不会悲哀,更不会哭泣。尽管落到了寸草不生的岩石缝里,尽管头顶有一块坚硬的石头阻挡着它,尽管它以后的生活多么不好,小草都不放在眼里,把岩缝当作它的家。虽然“家中”没有其他植物伙伴,但小草很知足,还是坚强地、乐观地生活着,不觉冷淡,不觉寂寞,不觉孤独。没有人会把小草当作大力士,也没有人会用华丽的语言来夸赞渺小的小草,可我却认为,他们都错了——小草能够举起沉甸甸的岩石,是一位坚强、勇敢的大力士;我还为小草骄傲,为小草自豪,我欣赏它那宝贵、高尚的品质!我欣赏它那百折不挠的毅力和勇气!

四年级勇气的作文 篇8

  “五一”长假的一天下午,天阴沉着脸,好象有些闷闷不乐。我做完作业,闲着无事,想到外边玩玩,轻松轻松……

  一出家门,我就隐隐约约瞥见两个男孩一高一低地站在我邻居家的枇杷树下。他们在干什么呢?我悄悄地走近一看,原来他们在偷摘枇杷。只见一个小学生模样的男孩扶着自行车,另一个与他差不多高但瘦小些的男孩站在自行车上,摇摇晃晃,把手使劲伸向枇杷树枝,抓到一个黄中带青的枇杷后,连皮也不剥,就立刻塞进嘴里。在下面扶自行车的男孩不耐烦地轻声喊起来:“你下来,让我上去,快,快点!” 这时候,我心里很着急,突然有了阻止他们的念头。平时胆量不大的我跑上去轻声地对他们说:“你们别这样,站在自行车上多危险啊!再说,你们也不应该偷摘别人的枇杷啊!” 他们听到声音后,惊慌地回头一看,只见我独自站在不远处。于是,下面的男孩瞟了我一眼,口中嚷嚷道:“你别多管闲事!”依然我行我素。我被他俩的架势给怔住了。 眼看又一束枇杷枝给折断,我警告自己不能再“窝囊”了,于是又鼓足勇气,靠近他们,侧身看了一下他们的校徽,提高嗓子、表情严肃地说:“这棵枇杷树是我家的!我已看清你们的校徽,记住了你们的名字。你们再不听的话,我就告诉你们的老师!”我这样一说,果然奏效,只见站在自行车上的男孩,“嗖”地一声跳下来、跨上车,头也不回带着另一个男孩一溜烟地跑了。

  我擦擦额头上冒出的汗珠,回想刚才一幕,真是有些紧张,但心情无比舒畅,不只是因为做了一件好事,而是我感受到勇气的威力。

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