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四年级的收获作文

时间:2022-07-27 18:13:16 四年级 我要投稿

实用的四年级的收获作文汇编八篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的四年级的收获作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的四年级的收获作文汇编八篇

四年级的收获作文 篇1

  “妈妈,快醒醒!快醒醒!”早上,我乐得一大早就睡不着觉了,就把熟睡中的妈妈叫了起来。因为,妈妈今天要教我包饺子。

  我拿着围裙,熟练地围上围裙后,在妈妈的指点下就动手和面了。先拿出一个小盆,然后我就把面粉战战兢兢地倒进去,再一点一点的加水,开始揉面。“好凉,好粘手呀!”我大叫起来。妈妈看着我哈哈大笑。终于,我揉好了面,一点点地洗掉手上像“口香糖”一样粘的面粉……

  这时,妈妈拿出一个小盆子,切了一些韭菜和胡萝卜丁,再打一个鸡蛋,加一点盐、味精提味,还有大蒜、生姜、花椒面……然后再加点香油,搅拌均匀,饺子馅就做好了。啊,闻起来可真香啊。

  我拿来又细又短的小擀面杖,把揉好的面团放在桌子上,用擀面杖用力地反复擀,弄得满脸都是白白的面粉,就像擦过粉饼一样。妈妈笑我像个小花猫。

  我用手背不停地擦额头上的汗水,我自言自语到:“可真累人啊!包饺子可真费劲。”妈妈笑了起来:“包饺子不像你想象的那样简单,不过,包多了,就会熟练的。熟能生巧嘛。”

  我终于可以动手包饺子啦!第一次:我一不留神手捏重了点,皮烂了,饺子馅涌了出来。唉,我就想:包饺子的轻重可真难掌握。第二次:我又尝试了一次,可又由于捏得太轻了,饺子还没下锅就散开了。第三次妈妈教我了包饺子的技术,因此我依照妈妈的“秘方”去做,第一个完整的饺子出世了。一个、两个……我们终于包完了饺子。我拍着手高兴地跳起来“耶!”妈妈看着我语重心长肠说:“咱们做一件事,不能前功尽弃,也不能半途而废,只要依照大人的指点去做,用心去学,接受别人的意见,就一定能做好!”我点了点头。

  今天,我学会了包饺子。

四年级的收获作文 篇2

  妩媚多姿的春季,像蹦蹦跳跳的小姑娘远往了。留不住的、火热奔放的夏天,顺着小姑娘的足迹也追了过往。经春播夏长,黄橙橙、金灿灿、沉甸甸、笑盈盈的秋季来了。

  当你不经意地来到广阔的田野里,会看到熟透了的庄稼展满了田埂,全部大地笼罩了一层金黄色。秋风乍起,稻游荡开。刷、刷、刷,刷、刷、刷,一首首原生态的交响曲演奏得是那末的***动听。

  未几光阴,断了水的稻田里,秋阳照得土壤裂开了大嘴,笑得那末慈实。似乎在说:可以收割了!可以收割了!再看看那沉甸甸的、披金挂甲的稻穗,个个笑弯了腰。争先恐后地瞪起一双双笑眯眯的大眼睛,不住地点头,算是对肥沃的土地的谢意吧。

  慢坡的大田里,高粱齐刷刷地骑在垄台上。细长的叶子由绿变黄,个个昂首挺胸,好让自己的头穗地接受阳光的爱抚。晒着晒着,红扑扑的脸膛更加胀满了。这或许就是人们常说的高粱晒红米吧。

  从不远处的果园里,随风飘来了阵阵果香。那果香沁人心脾,会诱使你不由自主地将自己的脚步迈进果园里。哇!沉甸甸的梨,黄里透着浅红,把枝儿压得弯弯的。微风拂过,梨香扑鼻,叫人垂涎欲滴。***的葡萄藤下,乳绿色的小蜜蜂、深紫色的巨峰、和其他品种的葡萄,串串如倒挂着的金字塔,招实叫人爱好。

  菜园里,一片片火红火红的辣椒特别刺眼;狭长的云豆身着秋季独占的绿色;硕大的冬瓜全身挂着白霜;紫色绿色的大茄子油光崭亮,这一切都叫人感到收获的季节到了。

  秋季里这些沉甸甸的果实,透着农民伯伯辛劳的劳动,是农民伯伯那浑厚聪明的结晶。

四年级的收获作文 篇3

  科学导报是我在三年级的时候读的,报纸上深深吸引我的有奥秘大探索/聪聪实验室等许多内容。

  第一版有科技创新/科技创新人物介绍。上面的小发明小制作都是在生活中小作者有不方便使用的地方,然后这些小作者们经过认真思考/制作,并在不断修改中完成的。看了他们的小发明,让我知道发明原来我们也可以搞。还有一个栏目叫万花筒,介绍的大千世界发生的无奇不有的'稀罕事,让我知道世界是奇妙的。

  我最爱看的是第二版的奥秘大探索,那里有许许多多的关于宇宙的知识和奥秘,例如今天的都是关于月球的知识,有月球上是否有水,月球上的生命线索和月球大浩劫等短文,使我知道了好多月球知识,让我惊讶宇宙是很大很大的,浩瀚无边,有无穷的奥秘等待我们去发现,去探索。

  第三版有艺术故事/小小艺术家等栏目.第五版是趣味科技馆,有开眼界/科技博览以及科学家的故事,让我了解了科学家和其他大人物运用智慧获得成功的故事,激励着我也去努力.聪聪明才智实验室里有小小神探/智慧考场/巧手DIY/试一试等,小小神探上的各种案件,智慧考场上有各种难题等让我爱不释手,真让我动足了脑筋.还有电脑新时空,上面的小小E族/网络新人类/游戏地带/教你一招,让我了解了好多的电脑知识,不瞒你说连我爸也十分爱看呢?怎么样,科学导报不错吧,我要一直订下去。

四年级的收获作文 篇4

  人生就像一场漫漫的旅行,经历了无数的事情,看过了无数的风景,充满了无数的挑战,我在旅途中渐渐成长,留下一排排欢快的脚印……

  我个子不高,动作不敏捷,但我却喜欢挑战各种运动项目。一年级暑假的一天晚饭后,我像往常一样,到小区的健身场地去做运动。远远的看见一个小姑娘,和我一般大,她在转呼啦圈。微风中,她的身体轻盈地扭动着,漂亮的裙子像盛开的喇叭花,两个小辫子随着转动的节奏顽皮地跳跃着。晚霞下的她,深深地吸引了我。回到家,我对妈妈说:“我想要一个呼啦圈。”妈妈痛快地答应了,说:“转呼啦圈不是你想的那么简单,要好好练习。”

  看着新买的呼啦圈,我迫不及待地学着小姑娘的样子,两手握着呼啦圈,把它放在腰部,猛地一转,身体立即跟着扭动。可是松手的同时,呼啦圈掉在了地上。我一次次的尝试,没有成功,满头大汗的我失去了耐性。

  在我沮丧的时候,妈妈笑着走过来,一边帮我擦汗,一边说:“练习不能只用蛮力,更重要的是要总结失败的经验,把握技巧,慢慢来,急不得。”在妈妈的鼓励下,我转了一个,两个,三个……接下来的几天,我都在努力的练习。渐渐的,呼啦圈像是被我施了魔法,成了我身体的一部分,能够灵活的旋转在我的腰间,几十个,几百个,一千个……而且我还学会了在胳膊、膝盖等部位转呼啦圈,一下变成了小区里的运动小明星。

  后来,我又挑战了多种运动项目,学轮滑脚上磨破皮,学骑车摔伤住过院,学习中流过汗,流过血,但这些疼痛丝毫没有影响我对运动的热爱,在锻炼身体的同时也磨练了我的意志。从小老师就教导我们说:“世上无难事,只要肯登攀。”运动如此,学习也是如此!

四年级的收获作文 篇5

  时间像白驹过隙,一晃眼,一学期就过去了。

  这学期我的收获很多,以前我上体育课的时候,跳远动作总是不正确,经常摔跤,不过现在在体育老师的帮助下,我跳远的动作比以前标准多了。以前信息技术老师要求我们在电脑上画鹿,我却总是画成了“四不像”,不过现在经过不断地练习,我画得越来越准确了......我觉得这学期最大的收获是:以前我每天读书时常读得结结巴巴,而且读的都是注音版的,还配有许多插图的书。经过长时间的积累和阅读,渐渐地,我已经能流利地读那些不注拼音,插图稀少,还有200多页的书了,如:《密西西比河上》、《王子与贫儿》、《海角一乐园》等世界文学名著。这些书让我了解了人文、历史和各个国家的风土人情,还让我增长了不少的见识了!在这学期,我还结识了许多新伙伴,有憨厚的郭凯铭,还有利民路小学的潘韵杰、薛沐风。每次我们玩耍的时候,我们都玩得不亦乐乎,在嬉戏的过程中,我收获了友谊,收获了快乐,更收获了成长。

  再过几个月我就要上三年级了,那时候我要更加努力,因为一分耕耘,才有一份收获。

四年级的收获作文 篇6

  记得我五岁的时候,妈妈给我买了一辆崭新的自行车。我左看右看,总觉得比以前的车子少点什么。哦!原来是少了两个助轮。我一下傻眼了,没有辅助轮我怎么骑呀!

  妈妈一眼便看中了我的心思,说:“你长大了,不需要股辅助轮了,我买这辆车子的目的是为了锻炼你的胆量。”

  一开始,我坐在自行车座上心里真是十五个吊桶打水,七上八下。妈妈扶着我的车把慢慢走,我自己小心地蹬着。

  慢慢的,我有把握了便得意洋洋的让妈妈松手,我小心翼翼的骑着,突然我发现前面有块大石头,这可怎么办?还没等反应过来“哎呀”一下子摔了个四脚朝天。妈妈急忙跑过来扶起我说:“你要有耐心,心急可吃不了热豆腐!”我忍住痛认真的开始练起来。妈妈看我练得差不多了便走到后面扶着。

  走着走着妈妈松手了,可我浑然不知。我无意中往后一看,妈妈不见了。“哦!我会骑了,我会了!”我欢呼起来。

  通过这次经历吗,我明白只要勇敢的尝试,就会获得成功。

四年级的收获作文 篇7

  说起我喜欢的语文学习,使我想起了一个小故事……

  那是四年级放暑假时,爸爸买了一套《成长胜经——改变孩子命运的101个聪明小故事》的书送给我。“这部书共有4集,什么时候才能看完啊?”我不解地问爸爸。但他却笑了笑说:“你只要一看书里的小故事,保证你喜欢看!”就这样我好奇地拿起书看了起来。果然书里每个故事都十分吸引人,令我爱不释手,一口气连续看了几个小时,竟然忘记了吃饭。妈妈来催我吃饭,我才依依不舍地把书合上。

  从此以后,我渐渐地喜欢看文学作品及散文。每看见书里有好的词语及句子,我就把它抄在本子里。有时间就拿出来读。久而久之,使我对语文课产生了兴趣……感到语文书里每一篇文章,短小精致,轻灵活泼!每一个故事都真挚,美好,益智,感人!特别是语文书里那些读读背背的词语,不但精简,而且能激荡稚嫩的灵魂。故事虽小,却能开启封闭的心门。

  回想以前当我上语文课时,就会感到十分难懂,感觉枯燥无味。现在,我却十分喜爱语文课,这是一个飞跃的发展。通过阅读学习语文书每一个小故事的过程中,使我们明白事理,引导我们发挥想象和辨别力。每一个故事告诉我们在困难面前,如何运用智慧战胜困难,解决问题。从而培养我们积极向上的学习态度,成长是跟自己赛跑。没有人是天生的赢家,也没人是天生的输家。只要肯付出努力,每个人的成长都有过程。语文知识,助我们挖掘潜能,增长智慧!教我们懂得如何为人处世,健康地走向未来。

四年级的收获作文 篇8

  时光飞逝,转眼六年的学习生涯即将结束,翻阅日记,看着一个个稚气犹存的字迹,目光不由得停滞住了。

  ——《新学期我的成长计划》

  一口气读完,发现了好多错别字,嘿嘿一笑。对着计划审视自身,发现还是有了许多可喜的收获。

  同学之间,笑面相对,不再为小事斤斤计较了,也知道试着去原谅别人无意的说笑,不再去理会那些无谓的流言蜚语,就连同桌无理取闹的打人行为也知道忍了,依旧仰仗着那句话“不会宽恕别人的人,永远也得不到别人的宽恕。”一切的一切,无论是接受的态度还是忍让的心态,在时光的打磨和计划的鞭策下,渐渐以德报怨。笑哉,古今多少事,都付笑谈中。

  学习之中,也知道紧张起来,期末的脚步近了,上课专心地听,认真地做笔记,即便是下课也如饥似渴地消化着课上所讲的内容。课间,少了外出闲聊的心思,上课,多了积极动脑的身影。之一切细微的点点滴滴,都成了每一次成绩的最好见证。

  时光不等人,一晃大考将至,对着计划,我又陷入了沉思……

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