【推荐】四年级同桌的作文汇总八篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的四年级同桌的作文8篇,欢迎阅读与收藏。
四年级同桌的作文 篇1
我的同桌是我们班的学习委员,她是一个乐观开朗,又有点小讨厌的人。她是我们几个小伙伴的开心果,有时候又把我们气地牙根痒痒的。
我的'同桌单名一个琪字,我们都叫她小祺子。小祺子负责收作业,总是很准时,估摸着作业本该发下来了,她马上就跑到办公室去抱作业本。每次发书,她也是一马当先,积极得不得了。小祺子喜欢偶像剧,我们这些爸爸妈妈管的严的,不到周末没法看电视,于是小祺子就成了我们知道偶像剧最新剧情的途径。而且她讲得活灵活现的,让我们一听就能想想出电视里的画面是什么样子的。我们几个小伙伴都称她是我们几个的宝。小祺子热心肠,讲义气,有时候不小心惹她生气了,她也不计前嫌,过一会气消了,就什么事都没有了。
可是,有的时候却真让人生气。有一次,我不小心上课睡着了,流的口水把书都湿了,小祺子就把这件事告诉了其他的几个小伙伴了。这让我感觉很尴尬,觉得自己更丢脸了,我生气了,准备先不理她一段时间,过了一会,还是被她的笑话逗笑了。
我真拿这个可爱的同桌没有办法。
四年级同桌的作文 篇2
我的同桌叫杨博。
我的同桌和我长的差不多一样高,她的嘴巴可不像别的女生的樱桃小嘴,而是像一个大老虎的嘴巴,她讲起话来像连珠炮似的劈劈叭叭。
她那个脾气只要和她坐过同桌的同学没有一个不知道的。有一次考试,老师把前排同学王威的卷子上的一道题改错了,应该打错老师打了个对,她眉飞色舞、昂首挺胸地去抢王威同学的卷子,王威大惊失色,连忙把卷子收了起来。我同桌见他把卷子收了起来连忙又用高傲、以自己是老师的态度去要他的考卷。王威同学被她吓的哭了,没有了办法,只好把卷子给了我同桌杨博。拿到了卷子后,我同桌就兴高采烈的'去老师那把错告诉老师,看着老师纠正过来后,又兴致勃勃的回来。她真是一个直率眼里容不下沙子的人。
我的同桌做事永远是那么风风火火,真像一个男孩子。
四年级同桌的作文 篇3
我的同桌是个女孩,更是位名副其实的假小子,他不仅个子又高又壮,而且还理着齐耳根的短发,平时总爱穿一身黑色的运动服,说话的声音也又粗又高,为此也曾闹过不少笑话呢。
记得刚开学的时候,老师让男女生各排一队来点名字,只见她调皮的向女生这对挤,突然,老师对他喊道,喂,你干嘛呢?出来。你不分男女生吗?只见她不好意思的望着老师,说:“我本来就是女生嘛”。话音刚落,都惹得同学们都投来异样的'目光。
她不仅穿着像男生,而且爱好也像个男生,他爱踢足球,打篮球,玩滑板,对电子游戏非常钟情,天天跟男孩子一样野的很,你别看他这样,对于学习,他可一点儿也不含糊,每次语文课前预习,他总能把课文,理解的非常透彻,好像好词好句都印在了他的大脑里,不用打开书都能背下来。每次英语课,他的口音是我们班发音最标准的,所以他是我们班的录音机。
你别看她平时大大咧咧,但他的心非常细,这不,他看同学们的衣服袖子脏,就从家带来几块抹布,每天早早到校,把同学们的桌椅擦的干干净净。她也很爱管闲事。我们班图书角的图书同学们看过后,就是随便一发就完事儿了。他会毫不客气的说:“书架是我们的脸,那样放好看吗?”说着便去整理书架。从此以后,我们班的图书架总是整整齐齐的,没人敢再乱放了。她也因此成了我们班同学都佩服的名人。
在同桌的带动下,我们班成了我们学校的优秀班级。我为有这样的同桌,我们班有这样的同学而骄傲。
四年级同桌的作文 篇4
当徐老师在讲台上神采飞扬的讲课时,只听见“咔咔”两声,又一粒瓜籽稳稳地落在了我同桌的舌头上,接着便传来一阵低低的咀嚼瓜籽的声音,扭头一看,我同桌正偷乐着把右手的食指与大拇指指尖同时放入嘴中,低着脑袋,一粒接着一粒地把瓜籽往嘴里送,两个腮帮子因咀嚼而不停地鼓动着,全然不顾一旁一被影响了我。唉,谁叫我的同桌王博有一张永远停不下来的“大嘴巴”呢?
过了一会儿,徐老师讲完课后,给了我们一些时间自习,正当我们头写作业之际,耳畔忽然响起了一句令我“佩服”的话语:“要是我的课桌上能有一座小型‘德克士’该多好啊!”再次扭头看去,只见王博歪着脑袋、正陶醉地笑着,嘴巴右侧一个深深的酒窝显露而出。我不仅“扑哧”一声笑了出来,心想:这种不可思议的点子王博也能想到,想象力真丰富啊!这时,王博嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的话:“这样,从里面拿出的小汉堡该多可爱呀!”说完话,王博还不忘砸了咂嘴。这次,我索性捂着肚子、趴在桌子上笑了起来,因为我从未想到爱吃小零食的王博居然这么会想象。
当然,我的同桌也不仅仅只会贪吃,他的'学习成绩还是挺不错,最令我赞赏的是他那不抄别人作业的好习惯。一次,在放学时,我因为大意,不小心把王博的《数学伴你成长》装到了自己的书包里。晚上,在装书时,我才猛然发现了这个疏忽,该怎么办呢?我十分着急:如果明天王博交不成作业该怎么办?想来想去,我决定先让王博抄一下我的作业。第二天来到学校,见王博已坐在座位上安安静静地看书,我急忙走过去把《数学伴你成长》还给了他,并告诉他握昨日的大意和我想出的解决问题的办法。令我吃惊的是,为王博居然直了直腰,拍着胸脯自信地说:“像我这样的好孩子是不会抄你的作业的!”说罢,拿起桌子上的《数学伴你成长》认真地做了起来。看着他那专注的神情,我不仅对他产生了一丝佩服之情。
这就是我的同桌,一个令我哭笑不得地同桌,一个在我的学习生活中增添了许多色彩的同桌。
四年级同桌的作文 篇5
听到猪油汤圆这几个字,大家一定口水直流吧!但我们班的猪油汤圆可不同,他就是我的同桌唐元昊。这个奇葩的外号可是非常符合他哦!因为他长得圆头圆脑,名字中还有唐元二字,和汤圆正好斜音,所以我们班的调皮大王杜佳浩就给他取了个外号猪油汤圆。
唐元昊只要一上体育课就像换了一个人似的,整个人精神抖擞,跑步对他来说简单;打排球时会装几下酷;仰卧起座轻而易举。活动课,体育课应该是最能发挥他特长了!
可是唐元昊在学习方面却是名列前茅。上课时一会儿拿着个纽扣在桌子上转圈圈,一会儿拿个修正带在桌子上涂来涂去思绪万千,总不能集中思想上课,偶尔还要打扰我学习,提醒他也没有用,不一会儿又动起来,真拿他没办法!老师面前一条虫,同学面前一条龙,这句话用在他身上可再也合适不过了。记得那天上数学课时,他一直低着头做小动作,王老师发现了,叫他起来回答问题,他一问三不知,嘴巴翘得老高老高,都可以当挂钩了,老师也被他的'傻样弄得无可奈何。
他真是活像个猪油汤圆。在学习和老师面前犹如一个生的猪油汤圆,没有光泽,无精打采;而在活动和同学面前则是个煮熟了的猪油汤圆,油头滑脑。大家说说他像猪油汤圆吗?
四年级同桌的作文 篇6
史润楠是我的前任同桌。他调皮捣蛋,上课不好好听讲,不是传统意义上的“好学生”。但是,和他同桌期间,发生了一件事,令我对他刮目相看。
那天,因为一件小事,我们俩争了起来。我俩你一言、我一语辩个不停,说话声音越来越大,渐渐地,争变成了吵。他说了一句话,我辩不过,让我非常生气。他得意得冲着我呲牙咧嘴。看着他挑衅的面孔,我更气了,控制不住伸手向他脸上抓去。他躲闪不及,一下被我在面颊上抓出了一道细细的血痕。
看到他的脸竟被我抓破了,我吓坏了。我本来没想着要抓破他,只是想吓唬他一下,没想到有这样的结果。
“这下糟了。他肯定要告老师了。老师一定会狠狠的批评我。这可怎么办呀?!”我担心地想。
没想到,一天的课快结束了,我仍然平安无事。“这是怎么回事呢?”我的心里打着小鼓。看看旁边的他,依然一副满不在乎的样子。我不禁想“他在想着什么报复我的.办法呢?”
快放学了,杨老师突然走了过来。老师看了看他的脸,惊讶地问道:“你的脸怎么了?”
这时,我的心都快跳出来了。我低着头,眼睛的余光瞟着史润楠,伸长了耳朵,紧张地听我同桌的回答。
“呃……”史润楠支吾着,没有回答。
“到底怎么回事?”老师又问了一遍。
“我的脸被蚊子叮了一下,自己抠破的。”史润楠大声回答。
老师说“怎么这么不小心。”随后便走了。
我简直不敢相信自己的耳朵。我感激地看着我的同桌,他依然是一副若无其事的样子,只是脸上浮现出一丝不易察觉的笑容。
从此以后,我再也没有和他发生过争执。在我心中,他是个不折不扣的好学生。
四年级同桌的作文 篇7
她长着圆圆的脸蛋,一双水汪汪的大眼睛,挺拔的鼻子,配上樱桃似的小嘴,胖乎乎的'样子,真可爱。有时她会带上那副紫色眼镜,显出很深沉的样子,她就是我的同桌李莹。
有一次上英语课,老师叫我们做练习,可偏偏我的笔没水了,我正着急,李莹把他的笔记给我说你先写写完了再给我。我接过笔连忙。低头写了起来,我争分夺秒的写完了,赶紧把笔还给李莹,可是还没等她写完老师就开始讲了,老师,看到李莹还在写老师很生气的说刚刚在干什么?在睡觉吗?李莹一声不吭丝毫不为自己辩解。这时的我心里酸酸的感到十分愧疚,承认自己的错误。
下课了,同学们纷纷走出教室,我跟李莹一起走着,我们两个都没有说话,我的心像小兔子似的,砰砰跳好久才鼓起勇气树李莹刚刚的事情对不起,下次一定不再犯这样的错误。
她笑了笑,说没事,同学之间就应该互相帮助,听到这句话我的喉咙突然像有个大石头卡在里面说不出话来。
李莹,这种助人为乐的精神值得我们学习,有这样的同桌,我感到骄傲。
四年级同桌的作文 篇8
我的同桌是个男同学,由于他姓朱,和猪八戒的“猪”谐音,所以,我给他取了一个好听的美称叫作“猪娃娃”。“猪娃娃”看起来很平常,黑黝黝的皮肤,浓密的眉毛,小眼睛,大嘴巴,身材也矮敦敦的.。
“猪娃娃”做事很马虎。有一次上数学课,大家做完了作业,互相在对答案。“猪娃娃”走过来问:“第13题的答案是不是13万?”我听了扑哧一笑说:“你大概是看花眼了吧?告诉你,正确答案是12.75万。”
“不对,是13万。”
“17.75万”
“不对,是……”
我俩争吵个没完没了。后来,“猪娃娃”辩不过后,只好把数学老师请来当裁判。判定我们谁对谁错。老师告诉我们,答案就是12.75万。“猪娃娃”一听,傻眼了,好半天才喃喃地说:“想不通,真是想不通。”回到座位,我拿出数学书在“猪娃娃”面前扬了一扬:“你自己看吧。”原来题的后面还有一个要求:把答案化成以万作7单位的数,而“猪娃娃”把它看成了四舍五入了。
虽然“猪娃娃”做事马虎,但他是一个诚实的孩子。有一次上课,同学们都在认真会听老师讲课。只有我漫不经心地东张西望。一会儿用小刀一刀一刀地削橡皮擦,一会儿低声哼着小曲儿。突然,我发现地上有一张揉成团的一元纸币,心里禁不住一阵狂喜:一元可以买一袋我最喜欢吃的“老成都”牛肉干和一杯“麻酱”冰淇淋吧!我正要去捡钱,没想到这一切全被“猪娃娃”看在眼里。他立即报告老师,地上有下元钱!这下可糟了——牛肉干和冰淇淋也泡汤了,我不由狠狠地瞪了“猪娃娃”一眼……
这就是我的同桌,你喜欢他吗?
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