【必备】四年级感动的作文合集九篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的四年级感动的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级感动的作文 篇1
那年我在上大班，有一天下课，我与小朋友在玩滑滑梯，我高举着双手从滑梯上“刺溜”一下滑了下来，玩的真开心啊，当我又一次坐在滑梯顶端时，突然一不小心从上面摔了下来，我眼前一黑，只觉得下巴上火辣辣的疼，一摸才发现下巴摔破了口，鲜血淋漓，吓得我“哇”的一声嚎啕大哭起来，张老师听到哭声赶过来一看，一把把我抱在怀里就往幼儿园的医务室跑，可医务室的阿姨说伤口大要缝针，幼儿园没这医疗条件，要去省人民医院才可以。张老师听了，一手拿纱布捂着我的下巴，一手抱着我，疯了一般跑向省人民医院，跑到半路觉得穿着皮鞋太慢，索性连皮鞋也脱掉了，她还边跑边安慰我。当时的我一点都不害怕了，在张老师的怀里就像在妈妈的怀里一样让我感到安心。好在幼儿园离省人民医院很近，到医院后，医院的护士先给我打麻药，然后医生缝针。我很坚强，我没哭，可张老师却大哭起来，边哭边说“我宁愿去缝100针，也不愿让我的孩子缝1针。”她眼中的关爱、焦急、心疼一下子印在我的脑海里。那时的我不懂，只觉得张老师的眼睛是天底下最好看的。
现在每当我回想起这件事，我就会很感动，张老师那样爱我、护我，让我感到如阳光般温暖，这温暖会伴随我一生。
四年级感动的作文 篇2
“这么简单的问题都不会？！说！你上课是不是又开小差了？……”她凶巴巴的瞪着我喊叫着，我低着头，看着试卷上的鲜红的叉叉，好象也在嘲笑我：“不好好的对待我，又被她批评了吧，真是活该。”我偷偷看了她一眼，她好象还是很生气的样子，我赶紧又低下头，“你，今天放学不许回家！”她，就是我们的班主任王盼老师，因为一生气就凶巴巴的用她的大嗓门对我们喊叫，所以我们给她起个外号叫“野蛮老师”。其实每次留我们在这里不回家，她都一直陪我们学习，有时天都很晚了她还在那里和我们一起学习，直到我们把错的题都会做了。
“野蛮老师”也有她的“弱点”。一次，有个同学上课不好好听课在下边做小动作，被她发现了。这次，她没喊一声，而是很生气的向那个同学走去，教室里静悄悄的，大家都看着不知道老师会怎么处置他。那个同学可能是害怕，眼睛里含满了泪水，老师走到他前面却站住不动了，站了好长好长时间，老师轻轻地摸摸他的头让他坐下了。在老师转身的那一刻，我发现老师的眼睛里也含满了泪水。她的弱点就是她爱我们！很爱很爱！
四年级感动的作文 篇3
每当想起这件事情，我内心有说不出的感动。
一个星期六的下午，我正走在回家的路上。走着，走着，突然下起了小雨，我马上撑开雨伞。虽说是小雨，可有大风在作怪，每走一步都很费力。大风不停地吹着，雨被风耍得团团转，一时飘向东边，一时又飘向西边。没过多久，我的裤脚上下已被雨淋湿；手也被冷得快撑不住伞了。
当我走到一个路口时，我看到一位70多岁的老奶奶站在一个小小的屋檐下躲雨。她看起来很无助，脸上有着许多密集的皱纹；苍苍白发在风中飘着。她穿着一件很薄、很旧的外衣和一条有些补丁的薄裤子。有点驼背的`老奶奶直打哆嗦，两手在不停的搓着。
看见这样的场景，我不由得想把自己的伞和外套都给了那位老奶奶，可我又犹豫起来：给呢？我会冷，还要被雨淋；不给呢？老奶奶也冷，还可能会生病。算了，先看看有没有其他人愿意吧。可我观察了一阵子，从老奶奶身边走过的人们都无动于衷，有一些不懂事的小孩甚至还朝着老奶奶嘻嘻哈哈地笑。
我正要把外套和伞给那位老奶奶时，一位初中生经过了屋檐，她看见了那位可怜又无助的老人，便毫不犹豫的脱下了外套，披在了老奶奶的背上，还一手为老奶奶撑着伞，一手扶着老奶奶慢慢地送她回家。她们从我身边走过，我望着那渐渐远去的背影，泪水模糊了我的双眼。再看看那位初中生，她的背早已被雨淋湿了。因为她把伞都撑在老奶奶的上方，生怕老奶奶被雨淋湿。看到这里，泪水不由自主的掉下来。
她俩的背影渐渐远去了，风还在吹，雨还在下，望着她们远去的背影，我的心暖暖的。以后，有机会帮助别人时，我一定不再犹豫。
四年级感动的作文 篇4
师爱感动着我，你也许会问：“是那位老师呢？她又怎样感动着你呢？”这一切都得从王老师说起。
王老师是一个认真、负责、教学有方的好老师。她个儿不高，留着短发，给人一种干练的感觉。她还拥有一双会说话、善解人意的眼睛。别看王老师平时很少言语，可讲起课来就不一样了。她讲起课来生动有趣，声音时高时低，很有节奏充满了韵味。和我们一起感受文章的美妙。她讲到高兴处，总喜欢晃着头，眯着眼睛。有时还手舞足蹈。有时听了同学的回答，还皱皱眉头，仿佛同学回答的并不完整；有时听了同学的回答，她微微一笑，仿佛同学回答的正是她想说的。
王老师每天写激励我们前进、向上的座右铭。给我印象最深刻的是那句“有志之人，立长志；无志之人，常立志。”这句话使我认清自我，不再“迷失”学习的方向。每每想偷懒时，这句话就激励着我“不学习的人是无志之人，常立志又有什么用呢？”于是，我又投入到学习当中。
记得有一次，我的作业没写好，上课还做小动作。王老师的眼睛如“闪电”般射过来，我“触电”似的全身麻木。在那一刹那，我突然发现“老师的爱是严厉的目光。”
有一次，我有道题不理解，又是王老师看出我的焦躁和不安，又仔细的讲了一遍。那时我发现“老师的爱是孜孜不倦的讲解。”
有一次，我没考好，我羞愧难当。而王老师却又一次鼓励了我。我发现“老师的爱是鼓励的源泉。”
还有一次，我们班掀起了一阵“七龙珠（书）风暴”把一些好同学们都带入不认真听讲，上课看闲书的路上。王老师看在眼里，急在心上。上了一节又一节的思想教育课，才把那些同学从羊肠小道上拉了回来。他们的学习又好了起来。这使我非常感动。
当我困惑时，老师是一盏明灯，照亮我的前途；当我无知时，老师是一本书，仔细讲解一道道习题；当我独立无助时，老师是一只大手，把我从困难的边缘出。
啊！母爱丝丝缕缕；父爱无边又深沉。；同学的爱则激励我前行；而老师的爱则似一盏明灯，照亮我的一生。
四年级感动的作文 篇5
世上有许多令人开心的事，也有许多令人难过的事，但有更多令人感动的事。
今天我要说的是一件小事，却让我感动很久。那天，我坐公交车上学，上车发现只有一个空位，我刚想去坐，谁料想从我身后挤过来一个大哥哥，嗖的一下坐在上面，我只好“望座兴叹”了。这时又上来一位老爷爷，颤颤巍巍地站在大哥哥身旁。大哥哥一会儿捂住鼻子，一会儿又用手扇风，老爷爷小声地说：“唉，人老了，招人嫌啊。”这时旁边一个小弟弟站了起来，说：“老爷爷，您坐我这吧。”“不用了，好孩子，你还要上学呢，我站会儿没事。”“还是您坐吧。”小弟弟把老爷爷扶了过来，让他坐在座位上。我打量着小弟弟，发现他只有七八岁的年纪，这么小却知道尊老爱幼，不由得向他投去敬佩的目光。《弟子规》曾说过：“或饮食，或坐走，长者先，幼者后。”“路遇长，疾趋揖，长无言，退恭立。”古人都能做到尊老爱幼，更何况我们二十一世纪的小朋友呢。是呀，虽然这是我上学路上发生的一件小事，却让我十分感动。
如果大家都能多一份尊重，这世界一定会变得更加美好。
四年级感动的作文 篇6
人人之间都是有感情的，我也看见过一件令我感动的事情。
有一天早，妈妈说要带我去江南公园玩，我高兴得早上六点多就起床了，我平时吃早饭总是很慢，这一次我却吃得很快很快，所以，不一会我就吃完早饭了，我和妈妈在车站等了挺长时间，终于等来了一辆公交车，我和妈妈费劲地挤上了公交车，我差点被挤出去，心想：“我就想去一次江南公园，有那么难么。"我叹了一口气，等了好几站，终于空出了一个座位，我赶忙坐在了上面，终于舒了一口气，刚刚站的腿都麻了，又过了几站，上来了一位老奶奶，她向四周看了一眼，似乎在盼望着有一位年轻人可以让座位给她。
我也想把座位让给老奶奶，可是我的腿特别酸，这时，有一位叔叔站了起来，把座位让给了老奶奶。
突然，来了一个急刹车，那位叔叔倒在了我身上，他紧张的对我说：”对不起，我的腿有点……“我一看，天啊！他的腿是假肢……
他让座的那一幕让我难以忘怀，这是多么令人感动的一幕啊！我想：”如果每个人都像叔叔一样，那世界将会更加美好！
四年级感动的作文 篇7
在我的记忆浪花中，有许多个令我感动的浪花，有些已经消失不见，可是那一朵浪花我却永远也忘记不了。
那是一个周末，我出去帮妈妈买菜。太阳晒得我睁不开眼，走着走着，我看到了一个小朋友摔倒了，正在哇哇大哭，我心想，摔倒了，不能自己爬起来吗？哭什么哭，真是娇气。
买完了菜，我刚准备回家，老天爷好像逗我玩儿似的，去买菜的时候晴空万里、艳阳高照。但现在突然乌云密布，一会儿就下起了倾盆大雨。无奈之下，我只好躲进了一家面馆门前躲雨。当时雨下得很大，我用手把头上的雨水弄下来，拍了拍身子，蹲了下来。也不知过了多久，雨还在下，面馆的老板发现了我，因为我没有吃早餐，肚子饿得咕咕叫，我正想冒雨冲回家，面馆的老板却叫住了我。
“小朋友，你吃早餐了没啊？”
“没有。”
“要不在我这吃？”
“这不太好吧。”
“不要紧，到我这来吃吧！”
面馆老板看到我犹豫不决，干脆把我拉了过来，过了一会儿，老板给我一碗面，让我吃。
吃完了面，我照常付给面馆老板五元钱，可是面馆老板却说不用付钱，这是免费送给你的。我抬头看了一下那位老板，他已经40多岁了，头发开始发白，他的背，有点驼，谈不上好，看着他脸上的笑容，却让我觉得温暖，在那一瞬间，我的心被触动了一下，感激的泪水夺眶而出。
回家的路上，我暗暗地想：我连一个小朋友摔倒了都不愿意扶她一把，还怎么像面馆老板那样把爱撒向全世界啊！
四年级感动的作文 篇8
那是一个阳光明媚的中午，一位环卫工人正在忙碌地扫着垃圾，可正要推垃圾箱时，一个重心不稳跌倒了。
一位正放学回家的小女孩看到了这一幕，她急忙停下脚步注视着那位环卫工人挣扎的身影。眼中流露出一丝关心的神情。可能是因为无能为力，小女孩还是转身走了。可她还一步三回并没有，似乎还放不下这块“石头”。
小女孩走后不久，一辆正要开启的奔驰汽车突然熄火了，接着司机开了车门，径直朝环卫工人走去，关心地问：“没事吧?”
环卫工人说：“低血糖，需要喝水。”听到这儿这位先生飞快地从车上取下水递给了环卫工人。
先生一边把垃圾扶起来一边看着环卫工人。“你手脏了，我的给你。”
“不用了。”先生拒绝了环卫工人热情地递给他的手套。然后丝毫没有嫌弃地就扶起了垃圾箱，朝目的地走去。
突然，一个身影再次映入眼帘，竟然是刚刚离开的小女孩！好为何再次出现?只见她走到环卫工人那儿，说出了一句出乎意料的话：“没有找到水，找到了杯茶；我没带钱，所以找了一杯茶。”
“谢谢了。”话音未落，小姑娘便走了，瞧她的马尾辫，一甩一甩的似乎心里十分快乐。
是啊，在别人需要帮助的时候或许我们点点滴滴的付出都可以让社会变得更温暖！
四年级感动的作文 篇9
在我们的生活中，总会有许许多多的感动。有来自亲人的，有来自老师的，有来自同学的感动是润物无声的细雨，默默滋养着我们的心田，催生出了无限美好的想象。感动带来动力。有了动力就有了进步，我在感动中成长，我在感动中进步。
父爱如山，是那么伟大。在风雨交加的日子里，父亲淋成了个“落汤鸡”为我遮风挡雨；在困难面前，父亲给我力量，带我走出困境；在危险的境地，伟大的父爱会将我救出。一次次感动让我成为了顶天立的男子汉。“慈母手中线，游子身上衣。”妈妈为了让我穿上温暖的爱心牌毛衣，挑灯夜织，望着妈妈眼角的皱纹，我的眼睛湿润了；妈妈为了让我吃上营养的早餐，很早就起床了。当我考试失败了，无私的母爱给我鼓励，陪我前行，亲爱的爸爸妈妈，你们伟大无私的爱让我终身难忘，感动一生。我一定要好好学习，来报达你们的养育之恩。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”师爱如此博大，一双双渴望的眼睛，顽皮的身影，白了老师的头发，消耗了老师的青春。夜淹没了整个城市，灯下是老师批改作业的身影。老师呕心沥血，送走了一批又一批的学生，自己却默默无闻地守在平凡的岗位上，奉献着自己的青春。
太多太多的感动像涓涓细流，激励我前行，催我奋进！
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