四年级的小作文汇编七篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的四年级的小作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的小作文 篇1
小雏菊，一种普普通通的植物，它也想拥有美好的爱。
在幽静的林荫小道上，长着稀稀拉拉的野花野草，小雏菊就是其中一种。它没有其他的花名贵，也没有清新的花香吸引人们。它凭的只是自己奶白色的花瓣，蛋清黄的花蕊来获得人们的喜爱，可人们没有一个注意到它，甚至看都没看过一眼！我为这可怜的小雏菊悲哀，它只是路边的野花，得不到任何的爱！
可不久，我就把这个想法****了，可不是什么不好的理由。
一天下午，我来到花园里闻着桂花香，偶然发现一株小雏菊。马上就要下雨了，而小雏菊的花杆是那么细，是那么可怜！我那时心想：“可怜的小雏菊，得不到别人的爱却马上要被雨淹死了！”我准备仔细的看它一会儿，一凑近，发现花蕊里还有一只小蚂蚁，原来它并非没有香味，它的香味吸引着小动物们！我被这个惊奇发现吓了一跳，心里埋怨自己没有仔细看它。想到它有香味，我忍不住凑近小雏菊闻了闻。有一股淡淡的香味，带着一分甜丝丝的香气。只可惜雨就要……
说雨，雨就来。我不得不回到家里，心想：“可怜的小雏菊，只有我喜欢它，而它将被雨“淹”死了！难道它就只有这样任别人摆布？”我的心难以平静。
可雨停了，我怀着惋惜的心情回到花园：小雏菊却依然那样挺立，“不倒翁”我的心里不由的想起这个词语。而随之是那样的震撼。它没有牡丹名贵，却愿意感受生活，虽然它那样平凡，却永远不服输于狂风暴雨，虽然它只有寒酸的花瓣，但它愿意默默的感受世界！
我再也没有那个想法，但是我见证了小雏菊的微笑！
从此，我也学会了这种品质，我也要做一朵小雏菊。
四年级的小作文 篇2
过去的一周，我好开心。因为上周二的下午，我代表我们钢三路小学去参加殷都区小学英语“学生讲故事”大赛，并荣获比赛特等奖。你说，我能不开心吗？
这次参加比赛的小选手们，都是经过各个学校比赛选拔出来的“英语小达人”。为了参加这次英语故事比赛，我精心准备了一个英语寓言小故事《Wolf Is Coming----狼来啦》。这个故事主要是告诫小朋友不要撒谎，撒谎的人终究没有好结果。我利用课余时间，先将准备好的英语稿子背熟，然后对着镜子练表情，练动作。回家后，我一遍一遍地讲给爸爸妈妈听，美化自己的语感和发音。
第一关，是参加班级的英语小故事选拔赛。班级选拔赛由班里参加英语故事大赛的小选手们一个接一个的将自己准备好的故事讲给同学们听，每班最后选出一名参加学校比赛的小选手。功夫不负有心人，我用自己声情并茂的表演征服了英语老师和班里的小观众，被推荐代表我们班参加学校英语小故事演讲比赛。
第二关，是参加学校英语小故事演讲比赛。全校的优秀小选手们同台竞技，一决高下，选出代表学校去参加殷都区小学英语“学生讲故事”比赛的选手。看到评委老师们挑剔的'眼光，想到要与六年级的哥哥姐姐们一较高下，我心里不免多了一些紧张。怎样克服紧张呢？哼！我就把你们当成我在东教学楼后面练习时的那几棵白杨树吧。我把故事讲完后，台下传来了一阵雷鸣般的掌声。比赛结束后，我竟然荣获一等奖， 被推荐去参加殷都区小学英语“学生讲故事”比赛。
比赛在安阳市外国语小学进行。那天下午，我化好妆，梳好头，穿上自己最漂亮的衣服，由妈妈带我去参加比赛。轮到我上台比赛了，我看了看台下那么多的家长和小观众，心“砰！砰！”地跳着个不停，好像要从嗓子眼蹦出来一样。啊！我好紧张啊！腿也不停地颤抖。突然，我在人群中找到了妈妈的目光。妈妈似乎看出了我的心事，好像在安慰我说：“宝贝，不要紧张，就当台下只有妈妈一个观众！”我深吸一口气，把这个人人皆知的小故事用流利的英语讲给大家听。我讲的很有感情，动作感觉也是那么的优雅大方。我讲完后，台下热烈的掌声此起彼伏。
比赛结束了，我获得了特等奖！我给我们班级和学校争了光！这次比赛，我明白了一个道理“机会永远留给那些准备充分的人”。
四年级的小作文 篇3
生活是丰富多彩的，它宛如一个万花筒，五彩缤纷；宛如一幕幕电影，时时呈现在我们眼前；又宛如一台相机，一个个镜头记录着我们的点点滴滴。
我清晰地记得那是去年寒假，我从马路对面走过来。到马路正中央，突然“哗哒”一声，我回头一看，一位老太太摔倒在地上了！我心里忐忑不安，生怕她讹我。这时，她发出了十分凄凉的声音：“啊啊，谁能来救救我！”我心里犹豫极了，好像有两个小人在争吵：“扶，你就眼睁睁地看着她受凉吗？”“不扶，最近有许多碰瓷的，说不定她就是！”“扶，她要摔早就摔了，干吗要现在？”“不扶！”“扶！”“不扶！”……
这时一辆车飞驰过来，我想不了那么多了，上前扶起老太太，以我最快的速度把她搀到了马路对面。到达对面的那一刹那，我不敢相信我自己。看着泪流满面的老太太，我为我的犹豫感到耻辱，我为我的犹豫感到羞愧。
回到家，我把我的经历告诉了妈妈，妈妈望着远方思考着什么。我想她心里可能五味交杂！
四年级的小作文 篇4
最近，我们学校的图书馆——小读者俱乐部里，又来了许多“新成员”。这些“新成员”到底是谁呢？你就跟着我来看看吧。
一走进小读者俱乐部，大家首先看到的是一排排整整齐齐排列着的书柜。里面放满了我们最喜欢看的各种书籍——这就是我们所有同学的好伙伴、好朋友。你看，最靠右边的那一排里面，就是小读者俱乐部的“新成员”。不瞒你说，这些新成员就是20xx年11月份新进的图书。告诉你，可不要羡慕哦。这里面有《皮皮讲堂》啦，《男生日记》啦，升级版《冒险小虎队》啦……真是琳琅满目。听老师说，足足有500本啊！
这些“新成员”里面，科普类的图书有《天文观望》，《十万个为什么》，《探索无穷宇宙》等等。这些书太吸引人了，让人看十遍都不烦。军事类的图书有《孙子兵法》，《图说三十六计》，《军事大百科》等等，可有趣了，简直借了就不想还了。还有童话类的图书呢。我认为我们学校图书室里童话类的图书最多了。比如，这里有《淘气包马小跳》系列，有《笑猫日记》系列，有《幽默三国》系列等等。这些书在我们眼中就像闪闪发亮的宝石、像璀璨的美玉，整个小读者俱乐部就像一座藏宝库，深深地吸引着我们。
看了小读者俱乐部的图书后，我有了很多的收获。比如，最近看的那本我最喜欢的升级版《冒险小虎队之夏令营里的麻烦事》里有这样一个故事。一支夏令营队伍到一个大森林里游玩。有一次，一个专干坏事的黑衣人，戴着猪脸面具躲在营地附近的树上扮鬼叫吓唬大家。小虎队的队员路克首先发现了干坏事的黑衣人。另一个队员帕特里克，没有和其他小虎队队员商量，就鲁莽地追了出去。为了他的安全，大伙儿只好也都跟着追了出去。谁知道，黑衣人却悄悄地又溜回了营地；把营长霍尔格的帐篷烧掉了。造成了严重的损失。
通过这个故事，使我明白了一个道理：遇事要冷静，多思考，不要太鲁莽；多和伙伴们商量，要有集体观念，发挥集体的智慧和力量。
现在，通过我的介绍，大家对我们学校的小读者俱乐部已经不陌生了吧？同学们通过阅读小读者俱乐部的图书，增长了知识，扩大了视野，还结交了许多有共同爱好的好朋友。现在，俱乐部里增加了新成员，大家都很兴奋，急切地想和它们见面。
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。在这里，我们发出一个倡议：请大家爱护图书，多读书，读好书，天天进步。
四年级的小作文 篇5
胆量是每个人应该具备的能力，但我在那件事发生后就拥有了这项能力。但是，我还是克服了，所以，我现在才不会害怕。
那次，我写完了作业并高兴的坐在门卫上等待我老妈，七点、七点一刻、七点半，妈妈竟然还没有来。
“叮铃铃，叮铃铃。”一阵电话从我的手表里传出来，“张杉杉今天我加班，你爸爸开会去了，你自己回家吧！我给你买的饭在餐厅的桌子上，记得热热！”
听完后我的心像针扎一样。心想：“这么黑，小区的灯也坏了，我该怎么办呀？”虽然我并不想回去。但也不得不回去，所以我便怀着一颗忐忑不安的心，走到回家的路上。
我慢慢的走着，并向周围环绕着，“布谷”一声鸟鸣响起，我吓得一下子倒在了地上，但我一刻也不该停留，心中也不停的出现电影中鬼的样子，我吓得落下了眼泪。于是，我便以光速跑了起来，心中也不停地对自己说：“加油！别害怕！也别想别的，”于是我慢了下来，大胆地走着。所以我不再想那些鬼了。自己边走边笑，因为，我克服了我自己的胆量。
胆量，是走夜路给了我这个勇气。
四年级的小作文 篇6
那是在小学四年级的暑假。正在上古筝课的我突然就得嗓子很干，才发现自己出门太匆忙，忘了带水，加上天气炎热，我更加焦躁，无法静心练习。
这时，陈老师面带微笑，冲我招招手，喊道：”景曼，过来一下。“我应声走过去。看到陈老师手上拿着一个不锈钢水杯和我的水杯很像，就问：”老师，这水杯是我的吗？“陈老师笑盈盈地说：”这是你妈妈送来的。“我高兴的接过水杯，打开杯子，看到是一大杯满满的水，便大口大口地喝起来，”真是救命之水呀！“我小声嘟嚷着。因为我喝得太猛，直到喝得杯子见底时，才品出有股清香味来，发现这是一杯甜甜的蜜糖水。
就在那一刻，我的眼睛湿润了。这么炎热的夏天，妈妈却不顾一切，跑这么远给我送这一杯蜜糖水。
我想：妈妈的周到和对我的爱护，是旁人无法比拟的，妈妈对我的牵挂也永远不会停息。正是因为她对我那无微不至的关爱和呵护，我才得以从呱呱坠地的婴儿，茁壮地走到今天。她用她那博大的胸怀去包容，体谅我的错误，把最无私的爱一丝不剩的爱给予了我。而我，有回报给她了什么呢？只有更加努力学习了。
母爱是甜蜜的，就像一杯甜甜的蜜糖水，让你在心烦时未到它的清香，让你在口渴时品出它醇美的味道。
四年级的小作文 篇7
在一个漂亮的白雪公主的文具盒里住着小铅笔、小尺子、小橡皮和卷笔刀，它们一直和睦相处。
有一天，小铅笔像往常一样地与小尺子、小橡皮和卷笔刀在文具盒里嬉戏。小主人带着它们去上课。这天的语文课，小主人要其中考试，小铅笔被小主人握在手心里摇晃。“写好了！”小主人高兴地把试卷交给了老师，结果全班只有小主人得了个一百分，全班同学羡慕地看着小主人，小主人兴奋地亲了一下小铅笔。回到家，小铅笔兴高采烈地把这件事告诉了它的伙伴们，它说话时的声调也提高了一个分贝，并昂首挺胸地说：“大家听好了，今天小主人的听写得了一百分，老师郑重地夸奖了他！小主人还亲了我一下，我立了大功呢！”小橡皮急忙跑到小铅笔跟前说：“那还不是我帮小主人把错字擦掉了吗？又不是你一个人的功劳。”“我也在文具盒里帮小主人加油呢！”小尺子大声地说。“最重要的还是小铅笔，不是它，我一个字也写不了。”小主人轻轻地对文具们说。听了这话，大家都作声了。从此，小铅笔更骄傲了，说：“小主人最喜欢我了，整天把我放在手心里，我才不和你们玩呢！再说你们那么脏，会弄脏我的新裙了的。”
过了两年，小主人已经成为三年级的学生了。老师说：“现在我们要用钢笔或水笔写字了。”小主人买来了钢笔、水笔，文具盒里更热闹了，钢笔让小主人的字写得更漂亮了，水笔让小主人每次考试都得一百分，小铅笔受到了冷落，每天的脸就像苦瓜似的拉长着，看起来非常不高兴。因为现在小主人整天让钢笔或水笔陪在身边。
一天，小主人又要考试了，他把文具盒塞得满满的，再没地方装下小铅笔，所以就把小铅笔放在了家里。小铅笔垂头丧气地躺在书桌上，感到前所未有的孤寂，他低头思考着自己从前的所作所为，觉得很羞愧，决定要向小主人和文具们承认错误。
等小主人一回到家，小铅笔就把自己的想法告诉小主人和文具们，小主人和文具们都原谅了他，并说：“尺有所短，寸有所长。每个人有每个人的优点和缺点。现在小主人长大了，写字要用钢笔，但画图和画画还是离不开小铅笔呀！”小铅笔又重新回到了它的家——文具盒里，他们一起快快乐乐地生活在一起。
从此以后，小铅笔谦虚乐观，变成了一个彬彬有礼、快乐的小铅笔。
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