关于四年级实验的作文300字五篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的四年级实验的作文300字5篇，欢迎大家分享。
四年级实验的作文300字 篇1
这是一节科学课，我们做了一个有趣的实验——如何将土豆浮起来。
实验前几天，老师事先让我们准备了一块土豆和一些盐，这会是一个怎么样有趣的实验呢？
这节科学课揭开了我们的疑问，原来是关于土豆沉浮的一个实验啊。实验所需准备的.材料有：一个玻璃容器、一只土豆和一袋盐。老师讲解完实验过程后，大家都跃跃欲试，忍不住开始实验了。首先把土豆切成一个个小方块，放入装满水的玻璃容器。然后，再小心翼翼地加入一点盐。可土豆却一点也不给我们面子呢，仍然浸没在水里，无动于衷，于是我们便去问老师，老师说这是因为盐水的密度不够高。
于是，我们差不多放了半袋盐。看！土豆浮起来了，不过只浮在了水的中段呢。看来啊，这水的密度还是不够高啊。
我们决定再加些盐，可我一不小心手一抖，把整袋盐都倒进了玻璃容器中，可就是因为这一个不小心，土豆却完全浮起来了。“我们组的土豆浮起来了！”我高兴而又惊奇地叫着。
原来只要水的密度比土豆大，土豆就能在水中浮起来啊，这可真是个有趣的实验啊。
四年级实验的作文300字 篇2
我爱看的电视节目有许多，可我最爱的电视是“芝麻开门”，因为里面常常给我们演示一些实验，告诉我们科学道理。我模仿他们做，其中，我最喜欢做“摩擦起电”这个实验。
我首先准备好了一张纸把它剪成许多小纸屑，放在桌子上。再拿来一支塑料笔，往自己的头发上轻轻地来回摩擦。把笔放入纸屑里，这些小纸屑都被乖乖吸咐在塑料笔上，我轻轻一摇，纸屑好像在跳舞，我觉得太神奇了。我反复做了几次实验，总感觉还是不过瘾，“我做了这么多次实验，它的原理是什么呢？”我心想。天色已到了黄昏时分，可我还是不知道它的原理。
晚上，我向妈妈讨教，问其中的原因。妈妈告诉我说：“像你刚才说的那个实验，就是因为塑料笔与头发摩擦产生了静电，静电把小纸屑给吸住了。比如在天气干燥的时候，梳头发或脱毛衣时，也会产生静电，会听到噼啪声，甚至能看到放电光。”听了妈妈的一番话，我总算知道了这个小实验最后的答案。
通过亲手做这个实验，让我懂得：在我们现实生活中，有许多自然现象都蕴含着一个科学道理。只要我们善于观察，勤于思考，就一定能知道其中的奥妙。
四年级实验的作文300字 篇3
在学校里，我们正在上科学课。科学老师正在讲一个实验的做法，实验名叫“盐水变淡水”。
实验的做法是这样的：现在一个大碗里倒一些盐水，再在大碗里放一个小碗，盖上保鲜膜，然后在小碗的上方放一块石头，最后放到阳光下晒。科学老师还卖了一个关子：“如想知道它是怎么变淡水的，就自己回家做一做吧！”
中午回到家，我迅速写完作业，开始做实验。我先做了一些盐水，再按老师说的，把东西放在太阳底下，躲到屋子里观察起来。
不一会儿盐水就开始变成水蒸气来到保鲜膜上，慢慢形成了一个个小水珠，因为有石头压着水珠，都顺着向下汇聚最后积少成多，便落到了小碗里。
小碗里的水很快从几滴水珠变成了一大碗水，我取出小碗尝了一下，已经没有什么盐味了，就和人脱水时喝的盐水一样。我用这些水再试了几次，就完全变成淡水了。
这次实验让我体会到大自然无穷的奥秘，也让我感到科学实验的乐趣，这真是一次有意思、有收获的实验。
四年级实验的作文300字 篇4
今天，我做了个有趣的实验——“神奇的浓盐水”。
我先把大碗盐倒入白瓷碗中，再倒许多自来水，定要记住，自来水定要盖过盐，只有这样，盐才能溶化成盐水。我又拿来没有用过的毛笔再拿来个白瓷小茶碗，往里面倒点热开水，把毛笔放进热开水里烫。我等了半个小时，毛笔上的毛才根根的松散下来。我又等了刻钟，盐已经全部溶化成盐水了。随后，我拿来张洁白如雪的纸，等切准备工作做好后，我便开始作重要工作了。我拿起干净的毛笔在盐水里沾了几下，然后我在白纸上写了“要下雨了”者仅个大字。写好后，我用透明胶带将纸贴在墙上晒。晒干后，我见上面什么都没有了，便放心地去玩了。到了中午，吃饭了，我将锅盖掀，香喷喷的猪脚爪味扑鼻而来。我把白纸拿来，放在锅上，智商居然出现了“要下雨了”这四个大字。这时，我才知道，盐水会吸收水份，旦盐水吸收到水份，盐水写的字就会显现出来。妈妈见了，惊讶地说：“哇！真神奇呀。”
这个实验可真有趣，下次我还做。
四年级实验的作文300字 篇5
你知道一张纸最多能折多少次吗？你是否想过这个问题？在一次有趣的作文课上，我找到了答案。
那是一次作文课上，老师给我们每个人一张A4纸，让我们来折看看最多是否能超过九次，我觉得非常容易自信满满地拿起A4纸就折了起来。
真是轻松啊，我折了两次，简直不费吹灰之力就可以办到。我继续折，到第四次时，纸竟然已经缩成了一个鸡蛋那么大，而且纸也变得硬硬的，但还可以折。我继续折下去，已经是第七折了，还有两折就可以成功了。可这纸好像跟我作对似的，我咬紧牙关使出全身的力气折，但就是折不下去了。后来我干脆用拳头来砸，砸了好几次才把纸给砸了下去，可只已经不成“纸样”了，由此我想下面的也折不了了。最终我终于明白，原来一张纸最多能折七次。
经过这一次实验，我受益匪浅，这使我明白的不仅仅是实验的答案，还是我懂得了生活应该不断探索，不断发现，这样才有意义。
老师点评：因为过程描写非常生动准确，所以实验过程的趣就让人难忘。
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