关于四年级的收获作文300字4篇
在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的四年级的收获作文300字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
四年级的收获作文300字 篇1
今天班队活动课时,冯老师捧着一些厚厚的东西,一副神秘兮兮的摸样。
我们都非常好奇,“冯老师葫芦里卖的是什么药呢?我们在私底下都七嘴八舌地议论开来。有的说是课外书,那该是什么课外书呀?”“可能是《西游记》或者是《水浒传》。”“不对,应该是《红楼梦》……”我们都有自己的猜测。冯老师见我们迫不及待地想知道“谜底”,有笑眯眯地说:“俗话说的好‘一份耕耘,一份收获’。付出的人就肯定会有收获,这些课外书就是赠送给作文有进步的同学。一共有八本。“大家现在的心情都非常紧张。我也一样,仿佛是十五只吊桶打水——七上八下。冯老师首先宣布的是男同学的名单。该轮到我们女同学里。女同学的书是《假如给我三天光明/青鸟》,第三个名字居然是我,我笑眯眯地接过书,心里甭提有多甜呢。我翻开书,大致地浏览了一遍,真是奇迹,海伦居然会在……
放学后,我把这个好消息告诉了妈妈。妈妈也非常高兴。我想;这是一本课外书,是一本用心血和汗水换来的课外书,它比什么都珍贵。我一定要好好爱护它,珍惜它。长大以后,我也一定要像海伦那样当一位著名的作家。从现在起,我就要好好写作文,争取再获得一本好书。哇!今天的收获真不平凡!
四年级的收获作文300字 篇2
高尔基曾说过,书是人类进步的阶梯,我感到的确如此。
刚上小学时,我一点儿也不喜欢读书。有一次,我们读书小组开“读书会”,主持人让我们每个同学朗读一遍自己喜欢的文章。因为我平时讨厌读书,所以对那篇文章非常生疏。我站起来磕磕巴巴的读着,好不容易才把文章读完,中间还念错了几个错字,惹得同学们一边给我纠正错字,一边哈哈大笑。我感觉难堪极了,恨不得找个地洞钻进去。这时,我想起老师经常给我们说的话:“书是人类最好的`老师,读书能够让人进步,请你们一定要从小养成爱读书的习惯。”
从那以后,我开始强迫自己读书,通过读书,丰富了我的词语量,也让我认识了许多新字,同时还提高了我的写作水平。通过读书,让我明白了许多做人的道理,对人要友善、团结,做人要讲诚信。
读书真的能让人进步,我爱读书,一本好书如一位良师益友,指引我走上光明大道。
四年级的收获作文300字 篇3
秋天来了,天空格外的晴朗,云彩比其它季节都高。这时,我想到了一个词“秋高气爽”。
秋天是植物成熟的季节,水果、蔬菜都在农民伯伯的呵护下成熟了。这时,农民伯伯是最开心的,因为他们辛辛苦苦种下的水果、蔬菜都成熟了。这些成熟的水果、蔬菜里有:玉米、花生、苹果、梨、香蕉、桃子、橘子等等等等。这些水果、蔬菜都需要经过一些过程:播种、浇水、施肥、除草、消虫等等等等。这时,我又想到了一个词“硕果累累”。
秋天树叶、小花、小草都枯萎了:树叶都变黄了,有的树叶都落到了地上,有的树上一片叶子都没有了,有的树上只有两三片树叶了。这就是秋天的到来。这时,我可以用一个词来形容“一叶知秋”。
在这个季节里,也就是在收获的季节里,不仅天空格外的晴朗,云彩比其它季节都高,农民伯伯也收获了许许多多水果、蔬菜,我当然也收获到了东西。对,那就是“知识”。我收获到的是“学习”,学习比任何东西都重要。所以,从今往后我一定要好好学习,认真听讲,以一个好得成绩迎接下一个美丽的秋天、收获的秋天。
不论是学习,还是收获,都很重要。所以,我们要在这季节,努力学习,收获到许许多多的知识。
四年级的收获作文300字 篇4
暑假在家的时候,我偶然收看了由北大专家播讲的《怎样提高学习效率》节目。看完后,我觉得自己收获很大,让我对学习有了新的认识。
这个节目主要为我们介绍了科学的学习方法-―-超强记忆法,其中有数字编码记忆法,定位记忆法,巩固记忆法,习惯记忆法,卡片记忆法等。它告诉我们:针对不同的科目,不同的时间要采用不同的记忆方法,长期坚持下去,会提高学习效率。
我原来背诵课文和英语单词,背得特别费劲,总也背不下来。现在,经过专家的指教,我初步掌握了“背诵记得牢”的方法:首先要注意力集中,然后要定任务,找窍门,要背一个单词或一篇短文,在背得滚瓜烂熟的基础上,第二天还应检查效果怎样。还要及时复习,利用课间下课时,把上节课学的知识复习一下,如果回忆不起来,记在遗忘本上。最后要强化训练。先把要背的东西,仔细看一遍,合上书默写,能写多少算多少,然后再看再写,直至全部默写下来为止。
今后,我要把这种方法应用到学习中,争取早日把自己的学习成绩提高上来,让自己有较大的收获。
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