精选四年级小猴子作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的四年级小猴子作文4篇，希望对大家有所帮助。
四年级小猴子作文 篇1
动物王国里我最喜欢的是小猴子，它那活泼、机灵、可爱的样子，给我留下极深的印象。只要我到动物园，一定要去看望它们。每次去看小猴，我总是要从家里拿些个大、饱满的花生和花花绿绿的糖果。
今天，我又来到猴山，心里有说不出的高兴。我看见猴子们正在兴高采烈地玩耍，在山上窜来窜去，它们混身上下都是棕色的绒毛，那圆溜溜的大眼睛闪闪发光，还真有神。小嘴巴却不闲着，一会儿吃点花生，一会儿吃点糖。圆圆的脑袋旁边长着两个灵敏的耳朵。小猴非常瘦小，尾巴像个钩子一样卷着。一会儿用尾巴挂在树上，头朝下，反反复复荡来荡去，它觉得这样真开心。我从口袋里拿出糖扔给猴子们。猴子们一看见糖，立刻来了精神，各自从自己的“岗位”上跑下来，争先恐后，互不相让。为了一块糖抢来抢去，最后被一只动作灵巧的小猴抢走了。它赶紧躲得远远的顾不上撕糖纸，迫不及待地连糖带纸一起送到嘴里，手舞足蹈地又跑来，好像说：“糖甜极了！你能再给我一块吗？”我点点头，又扔给它一块糖。忽然，从猴群中出来一只大猴，把我扔给小猴的糖抢走了。小猴眼睁睁的看着到嘴边的糖没了，就冲上去跟大猴打了起来。这时，大猴在山上山下窜来窜去，累得气喘嘘嘘、汗流浃背。小猴也不甘示弱，急起直追。大猴趁小猴不注意，迫不及待地把糖放进了嘴里，有滋有味的吃着，小猴一看糖吃不着了，只好自己去玩儿，它“嗖”的一下，踩在了钢丝上晃晃悠悠的走着，我真为它捏把汗，担心小猴子掉下来。过了一会儿，小猴子已经能够在钢丝上蹦来蹦去，好像一个芭蕾舞小演员，正在翩翩起舞……
时间不知不觉地过去了，我恋恋不舍地离开了猴山。从远处望着那些可爱的猴子们，我默默地说：“小猴子们以后我经常看你们，多带些糖果、花生，让你们吃个够！”它们好像知道了我的心声。它们也望着我。忽然，我看见了刚才吃糖的小猴子，冲我摆摆右手。我也冲它摆了摆手。
四年级小猴子作文 篇2
一说到班上这只顽皮、可爱的“小猴子”，真是叫我们又气又爱。
他长得很矮小，眼睛虽小但很有神，大大的“招风耳”再加上一个小嘴巴，就凑成了活泼可爱的王劲翀。
别看他长得很可爱，但王劲翀那“顽皮劲”你还没看出来哩！
那一次，正好是我们全班都在做“数学练习册”的时候，因为上数学课的沈老师和班主任郭老师都到湘潭去参加比赛，所以班上只有实习老师——李老师管着。刚上课，王劲翀就高兴对着同学们大叫：“同志们，解放了。”话音刚落，他便以最快的速度，冲到讲台上，跳起了自创的“王氏屁股舞”，同学们见了，轰堂大笑。班上几个“顽皮鬼”见状，也跟着跳起舞来，班上一下子便炸开了锅。就在我们全玩得最兴奋的时候，不知哪一位同学突然叫了一句：“老师来了！”王劲翀听了这一句，以最快的速度奔回到了自己的'座位上，同学们见了王劲翀这样子，也乖乖地一一跑到了座位上。身子刚坐定，李老师就走了进来，发现同学们没什么“动静”，便又安心地走到办公室批改起作业来。我一见到王劲翀的脸色便知道，他一定在想：“幸好，有观音大师、如来、佛祖、祖……的保护，要不就死翘翘了。”只见他长舒一口气，用手连贯性地拍着胸膛，脸上写满了“幸好”。
虽然王劲翀很顽皮，但他其实也很善良。
一天，有一位同学的文具盒没带便四处向同学“求助”，可同学们都一一“回谢”了，当他抱着最后一丝希望来，在王劲翀的旁边借笔用时，我们似乎都看到了他碰钉子后失落的样子，因为谁是班上数一数二的“大仇人”，但让人意外的是，王劲翀二话不说，把笔借给他了……
这就是王劲翀，一个顽皮、淘气但又不失善良的“小猴子”。
四年级小猴子作文 篇3
星期天，我跟爸爸来到动物园看猴子。
哈，猴山上可真热闹呀！那些小猴子，有的在爬竿，有的在荡秋千，有的在追逐，有的在抢食物，有的在打闹……最吸引我的，是一只戴小蓝帽的小猴子。它个子矮矮的，瘦瘦的，红红的小面孔，一双灵活的小眼睛，一身灰褐色的皮毛，一条细细的尾巴。它坐在水泥墩上，拿着一个荔枝，先把壳咬开，再用毛茸茸的小手把壳姗开，露出里面洁白的果肉，塞进嘴里。它一边品尝着果肉的美味，一边用小眼睛四处张望，生怕人家抢去似的。
吃完了荔枝，小猴子猛地向下一跳，跳到了一块大石头上，又猛地纵身一跃，稳稳当当地抓住了一条铁索。哇！小猴子可真灵活啊！它抓住铁索，身子一悠，一双小腿就夹住了铁索，骤然一登，居然悠闲地荡起秋干来，小屁股一跷一拱的，那小屁股可真逗，红红的，真像被火烧过的一样。呀，帽子掉下去啦！小猴子“蹭”地一下跳下来，拿起小蓝帽，又扣在小脑瓜上。然后又腆着肚皮，大摇大摆地走几步，抢过一只桃子，绕过了假山。过了一会儿，它就出现在山的最高处，坐下来，看了看桃子，又挠了两下，就啃了起来，还一边得意地往下看呢！好像在说：看，我在最高处，我是美猴王！这时，一只老猴子出现了，一边向它瞪眼睛，一边比比划划，好像在说：下来，那是我的地盘！小猴子也向它瞪眼比划。老猴子生气了，朝小猴子冲过来，小猴子一见不妙，急忙扔下桃子，逃下山顶。它在山下，还在向老猴子做鬼脸呢！
“哈哈哈！”看着小猴子的样子，我捂着肚子大笑起来。好可爱哟，这些顽皮的小猴子！
四年级小猴子作文 篇4
每天埋在作业堆、题海中，每天都挨着骂写着各科卷子；抬头是弹不完的钢琴，低头是报不完的课外班。刚刚提出玩一小会儿的建议，就被劈头盖脸的吵了一顿。含着泪望望动物园那边，发现一只只顽皮的猴子在枝桠间快乐的跳来跳去。
好想变成一只小猴子。快乐的无忧无虑地在树枝上跑、跳、尽情的欢乐。永远不用担心考试得不了100分挨吵，永远不会担心作业没写。每天高高兴兴地跳跃、玩耍，永不会伤心悲叹。
好想变成一只小猴子。和伙伴们一起在大自然中学习求生的技巧，一起快乐的摘桃子，一起顽皮地闹人打滚，一切是多么和谐和美好。在大自然的清新空气中团结、友爱，不再一个人形影单只。
好想变成一只小猴子。每天开开心心，不会挨吵、挨打，得到的是母猴无尽的关爱。不会悲伤落泪却被母猴大骂一声：“你有资格哭吗？”不会伤心、哭泣，只有无穷无尽的欢乐。
好想变成一只小猴子。没有人世间一丝烦恼，只有开心，兴奋、欢乐。不用写那堆积如山的作业，似乎命中只有“快乐”两字。永远开心无比，充满顽皮的天性。
好想变成一只小猴子。受人关心、关爱，永不悲伤、哭泣。每天不用学习、写作业，做卷子，母猴会无条件地爱你、疼你，从不会因为调皮而打你，骂你。
好想做一只小猴子······
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