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四年级写校园的作文

时间:2022-07-16 10:21:38 四年级 我要投稿

精选四年级写校园的作文8篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的四年级写校园的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选四年级写校园的作文8篇

四年级写校园的作文 篇1

  我有一个智慧的校园,在这个智慧校园里我学会了成长,获得了知识,每天都沉浸在欢声笑语中!晨曦徐徐的拉开了帷幕,又开始了绚丽的一天,我迈着欢快的步伐带领着大家探索一下隐藏在我美丽校园的大智慧。

  首先,映入眼帘的是我们学校的led大屏幕,上面有时播放着我们上课时的情景,一个个背挺的很小树一样直,坐姿端正;有时播放着社会主义核心价值观的标语;还有时播放着伊品班级的荣誉信息,屏幕下方是一个小花坛,每年的花都不一样,今年的是向日葵,张校长说,它代表了我们一个个灿烂的笑脸,每天迎接着我们的到来!再往里走就是我们的前操场,我们每天伴随着欢快地音乐在那里跳课间操,上了楼就是我们的教室了,在早上,每个班级都会传来朗朗的读书声。每个班的黑板都是可推拉式的,里面是一个触屏的大电脑,老师每天用它播放课件来给我们传授新的知识!再往前走,就到了我们的微机教室,一个个摆放整齐的桌子上面都放着一台电脑,在前面的讲台上放着一台大的教师机,用它来掌控我们所有的操作,使我们畅游在信息时代里,获得更多更新的知识!微机教室向上一层是我们的大多媒体教室,通常是老师开会或我们试听课用的。走出多媒体教室的们,左边就是我们的录课室,老师经常会带着我们去录视频课,这个教室可以完全可以隔离外面一切的噪音,让人感觉心里非常安静,还有些小愉快。

  在这个信息快速发展的今天,我们的智慧校园也在不断地发展,我们的学校可不止这科技带给我们的“智慧”,我们还有vr教室,扎染教室,古筝教室等等……。

  我们的国家在不断地变强,我们的科技也在不断的进步,我们的智慧校园也在不断地增加,增强!作为一个社会主义的接班人,我们更应该好好学习,让我们的小智慧来创造我们的“大智慧”吧!

四年级写校园的作文 篇2

  没有了雪的缠绵,没有了冰的顽固,没有了羽绒服的拘束,只有明快的心情和那满园的春色。——题记

  因为春天的到来,同学们起得会更早了一些。六点多,天便亮了,三三两两结伴而行的同学们迈着那因解脱了拘束而轻盈的脚步走在校园里。起这么早,不为别的,只为呼吸一口春日清晨里那清新的空气,只为松一松那因套着棉衣而拘束了一冬天的骨头。

  因为春天的到来,风改掉了暴躁的脾气,轻轻走过人们身边;雪脱掉了白色的绒衣,摇身变成淅沥的雨。

  因为春天的到来,同学们下课之后总会到校园里去转转,不为别的,只为闻一闻那百花盛开的独特香味,只为看一看刚发芽的柳絮和嫩绿色的小草,只为听一听那鸟儿清脆的鸣叫声。做完这些,心情便会格外舒畅!

  春风,春暖,春日,春长。春山苍,春水漾,春情深,春意浓。漫步于春天校园里的花季少男少女,他们的梦将与春燕早莺一起飞得更高,高远……

四年级写校园的作文 篇3

  春姑娘踏着轻盈的脚步来到了我们的校园,为我们的校园增添了春意。让我们一起来看看吧!

  一进校门,操场展现在眼前。这就是我们学习、玩乐的地方。操场上挺立着几棵高大、挺拔的大树,像强壮的士兵守卫着我们的校园。几棵细叶榕展现在眼前,树干很粗,要几个同学才能把大树围起来,树上长满了或浓或淡的新绿,眼前一片明艳操场上,还有几棵芒果树。春天,芒果树上开满了金黄色的小花。一到夏天,树上就结满了黄澄澄的芒果,“扑通”一声,一个诱人的芒果掉了下来。同学们捡起芒果,扒了皮,大口大口地吃了起来。“哇好甜哦!”芒果的甜,甜到了同学们的心里,同学们心里美滋滋的。

  操场北边正对大门的是舞台。舞台的上方挂满了同学们亲自动手做的福字,为校园增添了春节喜庆的气氛。舞台右边的小乐园里,有许多娱乐设施,还有一棵紫荆花树,像是一位娇滴滴的美少女。一阵微风吹过,花瓣随风飘舞,发出阵阵诱人的清香。

  站在操场中英抬头仰望,一栋七层高的教学楼展现在眼前。教学楼里有许许多多的功能室和教室,功能齐全,整洁温馨。听!朗朗的读书声正从教室里传出来呢。花坛里种满了植物,这一丛,那一簇,很不少。

  校园是个美丽的地方,是个学习的好地方,是陪伴着我们成长的好地方。我爱我的校园!

四年级写校园的作文 篇4

  今天一早,我来到学校,一个暑假过去了,校园突然焕然一新!

  我怀着好奇的心情东瞅西看,我走到了鱼池边发现有些鱼妈妈生鱼宝宝啦!鱼宝宝可爱极了。尾巴一摇一摆的好像在向人们展示自己优美的舞步呢!

  到了二楼,眼前的景物让我大吃一惊!啊……走廊什么时候变成“画廊”了,里面的画栩栩如生,一个比一个画得好!往前一看,哇!有还有好多的水果画,看着看着,我嘴馋了,口水直往外流,真想摘一个吃呢!

  这时上课铃响了,我快步向教室跑,一到教室,我傻眼了,课桌变新了,尖尖桌角变圆了。再走近一看,又多了一个工具箱,我想可能是放学习工具的吧!

  咦?怎么有两个不认识的同学?哦。原来又来了两个新同学,一男一女还真像一对金童玉女呢!

  在这么好的环境读书,一定要发奋学习,天天向上!

四年级写校园的作文 篇5

  我在实验小学上学,美丽的校园常常让我流连忘返。其中我认为最美丽的就是我们的校标。由于是它让我们的校园变得丰富多彩。

  我们的校标造型奇特,线条简洁。由两部分组成:下面是一个人在奔跑,姿态优美,肌肉结实,跑的轻松而有力。上面是一个银色的圆球,像刚初升的太阳,光芒万丈。它象征着在祖国的温暖阳光的普照下,我们奔向美好的未来。

  早上,我一到学校看见校标,就好像有一股神奇的力量让我振奋,由于我看见了祖国对我的扶爱,祖国的我的期望,也看见了我的美好未来!

  我们下课时,常常会在校标前做些有趣的游戏,比如:跳绳、踢足球、跳皮筋等。记得有一次校标的周围结满了冰,我们就玩起了滑冰,那时,所有的疲劳统统消失,我们只有快乐、开心。

  我知道校标的意思,底下的人是我们,而上面的太阳是我们的祖国和共产党,有了太阳的照耀,在通向幸福美好的大道上,我们就算跑的再久再远也不觉得累。

  我放学了,恋恋不舍地回过头,校标依然耸立在门前,格外耀眼,它就像一个健美的天使,守护着我们的安全,也永远守护着校园。

  我爱这充满含义的校标,由于它是我们校园最独特、最耀眼的一角。

四年级写校园的作文 篇6

  校园的春天是美丽的,也是生机勃勃的,让我们走进校园的春天吧。

  那棵古老的大杨树,显得不那么沧桑了,似乎突然增添了许多生气。嫩绿的叶子,真是可爱。那些底部的叶子很小,是浅绿色的,摸起来滑滑的,软软的,就像宝宝的皮肤一样。许多茂密的枝条,混合在一起,像是为这棵杨树编了许多长长的辫子。有的枝干又粗又硬,颜色是浅浅的土黄色,好像是这里能干的青年人;有的枝干又细又嫩,软软的,绿绿的,像孩子们的跳绳,似乎风一吹,孩子们就能抓住枝条在上面摆动身体玩耍一样。这一切都是那么的和谐。

  你若是到学校的后园看一看,会发现一大丛桃花在那里绽放,粉红色的,美丽极了。看到它,就忍不住地要笑一笑,哪怕之前刚刚有过什么不愉快的事情。

  春天来了,孩子们的变化可真大呀。一个个穿着春装,笑容满面地在校园里玩耍,有的玩跳绳,有的在练着“六一”的运动项目,还有的小朋友在阴凉的地方做游戏……孩子们的.笑声给学校增添了许多生机。

  校园的春天可真美丽呀,我爱我们的校园!

四年级写校园的作文 篇7

  校园里我最喜欢的一角是现在的五年孝班教室,那里是我在学校里觉得最有意义又多采多姿的地方。

  我最喜欢五年孝班教室的原因是由于那里充满了快乐的气息和欢乐的笑声,每天大家开开心心的上课,一边讲故事一边进入课文的主题不仅能快快乐乐的上课又能增广见文。在上国语课时,教师总是像一本字典,让我们翻阅他的智慧。

  上自然课时吵吵闹闹的气氛,不但上课不会想睡觉,由于大家深怕错过了教师讲的冷笑话,做实验时,大家一步一步的跟着教师做,一边做一边学习知识,真是乐不可支。在上自然课时,教师总是像一台电动玩具,让我们总不觉得上课无聊。

  上社会课时,大家可是有聊不完的社会课话题,上课时大家总是提出自己不懂的问题,听懂的同学,也会问其它的相关知识,这样大家都学会了自己不懂的地方,也懂了一些课外知识,真是一举两得。在上社会课时,教师总是像一台电视机,告诉我们最新最实时的社会消息。

  上数学课时,教师会耐心的教导不会的学生并且无微不至的提醒我们计算要对齐,不要算错。在上课时,教师总是提醒没有专心听的同学生怕我们没有听到,没有学会在上数学课时,教师总是像一本电子记事本,提醒我们要怎么做、该怎么做。

  静心的校园到处充满着令人难以忘怀的惊喜,但是我确最喜欢年孝班教室,由于五年孝班教室总是充满着知识就像知识充电站,一旦知识不见了,进来知识充电站,就会得到满满的知识,因此五年孝班教室是我在校园里最喜欢的一角。

四年级写校园的作文 篇8

  清晨,校园里空气清新,太阳公公渐渐地升出了地平线。花草散发着香气,绿叶散出着清新的气息。

  走近校园的大门口,有着四个绿色醒目的大字:树德小学。表示我们要树新风,有品德。我把它当做座右铭,时刻提醒自己,做一个合格的学生。大门的前面是宽敞的大厅,里面有跷跷板,滑梯等……在这里总有许多低年级弟弟妹妹的身影,他们的欢笑声总是萦绕在耳畔。

  我的校园里有一个“动物欢乐场”,里面有可爱的小兔子、歌声十分优美的百灵鸟……它们为校园带来了大自然的活力。

  我的校园里有个“庞大”的操场,每当上体育课,孩子们都在那儿踢足球,拍毽子,打羽毛球……旁边有片沙坑,从远望去,就像一片金黄的海洋。

  我的校园里有一个“Book小屋”,也就是图书馆。那儿就是读书者的“书海”,每天都有许许多多的读者来这“浩瀚”的“书海”中“翱翔”,贪婪这吮吸着书中的知识。

  我的校园里有一个大花园,风儿一吹,草儿唱歌,花儿舞蹈。桃花笑红了脸,柳条压弯了腰,美丽极了!

  能形容我的校园的,就非它莫属——美。校园可以学习,可以赏景,我爱这美景如画的校园!

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