【精华】四年级的夏天作文汇总六篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的四年级的夏天作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的夏天作文 篇1
她身着绿长裙，从竹林间轻悄悄地走过，轻纱拂过的树叶变得翠色，从初生娃娃变成风韵少女。
当炙热的阳光笼罩着这片土地时，一切都欢腾起来了。
孩子们带着灿烂的笑容，迈着轻盈的小步子上学去；两旁的小草呢，褪去孩提时鲜嫩的绿，换上了翠绿的衣裳；野花零零散散，有一朵没一朵的，它们在等待着下一次的美丽；大树挺直了腰干，傲然地抬起了头注视着周围的一切；树叶儿一簇挨着一簇，翠绿得可以掐出水来。空气中弥漫着自然的气息。
火热的太阳炙烤着大地，将它的热情尽情地释放。
平静的水面如无暇的绿翡翠，水面洒满了耀眼的金子，几只小鱼在水里快乐地吐着泡泡，空气中飘着缕缕的水蒸气。
这时候的林间是最好的作文避暑宝地，微风轻拂我的脸庞，穿过我的发梢，也许是太冷清寂寞，几只蝉在树上“知了，知了”地叫着，它们在流汗吗？
皎洁的月光洒在地上，她很善良，为热土地降温呢。
夜晚来临，本应是寂静的，可田野中的歌唱家却按捺不住。螳螂挥动着强有力的双臂，做起了田野指挥家；青蛙自告奋勇地当起了领唱，“呱，呱，呱呱，”地唱着。蟋蟀、知了——也加入了乐队，演奏起来了，一支热烈的，清脆无比的交响曲响起来了，气势恢弘的交响曲带着田野独有的气息。
自幽静竹林间吹出的凉风，清香至肺腑。月光如水，萤火虫带着绿光出来巡逻了。
家乡的夏——静、美、奇，令我爱到心灵深处。而我，何时能再回到家乡去领略那内心最深处的美呢？
四年级的夏天作文 篇2
夏天是一个大火炉，它既让我喜欢，也让我讨厌。
夏天虽然很热，但是它能让我们吃到冰凉解暑的西瓜和冰淇淋，也能让我们在最热的时候，冲进游泳池。
夏天是一年之中最炎热的季节。小狗一到夏天，就会伸出粉嫩的舌头散热，它仿佛在说：“热死了，热死我了。”知了也在不停地叫着，它好像央求着说：“老天爷呀，你快把夏天带走吧！”就连我自己都不想走出这个房间，因为你一旦鼓足勇气走出去，一股强大的热量就会向你扑面而来。我希望每天都可以躺在软乎乎的床上，开着空调，我想每个人的想法都应该与我一样。
虽然夏天很热，可许多植物喜欢它，甚至有些植物热情地迎接它，向日葵就是其中之一。夏天几乎每天都会有太阳，热情的向日葵不停地给太阳公公鞠躬致敬，硕大的叶子，金黄色重叠在一起的花瓣，直挺挺地守护着夏天。喇叭花也会伴随着夏天各种乐曲，吹响了自己的小喇叭。夏天是荷花盛开的舞台，所以每年我都会到池塘边来观赏荷花。只见它们有的全开了，像一个个美丽的'公主，有的半开着，好像里面藏着许多宝物，有的还是一个小小的花苞，像婴儿一样，在准备努力绽放自己。
夏天的夜晚，繁星闪烁，许多邻家小孩围着老爷爷，老爷爷一边扇扇子，一边给孩子们讲神话故事，比如《后羿射日》、《盘古开天地》……每当故事讲到结尾时，孩子们都情不自禁地鼓起掌来。
夏天是炎热的，却又是快乐的。
四年级的夏天作文 篇3
季节守护神，生了四个小宝宝，各叫春、夏、秋、冬。这几个小宝宝长大了，季节守护神叫她们去完成自己的工作。
春姑娘给大地带来了生机勃勃。夏姑娘不耐烦了，他迫不及待的来到大地，下决心要把夏天变得美美的。
果然，草原里长满了花花草草和树木。葱绿的草铺在草原里，像铺了一层清爽的被子。花儿们开在草丛里，五颜六色，可好看了！
而夏姑娘为了让草原更加美丽，把太阳靠近一点，热情似火，绚烂多彩，让万物充分沐浴到阳光的照耀，风儿主动把柳树的头发在河里洗干净，再梳成麻花辫。有时为了报答夏姑娘，小花小草们便把大地装点得更加美丽了。
远远望去，大地好像绿色的绒球一样，小山也披了深绿色的外衣。请看下美丽的公园，夏天的傍晚真是热闹，清风吹拂，凉爽至极，散步的、运动的、乘凉的……夏姑娘一看到小虫在吃花草们，就把虫子给吹走了，哪个小朋友来到这里，都会在这里打滚、嬉戏。夏姑娘看着孩子们欢乐的笑脸，心满意足！
夏天总是让人感到快乐，无比美丽，让小朋友们留连忘返！
四年级的夏天作文 篇4
星期一中午，我背着书包走在回家的路上。“天气可真热呀！”我一边擦汗一边想。我觉得如果在路面上打个生鸡蛋，很快就熟了。
走了一会儿，我觉得有一阵风吹来，虽然是热风，但至少凉快了一点。我抬头看了看天空，刚刚还是蔚蓝的天空现在已经变成了乌云的乐园。道路两旁的树被吹得“沙沙”响，我想，快要下雨了，我必须快点儿回家。
这时，天空传来“轰隆隆”的响声，我觉得胳膊凉凉的。我抬起胳膊一看，原来是雨点落下来了。紧接着，雨点像断了线的珠子往下掉，不一会儿，雨下大了，雨点汇成了雨幕，我都快被淋成落汤鸡了。无奈之下，我跑到一个公交车棚下面躲雨，打算等雨小一点再往回走。
雨还在下着，我看见旁边的树被雨点打得晃来晃去，还掉了几片叶子。车棚上的雨“叮叮”地响着，好像在演奏好听的音乐。马路两旁，打着伞的人悠闲地走着，可有些人就倒霉了，伞都被风吹翻啦！地上有许多水坑，雨点掉进水坑就荡起了波纹。远处的池塘里有许多荷叶和荷花，都被雨点打得摇摇晃晃。
过了一会儿，雨渐渐停了，天空又露出灿烂的微笑——彩虹。树叶上挂着晶莹的“珍珠项链”，小蜘蛛又爬了出来，在它的水珠床上等待食物。
夏天的雨真随意呀！下回我可得准备好雨伞了！
四年级的夏天作文 篇5
一阵紧似一紧，一阵猛似一阵，一阵狂似一阵，似那倾天而下的珍珠，如那玉帝赏赐人间的琼浆玉液，这夏天的雨，这聚集了几个月的能量的雨，便瓢泼而下了。
你看，它们张着大大的白嘴唇，啪啪地亲吻在树梢、大地、空中的浮尘、万物身上。于是，树梢坠满了一串串的“铜钱”，哗哗撒下；大地积满了银色的水银，亮汪汪的一片连一片，浮尘却受不住了，裹在雨里，疯下坠；万物都在接受这场雨的盛宴，这场雨的洗礼……
有人说，夏天的雨是天使。“哗”的一阵过后，天空碧莹莹的，像闪烁着蓝宝石的光茫，那雨后的七彩虹斜挂在天际，放出赤橙黄绿青蓝紫的魔幻色。于是，看到彩虹的孩子有了彩色的幻想，有了彩色的梦，他们开始幻想天外来客，开始幻想空中阁楼：开始幻想仙女的七彩衣……
有人说，夏天的雨是魔鬼。“哗”的一阵过后，万物都成了“落汤鸡”。有的身上似乎不剩一根毫毛，被它“拔”得光秃秃的。湖爆满了，洼地肿胀起来，大地似成了盛满酒的酒杯，却不小心被打破了。于是，这白色的液体便开始横行霸道起来。一会儿，冲破了堤岸，一会了，割裂了四野；一会儿，又把山坡“五马分尸”起来……
那么，夏天的雨到底是什么呢？在我们这些嬉戏的孩子眼中，它永远都不是魔鬼，我们在夏中疯着、跑着、笑着、闹着。于是，这夏天的雨便成了快乐的铃铛，任我们拼命摇响；这夏天的雨便成了舞台，任我们拼命闹腾着……
哦，夏天的雨……
四年级的夏天作文 篇6
夏天的色彩是绿色的，大树更绿了，小草更绿了，玉米更绿了；夏天的色彩是红色的，杨梅红了，草莓红了，西瓜红了；夏天是蓝色的，天更蓝了，海更蓝了，好溪水更蓝了；夏天是白色的，天上的白云，地上的白菊花。哦，原来夏天是多姿多彩的。
夏天是绿色的。校园里的六棵桂花树更高大挺拔了，桂花树上鲜绿的叶子在阳光照射下闪着耀眼的光芒。小草在微风中，静静地站立，展现出无限的生机。柳树在微风中梳理着自己的长发，展现着自己迷人的身姿。瞧，孩子们摘下柳条，走到大桂花树下编织起花冠，尽情地玩起捉迷藏的游戏。
夏天是红色的。杨梅树的枝头上已经挂满了一大颗一大颗杨梅，像树上挂了红灯笼。那红润润的果实，只要咬上一口，就让人难以忘怀。田野上，躺着又圆又大的西瓜，那甜甜的红红的西瓜是农民解渴的好水果。
夏天是蓝色的，天空一片蔚蓝。鸟儿在空中自由自在的飞翔，白云悠悠飘过，显示出一幅五彩的画卷。海洋里，许多鱼儿在欢快地游着，海豚跳出海面，溅起一阵浪花，像花朵一样美丽芬芳，沙堆上的人们欢呼一片，给平静的大海，增添了一份乐趣。
夏天是白色的。成片成片的白云，在天空中飘渺。在鸟儿的陪伴下，它不知多么开心。有白云的衬托他就不会失去生机，就不会变成黑色。在夜深人静的时候，睡莲吐出它那洁白的笑容，让人见了，心中久久不能平静。
因为有了大树和小草；因为有了杨梅和西瓜；因为有了天空和海洋；因为有了白云和睡莲，夏天才有这么美的色彩。
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