【热门】四年级有趣的作文汇总10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的四年级有趣的作文10篇,希望能够帮助到大家。
四年级有趣的作文 篇1
我的鱼缸里养了三只有趣的小乌龟们,我分别给它们取了三个响当当的名字:个子最大的叫凤爪,其余两只叫小风和小乖。
先讲讲凤爪吧,它的爪子可锋利了。有一次,我想把它抓出来晒晒太阳。结果我刚抓起它时,它便伸出那锋利的爪子对我可怜的手使劲地抓啊挠呀,把我的手抓出了一道道血红的印子。我感觉痛,便飞快地把它扔进了鱼缸里。
接下来就讲小风了。它最调皮。我把龟兄三个放在地上进行爬行比赛,数它最机灵,身子一粘地,便飞快地划动着它的爪子,风一样地向前“冲”去。那速度,比蜗牛不知道快了多少倍!一看它那拼命样,我就想说:“为了自由,冲啊!”
再看小乖,它还缩着头,在地上纹丝未动,好像很害羞的样子。把它放进鱼缸里,过了好一会儿,它才慢慢探出头,眨巴眨巴那双乌黑的只有米粒大的小眼睛,好像在说:“这才是我的家嘛。”
它们都有一个共同特点:吃东西时都很胆小。每当我放下一些小块肉时,它们立刻把头缩了进去,过好久才悄悄地露出头来,小心翼翼地闻一闻,好像在它面前的不是食物而是一枚“炸弹”。等确定能吃了,它们先把头猛地往后一缩,然后飞快地伸出来,张大嘴使劲一咬,叼住一块肉,掉转头到一边起劲地撕咬起来了。
这就是我那三只可爱而且有趣的乌龟们,我要和它们玩了,你来不来?
四年级有趣的作文 篇2
今天,我们作文班教室可热闹了。原来,这里正在进行一场有趣的比赛,参赛运动员是一枚一元硬币,一个和硬币同样大小的纸片和一瓶矿泉水。比赛项目是高空跳伞,比赛规则是它们同时在空中起跳,看谁先着地。
第一场参赛选手是硬币和纸片,沈老师拿着硬币和纸片爬上了高高的科桌上,哇!老师高高举起硬币和纸片,我们目不转睛的凝视着老师的手。老师放手了,硬币犹如跳水运动员一样优美地翻了个身,叮叮当,硬币在地上弹了下琴,之后它落地了。而纸片则落叶似的慢吞吞的飘下来,发出一阵低微的哀鸣,它好像已经知道自己输了。毫无疑问,这场比赛的胜利者当然是硬币喽!
第二场比赛开始了,新运动员一出场,把沾沾自喜的硬币吓了一跳,原来它是矿泉水,老师又把它们抬到空中,我闭上眼,紧张的急了我一身冷汗,叮叮,咚咚,两样东西同时落地了。这下,硬币可高兴了,是因为,它得了双冠呢!
为什么是这样呢?是因为纸片比硬币轻,而矿泉水比硬币重,为什么还和硬币打平手呢?听了老师的解释,我们才恍然大悟,原来是空气阻力在作怪啊!
四年级有趣的作文 篇3
有人喜欢去植物园,有人喜欢去动物园,还有人喜欢去水上乐园……而我最喜欢的是去逛海洋馆。
海洋馆位于郑州北环,是一个鱼类繁多、新奇有趣的地方。走进海洋馆的观赏区,我看到了各种各样的鱼。有的'小鱼穿着豹纹衫在追着亮光翩翩起舞;有的小鱼穿着黑白相间的斑马服成群结队的在这里聚会;还有的小鱼穿着蓝色的衣服在珊瑚礁里捉迷藏。而最有趣的就是刀片鱼了,当它们发现敌人时一个个都倒立起来伪装成海草。
继续往前走,会看到各种各样的海洋生物。看!这边打扮的花枝招展的海羽星像一朵朵盛开的鲜花,那边的水母像一把把小伞飘在水中,前边蟹将军威风凛凛的正在自己的领地上捕捉猎物呢。而最让人惊奇的是海马了,它虽然属于鱼类,但长的和鱼相距千里。
海洋生物不仅可爱还很聪明呢!您看,海豚小姐正用它的聪明才智为大家表演节目呢!它一会儿表演跳舞,一会儿表演算数,一会儿表演顶皮球,最后用一段漂亮的仰泳结束了表演。
欣赏完了表演我们进入了海底隧道,顿时感觉自己变成了一条水中的小鱼沉浸其中。走着走着,突然一条张着大嘴露着锋利牙齿的大鲨鱼窜了出来,吓得我赶紧闭上眼睛过了好久才敢睁开。哈哈!原来还有一层厚厚的玻璃墙挡着呢!再往前走,一条巨大的魔鬼鱼朝我们铺天盖地的游来,看到它庞大的身躯我吃惊极了。再看远处,一只背着厚厚盔甲的大海龟正在水中漫游,好像在欢迎我们的到来。
海洋馆真奇妙啊!不仅能看到各种各样有趣的海洋生物,还能学到很多知识。如果你们有兴趣就来参观吧!
四年级有趣的作文 篇4
星期四下午老师告诉我们明天上午美术课,美术老师要给我们上一节“树叶拼图”课,要我们放学的时候简写树叶做材料。
放学的时候,我在学校的“东操场”上捡了一大堆的杨树叶。我心想:这下树叶够我明天美术课用了吧?站路队的时候,我看见我们班有个同学跑到西操场上捡枫叶了,杨树叶他没有捡。想到枫叶,我突然想:对啊,我枫叶还没有捡呢!我只捡了杨树叶而已。
于是放学的路上,我用两片杨树叶和他换了一片枫叶,那片枫叶非常大。我想:这回枫叶也有了,还缺什么叶子呢?对了,还缺银杏叶。于是我把书包放到家里后,就跑到邻居家养的银杏叶树下,我捡了一大堆的银杏叶。
第二天美术课,美术老师拿出一张用树叶贴在纸上的两条金鱼,同学们异口同声的说“哇!”美术老师叫我们做的时候,我便做出一只鸵鸟。虽然不是很像,但还是挺不错的。这时候放学了,于是我开始等待着下一次美术课。
四年级有趣的作文 篇5
这几天都阳光明媚,盛暑逼人,可是我们楼道的台阶总是湿漉漉的,抬头一看,原来是水管漏水了!
之前,水管漏水之后,不仅把楼梯弄湿了,还会喷到居民们,这可是通往楼层防盗门开启回家唯一的必经之路,只好每次冲上去,鞋子沾了水不说,漂亮的衣服也沾上水了,给我们带来极大的不便。
楼上的一位叔叔搞了一个有趣的发明:在漏水的破口处装上一个裁剪好的雪碧瓶子,这样水就不会溅起,而是在瓶子里流动,但是接水的瓶子还是离地面有好一段高度呀,看,一条木棍被固定,横在接口处,瓶中接到的漏水便通过靠在墙边的木棍流向地面,这样虽然避免了居民弄湿衣服,但是上下楼梯还得踮起脚。
虽然现在方便了一些,但是水资源宝贵,在我国的西南地区,缺水;在非洲那一带更是有多少村子缺水呀!知道楼长阿姨已经打电话叫了水电厂的师傅来维修,但迟迟几日还没来,我真希望工厂的叔叔能尽早来,帮助我们修好水管。保护水资源,节约用水,人人有责!
四年级有趣的作文 篇6
星期天的早晨,阳光明媚。爸爸对我说:“今天我们吃鱼怎么样宝贝?”我摇摇头说:“我可不想吃菜市场里卖的鱼,一点儿也不新鲜!”爸爸好像早就想到我会这样说,神秘地笑了一下,故意拉长了声音说:“那你想不想……”,还没等爸爸说完,我就猜到爸爸想干什么了。于是,我跑去把渔具拿了出来。
我跟爸爸一路欢声笑语来到小河边,仿佛看到路边的花儿,鸟儿,虫儿都仿佛露着笑脸欢迎我们的到来。我往河里一看,河里冒着许多小水泡,爸爸告诉我那是小鱼吐出来的泡泡,我高兴得尖叫了起来,赶紧和爸爸拿出渔具来组装,没多久我们就组装好了,我们把鱼钩往河里一扔,爸爸让我别出声,我们都屏住呼吸等待鱼儿上钩!
等了一会儿,我看见鱼线在晃动,想着怕是鱼儿上钩了,刚想拉鱼线,爸爸失意我别动,等鱼线猛地一沉,我们用力把鱼线拉上岸,只见一条肥肥的大鱼儿上钩了。爸爸笑着说:“这条大鱼够咱们今天晚餐吃了!”我和爸爸带着今天的劳动成果高高兴兴的回家了。
今天是个难忘的星期天,也是我最开心的一天,除了今天收获了劳动成果外还有爸爸真情的陪伴,我爱劳动也爱爸爸!
四年级有趣的作文 篇7
童年像一只只在水面上漂浮的纸船,拿起一只,拆开,引起我无限的回忆。你们听说过,拔了禾苗喂鹅的事吗?千万别以为这是个笑话,这事儿就发生在了我的身上。在那个“童言无忌”的时代,留给我了难忘的一个瞬间。
那是一个十分美丽的夏天。炎热的天气使人有些烦燥,但我的心情异常地好,这是因为堂妹们要领我去田间清理野草,把清理下来的草野喂鹅。我们大家可以去领略,大自然带给我们的快乐,体会它无限的魅力。
来到田地里,满眼葱绿,还有那些忽飞忽落的小鸟们,不时地发出几声观快的鸣叫声,给这美丽的大自然,带来了美妙的音乐。还没有等堂妹们告诉我,哪个是苗,哪个是草以及拔的方法,我便撸起袖子,埋头干起活来。我一边拔还一边颇为得意地说:“我们来比赛,看谁拔得更多吧!”“好!没问题!”堂妹们齐声答应了。于是!我和各个堂妹们比着赛,分头拔了起来,我就鼓了劲,准备大一场。我眼前一亮,心生一计:地里的嫩草,应该是刚长出来的野草,应该很方便拔吧!我心想:如果这样的话,我就能得第一了!我拔,我拔我拔拔拔!
十分多钟过去了,我回头看看被我一个人“扫荡”的田地,都变成了“秃子”了,再看看堂妹们的果,明显没我的多。我拿着“战利品”在堂妹们面前晃荡。望堂妹们抬头看了一眼,呆若术鸡,大喊一声:“你怎么把禾苗拔了呀?还好只拔了一块田。”原来,我拔的是禾苗,我支支吾吾了半天,脸红得像苹果我后悔莫及……
下午回到家里,没有说话,只是用拔下来的禾苗喂鹅,它们似平知道今天的”草”与以能的不同,吃得更香了!
俗话说“吃一堑,长一智。”这件事,成了我童年中,挥之不去的“趣”事。在以后的生活中,时刻警醒我:老老实实地做事,不要偷懒。
四年级有趣的作文 篇8
一说起我的妹妹小贝,我的眼前就会出现一个小小的小人,手里抱着个布娃娃,忽闪着大眼睛,乌黑的眼珠滴溜溜转,正兴高采烈地和布娃娃聊着天,只要一听到我的声音,就会飞奔而来,然后站在门口兴奋地大声叫嚷:“大姐姐,大姐姐,大姐姐。”我的妹妹小贝今年才四岁,可她的一言一行是那么天真,那么可爱。
我的妹妹小贝已经能完整的说一句话,甚至几句话了,大人们常常表扬小贝。有一天早晨,奶奶把早饭-----拌面分别放在我们面前,叫我们赶快吃。只见碗里的拌面撒了一些葱末,一股特有的葱香散发开来,看来好好吃哦。我拿起筷子就夹了满满的一筷子面塞进嘴里,狼吞虎咽地吃了起来。可小贝不喜欢吃葱,就把拌面里的葱用她的脏手一棵一棵地拣出来,餐桌上星星点点的,好像在插秧苗。我环顾四周,见奶奶不在身边。嗯,我得像个大人,阻止小贝的不良习惯!于是,我和颜悦色地对小贝说:“小贝,吃了葱就会长高的哦。”小贝一听,立刻停止她地插秧苗行为,而是把葱送进了她的小嘴,吧嗒了一下嘴巴,然后转身搬来一条小椅子,站了上去,举起小手高兴地说:“我长高了,我长高了。”
小贝真是个有趣的妹妹。
四年级有趣的作文 篇9
作文课上,刘老师出乎意料地给我们捧来个大西瓜,顿时,教室里猜测声一片,有的说:“老师要请我们吃西瓜啦!”;有的说:“可能只让我们看,不让我们吃,因为上课不可以吃东西的。”;……
老师先让我们看西瓜的外形。西瓜又大又圆,身披一见墨绿色的战袍,好似一位挺着肚子的大将军。再往它身后看还有一个卷卷的“猪尾巴”呢!老师接着又让我们听西瓜。我伸出左手的中指敲了敲西瓜肚子,竟然发出了非常清脆的“咚咚咚……”的声音,宛如看到了一个和尚正席地而坐敲木鱼。
西瓜不但外形美,声音脆,它还散发出一股淡淡的青草味儿。接下来就是摸西瓜了,老师请了两位同学上去摸,然后把感觉告诉大家,一位同学说:“西瓜摸起来滑滑的。”另一位同学说:“我摸到西瓜,就好像手里拿了个篮球,在篮球场上准备投篮。”
终于到了切瓜这一步,离吃瓜不远了。老师右手拿刀,左手按住西瓜,拦腰切下去,只听“咔嚓”一声,西瓜被分成了两半,只见鲜红鲜红的瓜瓤露了出来,闻上去就感觉非常甜,就想一下子扑上去把它给吃掉。
接着,老师请了四个小组长来分瓜,我们高兴极了。刘老师又拿起小刀,左手按着西瓜,用刀竖着切,把半块西瓜一分为二,最后一大半西瓜就被分成了15份。有的同学的西瓜太小了,在喊不公平;有的同学的西瓜大,小脸蛋上洋溢着甜蜜的微笑。只听老师一声命令,我们迅速地拿起西瓜,狼吞虎咽地吃了起来,吃在嘴里凉快极了,真想一个人把整个西瓜独吞。还有一个同学甚至连西瓜皮也没有放过。
这堂作文课真有趣,你们是不是也想参加呢,如果想就快快来吧。
四年级有趣的作文 篇10
最近,我们学习了乘法的简便算法。通过学习,我终于明白了其中的道理。
原来,要简便运算还要先弄懂它们的根据。乘法结合律的根据是:三个数相乘,可以先把后面两个数相乘,再和第一个数相乘,或先把前面两个数相乘,再和第三个数相乘,结果不变。乘法交换律的根据是:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。我来举一个例子吧:25×8=25×4×2=100×2=200。怎么样?这个算式用竖式计算要花费一分多钟的时间,可用简便算法来做的话,很快就可以算出结果来了。在我刚学简便计算不久,妈妈给我出了一道题,我一下子就回答出来了,我是这样计算的:125×16=125×8×2=1000×2=20xx。妈妈听了我的回答,表扬了我。
现在,我越来越喜欢数学了,因为它让我学会迅速计算结果,数学真的是让我回味无穷!
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