好一个幽默的人四年级写人作文（精选24篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的好一个幽默的人四年级写人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
好一个幽默的人四年级写人作文 篇1
每个人的身边都应该有一个很幽默的人吧！我很幸运，我的身边就有一个这样的人。
我的前桌，他十分幽默，经常在我有烦恼不开心的时候，做一些搞笑的动作和表情，逗我开心。当然有很多时候，他的幽默和搞笑是无意识的。
有一次，我在上自习，正小声地背课文，可怎么背都背不出来。正当我懊恼时，他转过身来问我：“你知道浙江的‘首都’在哪吗？”我正想回答他时，发现他的常识有问题。而他没等我纠正又恍然大悟，满脸肯定地说：“哎呀，记起来了！就是杭州嘛！”边说还为自己的灵光乍现比了一个点赞的手势。我低下了头，捂着嘴笑了起来。就在这时，坐在讲台上的值日班长瞟了我们一眼，我立马憋住了笑声。待下课铃声一响，我就不由自主地笑了起来。后桌问我：“你在笑什么？”我把事情的缘由告诉了他，我俩一起笑得更厉害了。前桌转过来面对笑得东倒西歪的我们，满脸狐疑。我们异口同声地说：“浙江的‘首都’是杭州！哈哈！”他信誓旦旦地说：“对！确认过眼神，无误！”
第二天，老师在上课时讲到杭州是浙江的省会城市，这时，他十分生气地和我说：“你看你看！浙江的‘首都’明明就是杭州，你还笑我！”我想我也够坏了，为了让这个幽默保持足够的张力，我居然默许地点点头。当然，嘴角挂了一丝狡黠的笑。
记得，还有一次，我们正在学三步上篮，老师让我们在篮球场上自己练习，我在一个篮球架下练习，还没有学会，动作也相当笨拙。这时他跑到我面前说：“让我来教你正确的三步上篮！看着！”说着，他便把我的篮球拿走了，走到起点说：“看好了！”谁知还没跑几步，他就“啪”的一下摔倒在了地上，我一边憋笑一边说：“叫你耍帅！”这时他站起来淡定地说：“失误，这次不算，重新来。”他又一瘸一拐地走到起点说：“这次我要动真格了！看好！”他快速地跑到篮筐下，投出篮球，没想到真进了，姿势勉强优美，可他转身想向我炫耀时，那个篮球如同有定位仪一样精准地砸在了他的头上，我又笑了起来，边笑还边说：“哎呀，完了，本来就不聪明，现在更不聪明了！”我突然发现，我更坏了，会在他满怀的“爱心”里寻找笑柄，娱乐自己，仗的是他的宽容大度。
而此刻，我真心地想为他点个赞，我幽默可爱的同学，与你同行，求学路上几多欢乐！
好一个幽默的人四年级写人作文 篇2
“幽默”这一词，也许常常被人挂在嘴边。但是，幽默到底是什么意思呢？这里有一份它的家谱：
真理是这个家族的始祖，她孕育了常识，常识又孕育了机智。后者娶了一位旁系女子，名叫快乐，两人产下一子，那就是幽默。也就是说，幽默是机智和快乐的儿子，机智的父亲是常识，而真理则是幽默的曾祖父。
看了幽默的家谱图后，大家应该明白他的身世了吧。在西方，人人都喜欢幽默，许多美国人可以不在意别人骂他无赖、顽固、奸诈，但绝对无法忍受“没有幽默感”的批评。在他们的眼中，说某人没有幽默感是比骂娘更损人的恶语，“没有幽默感”简直代表作人失败，不受欢迎以及令人讨厌，没有幽默感的人连异性都不齿，更不要说出人头地了。
美国是一个自诩自由、民主、开放、政治没有市场的国度，幽默感是竞选美国总统的基本条件。政治家为了争取选票，无不挖空心思博取选民好感，于是各种变装秀，搞笑活动纷纷出笼；同样的，企业家也应提升自己的幽默能力。企业里权威管理已成明日黄花，每个人都不喜欢被人板起脸孔来说教，但是任何人都很喜欢听各种各样的笑话，“一吨的说教不如一克的笑话”，现代的经营管理讲究的就是如何如何提升员工的工作效率。
好一个幽默的人四年级写人作文 篇3
小时候，爸爸给予我的感觉是冷冷的，从不苟言笑，只要稍微犯了小错，爸爸便会发火，接着就是不同的惩罚，那时，特别的怕爸爸，觉得爸爸是不可接近的。
后来，随着年龄的增长，爸爸的性格日益好，开始偶尔的和我们开起了玩笑，在我们俩的世界里有了幽默的气息。自从读高中后，离家远了，爸爸特意配了部手机给我，每逢周末，我都会打电话回家。开始，妈妈没有手机，我总是打给爸爸，再接妈妈，后来，妈妈也买了手机了，我便一直打的妈妈的手机。那次，偶然拨通了爸爸的，爸爸接起电话，猛的来了句：“你Y头啊!还记得打电话给你爸啊!都有几年没响我手机的感觉了。”我乐呵呵的笑了，原本还在担心要和爸爸聊些什么，听到这句话后，悬着的心立马放下来了，话匣子一下子打开了。不知不觉间，我已经长大，老爸也学会了说幽默话了。
刚刚打电话回家，聊起快递的事情，我便问爸爸有没有拿到我寄回家的快递，不料，爸爸特认真的说道：“你有寄回家吗我没有拿到啊是不是商家看你老实给吞了啊”我一听，就知道爸爸又在和我开玩笑了，我还隐约听到妈妈在那里使劲的说：“你爸和你开玩笑的。”呵呵我就知道，老爸现在也变得爱开玩笑，时不时的幽你一默了。
好一个幽默的人四年级写人作文 篇4
幽默是家庭欢乐不可缺少的润滑剂，夫妻相伴为生，由青丝而鬓白，期间如果有幽默相伴，不仅会使你轻松愉快，而且还可解除许多烦躁和郁闷。父亲有一次对我说。
父亲天生爱幽默，记得上小学读《游子吟》那首诗时，我问父亲：“游子是什么？”母亲说游子是孩子。
有一次跟父亲收稻谷，见稻田里有许多小麻雀，我们一来它们就飞走了。看着小麻雀，我问父亲：“小鸟为什么飞得那么高？”“是被风吹上去的。”父亲一本正经的回答。
我长大懂事后，父亲的幽默感就更强了，一次我外出回家，见父亲在炒菜，香气四溢，我咽了口水问：“好香啊！您烧什么呀？”父亲说：“液化气。”也许是为了我，菜多放了盐，母亲唠叨了几句人，父亲幽默的说：“好久没吃咸鱼了吃了一顿还挺有味道的嘛。”母亲还是一直在说，父亲不声不响的给我们递了两杯水说口干了吧。
有一次，母亲上街忘了买菜，回家主动坦白：“记忆了买采怎么做晚饭呢？”父亲幽默地回答：“除了碟子、筷子；桌子、凳子不吃，能对付肚子就行！”一时间我们都笑了起来。
父亲的幽默风趣，让我们的家庭气氛像白开水从里泡上茉莉花茶，芳香四溢。
好一个幽默的人四年级写人作文 篇5
我们班里有个语文老师，她就是我们的王老师。
她是我们班的“大孩子”，上课时，她有题不会就来问我们：这道题怎么做，谁来帮帮我？当我们答错时老师就会帮我们答疑解惑，我们答对了，老师就会高兴地说：都答对了，真是聪明的同学！
老师很有耐心，我们有些题做了很多次都还是错，但是她不会责怪我们，她会想办法帮我们走出这个错题“大坑”，她每一次给我讲错题都讲得很详细，直到我们都把题弄懂学会。
老师是一个“错字犯”，有一次我们学“精卫填海”，老师却写成精卫“田”海，有些聪明的同学说：老师你“填”字错了，老师就会质疑地问我们，那是哪个“填”呢？我们都给老师说出了正确的“填”字，每次我们把老师的错字都找出来后，老师都会夸奖我们一番。哎，这个老师真是“错”字连连啊！
老师还是一个“幽默的老师”，每当下课的时候老师都不着急走，而是留下来陪我们玩游戏，躲猫猫，老鹰捉小鸡……
我们的老师是个好老师，一个尽职尽责的老师，我们都很喜欢她。
好一个幽默的人四年级写人作文 篇6
老舍是我所知道的文学家中最幽默的一位。他的文字中所包含的幽默，实在是令人叹服。
老舍出生在北京，他出国留学过，可写的文字中依旧充满着京味。像《趵突泉的欣赏》就利用京味吸引读者的眼球。
老舍先生用三个方法把文章写得很幽默。
一是正话反说。《话剧观众须知二十则》中，老舍把正话反话进行到底。像“在观剧时务须打架一场”，本意是很多观众在观剧时打架，非常不应该。老舍就正话反说，非常幽默。
二是抖包袱。《小相声一则》中，在这个相声的最后，用了抖包袱的方法。甲说：“大家是不是对你喊，再来一个？”乙答：“喊是喊了，可不是喊再来一个。”甲再问：“那喊了啥？”乙答：“退票。”
最后一个方法是夸张。《胡同中的路》写道，这些石头是否古代地层变动之时，整批的由地下翻上来，直至今日，始终原封没动。有时夸张能营造幽默，是最令人难忘的幽默。
我也是幽默的爱好者，夸张也是我常常使用的方法，而他对夸张的理解能力是我的两倍。我要向老舍学习，争取灵活运用夸张的方法。
好一个幽默的人四年级写人作文 篇7
每个人的妈妈都独具特色，有的是慈祥的，有的是可爱的，有的是严厉的，还有的是冷漠的……我的这位幽默的妈妈倒是少见的，她并不活泼但却是我是笑点。
如果是口头上的功夫，我可永远都赶不上这位“幽默老妈”。每次我们在讨论数学问题时总有意见不和，于是你争论来，我争论去。可老妈总是如同常胜将军一般站在我之上，当我正理直气壮地打算给她解释我的方法是，就傻眼了——我竟然算错了，气势一落千丈。完了，怎么还没辩呢就败下阵来了！这时妈妈总是说一句：“我吃过的盐比你吃过的饭还要多！”我抓紧反击的机会：“吃那么多盐，你都变咸肉了！”“咸肉好啊，蒸白菜旁边放几片，你说香不？”“你，你……真是个牛妈！讨厌。”我加装生气瞪着她。“讨厌我就是喜欢我，我本来就是牛妈，因为我属牛！”她笑嘻嘻瞄着我，使我哭笑不得。这独具匠心的幽默感究竟有几个人才会有呢？
妈妈这个人呀，总是会让我哭笑不得，有时一肚子气都被她逼出来，这特别的幽默一直伴随我到现在，如今我还是喜欢和妈妈“斗嘴”，幽默老妈带给我多少乐趣啊！
好一个幽默的人四年级写人作文 篇8
有的父亲严厉，有的父亲和蔼，有的父亲宽容，有的父亲和孩子们打成一片……而我的爸爸，则是一位幽默大师。
爸爸矮矮的，天生长着一副搞笑的面孔。他每天笑嘻嘻的，仿佛他的字典中没有“悲伤”一词，哪怕世界末日，他也有让自己开心的法子。真是一位“幽默大师”啊！
记得那个假期，我们一家出游，天公却不作美，下起了倾盆大雨。天上的蔚蓝色逐渐变成黑色，如天公将墨倒翻了一般，闪电骤降，雷声巨响，扫了大家游玩的兴。这时，幽默老爸出场，他微笑着对我们说：“别愁眉苦脸的！你们看天公啊，又是风声，又是雨声，还有雷声，这不是在给我们奏乐吗？一定是为了欢迎我们出游！这黑黑的天无非就是打翻了墨，等天扫完地，准变干净！”我们的心情瞬间好了许多，全家都被这个有趣的父亲逗乐了！
还有一回，爸爸抄了条小路回家，不料小路上坑坑洼洼，汽车一颠一颠的，极为难受。爸爸见妈妈的眉头都要拧成一团了，预感大事不妙，立马开启那张能说会道的嘴，对妈妈说：“你看，一颠一颠的汽车摇摆着，是不是像坐船一样？我们应该是有史以来第一批在陆地上坐船的人吧？应该高兴点！”妈妈顿时喜笑颜开。
这就是我的幽默老爸。
好一个幽默的人四年级写人作文 篇9
这个人既让我佩服，又让我忍不住哈哈大笑。这个人是谁呢？就跟我一起往下看看吧！
她是一位老师，她的名字叫哦！天机不可泄露，先不说这件事了，说一下这位老师让我哈哈大笑的事吧！
在星期六的早晨，是我在作文班上课的时候，这个老师让写作文，写关于爱的作文，接着讲了些要求，就让我们开始写了，当我动笔时，老师大声地说：可别写你发烧了，爸爸妈妈照顾你，这样都写腻了，我都读腻了。接着老师说：你可别发烧，40度或42度，可别烧坏了。听老师说的这两句话，我捂着肚子笑，差点笑弯了腰，等笑完后，我开始写作文，因为作文没写完，所以拿家写的。
这就是那个老师让我哈哈大笑的事情，这件事让我永远也忘不了。
我再写一下作文课上，那个老师让我佩服的事情吧！
星期日的中午，老师给我们上课，我注意到老师不用拿书，也能给我们上课，我想：难道老师把书背下来了。下课一问，还真是。那个老师真让我佩服不已，直叫好，真让我佩服。
啊！你们好奇心也太大了，好吧！告诉你他叫什么吧，他叫――林夕。
我们的作文老师，林夕，既幽默又让人佩服的老师。
好一个幽默的人四年级写人作文 篇10
瞧，一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，加上那高高的鼻子，他就是我的同桌——小吴。别看他细胳膊细腿的，他可是我们班知名的幽默大师。
记得那次，我和“幽默大师”闹了别扭。冷静后，我们俩提议来一场“格斗”解决这次矛盾。只见他清了清嗓子，唱了起来：“拔萝卜，拔萝卜，我们一起拔萝卜……”听到他的歌声，我不由自主地大笑起来……就这样，我们和好了。可是，没过多久，就想起中午午睡的被子忘带了，我又愁眉苦脸了。他像是知道我的心事，走到我的身边，小声地对我说：“要不——我帮你织一条？”“噗嗤——”我的烦恼就被他赶跑了。
“幽默大师”还给我们班带来了许多欢乐。一个中午，他一本正经地走上讲台，大声说道：“以前有四只母鸡，分别叫wō、wó、wo?、wò，有一天，鸡窝里有一个鸡蛋，不是wō生的，也不是wó生的，更不是wò生的，那请问是谁生的？”平时反应迟缓的小王大声抢答：“那就是wo?生的咯！”顿时，班级同学一阵大笑，教室里充满了欢笑声。
你们说，我的同桌幽默吗？
好一个幽默的人四年级写人作文 篇11
“哈哈哈……”班级里传出了惊天动地的笑声。不用说，那就是无人不知、无人不晓的笑星苏逸楠在台上讲笑话了，门口还有其他班级在偷听呢。
一下课，同学们有时会将我围住，大叫：“苏逸楠，再讲一个笑话。”我仿佛像明星一样，将手往兜里一插，摆出一副得意洋洋的样子。一个同学在背古诗，正背到“洛阳亲友如相问”，我便走上前接了下一句，“轻舟已渡万重山”，还特意加注解：欠人家钱了，跑得真快啊。同学们哈哈大笑。
我还特别爱给老师起外号，每当体育老师来时，我都会大叫“河马老师来了”，因为体育老师每次张开大嘴喊口令的时候，喊声如雷，似河马。此外号就因此而得名。嘘，千万别告诉他。他说话时还总是把鼻音拖得很长很长，好像鼻塞。我便用广告词“999感冒药，专治鼻塞、鼻炎等问题……”来揶揄老师，大家笑得人仰马翻，连体育老师自己也忍不住笑了。
一次，我们班主任黄老师来抽查古诗的背诵情况。她说：“飞流直下三千尺，请对出下一句。”我便脱口而出：“不及汪伦送我情。”黄老师也幽默地说：“怎么，汪伦跳崖自尽了？”大家便捧腹大笑起来。
“苏逸楠讲笑话，苏逸楠讲笑话。”教室里又传来了阵阵呼喊声。
好一个幽默的人四年级写人作文 篇12
有人说，老师像园丁，一样培养我们，有人说，老师是一盏明灯照亮了我们前进的方向，有人说，老师是一只小船，载着我们去知识的海洋，有人说，老师春蚕有人说，老师是蜡炬……的确，老师在我们的心中是那样伟大，那样高尚，那样善解人意。我有一个数学老师，他在我心目中是一位幽默风趣而又严肃的老师。
我的数学老师是一位男性有三十出头，有一米七来高，黑宝石般的大眼睛上戴着一个大大的眼镜，俗话说得好：岁月如水，不饶人。老师头油亮的黑发中夹着一两根白发。
我的数学老师幽默又严肃。下面先说说他的幽默吧。我的数学老师浑身充满了幽默的细胞，每当我们上课无聊时，老师就会说一些笑话来逗我们。记的有一次。我们在学解方程，做一个应用题时。本来不用解设，我却解设了。我脱口而出：“那我还白设了。”老师急中生智说了一句了：“我还黑色了。”弄的大家哄堂大笑。
这就是我的数学老师，他是位幽默天使，又是一位严肃使者，只有这样调和才使我对他的课永不厌倦，真希望六年级还是他教。
好一个幽默的人四年级写人作文 篇13
常说要多观察生活，这话到是一点不假，通过观察，你会惊奇的发现，你周围的许多人都是搞笑的能手，他们搞笑的本事，一点不比周星驰和赵本山差。就拿我的中学时代说事儿吧。
军训人人都参加过，在部队里纪律的严明和教官的严厉你肯定领教过，如果在军训期间喝酒被发现是什么后果你也一定能猜到，不幸的是这种事竟然落到我们头上了。早点明时教官十分严厉地对我们吼道：“昨天晚上谁喝啤酒了？”没人敢承认，于是教官顿时把调门提高了八度，“我问你们，昨天晚上谁喝啤酒了？”终于有人挺不住，小声说：“教官，我喝了。”教官立刻怒不可遏，一本正经的训道：“喝完啤酒，怎么不把啤酒瓶退给人家呢？”
英语老师是很值得同情的，在自己的国家跟自己的人不能说自己的语言，偏要用洋文，所以我觉得英语老师们的心理一定是有些不正常的。比如我刚上初中时被英语老师提到的第一个问题就很变态，老师看着花名册喊了我的名字提问，于是我准备迎接我英语生涯中的第一个挑战，结果这个挑战竟然是：“What‘syourname？”
好一个幽默的人四年级写人作文 篇14
我有一个幽默的同桌，她的名子叫王传瑞。
她长得不太怎么好看。粗粗的眉毛，大大的眼睛，鼻子趴趴的，还有那一张能说会道的嘴。最有意思的的是她那爱打抱不平的精神。
有一次，我刚上完体育课，满头大汗的跑回来，只见她坐在我的座位上，还粗声粗气的说：“哟，去哪疯玩啦?老头子候着呢，还不快去请安?”我顺着她指的地方看去，呵，刘家伊居然头顶着抹布，王传瑞递给我一块红色的“抹布”，我一看，嘿，这哪是抹布呀!这明明是红领巾!我只好按照电视里的宫女请安的姿势摆。“太僵硬了!”刘家伊一旁眯缝着眼睛一边啧啧评论道，我还没说话王传瑞倒开始站起来，喋喋的说：’“老妖不能太过分了呀~”她过于激动竟把老爷说成了老妖。我哈哈大笑，“老爷”便气愤的跑下来与王传瑞打闹。
还有一次，我被高年级的欺负了，她拉着我，一副一定要打胜仗的架式。我跟她一起走，忽然，我指着一个个子高高的男生对她说：“就是他!”王传瑞上去一脚就跑回来，一边拉着我大踏步跑一边小声对我说：“快跑!别让抓住了!”
这就是我那幽默又爱打抱不平的小妞——王传瑞。
好一个幽默的人四年级写人作文 篇15
女儿睡前把她超喜欢的杨红樱的《男生日记》放在桌子上，平时她总会给我讲起里面的精彩章节，让我看有意思的插图。等她入睡后，我也不由得捧读起来。
这时，在一旁玩电脑的老公问我读什么书。我回答：“《男生日记》。”
老公笑着说：“你看什么《男生日记》，还是看《生男日记》吧!”
吃虾·瞎吃
一天半夜，女儿高烧不退，只得去人民医院挂急诊。在乘坐电梯的时候，有一位父亲抱着十岁左右的女儿，女儿有气无力地瘫在父亲的怀里。父亲说孩子是食物中毒，医生问孩子吃了什么，父亲只记得孩子吃了虾。就对医生说：“吃虾吃的。”医生觉得吃虾中毒的可能性不太大。
离开电梯，我对女儿说：“那个孩子不是吃虾中毒，有可能是瞎吃中的毒。”
女儿笑着点头不语。
幽默是生活的调味剂，在生活中，多一点幽默就会多一些笑声；家庭中，多一点幽默就会多一份和谐；工作中，多一份幽默就会多一份美好。愿亲爱的博友能在生活中获得更多的快乐，把这些快乐记录下来，永远的留在记忆中，同时也传递给更多的人。
快乐相伴，开心永远！
好一个幽默的人四年级写人作文 篇16
她是我们四年级的英语老师，她的课上总有一阵阵银铃般的笑声，她的教学十分幽默，深受大家喜爱，她就是——Miss曹。
Miss曹有一双明亮的大眼睛，似一泓浅浅清泉，她的目光中有鼓励，宽容，乐观，和眼睛配合默契的就是Miss曹的嘴巴了，它总是说着有趣的话语，配合那含笑的眼睛，总是让我们哈哈大笑，下面就来道一件我们的课堂趣事。
有一次，老师给我们评讲《英语练习与测试》，有一题里有个单词“shoes”，老师心血来潮，给我们讲了一件她以前班上学生闹的笑话：“当时，我们班学这个单词，我事先准备好了一双鞋子，放在讲台下面，拿它的时候稍微卡了一下，学生们就以为我在脱鞋子，”老师一边绘声绘色地讲一边做动作，引得大家脸上都挂满了笑容：“当我把鞋子拿出来教大家读这个单词时，同学们都把鞋子脱下来，提在手里和我一起读shoes。”老师和同学们都笑了，发自内心的笑，接下来我们更有兴趣学习了，你说我们老师的幽默指数高不高？教学方法好不好？
好一个幽默的人四年级写人作文 篇17
我有一个幽默的同桌，他叫吴子轩，瓜子脸，一双水汪汪的眼睛，里面分明有狡猾两字，笑起来嘴角边就会有两个小酒窝，这酒窝里藏着不是酒，而是计谋，有时动不动就从嘴里蹦出几个计谋来。
他喜欢搞笑，我也经常被他捉弄好几次了，有一次课间活动，我被包一凡抓住，我大叫：“道吴子轩，快来救我！”吴子轩来了，他什么也没干，只见他嘴一撇，眼珠一转，似乎想出了什么办法，结果唱起了歌：“孩子孩子，你为何那么坏？欺负欺骗，你为何做出来…”包一凡一笑，手一软，我便逃离了危险。
有一次自习课，吴子轩作业写完了，感觉无聊，就拿了一个黑色笔芯，用抵着铅笔，用吃奶的力气往下按，嗖的一声，黑色的油喷了出来，一直喷到了天花板上，他的脸上都是油，在他站起来要报告去洗脸时，同学们都被那狼狈的样子给笑倒了。
吴子轩遇到了美女就想耍帅，用大拇指在鼻子上一擦，来了个八字步，可是没站稳，就摔了一个狗啃泥逗的大家捧腹大笑。
瞧我的同桌，吴紫萱是不是很幽默呢？
好一个幽默的人四年级写人作文 篇18
不幽默的人，一生是不快乐的。有了幽默生活才会有缤纷的色彩。而且，幽默也会消除烦恼，让气氛变得欢乐。
三年级的时候，我玩时不小心打了同学，因为有点重，他十分生气，说：你为什么打我？对不起，我不小心打到你了，不，你一定要跟我说清楚！我想：如果我再这样跟他说下去，那么我就逃不过这一劫了。我给他讲了一个故事：从前有一个人叫豌豆先生，他十分爱吃豌豆，因为天天吃，肚子像豌豆一样圆。有一天，他吃豌豆糕时，他吐了，他吐出了一颗颗豌豆，像一个射手，把一个贼打倒了。后来警察为了感谢他，封他为豌豆射手。而且他还可以想吃多少豌豆就吃多少。
他还在那发呆，我便出去玩了。完全清醒后，他都已经忘了刚才发生什么了，我松了一口气，说：终于不用被挨打了。
幽默总会陪伴着我，我们学校举行幽默故事大赛，我自编了一个故事，名叫《厚脸皮的小花猫》，我讲完后，大家一直哈哈大笑，后来我得了一等奖，蹦蹦跳跳地回到了教室。
有了幽默，我们才会快乐；有了幽默，生活才会多姿多彩。让我们一起创造一个幽默的世界，幽默的家庭，让幽默充满人间！
好一个幽默的人四年级写人作文 篇19
最近，在我们班出现了一位幽默达人――刘禹。为什么这样说呢？往下看你就知道了。
有一次，我们正在上自习课。大家都很安静，各做各的事。有人在折纸飞机，有人在看书，还有人趴在桌上一动不动。这时刘禹突然跳了出来，只见他一手插着腰，一边跳一边唱，嘴里还时不时地发出：“都开心点儿！”，把我们惹得哈哈大笑。跳完舞后，他东张西望，活像一只小猴子。“陈英杰，天上掉下了一张脸你要不要？”陈英杰连忙说：“不要。”“啊？你不要脸？”“哈哈哈……”班上荡漾着笑声，久久不能停息。陈英杰气得火冒三丈，脸红得像个大苹果。就这样，我们的自习课变成了搞笑课。后来班主任知道了这件事，把刘禹狠狠批评了一顿。更搞笑的事情还在下面呢！
星期五，正好有一节美术课。美术老师让我们发挥自己的想象，画一个未来的工具。大家都在冥思苦想，画什么好呢？看看刘禹，他竟然很快就画完了。老师把他的画拿到了前面给全班同学看，大家顿时哈哈大笑起来，原来，刘禹画了一个奇丑无比的机器人。
嘿，这个人真幽默！同学们，你们觉得呢？
好一个幽默的人四年级写人作文 篇20
生活因为幽默而变的美丽，人生因为幽默而变得轻松。生活中处处都有幽默，而我也不例外，接下来就让我给大家讲讲在我身边的幽默吧。
有一天在公交车上，我和爸爸要去洛阳办事，在车上大家都干着自己爱干的事，公交车来到高速路口。谁曾想竟然堵车了，刚开始大家觉得没什么，可是过了一会儿，车上的大多数人都开始变得烦躁起来。有的`人一直在说司机，让他快点儿，有的在车里来回走都显得有些不开心。就连我都急躁的有些想哭，心里暗想着，什么时候才是个头呀。
终于上了高速，可是还没走，一会儿就又堵车了，车上的人都又开始浮躁起来，有的人甚至都开始破口大骂了。我心里想，宝宝心里苦呀，突然有一个大哥哥站出来说：“我给大家讲一个脑筋急转弯吧！假如你是已经公交车司机，司机开着公交车在路上，第一站上来了5个人，第二站下来了两个人，上来了7个人。第三站下来了6个人，上来了5个人。那么请问司机今年几岁？”刚刚在绞尽脑汁算的人们，都是一副问号脸，说：“这怎么算呀？”大哥哥说：“请注意第一句！”所有人都恍然大悟。顿时车内的气氛活跃起来！
幽默能使人开心，能使人快乐。我们要笑口常开！
好一个幽默的人四年级写人作文 篇21
听完这个话题后，你认为哪一个是我们班上这个幽默的幽默成果？如果你想知道，跟着我，继续往下看。
事实上，这位幽默大师是我们亲爱的数学老师，因为这位老师经常在课堂上给我们讲一些小笑话来激发我们的学习兴趣。她不仅是我们的数学老师，而且他是一个著名的“魔术师”。我们大部分以前调皮捣蛋的同学都被这位著名魔术师的魔力变成了纠正邪恶的一部分。在一个班里，前屈的正在下面讲话。结果，谈论这个话题的老师发现了，并说:“350和04都读成了”屈。”这句话让我们全班都笑了。有些人拍着桌子，有些人抱着肚子笑，有些人甚至大哭起来。躺在桌子上的屈的小脸已经变成了小太阳，而老师的红润的脸也笑了。这时，铃响了，暴风雨结束了。因此，下面我们都亲切地称这位老师为“幽默水果”。
我理解老师的苦心。中午值日时，老师们已经太累了。然而，他们都尽力睁开眼睛来纠正我们的作业，为我们工作。我每天晚上都要记住明天的课，并且要牢记在心。我每天早上都要在寒冷的天气和刺骨的寒风中在校园里来回检查。因此，我想对我们的老师说:“老师，您辛苦了！”
这是我心中最美丽的老师。谁是你心中最美丽的老师？
好一个幽默的人四年级写人作文 篇22
“同学们，画都画完了吧？还有20分钟，现在开始上自习。”美术老师说完，拿起书本就走了。
当同学们照例把数学书掏出来，坐好，等待数学老师进来的时候，数学老师居然没有进来。这让同学们感到非常意外。
5分钟过去了，10分钟过去了……直到下课，数学老师仍没有来，甚至连她的脚步声都没有人听见。
接着，无数“赞美”的声音在教室里传开了。“老师是不是病了？”“要不就是家里有事。”“才不是呢，老师理解咱们的痛苦啦，不再占用副课随便加课啦。”
老师的形象高大了起来。这可是我们第一次真正上自习啊！
回忆过去的时光，常常是刚上20分钟的音乐，数学老师就挤进来了；劳动课40分钟时间全部被语文老师占了；写字课更有意思，最多只上10分钟，剩下的时间便被数学语文两门“主课”老师瓜分啦；而思想品德课简直就是语文课的翻版。
可这次，半节美术课后竟然留给我们半节自习。
啊，老师，你们太伟大了！
给小婷婷投票哦！
我会记住你的！
哈哈哈！
好一个幽默的人四年级写人作文 篇23
“如果下次再有发现，我炸了你这碉堡。”你听了这句话，定会开怀大笑。那么，你猜猜谁会说这话呢？他就是教我们五年级数学的钱老师。
钱老师带着一副黑框眼镜，顶着一头快要灭绝的“森林”。口里时不时的蹦出几句幽默的话来鼓励我们。
记得那一次，酷爱画画的我在他的课堂上偷偷摸摸的画画，钱老师看见了，先是盯了我一会儿，然后接着上课。“呼—终于画好了。”我伸了个懒腰，刚抬起头正对上了钱老师的眼睛。原来钱老师已经发现了我在画画。他从我的桌子上拿起了那幅画说：“画得挺好的，大家应该好好学习。”我听了羞愧地低下了头。同学们都哈哈的笑了起来。我的脸热哄哄的，心想：我以后上数学课的时候再也不可以画画了，我应该专心上课才能尊重老师。钱老师放下了我的画又继续讲课了。
下课铃响了，我鼓起勇气走到钱老师的面前说：“老师，对不起，刚才是我做错了，我以后都会专心上课。”“你发现自己的错误及时改正是件值得表扬的事，以后上课必须认真，不可以做其它的事情。如果还有发现我就炸了你这个碉堡。”
钱老师的幽默，深深的刻在我的心里，而他对学生的关爱和提点都在那幽默的语言中表现出来，浓浓的，不能消失。
好一个幽默的人四年级写人作文 篇24
新的环境，新的开始，认识了许多新的同学，结交了许多新的朋友。
我来说说我的新同桌吧，他又黑又浓的眉毛下有一双似黑宝石的眼睛，一张不大不小的嘴巴，看起来恰到好处。他体型微胖，是个认真的人。
他啊是我们班的副班长，也是我们组的组长。他上课认真、专注、投入，没有人能够打扰他。老师提问时，他总是第一个举手回答;做题时，他也总是很快的做完，并且正确率很高。但是下了课，他也和同学们一起玩。这应该就是众多老师口中的“该上课的时候就专心上课，该玩的时候就玩。”
至于我为什么说他幽默，是因为啊他在下课时会给大家讲笑话，还扮鬼脸，我们大家都被他逗得哈哈大笑。
我们的副班长非常负责，每当老师要收作业时，他会主动帮助老师。在我们打扫卫生的时候，他早早地来到学校，然后放下书包就开始打扫起来，扫地、拖地、洒水……他是样样都没落下。
每当我们遇到难题，他总是笑着给我们讲，他很有耐心，也很仔细。对待任何问题都从容镇定，可以说任何问题在他面前都不叫问题。
这就是我的新同桌。
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