实用的四年级冬天的作文五篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的四年级冬天的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级冬天的作文 篇1
凉爽的秋姐姐走了，但是洁白又纯净的冬姐姐来了，给我们的生活加上了许多的凉意。
在冬天，天气非常的寒冷，小河被冻住了，小河里的小鱼也冻得发抖，草地上的草也冻得发白，小花也合拢了花瓣，天空也非常的灰暗，变得不像平常那样有生机了。
下雪了，那一片片像蝴蝶一样的雪花在空中自由的飞舞，越下越大，堆的我家满院子里全都是雪，我和爸爸拿着铲雪工具把雪全部堆到一起，就开始堆雪人了。
我们要开始堆雪人了，我们先把雪堆分成两块，一堆大，一堆小，大的做身体，小的来做头。我们先找来五个扣子三个做身上的衣服扣纽扣，两个做眼睛，我们先把头滚得圆圆的，再把身子做成裙子，把头往上一装，雪人就做好了。
下雪过后，一片白茫茫的景色浮现在眼前，天空里也蹦出了一片片美丽的雪花，到处一片美丽的景色，梅花也在雪中偷偷的开发，好像只有梅花在傲立雪中。
冬天树上一片光秃秃的。田野上只有一些动物在冬眠，我喜欢的小燕子也飞到南方去了，只有可爱又美丽的喜鹊在枝头上高声的歌唱，给冬天的人们一份美好的心情。
我喜欢冬天，喜欢冬天里的白雪皑皑，还喜欢冬天里高傲的梅花。
四年级冬天的作文 篇2
冬天寒风簌簌，虽然南方没有象北方会下雪，但寒风加雨水也是冷到刺骨的。
公园里冷冷清清，只有一些坚持出来锻炼的老人。可能是下了雨的缘故，四周都弥漫着淡淡朦胧的雾。整个公园沉沉的睡着了。
或许是雨水令小湖浑浊，又或者是灰蒙蒙的天空令我产生幻觉，小湖让人感觉是那样宁静、安详，甚是忧郁。旁边的柳树与小湖相依，柳叶上点缀着无数颗亮晶晶的小雨珠。或是湖光反射，使小雨珠更加晶莹透亮，也令原本绿叶枯黄的柳树更显精神。微风轻抚，柳枝摇曳，垂枝偷偷地吻了一下湖面，小湖害羞地泛起了涟漪，水中的波纹一直荡到了远处。
在模糊中，我似乎看到了一个飞影掠过，在空中滑旋着，谱着一首清晨美好开端的乐歌。我努力睁大眼一看，呵，原来是那勤劳的小鸟出来活动了，看，它停在了枝头上，展开双翅抖动着，它是不是正在梳妆打扮呢？想到这，我不禁微笑。寒雾渐渐散去了，灰色的天空出现了一丝亮光，我们可爱的太阳公公，终于起床啦！
慢慢的街道上的人越来越多，四周不再也渐渐热闹起来了，我深深的吸了一口这清早清新的空气，愉快的走出公园，新的一天就这样开始了！
四年级冬天的作文 篇3
冬天带着寒冷无声无息地来到人间。
寒冷的冬天让人们不想早起，每当我起床时，便看到一层小小的水珠铺满了窗上的玻璃。透过窗户，我便看到外面掉光叶子的大树，它们静静地站在冷风里。再往下，路上行人都穿上了厚厚的衣服，孩子们都戴上了围巾、手套。
来到楼下吃早餐，我发现，早餐不像以前那样热气腾腾，只有一丝丝的热气。早餐在我吃的过程中很快地冷了。我不禁告诉自己：吃饭速度要快，不然到最后就会全冷了。
打开门，一阵寒风向我吹来，好像一根针扎到我的骨头里。我站在门口瑟瑟发抖，双手冻得僵硬。心想：早上这么早起来真是折磨人啊!就这样，我极不情愿地出了门。我拉了拉领子，尽量把脸缩进领子里，再把手钻进口袋里。
在去学校的路上，我看到了满地的落叶，听到了人们“哈哈……”的哈气声。我总觉得去学校的这段路变得比以往漫长。
只要留心观察，你总能发现冬天来了的各种迹象。
虽然我不喜欢冬天的寒冷，但冬天也有一种独特的魅力，它能锻炼人的意志。
四年级冬天的作文 篇4
春天虽有婀娜多姿的杨柳，夏天虽有亭亭玉立的荷花，冬天虽有冰清玉洁的雪花，但我还就是喜爱秋天——金色的秋天、飘香的秋天、神奇的秋天！
秋天就是金色的季节。稻浪翻滚似金色的海洋，翩然飘落的树叶似嬉戏的金蝶，欢快地飞向大地的`怀抱，傲霜的金菊，在瑟瑟的秋风中绽放，几多慷慨，几多豪迈！
秋天就是飘香的季节。如果说春天就是花枝招展的小姑娘，夏天就是热情奔放的妙龄女郎，那么，秋天就就是成熟丰满的少妇，更有勾魂摄魄的魅力。低垂的谷穗在秋风中摇曳，犹如她飘逸的秀发，枝头的苹果在阳光的照耀下，显得更加红润，仿佛她俊秀的面颊。此时白云为她织出圣洁的纱裙，彩虹为她送来七彩的裙带，丹桂为她戴上飘香的花冠。她漫步于原野，送来阵阵清香。
秋天就是神奇的季节。神奇在田野：高粱举火把，苞米露金牙，棉花开怀笑，豆荚藏娇娃。走在丰收的田野里，相信你的脚步，也会迈得更欢快，迈得更有力。
朋友，秋天到来的时候，别忘了到田野里走一走，那里必须就是金色一片，飘香一片，神奇一片。
四年级冬天的作文 篇5
有一天，下着茫茫大雪，雪停了，世界成了银白色。小军和小美在滑冰，他互不相识，但是滑冰的的乐趣让他们渐渐熟悉起来，他们一边滑冰一边聊天。
他们滑着滑着滑到了冰的边缘，看见三个小孩子在堆雪人。他们滑累了，也想堆雪人，他们便脱掉滑冰鞋去找他们一起玩。
三个小伙伴看到他们开始害怕。
他们俩说:“你们不要害怕，我们不是坏人，我们是想跟你们一起堆雪人。”
他们说：“你们来吧，我们正好不会堆呢”！小军说：“你们全都叫什么名字呀？”“我叫小丽”“我叫小洁”“我叫小马”小伙伴们说。
他们开始堆雪啦，小军滚雪人的下身，小丽滚雪人的上身。他们滚呀滚呀成了上身和下身。
他们说：“滚好了，”小丽找到了两个桂圆子。小洁找到一个胡萝卜，小马找到一条围巾，一个扫把，一个帽子。分别装上胡萝卜桂圆子，围巾，扫把，帽子。
装好了！他们一起说“好了。”然后，他们一起玩起了躲猫猫，跳绳子。就天黑了，他们抱着一起圈了三个圈就走了 。
指导教师：郭宸卓
教师评语：这篇文章多处运用了人物的语言描写，冒号、双引号标点符号的正确运用，符合人物特征的对话内容，小作者非常细心。
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