【必备】我的四年级作文锦集8篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的我的四年级作文8篇,欢迎阅读与收藏。
我的四年级作文 篇1
我叫孙艺多,今年9岁了,现在上四年级,是班里的副班长,我是一个活泼可爱的女孩,我长的瘦瘦的,一双炯炯有神的大眼睛,翘翘的鼻子下有张小巧的嘴巴。
我是我们班最小的,别看我年龄小,可是我学习很好,经常在全班考第一名,我不光学习好,还有很多特长呢!我会钢琴、书法、跳舞、跆拳道。说到跆拳道,你可能会笑了:“哪有女孩学跆拳道的!”你可别小看跆拳道,它即能让我提高身体素质,又能让我讲究礼仪。我有许多好朋友,有时候我都不知道该和谁玩。
我也有一些缺点。我上体育课时跑步很慢,常常跑倒数几名,结果经常被同学们“采访”,弄得我哭笑不得。我有时很胆小,有一天上课,我想上厕所,可是又不敢告诉老师,结果差一点尿裤子。不过,我正在努力改掉这些缺点。
我有自己的优点,也有自己的缺点。你愿意和我做朋友吗?
我的四年级作文 篇2
人的一生都要经过酸、甜、苦、辣这些过程,这些是人生中最重要的一次成长经历,只有经历过这些,人的一生才能不断成长。
我的一次经历让我尝到了人生中的甜,这一次经历让我久久不能忘怀。
第一次考试,这让我非常紧张,所以考试还没有开始,我的心就像十五个吊桶打水——七上八下,在紧张的等待中,考试终于开始了,一发下试卷,我竟然连笔都不会拿笔,看着这些黑色的字体,脑子里一片空白,这让我更加紧张。
做题的时候我一个字一个字的看,就怕漏掉一个字,逐字逐句的理解,就怕会做错,一道题我要思考好久才敢下笔,下笔完后,又反复的检查,就这样在我的小心翼翼下,终于把试卷做完了,只听老师说:“离交卷还有五分钟,”这五分钟好像走了半个世纪,我反反复复的看试卷,从名字开始到最后一题,一个字一个字的检查,这个时候铃声响起,考试结束了,考试结束后我的心里一直忐忑不安,我紧张的想:如果我这次没有考好的话我的爸爸妈妈一定会很生气的,上天你一定要保佑我让我考好来啊!不然,我可就遭殃了。
等待的时间过得总是很慢,终于到了发试卷的那天,我屏息凝神,丝毫听不见老师念别人的名字,终于老师念到郭佳慧,郭佳慧,我的心马上跳到了嗓子眼,激动和不知所措,占据了我整个大脑,郭佳慧100分,这几个字一直在我脑边徘徊,久久不能散去。
在回家的路上,我的心情特别开心,我看见小鸟在给我唱歌,蝴蝶在给我跳舞,大树在给我扇风,一切都是那么的美好!
这一次我尝到了人生中最开心的甜,也明白了,人的一生只有付出才会有收获,你有多努力,你就能收获多少。
我的四年级作文 篇3
我姑姑家的小狗叫逗逗,因为它经常逗得我们全家哈哈大笑,所以它叫逗逗,你觉得这个名字好听吗?
逗逗的耳朵长长的,搭在它可爱的脸庞上,像扎了两个小辫子,它的毛卷卷的,像披着一件金黄的卷毛披风,逗逗的威武霸气简直是狗族中的小王子。
逗逗虽然帅气但很调皮。
一次, 我来到姑姑家,逗逗立马跑过来,扑到我身上,叼着它的狗骨头,摇摇尾巴,想我和它玩,我答应了,我悄悄的把狗骨头换成球,我一丢,逗逗似一阵风,嗖地跑过去,结果它失望地回来,望着我,那眼神仿佛在说:“主人,你丢的不是骨头吗?怎么变成球了呢?”我禁不住笑了,逗逗好像知道我笑的意义了,趴在地板上睡着了。
我把刚出炉的狗骨头丢在它身旁,逗逗嗅到了骨头的味道,从睡梦中惊醒,连着汤汁一直贴到骨头的地方,津津有味地吃起来。“好吃吗?这是我给你的补偿。”看它狼吞虎咽的样子,我忍不住笑了。
怎么样?逗逗是不是很调皮呢?
我的四年级作文 篇4
我的家乡在河南省郑州市惠济区常庄村。这里原来没有公园,没有柏油路,没有小汽车等。可是我非常喜欢这个地方。后来这里有了公园,有了柏油马路,有了小汽车等,我还是非常喜欢这个地方。因为,村子里有几个水塘,夏天,水里长着荷叶,小鱼在荷叶下面游,冬天,河里结着一层厚厚的冰,我就和我家附近的几个孩子一起去上面滑冰,滑一会儿,就摔倒了,滑一会儿,就摔倒了,连续好多次,摔倒一点也感不到疼,因为我们玩得非常开心。
春天一到,春风一吹,花红柳绿,山恋叠翠,到处都是充满着诗情画意。粉色的桃花,雪白的梨树,向勤劳的人们微笑,好像说:“今日你们为我辛劳,明日我们都将果实累累的水果来报答你们。
秋天到了,田里的稻子高昂起它那金黄的笑脸。秋风吹来,稻浪滚滚,一层又一层得涌上来。浪尖上,闪烁着太阳的光芒。全天是金黄色的,不对,秋天是红色的,你看那枫叶,随着秋天翩翩起舞,在不停地舞动,在树上的枫叶,就像一团火焰在熊熊燃烧,秋天什么颜色都不是,是五彩斑斓的。
我爱我的家乡,我长大以后,我要把我的家乡建设的更加美丽,更加富饶,让我们的家乡更完美。
我的四年级作文 篇5
在我记忆的相册中,有一幅幅美丽动人的画面,高大的泰山、美丽的西湖……照片上如诗如画的景象令人觉得温馨祥和。但有一幅画面却深深的刻在了我的脑海中。
我坐在去奶奶家的公交车上,看着窗外的美丽景色,感受着微风轻轻拂过我的脸庞。突然,车停了下来,我的好心情一下子没了。干嘛呀!怎么停下来了。一位满头白发的老爷爷,脸上布满了苍老的皱纹,一步一步的,踏着艰难的'脚步走了上来。让人看着心酸。
我扫视着周围坐在椅子上的人,一个个那么年轻。我想,他们应该会给老爷爷让座吧。可是一个人也没有要让座的举动,包括我自己。
过了半天,老爷爷依然拎着袋子,摇摇晃晃的站在车上,看着真让人揪心。我陷入了沉思,心情变得沉重起来。要不要让座呢!可是这儿的路不好走,我摔着了怎没办,我可不想出洋相,可……可……
这是一位身着平凡的人站了出来,他是要下车,还是……对!他是要让座,从他扶起老人的那一刻起,全车人都注视着他,可他脸没有红,依然那样镇定自若。从他拿过老爷爷手中那个袋子时挽着老人坐下时,我的鼻子酸了,心被他的一举一动融化了。
我眼中的美是一幅幅动人的画面,是一位位为人民服务的人们,是一个个令人感动的真诚举动,是不求回报的帮助别人,使用有着高尚品德的尊贵的人!
我的四年级作文 篇6
我这个人最喜欢看书,简直可以超过如痴如醉的程度。当那些写描写的精彩文字投入我的眼睛的时候,我就已经忘记了时间,忘记了一切事情,完全沉迷在书中了。
记得今天早上一起床,我就把涂敏给我的《窗边的小豆豆》拿来看,我一直从早上5点40分看到8点10分才被爸爸叫去上 学。
我特喜欢看语文书,每当翻开一篇文章时我的心情是那样的激动,那样的兴奋,兴奋地忍不住想跳起来。我细细地感受着书中的每一字每一句,仿佛游进了书的海洋,充当着里面的主人公,忘情地表演着。
说到写作文,我就更起劲了。对我来说,写作文就好比作游戏。思考时,我尽情地想象,可以把我看书得到的经验结合起来,写出精彩的文字。我把平时读书时积累的好词好句,经过自己的改造写入文章中,就像画龙点睛一样。每当我看到我的作文上红红的优时和老师的评语时,我的心里美滋滋的,像吃了蜜糖似的。
我就是这样的爱书,这样的喜欢书。
我的四年级作文 篇7
收获?收获了什么?你收获了什么?有的人收获了果实,有的人收获了粮食,有的人收获了知识。而我收获了希望!
我收获了不同的希望。可以说彩色的希望,有红的、黄的、蓝的、绿的。
红色的希望。是那白天我们抬头就能看见的“火球”--太阳。太阳发出的光芒是温暖的、明亮的。所以这是红色的希望。它给我们带来了温暖,带来了力量。
黄色的希望。是哪田野中的金灿灿的麦子,是农民伯伯和我们的希望,是农民伯伯用辛苦的汗水滋养的。这就是黄色的希望。它给我们带来了食物,也让我们知道了农民伯伯的辛苦,让我明白了无论什么事情,要想做好都是要付出努力的。
蓝色的希望。是那汹涌的大海和明朗的天空。海面上有多少小川在漂浮着,鱼儿在谁中跳跃着。天空中白云在给蓝天这绣一朵白花,那绣一朵白花。这就是蓝色的希望。它滋养了大地,它给人们带来了努力的方向。
绿色的希望。是无数的大树和小草组成的绿色的森林和原野。它们给大地妈妈披上了一件绿色的衣服,有像在给大地妈妈问好、致敬,这就是绿色的希望。它给了世界一片生机。
我喜欢这个世界,我更喜欢各种五颜六色的希望。这就是我的收获。我收获了五颜六色的希望,你们收获了什么?
我的四年级作文 篇8
我喜欢很多植物。比如牡丹、荷花、绣球花、桃花,但我最喜欢的还是月季花。
月季花从远处看,像一个小太阳,从近处看就更好看了。月季花的茎刚开始是嫩黄色,慢慢变成浅绿色,到最后变成了墨绿色。月季花的茎只有小拇指大小,越往上长就越细。月季花的根上面会有尖锐的刺,像浑身长满刺的刺猬一样,也像月季花的妈妈在守护者自己的孩子,不被欺负,好让它们健康快乐的生长。月季花的叶子是椭圆形的,一片片叶子挨挨挤挤长的特别茂盛。叶子刚开始是嫩绿色,慢慢变成深绿色,叶子的边缘有很多小齿,像一把把小锯子。
月季花的颜色真多呀!有白的、红的、黄的、橘黄色的,它的形状更是千姿百态,有的含苞待放,像哪吒在莲花中睡觉;有的半开半合,像一个害羞的小姑娘;有的全部开放,像小姑娘开心的笑脸张开了似的;还有的形状是凋谢的,像是做错事的小孩子低下了头似的。突然,一阵凉风微风袭来,一股清凉的香气扑面而来,给人一种神清气爽、沁人心脾的感觉。
这就是我喜欢的植物,你们喜欢吗?
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