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四年级感动的作文

时间:2022-07-05 15:35:29 四年级 我要投稿

【精选】四年级感动的作文汇编6篇

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的四年级感动的作文6篇,欢迎大家分享。

【精选】四年级感动的作文汇编6篇

四年级感动的作文 篇1

  前几天,在做阅读摘抄时,翻开书本,一张黄中带绿的叶子像一只折断了翅膀的小鸟,飘飘悠悠地落在了地上。

  捡起一看,呀!这不是我最好的姐妹送给我的礼物吗?一刹那间,心里闪过一丝感动。有很长一段时间,我的心里没有了感动的概念,心里充斥着许多事,有快乐的,有难过的,有高兴的,也有伤心的,可是,就是没有感动的事。现在,心里终于有了感动,啊,感动的滋味,是多么美好啊!

  在现代社会上,人却都是那么的冷漠。前几天,我出门乘公交车,上了车才发现,身上没有零钱了。我问一个看起来很和善的阿姨,但阿姨却说:“对不起,我没有零钱了!”可是,我刚刚还看到,她手上的钱包里,还有许多一块钱的硬币呀!接下来问的人更不用说了,给我的回答要么就是没有,要么就是粗暴地拒绝。无奈之下,只得将5块钱放入箱中。这件事,让我的心无存感动。如果他们可以递给我一块钱,我肯定非常感动,可是,他们却随便找一个借口,应付我,那我的心何存感动?有谁遇到这种事,还心存感动!

  读书读累了,爸爸妈妈为我削个苹果,是感动;口渴了,好朋友帮我打回一杯水,是感动;沮丧时,得到老师或同学的一句宽慰的话,是感动;高兴时,有许多好朋友与你一起分享快乐,是感动;平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一小片花瓣,一小片树叶,也是感动……

  只有充满感动的人,才是能和别人和睦相处的好伙伴,现代人都很冷漠,缺少的就是感动。如果一个冷漠的人,体会过一次感动,那我相信,他心里一定清楚,感动的滋味就是甜丝丝、暖烘烘的,这个人,一定会变得热情大方。这是多么美好的.一件事啊!相信没有人不会不喜欢这种感动的滋味,我也一样。

  我想对全世界的人说,未来的朋友们啊,请把心从冷漠的沼泽中拔出来吧!请在心中腾出一点小小的空间来装载这足以让我、我们一起回味一生的感动吧!

四年级感动的作文 篇2

  师恩是什么?师恩不是金钱,师恩不是一份贵重的礼物,而是你发自内心深处的一种真诚与爱。

  老师对待我们就像关心,爱护自己的孩子一样,始终善待每一位学生。当有同学不写作业时,老师会用真心去打动、启迪他们;耐心细致地辅导他们,从不嫌弃、不训斥,坚持不懈地在学生心灵里播下希望的种子,期望着种子快点发芽、开花、结果。老师的谆谆教导像太阳温暖着我们,像雨露滋润着我们,老师那种“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的高崇品质让我敬佩。老师对我们有如此大的恩惠,我们应该怎样去报答呢?

  当我看老师疲惫的身影时,总想化作一股清风,为他带去片刻的凉爽与舒适;我想化作一杯绿茶,滋润滋润他的喉咙;我想变作一支歌曲,让他在休息时听听我们的心声;我想把火一样的诗句,塞在他枕下让他在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。

  每天早上进校时,我们要对老师说一声“老师好”!晚上放学时,我们要对老师说一声“老师再见”。当教师节来临时,我们可送一束或者一句发自内心的“老师,祝你节日快乐!”去感谢老师辛勤的工作,我想这句祝福语应该是送给老师最好的礼物,因为这是学生发自内心对老师的一份关爱。

  老师的关心 ,让我们感动一生;老师的教导,让我们一生受益!老师是我们人生道路上成长的源泉,就让我们时时刻刻怀着一颗感恩的心,随时给老师一句欣慰的问候!

四年级感动的作文 篇3

  生活中有许许多多令人感动的事,它们就像一颗颗海底的珍珠,藏在我们的心中。今天我就挑选一颗最闪亮的珍珠给你们瞧一瞧。

  深冬,寒风呼呼的吹着,我吵着爸爸说:我要坐公共汽车去上学,爸爸说:“不行,你必须着这去,我还想狡辩,要是爸爸一巴掌的打过来那可不是闹着玩的,我还是向爸爸吼了一声:“你永远没有妈妈好”。

  我坐上了公共汽车,我在车上掏出我的一张音乐卡,便听起了我的音乐。在我掏出我的音乐卡的时候我突然摸到一个小纸团。我打开一看竟是爸爸刚劲有力的草书:

  张嘉豪我知道天很冷,但......

四年级感动的作文 篇4

  在一生当中,会有很多让你感动的事,感动是无处不在的。

  记得那是我上二年级的事了,那时候我的学校在举行广播操比赛。我们都很想在这次比赛中脱颖而出,拿到冠军。于是我们一到课件休息就开始练广播操,希望不会给班级丢脸。班主任赵老师看见了我们都如此努力,在体育课时亲自带我们去练习。我们都感动不已,因为赵老师带病来给我们上课的,而且当时又是夏天。每次体育课赵老师都陪我们下去,操场上响起了赵老师那清脆的声音。

  时间飞逝,离广播操比赛只有一天了。而在前一天的上午,我们的数学老师告诉我们赵老师去医院看病了,不能来陪我们了。在那么热的天气里,赵老师每天都拖着带病的身子陪我们练习,还帮我把不标准的动作纠正过来,而且口令叫得很响,怕同学听不到。我在心里暗下决心:一定要把广播操做得最好,以感谢赵老师这么多天的训练。操场上又响起了我们整齐的口号声。

  比赛开始了,还没轮到我们呢!我们只好在原地站着。我又看见了如此熟悉的身影——赵老师。赵老师回来了!赵老师不顾自己的身体,回来了!赵老师坐在我们身边的凳子上,笑眯眯地看着我们。突然有人晕倒了,赵老师马上走过去,把自己杯子里的水给她喝。赵老师把她扶到阴凉处,让她休息一下。轮到我们了,我们一个个精神抖擞地走向比赛场地,整齐地做着动作。有人踩了我一脚,我的鞋快掉了,可我不能蹲下去把鞋子穿好,因为这样就会被扣分,大家这么辛苦地练就白费了,也辜负了赵老师对我的信任。所以我抓紧时机,在蹲下去的那一刻把鞋穿好了。

  比赛终于结束了,我们也取得了好成绩!

  这就是我这十几年来最感动的事!

四年级感动的作文 篇5

  学校将举行一次400米长跑比赛,在比赛前一个星期里,运动员们艰苦训练,摩拳擦掌,要争出好成绩。

  比赛开始了,运动员们纷纷入场,作为观众的我们也十分高兴,谈论着这次谁可以拿冠军。咦?怎么那个运动员那么眼熟哇?!再仔细一看,“啊!”的一声,我忍不住叫了出来,正是那个同学!在比赛的前两天,我吃完饭从饭堂出来,走着走着,看见一个男同学脚一滑,把脚扭伤了,他跌坐在地上站不起来,看样子十分疼痛,周围的同学连忙把他扶去医务室了……

  想不到他竟是长跑运动员呀!我不禁暗暗担心:他那天伤得不轻呀,现在还来比赛,这样非但跑不快,反而有可以能使伤势更严重呀……我正想着,“砰”的一声枪响,比赛开始了,运动员们像箭一样窜了出去。刚开始,运动员们的距离还没拉开,当跑完200米时,运动员们分成了三个梯队。当剩下小半圈时,那位扭伤了脚的同学跑在最后,他虽然皱着眉头、咬着牙,跑得十分吃力,但他还是一瘸一拐地坚持跑。很快,其它运动员们陆续跑到了终点,运动场上只剩他一个人吃力地在跑。观众们都被他这种坚持不懈的精神感动了,纷纷站起身来为他鼓掌。掌声此起彼伏,呼喊声不绝于耳。我也拉大嗓门一个劲地喊:“加油!加油!”终于,他跑到了终点。

  这件事令我久久不能忘怀,我想:是什么令他坚持跑完全程的呢?哦!是顽强的拼搏精神支持着他!我们要学习他这种精神,把它用在学习上、生活上。

四年级感动的作文 篇6

  感动是一种无形的东西,用肉眼望不见,只有用心灵才感受得到。我就曾经被这样的一个人感动过。那一次,我还记忆犹新,仿佛就像昨天发生的一样……那是今年三月份,由于天气忽冷忽热,我感冒发高烧了,妈妈带我到医院去挂水。挂水处的人可真多呀!

  一张张座位上几乎坐满了人。妈妈和我转了两个圈都没找到一个座位,周围也没有一个愿意让座的。正在百愁莫展时,只听身后响起叫唤声,“小朋友,到我这里来,快!

  你妈妈举高的手要累坏了。”我回头一看,是一位中年的伯伯。他把我拉到身旁,说:“小朋友,快坐下吧。你小脸红红的,肯定在发烧吧!”

  我连连点头。妈妈帮我安顿好后,连忙向那位热心的伯伯道谢。我也十分的激动:“谢谢你,伯伯。”“不用谢,助人为快乐之本嘛!我们快挂好了!”

  周围的人都抬头朝他看了看。由于让出了座位,好心的伯伯只能站着看他的孩子挂水了。没过多久,伯伯的孩子挂好了水。“我们走了,小朋友,再见。”那位伯伯带着他的孩子走了。“再见,伯伯。真的谢谢你呀!”

  伯伯只有中等身材,但他的身影映入我的眼中,是那么高大,那么挺直。

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