【推荐】四年级的我作文合集10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的四年级的我作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的我作文 篇1
幸福是什么味道？是甜丝丝的，还是酸溜溜的？我不知道。真正尝到的那一刻，应该是那一刻吧……
那是一个夏天，太阳照得人睁不开眼。中午12点，正是最热的时候，我站在学校旁百聊无赖的看着书。别人的家长都把孩子给接走了，只剩下我一人留在这空荡荡的学校。
“冯楚云！”我朝着声音的源头望去，站着一个胖胖的男人。“爸爸！”没错，这个人就是我的爸爸。我想爸爸飞奔过去，书包和里面的是上下跳动，像许多音谱上的小音符，一上一下来回跳跃，还发出“叮——叮——”的声音。
“爸爸，你终于来啦！”我扑进爸爸的怀里，说着亲昵的话，心里甜丝丝的。
我总想让这样的美好时刻久一点，因为它甜甜的，这，应该就是幸福吧？
虽然这已经是二年级的事了，可我总是把它牢牢的记在心中深深地烙在我的脑海里，久久不肯退去。
四年级的我作文 篇2
在我心里，我的爷爷是我最敬佩的人。他以前在老家的虾池里养虾，但为了省钱，房子都是自己和兄弟搭的。
爷爷是个风雨无阻的人。那一年夏天，正下着雷阵雨，我看见爷爷正要去虾池，赶紧劝爷爷：“爷爷，别去了，外面下着雨，不小心还会被雷劈中!”爸爸闻声也加入了“劝爷爷大军”，一起说：“是呀，别去了!”
但爷爷早已下了决心，穿上雨衣对我们坚定地说：“我一定要去，不然虾会跑出来的!”我再次劝阻：“可虾是虾，人是人啊!”
爷爷一把挡开我们，目光里透着无比的坚定，说：“虾和人都是生命，生命应该保护比自己弱小的生命，不是吗?”我们被爷爷说得哑口无言，只好让爷爷去虾池了。这时爷爷不是爷爷，而是一个保护生命.锄强扶弱的英雄。
因为我担心爷爷，所以我叫爸爸到我去看爷爷。爷爷在雨中的虾池划着船，边划边撒虾饲料，无情的雨拍打着爷爷。下面的小虾也被爷爷感动，哭了起来，水位又高了一点儿。
爷爷回家之后，鼻子里挂着鼻涕，时不时地打喷嚏。我问爷爷：“爷爷，你有没有事啊?”爷爷不慌不忙地回答：“你没事，我就没事!”这一刻我眼里流出两行热泪。虾收获之后，条条都很大，卖了个好价钱，这回爷爷可乐坏了。
因为爷爷不顾自己，只为了好好地做一件事，所以，爷爷是我最最敬佩的人!
四年级的我作文 篇3
我今年九岁。我学妈妈用镜子一照，咳！只见又大又圆的小脸上，长着一个挺鼻子。弯弯的眉毛下长着一双圆溜溜的大眼睛，黑眼珠总在转来转去……
“人无完人，金无足赤。”每个人都有缺点。我的缺点：两个字，“粗心”，三个字，“很粗心”，四个字，“非常粗心”。我常常因为粗心而在试卷上丢了分。因丢了分，经常受到妈妈的“女子单打”。
别看我很粗心，我也有许多优点，最大的优点就是能歌善舞了。我六岁就跟著名歌手庞龙一起上台唱过歌，还在中央电视台播出了呢！
我属蛇，虽说蛇很凶猛，可我却胆小如鼠。
记得有一天，爸爸妈妈都出去上班了，家里只有我一个人，我害怕极了。于是，我从房间里拿出几个小时候玩的布娃娃，放到沙发上，然后打开电视机，和我的“朋友们”一起看电视。可是只要有一点动静，我就像遇见鬼似的，吓得赶紧关掉电视机，连拖鞋都来不及穿，飞快地跑进房间，关上房门，这才安心。
这就是我，一个小小的我。一个既有缺点又有优点的我。我想：我应该发扬优点，改正缺点，成为一个完美女孩。
小小的我，可以和你交朋友吗？
四年级的我作文 篇4
从小我就看过不少历史典故，其中一个我最喜欢，印象最深刻的典故就是《曹冲称象》。
曹冲很小的时候就善于观察，人人都很喜欢他。有一天，孙权给曹操送来了一头巨象。曹操见那头巨象身强体壮，四肢粗壮，十分罕见。为了想知道这头巨象的重量，曹操特地聚集了众大臣一起来商议，大臣们纷纷各抒己见，有的说：“拿个称来称一下。”有的就说：“这要造个多大的称，还是把它宰了切成块儿称吧”。当大家都在绞尽脑汁，争执不下的时候，曹冲走了过来。他弯腰低头靠近曹操的耳朵，轻声细语地说了一通。只见曹操听了点头称是，连连叫好。
曹操按照曹冲说的方法，叫家丁们准备好一条船，把巨象带到了河边，赶上船，当船下沉稳定后在船舷齐水面的地方划上一条线。然后宰把巨象赶下船，再往船上装石头，直到船下沉到那条线的位置才停止，最后用称称出船上石头的重量，这样巨象的重量就测算出来了。
曹冲的这个办法不仅不用宰大象，而且还很轻松的量出它的体重。这个办法“啧啧”让大家称赞，众人们立刻竖起大拇指直夸曹冲的聪明。
这就是我最喜欢的历史典故，它告诉我们无论遇到什么困难，都要冷静地分析，多动脑。
四年级的我作文 篇5
我家养了五只虾，一只大的，四只小的。发生在它们身上的趣事可多着呢！让我给你讲一讲吧！
它们的身体细细长长的而且是半透明。胡须长长的，夹子小小的。一天我给小虾们喂米粒吃。我放了五粒米饭到盆子里，想着：五只虾，一只吃一粒多公平呀！我原本以为大虾子很善良，看着其它四只小虾很瘦弱会把自己的食物分给它们吃。可一切并不在我的预料之中！你猜大虾怎么着？它不但没有把自己的食物分给小虾吃，反而把小虾的食物抢过来抱在自己的怀里，好像还露出得意洋洋的表情。这时一只小虾想进行“反攻”——把食物抢回来。它还没有碰到大虾，大虾就挥起它的大夹子，把小虾甩到一边去了。我看见了，非常生气，心想这只虾子也太坏了吧！我可要好好的惩罚它一下。我拿来一根牙签，用牙签不停的打它。我打一下，它就跑到另一个地方去，到了最后，它实在是跑不动了才低下。，看到它好像在跟小虾道歉的样子，我才饶了它。可不到五分钟，它又开始“横行霸道”了，认为这个水盆是它一个人的，只要它看见小虾靠近，就一夹子挥过去。我瞪着它看了好长时间它都没有反应，难道它不怕我了？看来我只有用最后一招了——放更多的米粒！果然大虾因为吃饱了就不再抢了，多有趣！
虽然它们之间总有一些不和谐的事，但我仍然很喜欢它们“不和谐”中的和平共处。你看我的小虾可爱吗？
四年级的我作文 篇6
不知不觉又到了夏季，暑假也在期盼中如期而至。一日忽然想起好久没去古树苑了，这夏日的古树苑一定是别有一番景色吧！在骄阳似火的下午，我漫步古树苑，欣赏我最喜爱的荷花。
古树苑里绿树成荫，苍松翠柏、银杏、垂柳，叫上名的叫不上名的古树比比皆是。这里树荫浓密，百花竞放。遮天蔽日的雪松像一把把大伞，翠绿浓密的银杏树叶像一把把小扇子，给骄阳似火的夏日增添了一份份清凉。不知为何，我唯独喜欢荷花。
顺着一条弯弯曲曲的石板小路来到纵深处，远远的闻到了一阵阵荷花的清香，顿时神清气爽，迎香而至，眼前忽然一亮，那是一种多么令人陶醉的景色呀！我仿佛来到了朱自清笔下的荷塘，我要细细品味夏荷的味道。
炎炎夏日正是荷花盛开的季节，曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子，叶子出水很高，像亭亭舞女的裙子，高高在上的莲花如亭亭玉立的少女，有的已经绽放，露出娇嫩的莲蓬；有的含苞待放、娇艳婀娜。刚出水的荷叶卷卷的、直挺挺的，就像刚出芽的笋尖，透出一种锐气。舒展开了一些的，如一艘艘扬帆启航的小船，漂亮极了。刚出水的荷尖上停着调皮的蜻蜓，是呀，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，这夏日的荷花真是令人喜爱啊！
荷叶挨挨挤挤的，微风吹过，它们随风舞动，我好像也舞了起来，风停了，我和它们一起恢复了平静。
荷叶下，小鱼儿自由自在的追逐嬉戏，稍有动静，它们马上四散开来，不一会儿又聚拢到了一起，荷叶就是它们的保护伞。
荷叶上，一只可爱的小青蛙趴在上面，那种悠然自得的神情，好似在炫耀自己漂亮的家呢！
漂浮在水面的荷叶更神奇了，它们托起一滴滴小水珠，仿佛是镶嵌在叶面上晶莹剔透的珍珠，我给它取名“玉盘珍珠”。
天已渐暗，我还沉浸在其中，久久不愿离去……
我爱荷花，不仅爱它那优美的姿态，更爱它出污泥而不染的高尚品格。做人不就是应该是这样的吗？出淤泥而不染，濯清涟而不妖，香远益清，亭亭净植。
四年级的我作文 篇7
我喜欢我们的学校！
从进入校门的那一刻我就被它深深的吸引！干净整洁的地面环境，高大神圣的教学楼，宽敞明亮的教室，这是老师们为我们建造的学校，为我们创建的家！
踏入校门，左手边就是我们的操场。操场是椭圆形的，四周载满了高大的树木，像站岗的士兵一样守护着我们。地面是用大草坪做的，软绵绵的，走在上边特别舒服。操场正前方有一个庄严的大讲台，每周一升国旗的时候，我们全校师生都会站在这里，面朝升国旗的方向行注目礼，这是多么庄严的一刻啊！
顺着校门一直往前走，进入我们眼帘的是一栋高大的教学楼。教学楼前面的.花坛开满了五颜六色的鲜花。每天早上闻着花香伴我进入教室，夏天到来的时候，还会看到调皮的蝴蝶在翩翩起舞，走进教学楼就会看到我们宽敞明亮的教室，每个教室的墙上，都会有好看的卡通国学画，以及博大精深的古诗名句，真是处处留心皆学问啊！当我们走在的校园的走廊里时，感觉就像走在知识的城堡里一样，每个片段都能深深的吸引到我，在老师的带领下我们一起探索发现，在探索发现中我们快乐成长！
这就是我充满智慧的校园，校园生活已和我的童年生活融为一体，是我第二个温馨的家，我愿意在老师的教导中做一个文明、懂礼貌、长知识的学生，为我的学校加油喝彩！
四年级的我作文 篇8
“球球，来！”，一只可爱的小狗狗跑了过来，它就是我家的小狗球球。
我家球球是一个杂交品种的小狗，它已经四个月了，是在今年三月份来我家的，它刚来我们家的时候还是一个小不点，只能喝奶，但是现在长得很大，有四十多厘米高，什么都能吃（狗不能吃的东西如木糖醇等除外），头上的毛是金色的，还有一块白斑，身上的毛也是金色的，我非常喜欢它。
我家的小狗非常听话，有一次，它跑得没了影儿，我大喊了一声“球球！”它立马像一根箭似的“飞”了过来，到了我的身边，紧紧的抱着我的腿，在我腿上撒娇；还有一次，我和小狗在玩球，我把球扔了出去，它就捡了回来，因为它知道，我会给它狗粮。
我家小狗非常的聪明，有一次，我给了它一个鸡骨头，它不吃，因为以前它被鸡骨头卡住过喉咙，所以他不吃，还有一次，我把球扔进了笼子里，它不去捡，因为它知道我会把它关进笼子里所以它不进。
这就是我的小狗，我非常喜欢它，你喜欢它吗，喜欢的话就请你点个赞吧。
四年级的我作文 篇9
“粉红猪！粉红猪”同学们总爱这样称呼我，一则是因为我长得圆滚滚，福气满满的样子，二则是因为我特别钟情粉红色，经常穿着一身粉红衣饰，看起来粉嫩粉嫩 的，十分抢眼，而且只要一踏进我的房间，映入眼帘的就是满室粉红：从书桌、衣柜、床铺，到其他小用品，除了粉红，还是粉红，浪漫极了！
我很喜欢看书，一有空就钻进图书馆里，像只书虫一样，陶醉在一片书海中。如果现场看不够，便顺手再借阅个四、五本，所以图书馆的阿姨们都认识我，也常常鼓励我。
这么多的作家当中，我最欣赏林清玄先生。他的文笔流畅自然，没有太多艰涩的词语，很适合我们阅读。他的作品有些幽默风趣，会让人笑得在地上打滚，而有些则扣人心弦，让人感动良深，其中我最喜欢的是“思想的天鹅”这本书，里头收录的文章都很值得一读再读，保证百读不厌。
将来长大后，我想成为一位作家，把自己的所见所闻和读者分享，所以现在我除了继续大量阅读，增长知识之外，还很努力的学习作文技巧，希望能练就一枝生花妙笔，朝理想勇往前进！
四年级的我作文 篇10
我喜欢冬天；喜欢冬天暖暖的被窝；喜欢家里一桌热腾腾的饭菜，驱赶了寒冷；喜欢冬天各家各户的灯光柔柔射出。。。。。。
冬，虽然没有了夏天的绿树；冬，虽然没有了秋天的野果；冬，虽然没有了春天时的花；但它有着令人着迷的银白色世界。
冬，同样是个充满生机的季节。它虽然没有春天那样多姿多彩，却散发着春天没有的芳香。它就是傲雪斗霜的——腊梅花！
但我还是喜欢冬天的雪。玉屑似的雪花从天空左摇摇，右晃晃的飘了下来，像一个个喝了酒的醉汉似的，还挤挤撞撞走在蔚蓝的天空，随风飘扬的雪花，一会儿贴在了墙上，一会儿躺在屋顶上，给每家每户上了个“免费白屋顶”。
雪孩子们可调皮了！不信你瞧：它一会儿落在我脸上，顿时感觉脸像被针扎了似的，一样疼痛，害得我只好回家用温水洗半小时！可它还不知趣，还要玩，有的还落井进了我的靴子呢！正是因为它们的调皮、可爱，才给了冬天一份生机。
啊！我喜欢冬天，我喜欢那洁白的雪默然洒在我脸上，我喜欢腊梅花那迷人的芳香飘进我的鼻，我更喜欢那个银白色的世界！冬季是不是很美？
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