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四年级的想象作文

时间:2022-06-30 11:37:51 四年级 我要投稿

关于四年级的想象作文八篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的四年级的想象作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于四年级的想象作文八篇

四年级的想象作文 篇1

  “起床啦——,起床啦——”清晨,智能机器人把正在做美梦的我拉了回来,监督我洗脸刷牙,提醒我开始新的一天。忘了介绍,这里是我们20xx年时的学校,在这整整76年的时间里,校园可是发生了翻天覆地的变化呢!

  我们现在的校门用的是一种既坚硬又环保的复合材料。有了它,任何不法分子都休想踏进校园半步。校门入口处有一个“报到检测机”,它不仅能知道学生们的出入情况,还可以查看到学生哪个地方不合格,有没有违禁物品,并且只要每个月检查时不合格满3次,学情记录表上就会出现一个红色的小方格,并对不合格的那个学生做出一些小小的处分。

  走进校园,一股清香立刻扑鼻而来,顿时你就会感到神清气爽。仔细一看,原来这种香味是一种美丽的花儿发散出来的,风儿一吹,香味更加浓郁,弥漫在校园上空。看了许久,你一定会感到不解:怎么到处都是树木,一点楼房的踪影也没有呢?哈哈,这你就问对了,快跟我去看看吧!在众多的树木中,有一棵蓝色叶子的大树,只要对它喊一声“天天向上”,大树就会摇身一变,变成一座螺旋形的电梯,只要一踏上去,它就会以每秒5米的速度向上飞驰,不一会儿,就来到了教学楼面前。

  我们现在的教学楼采用的是隐形式的结构,所以一眼看上去就像只有一间房子似的,但只要一走进去,你就会发现里面别有洞天:只见一排排干净整洁的电梯一下子就浮现在你的面前,就像一座小型的加工厂。每次个电梯上又都贴有一个微型报到机和班级名字,只要一走上电梯,它就能把您送到相应的班级。

  来到干净的教室,这里四面都贴有一个三维立体荧光屏,可以让你在上课的时候,让自己仿佛就处身于讲的内容之中,头顶上是一个健康节能灯,只要有一点热量,它就可以不停地工作,还能保住视力。下课了,我们来到教学楼的最顶层,大型露天运动场展现在眼前。这里好玩的可多了,像什么“太空漫步”啊,“省力跑步机”啊,“多功能滑梯”呀,等等,应有尽有。

  夜深了,到处都静悄悄的,我们也要休息了。来到一个茶叶蛋形的大门前,只要对它说一声“顺流直下”,它就伸出一双大手,把我们送到合适的吊床上,让我们安然入睡。

  “起床啦——,起床啦——”清晨,智能机器人再次把我从睡梦中拉了回来。啊,新的一天又开始了……

四年级的想象作文 篇2

  20xx年随着人们科学技术的发展,月球上也陆续的住上了人类。

  月球上和地球一样,有房屋,他们的房子可以随着主人的心情和兴趣而变化;他们还有商场,不过他们的商场不用钱,而是自由的选购自己喜欢的商品;他们还有花园,不过花园里的花草都是从地球上克隆来的,动物也是一样;他们没有战争,是一个和蔼的大家庭;他们也没有污染,空气是那么的新鲜。

  一次偶然的机会我和爸爸,妈妈一起来到月球旅游,在这里我还认识了一个好朋友,她叫苏茉尔。他长的非常可爱,一对明亮的双眼,金黄色的卷发很长很长。身穿一身粉红色的连衣裙,一双白色的长靴子。他对人很热情还领着我们去参观了许多月球上的景观。

  随着时间的流逝我们在月球上一个月的旅游也结束了,苏茉尔带着我到月球上的观星台看星星,在月球上看星星可比地球漂亮多了,没一颗星星都那么清楚。苏茉尔把一个个星座都指给我看有猎户座,仙后座等。当然在月球上看流星也很漂亮,在苏茉尔告诉我星座名称的时候,有一颗流星在我们眼前划过了,我激动的跳起来了,因为我从小到大都没有看过流星,我认为这颗流星是世界上最美丽的流星。我在看看苏茉尔她却很悲伤。他对我说:“当一颗流星坠落在地球上的时候,月球上将有一个人去替补那颗坠落的流星。”当她说完的时候我也变的没有那么兴奋了,心里面反而有一种悲伤的感觉,突然我觉得苏茉尔整个人变的透明了,过了一会苏茉尔在我眼前完全消失了,变成了一颗他上最亮的星星。当我正在找寻苏茉尔的身影的时候耳边响起苏茉尔的话“当一颗流星坠落在地球上的时候,月球上将有一个人去替补那颗坠落的流星。”我的泪水模糊了双眼。耳边在次想起了苏茉尔的声音:“等你回到地球上,每天晚上看到最亮的星星就是我了,请你不要忘记我啊!”

  我回到了地球以后。我每天晚上都要看那一颗天空上最亮的那一颗星星,我也仿佛看到了可爱的苏茉尔正在眨着闪亮的大眼睛在对着我微笑。

四年级的想象作文 篇3

  日月经天,江河行地。天之苍苍,君不见明明皓月,灼灼红日,日日东升西落,夜夜以其稳定的形态固定于苍穹之一隅。乾坤以其稳定的形态沉浮于闪光的地平线,因而他们能以其宏大之德泽布洒于万世,使万物生辉。君不见闪闪流星,时而桀骜不驯地划破黑夜孤寂的旧貌,时而成群如雨般,刷新我们仰望天际的视野。流星以其多变的形态旋舞于苍穹,虽不能以其孱弱之驱给生灵以永世不竭之光芒,也没有固定永恒的生活轨迹,但它让人眼前一亮,给人以顿悟觉醒之灵光……

  且夫人俯仰一世,是循规蹈矩做个容之于方圆的宝钗姑娘,还是当个遗世独立的林妹妹,这是一个永远也无法得出统一志趣的话题。

  先秦诸子,谁不想升迁授官,“一朝权在手,便把令来行”,“君子之仕,行其义也”。然而偏偏有一个槁顷黄馘的庄子,不蹈世俗渴望“威福”之仕途,坚守心中追求之“闲福”,淡淡地告诉楚国的使者:“往矣,吾将曳尾于涂中。”

  “不事权贵”的青莲居士,曾放荡不羁地笑骂孔夫子,曾让“一骑红尘妃子笑”的杨玉环为其碾墨,让高力士为其脱靴。这是多么“异端”之举,多么荒谬之行。然而太白见不容于世之滋垢时,便愤然离去了。没有易安居士那“这次第,怎一个愁字了得”的忧伤,也没有柳三变“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的悲哀。一句“吟诗作赋北窗里,万言不植一杯水”的笑叹而已。

  且到了那清朝,文人士族莫不埋首于故纸堆中,绝口不谈政事,不闻政事,****贪亦仍旧戴你的乌纱帽,封你的万亩田。为何你——谭嗣同,偏偏不坐看这戴着花的老人寿终正寝呢?“望门投止思张俭,忍顾须臾待杜根。我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”是那“无有死者无以图将来”的忧愤之心,是那“有之,请自嗣同始”的气魂,让他把生命轻轻托于菜市口之中,以流星的逝去,唤起沉睡的臣民。

  循规蹈矩,固然能换得一夕或是一生之安寝,但是有那流星之璀璨——战国之时多了一门争鸣之学说:当涣涣千年的古诗史上留下了一个不容于世俗韵的锦心绣口之学士;中华民国,在先者之流血中萌芽生长。

  看那流星划破夜空之美吧!虽无“好好先生”之美名;虽无被多数人所追捧之荣耀,但“流星”总有被历史记住的那一天的。

四年级的想象作文 篇4

  星期六晚上,我做了一个惊险而有趣的梦。

  在梦里,我当上了一名小记者到全世界游览,拍了许多照片,写了不少优美的记事文章。一天,我在游览东方明珠塔时,看见塔顶停着一架“UFO”,我立刻拍了一张证据照,便匆匆赶到塔顶。四周瞧瞧,没人?我便走进了飞碟里。飞碟里空无一人,我轻手轻脚地来到餐厅,想找些东西吃。谁知一看桌上,哇!全是肉和米饭啊!贪吃的我捡起一片肉刚要往嘴里塞,一个穿着西装,瘦小的外星人来到我面前:“叽里咕噜?”我听不懂。但在这时,我的肚子已经“咕咕”叫了,我连忙把肉往嘴里一塞,竟听懂了外星人的话。原来他在问:“你是谁呵?”

  我想说:“陈志豪,”可是却说出“嘎嘎嘎。”

  他又问:“咕噜里叽?”(想乘着飞船兜兜风吗)

  我说:“耶丝!(yes)”

  飞船启动了,飞进了茫茫宇宙。我感叹道:“丝耶!(真美啊)”他回答说:“叽噜:克里西斯!(目标:克里西斯星!)”我急忙纠正:“呼噜呼噜!(不,是环游宇宙!)”可是,UFO出故障了,每秒达1,20xx,0000,0000公里,我不得不在克里西斯星下船。

  克里西斯星到了,这里既没有太阳也没有月亮。我刚下船,一群盗贼就围住了我,大声说:“哈啦里斯!(快交出钱来!)”我突然想起口袋里还剩几粒糖,刚想给他们时,穿着西装的外星人就开枪打死了一个盗贼。后来,我才明白:原来,那群盗贼其实是村落里最不讨人喜爱的乞丐;而这颗星球不是克里西斯星,就是地球;那个穿着西装的外星人其实也是人扮的(包括那群盗贼);连我刚才吃的那块肉也是含有一个高科技装置的,而这个游戏就叫做“超级体验”!(我忘说了,那个“UFO”是塑料的!)

  闹钟“叮铃铃”地响了,我醒了过来,可心还在想着:虽然这是个梦,也没有真正的外星人,但在梦里和“外星人”、“盗贼”的奇遇真是太有趣了。

四年级的想象作文 篇5

  到了2112年,世界上的东西可谓是无奇不有。什么无污染汽车、运动发电站、口语遥控无人驾驶机……总之,你能想到什么,就有什么。

  进入高科技大街,你会发现人们都戴着眼镜。为什么呢?别急,让我慢慢道来。

  刚才在街上看到的眼镜,是由高精度的纳米分子和赤铁矿石融合而成,然后植入高科技芯片,再压缩成眼镜的形状。它的用处十分大,能治红眼病、近视……它还有许多高科技的功能。

  能包治百病。哈哈,在20xx年恐怕谁也不相信吧。可是2112年的世界,可就不同了。眼镜的外围有一种红外线治疗仪,为了美观,人们把它设计成镜框。这种红外线由X光透视,再由治疗芯片治疗眼病。那么,身体上的疾病怎么治疗呢?人们早就考虑到了这一点,在眼镜的下部,还有一个X光治疗综合仪。这种治疗仪十分渺小,用肉眼是看不见的。这种治疗仪,采用各种治疗仪的主要部分,压缩成这种形状。所以,能包治百病。

  能看电影。眼镜也是一个看电影的法宝。在眼睛顶部,红外线治疗仪的最上层有一个语言识别功能。当你想看哪部电影,只要说一声,保证OK。比如,你想看《冰河世纪4》,只要说一声,镜片马上给你播放出来,让你享受无线宽带、随身听、新片播放、自动翻译、高速下载的多重待遇。

  自动导航。这可是眼镜最流行的功能了。只要你说一声想去哪里,镜片立即呈现出一个完美的GPS导航系统,使你不再迷路。

  这就是2112年最潮流的.眼镜。怎么样,炫不炫,酷不酷?

四年级的想象作文 篇6

  转眼间,我们来到了20年后,技术发达的现在,让整个世界都变了样。当然我的教室也已经变了模样。

  我来到了我的教室,他已经刷新了我对教室的记忆。她像一个大自然中的森林,书桌都是一个个大大的蘑菇,而凳子就是一个小一些的蘑菇。哦,我恍然大悟,原来20年后的教室在森林中。

  这时,我看见一群小朋友从我身边跑过,我跟着他们,来到了一个亭子。亭子中坐着一位美丽的老师,同学们坐在了老师的周围。老师见同学们都到了,便对同学们微微一笑,在空中轻轻的点了一下,刷的一下,天空中出现了一面白板,白板上有孩子们要学习的内容。然后老师的手挥了一下,手上出现了一根教鞭,当老师讲到小河流水时,亭子外面就出现了一条涓涓细流的小河;当老师讲到了大树时,小河旁边就出现了一棵苍天大树;当老师讲到了花儿时,大树下又出现了一片美丽的花儿;当老师讲到小草顽强的生命力时,只见小草从小河那边的石头缝里钻了出来……快看!老师的课讲完了,亭子外面已经构成了一幅美丽的山水画。孩子们来到了小河边,坐在石头上,捧着小溪里清澈的泉水“”咕咚咕咚”的喝几口。喝完水后,孩子们在大树下玩耍,可开心了。这时,我明白了20年后的教室就在亭子。

  “叮叮叮~”哦原来这是一场梦啊,虽然在我的梦中未来的教室并不是那么繁华,并不是那么的高大上,但是我觉得未来的教室就是我理想中神奇的教室。

四年级的想象作文 篇7

  你们好,我是21世纪大名鼎鼎的发明家,我发明了一个“多功能教室”,欢迎你们来到这里体验一下它神奇的功能!

  这个教室的外形和普通教室差不多,但在教室的黑板下面多了很多按钮。每次上课,根据课程的内容,输入地点,教室就会长出四个轮子,如风一般冲出去,到你想去的地方。例如:你学《西沙群岛》时,你只要输入“西沙群岛”几个字,这个神奇的教室,就会带你来到美丽的西沙群岛,让你来个零距离接触;如果你想潜入海底,只要按下“变形”开关,并输入你要变的样子,它就能迅速变形,带你到神秘的海底遨游;如果你还想飞到天空体验一下,你只需按下“飞行”开关,它就会在屋顶冒出四个巨大的翅膀,将你带到空中,和白云作伴,和小鸟嬉戏。

  而且这个教室还可以不受时间控制,假如你想看春天,它会带你来到一个鸟语花香的地方;假如你想看冬天,它会带你来到白雪皑皑的世界,让你尽情地打雪仗、堆雪人;如果你想去原始森林;如果你想来到恐龙时代;如果你想去太空遨游......神奇的教室都会让你如愿以偿。

  教室里还有一个看视频的屏幕,每个桌子上都放着一个特殊的眼镜,如果戴上眼镜,你还可以进入微生物世界,去探索微生物世界的奥秘......

  怎么样?我发明的教室很神奇吧?你是不是已经迫不及待地想亲身体验了呢?

  其实教室的功能还有很多,恐怕用一年的时间也讲不完。嘻嘻,话不多说,我还有事,再见!

四年级的想象作文 篇8

  至天下父母:

  想象中的生活是那样美好,想象中的教育是那么轻松,想象中的家人是那样温柔,想象中的空间是那么自由……我们渴望得到理解,我们渴望得到自由,这些传统教育,是不是该换一种方式了?不是我们懒,是你们没有给我们勤快的机会;不是我们没用,是你们没有给我们有用的机会!我们不想被约束,我们不想成为配角;无数次,我们满怀信心地告诉你们,我们要帮忙,我们要做事!可是,得到的回答却并不理想——“你快去读书”、“这里没你的事”、“这个你不会做”“不好好学,就来做这些,没门”……当我们自豪地向你们宣布成绩时,你们只有一句"下回继续努力”,当我们骄傲地告诉你们自己刚学会的新招数时,你们只是让我们好好学习,下回考试考好点!我们想象中的生活就是脱离“高压电线”,获得自己的空间!我们不是“透明人”,我们也有保密的东西!我们需要肯定,但不是要催使我们去学习!我们需要放松,但不是要你们在这些时间里乱翻我们的抽屉!都说现在的孩子没有积极性,但是,就连你们自己都没有让我们积极,你们根本没有给我们机会!为什么现在的孩子喜欢网络?那是因为网络上谁也没有资格耍自大,人人平等!为什么现在的孩子不喜欢跟大人交流?那是因为跟大人交流的时候,只有大人能耍大,孩子永远都是个败类!为什么现在的孩子喜欢带锁的文具盒?那是因为只有这样,我们才能有秘密!

  为什么现在的孩子不喜欢和年龄相差太大的人做朋友?那是因为我们不想看到别人在自己面前耍大同时也不想耍大!钢铁是炼成的,不是打骂成的;棍棒底下只有孝子,没有一个是有秘密的有用的人才!我们跪求你们,能不能不把我们当手下败仗使?每次回到家,都是作业作业。难道我们的一生都要在作业和工作中度过么?为什么现在的孩子做不出爱迪生的东西?那是因为我们被学校这种无聊的教育封锁着!为什么现在的孩子在多答案题上会落榜?那是因为你们整天都让我们按照标准答案答题,我们的创造力被你们毁了!!!我们不想再看到你们用命令的方式爱我们,我们也不想看到你们用成绩衡量一个人的能力,我们也不想再看到你们用一个人的表面衡量他/她的内心,我们更不想看到你们爱我们居然爱得那么假!!!你们会说,这都是为我们好,然而,就是因为你们的这种假好,毁掉了无数个孩子的一生!为什么现在的孩子都会“不替大人想想”?那是因为你们都不替我们想想!永远都是“衣服穿合适”、“睡觉别凉着”,你们能不能稍微伟大点??!!我们请求你们,别再在我们面前耍大了!这不是我们想象中的生活!!!

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