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四年级生命的作文

时间:2022-06-29 20:31:48 四年级 我要投稿

四年级生命的作文锦集六篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的四年级生命的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级生命的作文锦集六篇

四年级生命的作文 篇1

  生命是什么?生命是地上一棵娇嫩的小草,是沙滩上一颗金黄的沙砾,是……

  晚上,我和妈妈、两只小鸭罗拉和缇娜去散步,漆黑的夜空星光点点,大树“沙沙”作响。突然,我发现前方有几颗星星在“闪烁”,原来是萤火虫们,但是,一想到它们明天就会死去,我就不免有些伤感。但“小星星”们仍快乐地飞来飞去。

  我和罗拉、缇娜在草坪上躺着,依偎在一起。可总有一天它们会死去,永远不再和我一起玩了。我更加紧密地与它们贴在一起,因为我怕它们永远离开我,不再回来了。

  罗拉好奇地盯着一只蚊子,我抱起她时,那蚊子狠狠咬了我一口。但我没有拍死它,不是因为我胆小,而是因为我同情生命那么短暂的蚊子,我想让这个小可怜多活一下下,哪怕只是几秒。

  我们回去时,碰见得了风湿病的倪奶奶,她笑嘻嘻地说:“俩小鸭子真可爱!”说着,还摸了摸我的头。倪奶奶虽然走路不便,但她很乐观,虽然年逾古稀了,但她还是在余生坚持对每一个认识的人微笑。她似乎忘了自己的生命快结束了,仍在同妈妈拉家常。

  生命是短暂的,但我们可以在短暂的生命里干许多有价值的事,就像萤火虫为我们照明,小鸭子陪我玩,倪奶奶灿烂的微笑……只有这样,我们的生命才会显得有力量,才有意义。

四年级生命的作文 篇2

  为了生命,多少人在灾难来临的时候苦苦挣扎;为了生命,多少人在看似毫无生机的时候化茧成蝶;为了生命,小草的种子可以掀翻压着它的石块,向上顽强生长……这一个个撼动人心的故事,显现出生命的魅力。

  他,一个普通人,却不幸患上了一种怪病,使他全身上下只有两个指头能动,但求生的愿望使他顽强地与病魔对抗,最后他成了亿万人敬仰的“宇宙之父”,他在一次演说中如此说道:“我的手还能动,我的大脑还能思维,我有爱我和我爱的亲人,对了,我还有一颗感恩的心。”他的名字叫——霍金。他的演说让许多人备受鼓舞,也让我明白了生命的魅力之所在。

  生命也是伟大的`,神奇的,你为生命种下的种子越多,你就会收获得越多。在空中翱翔的雄鹰,看起来无比英勇,可有谁知道老鹰那疼痛不已的蜕变过程?古老传说中的凤凰,看起来美丽优雅,可谁能忍受凤凰浴火重生时的那种痛苦?著名作家杏林子天生残疾,但她用自己高超的写作水平,谱写了一首首高昂的生命之歌……这个地球因生命的拼搏而丰富多彩,也因生命的顽强而变得美丽。

  感受生命的奇迹,我深受感动。我一定要珍惜自己的生命,向那些热爱生命的人学习,不让生命白白流逝,让生命的魅力绚丽绽放!

四年级生命的作文 篇3

  今天是五月十五日。我下午放学回家路过广厂,又听到那熟悉的唢呐声。那声音不是给秧歌队伴奏吹出来的,而是一位离乐队大约五米之远的特别的老人吹也来的。说他特别,那是因为:他不是一个正常人,而是一个坐着轮椅的

  今天是五月十五日。我下午放学回家路过广厂,又听到那熟悉的唢呐声。

  那声音不是给秧歌队伴奏吹出来的,而是一位离乐队大约五米之远的特别的老人吹也来的。说他特别,那是因为:他不是一个正常人,而是一个坐着轮椅的残疾老人。

  其实,我两个星期前就看到他了。从那天以后,我每天放学回家都可以看到,他在广场上一遍又一遍刻苦的练习着。

  每天当我路过广场时,都会看到他头上冒出了斗大的汗珠。但他还是不放松自己的节奏,坚持不懈的吹啊吹啊吹啊hh那声音虽然不是美妙动听的音乐,但就在那声音中,饱含着一种热爱生命的美好品质。

  他,是一个残疾老人,他须发全白,但面对身体上的缺陷并没有气馁,而是不屈向上刻苦学习。我因此常常想:我是正常人,在人生的道路上肯定会遇到许许多多的困难,我也应向老人学习永不放弃、乐观的精神。

四年级生命的作文 篇4

  “我的一生始终保持这样一个信念。生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。”想必这句话大家一定都很熟悉,这是大作家巴金的名言。可是,我却感觉这句话是用来赞美母亲的。

  《苏菲的世界》中有一个问题:我从哪里来?这个问题的答案,我认为是从母亲那里来。为什么呢?

  因为母亲把我们生下来,也就是给予我们生命。谁给我们生命,我们就从哪来。

  母亲就是给予我们生命,含辛茹苦把我们带大,却不求回报。为我们付出了她所有的时间、金钱、精力甚至生命。

  有一次妈妈过生日,我想送给妈妈一件她希望得到的礼物。可是妈妈要的礼物却是我一时半会儿送不了给她的礼物——好的习惯。我问妈妈:“可不可以换一个礼物,我给你买条裙子吧?”妈妈说如果你是问我希望的礼物,那么就是这个了。好习惯能成就人的一生,这是在为我以后“铺路”的礼物。妈妈就是生日也不忘给我们祝福!

  还有妈妈一直希望我和妹妹能够学会一门乐器。为此,她在我们身上花了大量的时间、金钱让我学乐器。妈妈也从来没有要求我要像老师一样弹出美妙的音乐。只要我每天进步一点点就够了,他就像马小跳的妈妈一样可以放弃任何时间陪着我弹琴,虽然我还是放弃了乐器,但是妈妈只是在暗暗心痛我的未来。

  这就是妈妈,只会为你付出、给予,却从不求礼物和成绩优秀的人。教会你做一个好人,爱惜生命的人!

四年级生命的作文 篇5

  小河边,花坛上……到处都长满了鲜花树木,给幸福美满的世界增添了不少生机,给人们带来无限的清香。

  一天,我坐在花坛旁的椅子上看书,忽然,我仿佛听见一阵阵叫声:“嗯……呀……嗯……”我回头一看,原来,花坛上还长着一个小嫩芽,它好像在拼命扭动着身子,想和其它花花草草长得一样高大强壮。可惜,它被哥哥姐姐们高大的身躯挡着,喝不到滋润的雨水,晒不到温暖的阳光,出现在眼前的,只是一片黑暗和一丝丝寒冷,它渴得弯了腰……

  我从口袋里抽出一张纸巾,又找来一根小树枝,把土挖开,轻轻地把小嫩芽放到纸巾上,再包起来,还在上面放了些土。

  回到家里,我拿出一个花盆,把小嫩芽的根埋起来,给它浇了点水,然后,把它放在一个阳光充足的地方。第二天,我一大早就起床去看小嫩芽,天哪!昨天一体弱多病的小嫩芽,现在已经变成了年轻力壮的“小士兵”,笔直笔直地立在花盆上,我笑了,对它说:“小嫩芽,你是不是很孤独?一个人住在花盆里。我给你种下几个‘小玩伴’,你一定要和它们好好相处哦!”

  说到做到,过了两天,小芽儿们一个个从土里探出头来,围着它们的“新朋友”。小嫩芽对小芽儿们可好了!它天天摇晃着身子,让每个小芽儿晒到阳光,它天天摇晃着脑袋,把露水留给小芽儿们喝……

  我希望它们快快长大,我要把它们送回大自然,让它们去感受大自然的魅力。

四年级生命的作文 篇6

  树,砍断枝条还能再生;草,烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长着,不需要谁来施肥,不需要谁来灌溉……

  有一年冬天,天气异常寒冷,雪花飞舞,我在家没有出门,边听音乐边看着风景。突然,我看见几片枯黄色的东西从天空落下来,仔细一看,原来是无花果叶。我马上想到家里种的无花果树,我不顾一切立刻跑上阳台,天哪!我们的无花果树已经被冻死了,我把这个悲伤的发现告诉爸爸,爸爸赶紧跑上阳台,和我一样,惊呆了。每年都为我们贡献美味的无花果树,就在我们期待它下一次开花结果时,它死了,我们全家都很伤心。

  爸爸把它的枝条砍下来,但是根没有拔出来。

  第二年春天,我和弟弟到公园玩耍,啊,真是美极了!柳绿花红,泉水叮咚,冰雪融化,鲜花盛开,每当我看到那几棵茂盛的大树,都会想起那棵无花果树。

  我回到家,忍不住又想到院里看看我的无花果树,发现爸爸正在给那颗垂头丧气,弯着腰的果树浇水,我疑惑地问爸爸

  “爸爸,你和他浇水干什么?”

  “孩子。”爸爸指了指果树旁边,“你仔细看看。”

  我仔细一看,原来是一截小枝芽,那是一种多么顽强的生命力啊!无花果树把自己的生命和力量给予了那小小的枝芽,就像老师把知识传递给我们一样。

  连枯萎的果树也有无私奉献的精神,连小小的枝芽里也有顽强的生命力,更何况是我们呢?

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