【实用】四年级同桌的作文6篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的四年级同桌的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级同桌的作文 篇1
我的同桌是我们班最高的男生，也是体型最庞大的，他跑起步来好像地板都要被震裂开来似的。哈哈！他就是我们班的大块头—— 小勰。
大块头有着一个与猪八戒同款的大肚子。特别是在吃饱喝足后，那大肚子滚圆滚圆的，这时，大块头就会轻轻拍打着它，美其名曰做减肥操。“咚咚咚”， 大肚子就像一个充满节奏感的大鼓。我十分好奇：这么大的肚子里装的到底是什么东西呢？大块头总会开心地对我说：“我的肚子里装的当然是许多许多的智慧！”我听了，意识到自己被他耍了，却也会忍不住哈哈大笑。
大块头上课老是心不在焉，有时还会开小差。有一次，他偷偷地在上课时看课外书，我故意不去提醒他，结果他被老师逮了个正着。老师可生气了，大声喊道：“小勰！你来回答我刚才的问题！”大块头听见自己的名字，条件反射般地抬起头，又火速站了起来，看到老师愤怒的表情，意识到情况不妙，于是赶紧装作很无辜的样子摸了摸自己的大肚子，故作思考状：“我记得是……是什么来着？”大家都哄堂大笑起来。大块头只好尴尬地坐了下去，立刻把坐姿调整得笔直笔直的。看着他那全身都是戏的样子，我忍俊不禁。
大块头有时比女生还要女生。他老是喜欢用我的橡皮，所以我那可怜的橡皮的结局可想而知。我伸出手，装作一副要揍他的样子。他竟然伸出兰花指，嗲嗲地对我说：“好姐姐，你看我这么可爱，就饶了‘小女子’吧！”话音未落，他就把两只手托住下巴，做出一朵小花的样子。那“天真无邪”的笑容真是让我哭笑不得，再也下不了手揍他了。
这就是我们班的大块头，希望他能永远保持乐观向上的心态，继续给我们带来更多的欢乐！
四年级同桌的作文 篇2
我的同桌是一个女孩，她有一双水灵灵的大眼睛，一张大大的嘴巴。她可高了，我看她都要仰着脸。
她长着一头乌黑的头发，一个像南瓜一样的脸型，高鼻梁，大嘴巴，个子高高的。她在我们班成绩是名列前茅的，自从老师将她调成我的同桌，我就以为是前世修来的福。现在福到了让我得意洋洋。俗话说得对“是福不是祸，是祸躲不过。”跟她做同桌最倒霉了，她是个“武林高手。”她常用的武功是“拈花指”、“狮子吼”。
当我故意惹了她，她就会伸出两只手，以1秒的速度向我手臂用力一捏。这时我还没有反应过来，就有一种生不如死的感觉在我身边巡回。捏完后，手臂还是火辣辣的痛，上边还有个印呢！
她就是我们班的李奕颉，其实李奕颉并不那么坏，每次我惹她，她都会生气，但她是从来不记仇的，心胸广阔，乐意助人。她是人不犯我，我不犯人。她是只要别人对她好她就对谁好的人，这就是我的同桌——聪明，善良的李奕颉。
四年级同桌的作文 篇3
是你，在我考试没考好的时候鼓励我；是你，在我忘带铅笔的时候借给我。虽然，你比我小两个月，但你仍像一个大姐姐一样鼓励、帮助我。
我的同桌一一王雨楠。在四年级上学期时，由于一次意外，老师把我往后调了一排，就这样我开始了和你的同桌生活。
我的同桌，长着一双水汪汪的大眼睛，鼻梁上架着一副粉红色的眼镜，圆圆的小脸，白里透红，可爱极了。
记得有一次，我数学没考好，她对我说的那句话我永远忘不了。她说：“一次没考好，没关系，你的学习那么好，把错题改正，下次不再错，我相信你下次一定会考好的，有什么不会的题可以问我，我可以帮助你呀！”有一次，我有一道题不太会，去问她，她像老师一样教我，又出了几道类似的题让我做，她的讲解让我豁然开朗，从那以后，我一有不会的题就问她，所以我的数学成绩在她的帮助下提高了很多。
还有一次，快期末考试了，老师让我们抄卷子，王雨楠抄完了，我还剩一点，下课铃打响了，她看见我还在拼命的抄，就走过来对我说：“都下课了，你也起来活动活动再写，老坐在那儿，不仅对视力不好，而且时间一长，腰也会疼的。”她拉着我走出教室，说：“看看远处的绿色，再回去写吧。”她不但是我的闺蜜，有时候她也像我的家长一样。
同桌的你，有明朗美好的微笑，温暖一米阳光，融化四方冰雪。
同桌的你，有乖张顽劣的童心，伴我一起疯狂，一起成长。
我不知道我们何时离别、何时再见，但是我的朋友，在离别之前，让我们先好好享受当下，希望五年级能再和你做同桌。
四年级同桌的作文 篇4
时光飞逝，一转眼我快毕业了，但同桌的你，你的身影却让我铭记在心。你中等个子，不高不矮，不胖不瘦，圆脸。让我印象最深刻的是你的笑脸，是那么朴实。
你，是那么热心。一天，天炎地燥。谁都争着在电风扇面前凉快，可你却做出了惊人的举动。在语文课上，老师说让一位同学去对面的教学楼搬新教科书，现在天都这么热，我们这离教学楼又远，这可是份苦差事。
可你却毫不犹豫地第一个举起手来，我一惊，我偷偷地在背后拽你的衣角，你摆摆手，说：“没关系，为班级服务。”下课，你大跨步地走向教学楼，搬了一些教科书，再返回教室，中途，你走得十分缓慢。就像被重石头压在底下的蚂蚁，过了10分钟你终于把教科书搬回来，紧接着又去搬了，最后你把所有的教科书搬回教室，在课上，老师重重地表扬了你，你红着脸说：“为班级服务嘛！”
你，做事是那么认真。一天，你在做昨天的美术作业，“冉彦，出来一起玩抓人。”你说：“不行，我要先把美术作业做完。”“就玩一会儿，明天做好来得及。”你又说：“今天有今天要做的事，明天还有明天要做的事，不要把今天要做的事留到明天做。”说完，你再次埋头认真地做起美术作业。尽管你画的不是很好，但你还是尽心尽力地完成。
同桌的你，感恩能遇见你，如果可以的'话，我希望初中还可以和你同桌。
四年级同桌的作文 篇5
当徐老师在讲台上神采飞扬的讲课时，只听见“咔咔”两声，又一粒瓜籽稳稳地落在了我同桌的舌头上，接着便传来一阵低低的咀嚼瓜籽的声音，扭头一看，我同桌正偷乐着把右手的食指与大拇指指尖同时放入嘴中，低着脑袋，一粒接着一粒地把瓜籽往嘴里送，两个腮帮子因咀嚼而不停地鼓动着，全然不顾一旁一被影响了我。唉，谁叫我的同桌王博有一张永远停不下来的“大嘴巴”呢？
过了一会儿，徐老师讲完课后，给了我们一些时间自习，正当我们头写作业之际，耳畔忽然响起了一句令我“佩服”的话语：“要是我的课桌上能有一座小型‘德克士’该多好啊！”再次扭头看去，只见王博歪着脑袋、正陶醉地笑着，嘴巴右侧一个深深的酒窝显露而出。我不仅“扑哧”一声笑了出来，心想：这种不可思议的点子王博也能想到，想象力真丰富啊！这时，王博嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的话：“这样，从里面拿出的小汉堡该多可爱呀！”说完话，王博还不忘砸了咂嘴。这次，我索性捂着肚子、趴在桌子上笑了起来，因为我从未想到爱吃小零食的王博居然这么会想象。
当然，我的同桌也不仅仅只会贪吃，他的学习成绩还是挺不错，最令我赞赏的是他那不抄别人作业的好习惯。一次，在放学时，我因为大意，不小心把王博的《数学伴你成长》装到了自己的书包里。晚上，在装书时，我才猛然发现了这个疏忽，该怎么办呢？我十分着急：如果明天王博交不成作业该怎么办？想来想去，我决定先让王博抄一下我的作业。第二天来到学校，见王博已坐在座位上安安静静地看书，我急忙走过去把《数学伴你成长》还给了他，并告诉他握昨日的大意和我想出的解决问题的办法。令我吃惊的是，为王博居然直了直腰，拍着胸脯自信地说：“像我这样的好孩子是不会抄你的作业的！”说罢，拿起桌子上的《数学伴你成长》认真地做了起来。看着他那专注的神情，我不仅对他产生了一丝佩服之情。
这就是我的同桌，一个令我哭笑不得地同桌，一个在我的学习生活中增添了许多色彩的同桌。
四年级同桌的作文 篇6
她长着圆圆的脸蛋，一双水汪汪的大眼睛，挺拔的鼻子，配上樱桃似的小嘴，胖乎乎的样子，真可爱。有时她会带上那副紫色眼镜，显出很深沉的样子，她就是我的同桌李莹。
有一次上英语课，老师叫我们做练习，可偏偏我的笔没水了，我正着急，李莹把他的笔记给我说你先写写完了再给我。我接过笔连忙。低头写了起来，我争分夺秒的写完了，赶紧把笔还给李莹，可是还没等她写完老师就开始讲了，老师，看到李莹还在写老师很生气的说刚刚在干什么？在睡觉吗？李莹一声不吭丝毫不为自己辩解。这时的我心里酸酸的感到十分愧疚，承认自己的错误。
下课了，同学们纷纷走出教室，我跟李莹一起走着，我们两个都没有说话，我的心像小兔子似的，砰砰跳好久才鼓起勇气树李莹刚刚的事情对不起，下次一定不再犯这样的错误。
她笑了笑，说没事，同学之间就应该互相帮助，听到这句话我的喉咙突然像有个大石头卡在里面说不出话来。
李莹，这种助人为乐的精神值得我们学习，有这样的同桌，我感到骄傲。
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