实用的四年级的玩具作文合集10篇
在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的四年级的玩具作文10篇,欢迎阅读与收藏。
四年级的玩具作文 篇1
二零xx年,我站在高高的领奖台上,台下的记者问我:“您是怎么开发出万能玩具的呢”?“听我讲讲吧”!之前的一幕幕的景象又映入我的脑海。
记得二零一零年的时候,我才上小学四年级,期末考试卷子发下来了,我的成绩很不理想,心情非常郁闷。我独自走在大街上想:如果能有一个玩具让我们在玩的同时就能掌握各种知识,等长大的时候就能够干自己想干的工作,那该多好啊!于是我努力学习,成为了一个科学家,发明了“万能玩具”。
“万能玩具”的功能是过一次模拟人生,在小学毕业的时候开始选择一款适合你的玩具开始玩,玩上十年,那么十年通过玩具所学的知识相当于普通教育三十年的知识,这样就可以选择自己喜欢的职位,而且表现的非常出色。而且万能玩具有很多款,象“侦探玩具”、“科学家玩具”、“教师玩具”等等... ...
我最后说:“今天我成功了,我为所有的孩子找回了他们的快乐,因为人活着不光只为了大大小小的考试,而是享受快乐的过程”。
听了这句话,大部分家长都低下了头。
四年级的玩具作文 篇2
从小到大,我拥有各式各样的玩具,而我最喜欢的是:遥控赛车,它是一台黑色的跑车,不但跑得很快,上山下海也难不倒它,只要把手中的遥控器轻轻一按,感觉自己就像是个赛车手一般。
我会这么珍惜和爱护这个玩具,那是因为这个玩具有着不平凡的”回忆”,那是在我十岁那一年,妈妈送给我的生日礼物,可能对别人来说只是一个普通的玩具,可是对我而言”它”就是我的宝贝。
我觉得操作遥控车,就好像开赛车一样,叫它往东,它就往东,叫它往西,它就往西。从不会对我说:”不”,这种感觉让我有一种说不出的开心,因为它让我感受到自己可以掌控一件事,不会有患失患得的心情产生,总觉得信心十足。
每个人都有自己的最爱,而我的最爱就是遥控车和家人源源不断付出的真爱与支持,希望每个人都能好好的珍惜身边所拥有的一切,在平凡中寻找幸福的回忆。
四年级的玩具作文 篇3
俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”
而我想种文具应该得文具吧!因为种什么得什么!
每次读这句话,我就会哈哈大笑,那是因为这句话中有个令人搞笑的故事呢!
那时我还小,不懂事,但对种瓜得瓜,种豆得豆这句话却非常了解,意思是种什么就会得到什么,我很喜欢文具,所以我就循着这个道理开始了种文具。
首先我去买了花盆,放满了土,再把文具给放了进去,爸爸妈妈还不懂我在干什么。便想问:“你在干什么,”所以我才告诉了他们这件事,他们一听笑得站都站不直了,但我却不知道他们在笑什么?妈妈对我说:“种东西,要种有生命力的才行。”我不信,还在种我的文具。
我放了我的最爱,巧克力和花生,天天都要放很多,每天都给它浇水,下雨时赶紧把它拿了进来,让它吃好喝好还不够,每天像个宝贝一样捧在手心里。
一个月过去了,终于发芽了,我开心极了,爸爸说:“那是你仍进去的花生,不是文具,”可我不信,一直等着小苗结文具,但几个月过去了,小苗也没有结,有一天我在书上看到花生的苗,和我家一模一样,我才信了爸爸的话。
没种出文具,我虽然很沮丧,可回忆起种文具的过程却非常有趣,它也将成为我一生美好的记忆。
四年级的玩具作文 篇4
我的玩具是一只毛绒小红猪,它是我妈妈送给我的。
它戴着一顶粉红色的猫头鹰帽,帽子上面镶嵌着一对像珍珠一样大的眼睛,它还有一只椭圆形的鼻子,鼻头上一对像山洞一样黑的孔。瞧,它还有一对粉红色的大耳朵,耷拉在帽子上。你只要把它的帽子脱掉,它就成了一只光头小红猪了。看着它的猪头帽,让我想起了一部动画片《猪猪侠》,因为猪猪侠也戴着一顶跟它一样的猪头帽。
它还是一只快乐的小红猪,总是笑眯眯的。它的眼睛是用棕色的线织成的。像月牙一样,看上去总是很快乐。它还有一只突出来的大鼻子,鼻子下面是一张微笑的小嘴,看上去真是可爱极了。它的身后有一条线,线的顶端有一个可以吸在墙上的吸盘。往下还有一个粉红色的麻花形小尾巴,真惹人喜爱!我把它挂在门的对面,它总是笑眯眯的`,有客人来的时候,它好像在对客人说“你好,你好。”
在我心情不好的时候看看它,它就会使我心情好起来。有一次我在写作业,写了半天还有好多页没有写,我不耐烦了,准备把作业扔了。这时候小红猪好像跳到我面前,笑着看着我,好像在说:“小主人,小主人,还有一点,加油!”看着它那忠实的样子,我又低下头,认真地写起作业来。不知不觉,作业很快就写完了。多亏了这个小红猪,不然妈妈回来,又要被狠狠地批一顿不可。
这就是我喜爱的玩具——小红猪,它给我带来了温暖和快乐!
四年级的玩具作文 篇5
我家有许多玩具:会汪汪叫的小狗、五颜六色的积木、晶莹剔透的玻璃珠……可我最喜欢那只胖乎乎的玩具小猪。
这只小猪玩具是我从万达大玩家千挑万选才选中的,让我来给你说说他可爱的样子吧!
小猪胖嘟嘟的,我想,它肯定是个贪吃鬼。它身穿一件红白相间的短袖,一件蕾丝花边的裙子,真像一位皇家的公主。它头上戴了一个小小的蝴蝶结,大大的眼睛好似两颗黑珍珠,又像明亮的星星,眼睛下面,一个粉嫩粉嫩的鼻子让人忍不住想用手摸一摸。
玩具小猪是我的朋友,我爱把它放在我的床头上。有一次,我和朋友发生了矛盾,我气冲冲地回到家,一屁股坐在了床上,生气地说:“哼,不玩就不玩,再也不理你了!”这时,我看到了躺在床上的玩具小猪,它看着我,眼睛亮亮的,好像在对我说:“小主人,不能生气呀,你们是朋友呀!”我把它抱在怀里,轻轻抚摸着它的头,怒气已经被赶跑了一大半。第二天,我向朋友道了歉,我们又和好如初了,这真要感谢玩具小猪呀!
我希望它永远陪伴我,因为它给我带了了许多快乐!
四年级的玩具作文 篇6
我的课桌上有一只小玩具狗,它是我过生日时妈妈给我买的。
小玩具狗是一只马犬,它只有大约6厘米的身长,除了舌头呈粉红色,鼻子、爪尖、耳朵、尾巴呈黑色,其实部分都呈桔色。它的嘴微微咧着,好象在向你笑呢!小玩具狗还有个特点,就是它的脖子是一根弹簧,用手指轻轻地碰碰它的头,小狗就会点头或摇头。
小玩具狗不仅长得可爱,而且,它还是我的知心朋友。有一次,我考试考砸了,我十分难过,象有千万根针插在心头上似的。回到家,我一过哭一边向小玩具狗诉说我的伤心事。小玩具狗的眼光好象在鼓励我:“小主人,没事的,我们下次努力就行了!”
还有一次,我的作文得了奖。回家之后,我兴高采烈地向它诉说当时的情景。这时,小玩具狗的眼光里充满了赞许,仿佛在说:“小主人,你真棒!”
小玩具狗,你既是我的知心朋友,又是我的精神榜样,我喜欢你!
四年级的玩具作文 篇7
我的玩具是小神游sp多媒体游戏机。它的外型美观大方,看上去就像一个灰白两色的两层方蛋糕。当你掀开上面的方盖子,呈现在眼前的是一个屏幕,四周是白色与灰色相间的条纹,下部分是红黑相间的条纹,这就是多媒体游戏机的操控台。操控台中间有九个按键,分别为操作键和功能键,操作键是一个十字型的按钮,分别控制往前、往后、往左、往右;功能键有亮度键、菜单键、确定键、退出键;两侧有开关和音量键。在游戏机的后脑勺,长着一张大嘴,那是插卡的地方。我就喜欢它饿,因为它一想吃饭,我就有游戏可玩啦!这种游戏机还有一种特殊功能——就是可以和别人的游戏机连机比赛,这样玩起来就更有趣了。
我经常玩神奇宝贝的游戏。每当我把卡插进去,打开游戏机,屏幕上就会出现我所在的位置。有时我会在黑漆漆的山洞里碰到精灵,与它们对战;有时会走在茂密的树林里,只不定什么时候就会钻出一个小精灵拦路阻截;有时会潜入神秘的海底,穿梭于繁华的现代化城市。我要想得到神奇宝贝的消息,可不是一件容易的事情!我得去商店与店主聊天,然后去购买能够收精灵的精灵球,万事具备就可以收捕神奇宝贝,最有趣是跟神奇宝贝训练师战斗。我通常选择喷火龙,只要一发“旋转翼”的招数,对面神奇宝贝就轻而易举地被打败了。这时,我的经验值就会提升。经验值到了一定数量的时候,我就能够升级啦!所以,我特爱跟神奇宝贝打仗。喷火龙的喷射火焰、喷火龙的金爪、巴大蝴的睡眠粉、大葱鸭的间合斩……这些都是我常用的招数。我已经发现了对待不同神奇宝贝用什么招数最灵了。就因为这,我已在班中小有名气了!
我喜欢我的小神游sp游戏机,它带我进入奇妙的世界,体验到了强者的快乐,从而提升了自信。
点评:
真是个小游戏谜!你把游戏机的外形、构造,介绍得清楚。从你介绍的玩法中,我这个不爱玩游戏的人都产生了浓厚的兴趣。因为,你用语言给读者搭建起了一个乐园,通过你的描述我能够想象出那个奇妙的世界。
四年级的玩具作文 篇8
下午,我经过玩具商店,一眼就看见一个摆在橱窗里的玩具磁力棒,它是由蓝色、白色的小棒各三根,红色、绿色、黄色的小棒各六根,加上十三颗银白色的磁力球组合而成的一个漂亮的星形图案,我喜欢极了,便把它买回家。
刚回到家,我便迫不及待地把它拆开,发挥自己的想象力,把它组合成各种不同形状的物品,如房子、飞机、摩天轮……刚开始,我很不熟练,拼好一个物品需要很长时间才能完成,慢慢地,我越来越熟练,还能用它拼出数学中的一些几何图形来呢!
我发现这个玩具与别的玩具不同之处就是它可以拼,也可以拆,可以按自己的想象把它组合成任何形状任何图形,是训练想象力,锻炼动手能力的一个好玩具,还有磁力棒,可以从这个玩具中知道哪是N极,哪是S极,甚至还知道了当N极和S极碰到一起时,是互相吸引的,当N极和N极碰到一起时,是互相排斥的,就是一种有趣的同性相斥,异性相吸的物理现象。
瞧,多么好玩的磁力棒呀,我爱我的玩具磁力棒。
四年级的玩具作文 篇9
这个玩具虽然不华丽,但它有着我对我朋友的一个思念。
它是一个瓢虫状的小汽车,是我同学在一个儿童节时送给我的。它的整体是半个球体,红红的“翅膀”上有着一个个大小不一的黑圈,在最前面有一个肉色的小脸,大大的眼睛加上微笑,让我觉得它是十分的可爱。当把它按在桌子上向后拖,再松开手,它便会飞快地向前奔去。我很喜欢这个“瓢虫车”。这个朋友算是我从幼儿园到小学的第一个朋友。因为在幼儿园的时候,我十分胆小,大家都不想和我交朋友。
当上小学时,他是第一个主动和我交朋友的,我也知道他对我来说是一个来之不易的人,便十分的珍惜这个朋友,没到下课时,就聚在一起玩耍、谈心,也因为他,我交到了更多的朋友。
可在四年级下学期时,他转学了。这个同我形影不离的伙伴便不再遇到了。而这个“瓢虫车”是他送给我的唯一的礼物。从此,我便更加爱惜它,看到这个车,我便像见到了他一样。
虽然,现在我已不再有闲时玩玩具,但每当我见到这个车时,都会想起这个我最要好的朋友。
四年级的玩具作文 篇10
我小的时候,奶奶给我买了许多玩具,它们分别是:积木,小狗熊,毛毛虫,大猪,小狗,我还夹着过小猫呢,有硬硬的鱼,还有鱼钩,小鸭,小棕熊,我的玩具多不多?
有一次,我用自己的积木摆了一架小桥,上面有几块积木,积木就当车,汽车几次越过大桥,可好玩了。小狗熊小棕熊,小鱼,小鸭,都是在奶奶家玩的。毛毛虫,大猪,小狗,小猫,都是在我现在的家里玩的。
一直陪着我玩的小狗现在已经丢了,我现在也长大了,开始上学了,我恋恋不舍得与我的玩具分开,所以我带来了几样玩具,他们每天都陪着我睡觉,所以,我每天都很高兴,随着时光的流逝,我长大了,我有作业了,开始忙来忙去,已经没法玩玩具了,但它们每天都陪着我睡觉。
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