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四年级的想象作文

时间:2022-06-26 14:14:09 四年级 我要投稿

【精品】四年级的想象作文合集六篇

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的四年级的想象作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】四年级的想象作文合集六篇

四年级的想象作文 篇1

  如果选择一个瞬间摊开双手,在温和的阳光下,命运的掌纹重叠出人生的形状。那些美好的珍贵点滴,会不会在你脑海浮现?那些做过的梦,那些错过的人,会不会重又鲜艳明媚一如当年?那些渴望的心情,会不会因此而坚定了方向?摊开,是放飞的想象。想象着过去的过去,与未来的未来。如果不舍,便等待,等待那一个过去的未来。如果痛悔,便想象,想象那一些未来的过去。

  我们总是活在当下,却又迷失于当下。我们握着记忆的尾巴,踮脚张望明日的芬芳,那么现在呢?要知道,一分一秒的呼吸,都不是没有意义。放飞的想象,应当奠定在当下。脚踏实地地走好每一步,而想象是迷雾中的灯塔,指引我们方向。

  摊开,是放飞的想象。所以,请勇敢地摊开双手,勇敢去梦、去想象,让回忆不再模糊,让明天不再彷徨。如果一朵花羞于开放,谁又能读懂她的美丽寂寥?如果一个人将自己紧紧裹在密闭的笼里,他该如何畅快呼吸?闭关锁国的中国,一步步走向繁荣的尾声,落幕的悲鸣。对外开放的中国,却重新昂起了头颅、挺起了脊梁。摊开,是勇气,更是直面一切的自信。视界因摊开而变得辽阔,生命因摊开而得以延展。

  想象,是心灵的翅膀。苏格拉底说,有思想的人是万物的尺度。每个人都有一个等待发掘的丰富的大脑。想象,才有非一般的创造。想象,才有不可思议的未来。当黑夜淹没星光,遮住了想象,仰望星空的人,该怎么看清前路?若思想不能振翅而飞,纵使肉体奔驰在广袤的大地上,又有何意义?逐日的夸父,渴死在旸谷,但他却拥有了太阳的无限光芒,因为他的灵魂,日日绕着太阳,时时裹在渴望与想象的温暖内核里。想象,是自由的使者,更是逍遥的舞者。戴着镣铐跳舞,心灵依旧翱翔在云端之上。

  翅膀,是摊开的双手。我们生长在土地上,却无时无刻不渴望着飞翔。我们只有一双手,却希冀着触碰天空的纹路。莱特兄弟望着白云飞鸟,不顾众人的嗤笑与冷眼,用一双手,造了一个盛大的梦。从泥土中探出的花呀,终归要回归泥土的胸膛。想象的翅膀,是摊开的双手变幻成的美好。摊开的双手,是想象的翅膀,更是双手本身,它源于当下,自然该服务于当下。

  梦与现实间的距离,因想象而缩短。摊开手掌,放飞想象,无所畏惧去梦、去想。你会看到,那些珍贵的往事并不如烟,那些遥远的未来并不渺茫。

四年级的想象作文 篇2

  终于读完了丹·布朗的三部曲,感慨万千!一个作家超乎寻常的想象力,绝对来源于他的阅读积累,有了丰厚的知识结构,才会创作出这样环环相扣、跌宕起伏的作品,才能抓住读者的心,手不释卷地跟着他走到作品的结尾。丹·布朗成功地做到了。

  先欣赏的是那部名噪一时、风靡大陆的《达·芬奇密码》,边读边惊叹于作家对宗教的了解,对历史的解读。想象不出他要读多少书,才会将这些晦涩的宗教和历史问题如数家珍。在作家娓娓道来的故事中,读者也对那些遥远的宗教问题有了浓厚的兴趣,了解了一些不为人知的历史渊源,如果我们的历史教材编成这样,怎么会有学生不爱学习呢?流畅的语言表达,精彩纷呈的情节设计,使文字描述的每个画面,都自然地展现在读者面前。这些画面,是任何一位高超的导演都再现不了的。这也是我没有去看那部已经拍成的电影,而选择了读这部厚厚的书的主要原因。他让我认识了一个崭新的达·芬奇,一个充满了传奇色彩的达·芬奇。也是通过这部作品,我对“信仰”有了更深的认识。

  接下来读了那部《数字城堡》,没想到这位宗教历史学家,竟然对高科技的电子信息技术也了解得如此透彻。越发理解了这神奇的想象力源于何处。这中间还读了何马的《藏地密码》,当时真的很高兴,为中国也有这样的作家而骄傲,更为中国也拥有这样神奇的宗教和历史而自豪。可是,长达两年多的阅读——等待——阅读……十本书读完了,心里的自豪和骄傲也荡然无存,作品开始的精彩,与结尾的不搭调,形成了鲜明的对比。真的不理解,好好的一部巨作,怎么写到最后,竟与我们那神奇的宗教和历史背道而驰了呢?这也许就是我国畅销书的特点吧。开头以吸引读者为目的,真的会精彩纷呈。写着写着,似乎作家的心性都变了,是被即得的利益和名声蒙上了双眼吧!从这里也看出了我们的实际和目光短浅。所以才会有那么多成功之后的“山寨版”吧。

  终于拿起这部《天使与魔鬼》,心里似乎有了前面的阴影,开始一直读得很慢,也觉得丹·布朗貌似已经黔驴技穷,用同样的历史问题,同样的宗教纠葛,甚至雷同的情节推理写出了这本书。可是越来越深入的阅读,终于令我对他重拾信心。虽然有那么多的雷同,虽然在前面的作品中已经了解了那么多类似的知识,但还是被主人公的命运打动了,被他的文字打动了。的确,这又是一个不一样的.丹·布朗,而带给我们的还是一些活生生的人物。这就是信仰,有了信仰,才有生命。尊重历史,尊重信仰,才会看到真实的历史,才会知道自己追求的究竟是什么。

  这个美国普通的畅销书作家,用自己的才学,用丰富的想象力,讲述着一些不平凡的生命,可是在这些不平凡中,竟会包含每一位读者的身影,这需要拥有怎样高超的、驾驭文字的能力啊!而这能力,又该是多少知识积淀而成的啊!阅读是有生命的,更是有力量的。走进阅读,你就走进了一个精彩纷呈的世界;走进阅读,你一定会拥有一个不一样的人生。今天是丹·布朗的读者,明天也许就是第二个丹·布朗。期待着所有的阅读者,都能够拥有那样神奇的想象力,用文字装点这五彩缤纷的世界。

四年级的想象作文 篇3

  七星瓢虫的天地我的翅膀是橙红色的,上面有七个黑点,人们都说我们很漂亮,我喜欢吃蚜虫、介壳虫等害虫,大大减轻了树木、瓜果等农作物遭受害虫的损害,是人类的好帮手。我在家族里排第63,有40个哥哥和22个姐姐,57个弟弟和38个妹妹。我的爸爸妈妈和蔼可亲,对我和兄弟姐妹们可好了,我们都很爱爸爸妈妈。我,是一只七星瓢虫。

  觅食,是我们生活中重要的一部分。今天,我和兄弟姐妹们在爸爸妈妈的带领下,我们来到蚜虫繁多的槐树林。我很高兴,浑身充满了力量,刚才的饥饿感不翼而飞。我瞄准了一堆正慌忙逃窜的蚜虫,小心翼翼地向他们爬去。我一步步逼近他们,趁他们没发现,我加快脚步,一扑便捉住了蚜虫。他们不停地挣扎,我想:你们还是乖乖地到我嘴里去吧!别再做无谓的挣扎了。”蚜虫们不知是猜透了我的心思,还是已经筋疲力尽,竟不动了。我慢慢地享用着丰盛的早餐。不一会儿,妹妹向我缓缓爬来,我看她失落的表情和瘦弱的身躯,就知道她没有捕到蚜虫。我马上把我捕到的蚜虫都给了她,她很激动。她大口大口地吃着蚜虫,我看到她这么高兴,不禁笑了起来。突然,树上出现了一只变色龙。我们快速分泌出我们的武器——一种黄色的液体。液体极刺鼻的气味令敌人仓皇退却,我们则为我们的成功反击欢呼雀跃!但不一会儿,又有变色龙来袭,我们就使出了绝招——装死!我们不约而同地把脚收在肚子下,从树上落到地上,躺下装死,我们这招百试百灵,把敌人瞒住了,等敌人走后,我们又欢呼起来!我们回到家,已经是中午了。我躺在地上享受着日光浴,进入了梦乡。我被一阵欢呼声吵醒,原来又要去觅食了。

  晚饭后,我看着那轮皎洁的明月,闭上了眼睛,模模糊糊地飞进了我的童话世界,开始了奇妙而有趣的旅行

四年级的想象作文 篇4

  蓝蓝的天上白云飘,白云下面马跑大家好!我是一朵白云。每天与蓝天为伴,与清风为友,在天空中自由翱翔!

  我每天享受着阳光的照射,欣赏着辽阔的大地,在天空自由自在的地随风飘荡。我时而变成一只纯洁的小兔,时而变成一只可爱的松鼠,时而变成一匹奔驰的骏马,时而变成一条悠闲的小鱼。我渐渐成长,变成一个云团。

  有一天,我来到了一个山庄,我看见农民伯伯每天不停的劳动。可是天气干旱,总没有好收成。我决定留下来帮助他们。我召集来雨宝宝,让它们降落到田间,给庄稼补充养分,希望它们快快长大。这样农民伯伯就能有一个丰收年了!

  夏天,烈日爆晒着大地。庄稼、树苗都无精打采,枝叶疲倦的低下了头,沾满了灰尘。见到此景,我毫不犹豫地洒下甘露。此时,植物被洗的一尘不染,有充满勃勃生机。

  秋天,金色的谷子粒粒饱满,散发着淡淡清香。农民伯伯们兴高采烈地收割庄稼。我的帮助换来了人们开心的笑脸,我感到有一种前所未有的幸福。

  我是一朵云,亲爱的朋友,你们想认识我吗?请抬起头仰望天空吧!你们会看到我的身影。最洁白,最飘逸,最快乐的那一朵就是我!

四年级的想象作文 篇5

 随着科学的发展,我们未来的教室也将会变的焕然一新。

  我想未来的教室应该是这样吧:走进教室可以看见五颜六色的墙壁,下课的时候墙壁会随环境的改变而变成绿色,使同学们休息一下疲劳的大脑。教室里的黑板换成一个大屏幕,屏幕上会显示老师讲课的内容。讲台上设有一个电脑,做为一个教室控制中心。每当班长喊上课的时候,大屏幕就会自动开机。每个同学的桌子上有一台必不可少的电脑,电脑里可以存有很多文件,可以使同学们学到更多更新的知识。能使们感到惊奇、快乐、有趣的游戏软件。每们同学进入电脑必须要用独一无二的密码。

  每个同学的电脑上都有些电子游戏软件。共同学们在学习知识疲劳时休闲。但是,也不可以随心所欲的玩。未来的教室都配有一个机器人,它可以给我们打扫卫生。

  未来的教室是无限美好的,让我们为这一天的早日到来,刻苦学习,勇于探索吧!

四年级的想象作文 篇6

  秋天到了,草原上,蒲公英宝宝要去旅行了。蒲公英妈妈给孩子们穿上衣服,带上降落伞,并叮嘱他们:“一定要落在有土的地方,不然,你们会死去的。”蒲公英宝宝坚定地点点头:“妈妈,我们记住了!”一阵微风吹来,宝宝们打开降落伞,带着对未来世界的好奇之心,去旅行了。

  一个蒲公英宝宝随着风姐姐来到城市。“咦?这就是妈妈说过的有趣的地方吗?有高大的楼房,有奔驰的汽车,有漂亮的霓虹灯,我想看看。咦?为什么没有土呢?我怎么落下来呢?我还是再找找吧!”他继续随着风姐姐在城市里转呀转呀,好不容易在一个花园中间找到一片泥土,刚准备落地,就听一旁的又瘦又小的花儿喊道“小伞兵,这里落脚的地方不多了,你还是再换个地方看看吧!”蒲公英宝宝无奈地说:“好吧,我再找找。”他继续找呀找呀,可是,城市到处都是水泥做的道路、高楼、游乐场,仅有一点点泥土都已经长满了树木、花草,他们都在嚷着地方不宽敞,容不下蒲公英。蒲公英宝宝只好随着风姐姐回到大草原,还是回家安心呀!

  可没想到的是,当蒲公英宝宝回到自己的大草原家时,发现家已经不见了,草原变成了繁忙的建筑工地,到处是钢筋水泥。他大声呼喊着:“妈妈,妈妈……”可回答他的只有机器的轰隆声。蒲公英宝宝着急地哭了。

  “是谁呀?”一个苍老的声音从地底传来。

  “我是蒲公英,您是谁呀?”

  “我是大地妈妈。”

  “大地妈妈,我的家怎么没了?我的妈妈为什么不见了?为什么会变成这样呀?呜—呜—呜”

  “人类不爱护自己的家园,乱砍乱伐,野蛮占用草原,土地,你们的家没有了,这样下去,人类的家也会没有的。”大地妈妈难过地说。

  “人类呀,请给我们植物一个立足之地吧!也给你们自己留下一片绿色的家园吧!”蒲公英宝宝用尽最后一丝气力,向人类呼喊着。

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