四年级的玩具作文锦集九篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的四年级的玩具作文9篇，欢迎大家分享。
四年级的玩具作文 篇1
在我的玩具王国里，有漂亮可爱的芭比娃娃，还有帅气的金刚侠……但我最喜欢的就是一个不起眼的陀螺。虽然它很不起眼，但是它在我的百宝箱里占了“半壁江山”的位置。
你看，我的陀螺各式各样，有个儿大的、有个儿小的、有圆形的、有三角形的、有会唱歌的，还有会发光的……其中我最喜欢的就是会发光的陀螺。这个陀螺的颜色是红色的，它的形状是圆形的，从正面看它还有个小按钮，像一个水汪汪的大眼睛，它的旁边还围着一圈铁丝，战斗力很强。陀螺里面还有个非常重要的东西，没有了它陀螺就旋转不起来，它就是金黄色的发射器，发射器里有个小孔是插发射条的。
陀螺不仅样子很炫酷，还特别好玩呢！玩的时候要先把发射器按住，再把发射条插进发射器的小孔，将它和陀螺合二为一后紧接着就把发射条一拉，只听“嗖”的一声，这时陀螺和发射器分离，就在陀螺落地的时刻它发出了耀眼的光芒。有红的，黄的，绿的，蓝的，紫的，橙的……它飞快地旋转起来，像一位不知疲倦的芭蕾舞者。可有意思了！
这个宝贝陀螺是爸爸给我买的，它简直就是我的好战友！每次我拿着它去跟其他小伙伴比赛时，它都帮我赢得了第一名。
现在我们成了形影不离的好朋友，我到哪儿都带着它！
四年级的玩具作文 篇2
我喜欢的的玩具有很多，像：小玩偶、滑板……但我最喜欢的是我的毛绒玩具小老虎。
小老虎头上有一根根白色的头发，好像染过发一样，头发下面还有两只如黑珍珠一样的眼睛，眼睛上还有两道弯弯的眉毛，眉毛旁边还有两只小小的耳朵，大大的鼻子是棕色的，鼻子下面还有长长的胡须和小巧的嘴巴。
它天天坐在我的桌子上，一看到我做作业，就好像在对我说：“周欣，快点写，写好了我们好一起玩儿呀！”它看到我要睡觉时，好像在对我说：“周欣，快睡觉，明天还要上课呢。”它看到我要去上学时，又好像对我说：“周欣，下午见哦！”当看到我回来时，它就好像在说：“周欣，回来了！快过来写作业吧。”
小老虎天天和我一起游戏，一起玩耍，它是我非常好的朋友。在紫，我要感谢制作小考虑的加工工人，为我做出了这么好的伙伴。
四年级的玩具作文 篇3
在我的小床的一角做着一只毛茸茸的玩具熊，这是我九岁时哥哥送我的生日礼物，我非常喜欢它。
玩具熊的身上穿着一件白色的绒衣，胸口绣着英文单词：“baby”。它太大了，所以我只能把它放在床角。他全身是浅黄色的，只有鼻子是深棕色的。她的双眼像水晶球一样闪闪发亮，透出了可爱的神情。两只小耳朵立在头上，只要我揪它的耳朵，它就会露出生气的表情，心里好像会想：你为什么总揪我的耳朵呀？它的四肢非常粗大，给人的感觉蠢蠢的，笨笨的，但是却很可爱。
每当爸爸妈妈不在家的时候，有玩具熊陪伴着我，不会让我感到孤单害怕。有它陪伴在我身边，我就能甜甜地进入梦乡，在梦里，我和小熊手拉着手一起去滑雪，就像动画片《小雪人的故事》里的情景一样，让人难忘。
我非常喜欢它，它给我的生活带来了无限欢乐。它就是我忠实的朋友。
教师点评：
写小动物的文章似乎对于学生并不难，但是这对于一个刚上四年级的学生来说，能够写得有真情还是较难的，小作者不仅能够仔细观察玩具小熊的样子，还能够将自己的做法写得那么真实，字里行间流露出对小熊的喜爱，这种边描写边抒情的写法值得学习。
四年级的玩具作文 篇4
在我小小的房间里，有一张小小的书桌，小小的书桌上，摆着一个小小的小娃娃，她可是我的知心娃娃呢！我可喜欢她了。
小娃娃是个不倒翁，她小巧的鼻子上有一颗圆圆的、黑黑的小圆痣，乌黑神气的大眼睛快活的眨巴着，就像夜空中那颗最灿烂的星星，明亮而温暖，亮晶晶的，两片桃花瓣儿似的嘴总是乐呵呵地大张着，露出好看的贝齿，胖乎乎的小手调皮地左摇右摆，加上摇摇晃晃的小身子，像一个刚学会走路的小企鹅，红衣红裤，打扮得像个小新娘，可爱极了！娃娃手中还拿着一幅对联，哎----是什么？让我看看！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，横批：好好学习、天天向上！你呀，可别看她这一股调皮子劲，学习还蛮认真的嘛！
小娃娃机灵、活泼、可爱、爱学习，但这些原因还不是我很喜欢她的重要原因，而最令我佩服的还是她那顽强的、永远不肯服输的精神。
为什么说小娃娃顽强呢？因为她是不倒翁呀，我曾经一次又一次的把她按倒，放倒在桌子上，可当我的手一离开，小娃娃就又倔强得跳起来，一副看你能把我怎么着的样子，就这样，按倒、跳起、按倒、跳起……重复了好几遍，她都勇猛地跳起来。想到这儿，我不禁深受启发：连不倒翁娃娃都这么顽强，那我们人呢？有的人只因一点挫折就号啕大哭，或者心灰意冷，而有的人无论遇到多大的困难，都会面带微笑，顽强不屈的面对风雨，以苦为乐。是啊！不经历风雨，怎么见彩虹？最终，这些坚强的人们，一定会迎来彩虹。
我在心里默念：小娃娃啊，小娃娃，你不仅是个观赏物，你更教给我们如此深刻的道理！此时，我觉得小娃娃笑得更欢了……
这就是我的知心娃娃，教给我这令人深思的道理，我喜爱她，但我更佩服她的精神！顽强不屈的精神……
四年级的玩具作文 篇5
“我是最美丽的”，“我才是最美丽的”······咦？这是谁的声音？原来是珍珍和雅雅在争吵。珍珍是我的毛绒玩具猫，洁白的毛，蓝蓝的大眼睛，打开电源开关，就会喵喵叫着走来走去。雅雅是我的毛绒玩具羊，全身长满黄色的羊毛，手里拿着一个漂亮的彩色包包。它们俩是我最喜欢的玩具，我把它们两个放在一个橱窗里。这时只听小猫珍珍说：“我是最美的，我的毛又白又亮，看，我脖子上还有一只粉色的蝴蝶结，多漂亮呀，主人最喜欢我了。”小羊雅雅不甘示弱的回敬道：“淡黄色多雅致，我是主人最早带回家的玩具，我才是主人的最爱，你的毛虽然白，但是最容易脏，脏了可就难看死了！”我又听到玩具们七嘴八舌的吵嚷着“珍珍好看”，“雅雅漂亮······。”一阵阵的吵闹声把我吵醒了。
我问身边的玩具小猪：“珍珍和雅雅在干吗”，小猪回答：“它们俩都认为自己最漂亮，谁也不服谁”。我听了走到他俩面前，对他两说“好了，不要吵了，多丢人，你们俩住在一个房间，朝夕相处，比亲姐妹还亲呢，这么吵架多伤感情呀！珍珍你的毛虽然很白很漂亮，可是黄色也很好看呀，雅雅，虽然黄色比白色不容易脏，但是你也不能专门揭别人的短处，好了，你们和好吧，只有和睦相处我才喜欢你们呢。”在我的批评教育下，他两不好意思的地下了头。珍珍对雅雅说“对不起，我以后再也不和你吵架了”，雅雅点点头“那咱们永远做好朋友吧！”
这时，我忽然醒了。噢！原来这是我做的一个梦。我想如果玩具真的有生命，我希望它们能够相亲相爱，幸福快乐的生活。
四年级的玩具作文 篇6
我玩过的玩具有芭比娃娃、洋娃娃、毛绒狗、米兔、贝壳兔、大熊、积木、火车、巴拉魔棒、兰色鲸鱼、闪光球、闪光娃娃、摇铃、转铃、抓杠等等。
我最喜欢的玩具是白色的毛绒狗。它有雪白的毛，黑亮亮的眼睛，耳朵上带着粉红色的`蝴蝶结，裙子上也带着一个大大的粉红色蝴蝶结。
我给它化妆了，绿色的眼影，红色的小嘴，粉红色的脸蛋，还在它的额头上配一个亮晶晶的粉钻，给它穿上绿色的鞋子。
现在我拿着它让它摆各种各样的动作，它一会儿抱东西，像个大力士；一会儿跳舞，像个舞蹈家；一会儿打拳、前翻后翻、劈腿，像一个英勇的武士；一会儿耳朵竖起来，像只小白兔；一会儿又摇摇尾巴，神奇地走起模特步来————我抱着心爱的小狗开心极了，我们一起快乐地玩游戏、散步、睡觉————
它真是我的好伙伴！
四年级的玩具作文 篇7
我有一只哈姆太郎小老鼠，它是我吃肯德基时店里送的礼物。
哈姆太郎非常可爱，头上一对半月形的耳朵，弯弯的，胖乎乎的脸上有一对惊喜的大眼睛，小巧玲珑的嘴巴分成三瓣，身上穿着一件绿色的紧身衣，双手攥着拳头高高举起，好像在给我行礼。只要你打开开关，它就会唱起动听的歌。
一次，我的表姐韦静文来到我家。我高兴地对她说：“我有一只会唱歌的小老鼠，它的名字叫哈姆太郎。”姐姐疑惑地问：“能给我看看吗？”我二话没说，马上把哈姆太郎拿了出来，打开开关，可是屋里鸦雀无声。这是怎么回事呢？表姐很聪明，想了想说：“可能是没有电了吧。”我很失望，因为姐姐没有听到小老鼠的歌声。
我每天都和哈姆太郎一起玩，爱不释手。每当我上完课累的时候，只要听听哈姆太郎唱的歌，就觉得轻松多了。
我特别喜欢我的哈姆太郎，我想让更多的小朋友看到它，听到它动听的歌声。
点评：
经过作者生动地描写，小老鼠可爱的外形展现在我们面前。这只小老鼠不但样子可爱，歌声也动听。小作者原本想在表姐面前让它一展歌喉，可是没有如愿以偿。这个过程中小作者心情的变化描写得细致入微。文章结尾点题，直接抒发出对小老鼠的喜爱之情。
四年级的玩具作文 篇8
我有许多玩具，但我最喜欢的，就是小刺猬伊伊了。
刺猬伊伊是个玩偶，它是妈妈送给我的生日礼物，外形酷似一个圆鼓鼓的皮球，还有一对小巧玲珑的耳朵和一个红鼻头。滑稽的它两手握着一颗别致的爱心，真呆萌、真可爱。虽然伊伊是一只刺猬，但它背部的硬刺确实软的，这样，摸它的刺，就柔顺多了。
每当我放学回到家时，睡了一天懒觉的它，会安安静静、一声不吭地陪我写作业。每当我遇到难题时，它好像在对我说：“主人，认真想一想吧，你能做对的！”于是，我打起精神，认真地算了起来。每当我作对题时，它那双严肃又认真的小眼睛仿佛是在提醒我：“不能骄傲，要谦虚！”它的提醒使我脸红。
小刺猬伊伊陪伴我度过了许多快乐的时光，它已经是我们家必不可少的一员了，因为，它陪我旅游，陪我比赛，陪我练琴，陪我演出。
依依是我的好朋友。
四年级的玩具作文 篇9
时光荏苒，我在一点一点长大，我的玩具也在不停地更换着，其中有一个很特殊，从我5岁那年一直到今天都放在我的书房里最显眼的地方。这个玩具是我用劳动的汗水换来的。
天气很冷，呵气成霜，小朋友们都戴上了厚手套，我也不例外。有一个小朋友却没有戴手套，两只手插在了一个很可爱的毛绒玩具里面。5岁的我感觉很新奇，虽然我有一大箱玩具，但是没有一个像这样特别的，既可以保暖，又可以当玩具，最主要的是它很养眼，很可爱。
我很是羡慕，总是梦想拥有这个玩具，于是总是闹着要去逛商场。妈妈感到很奇怪，因为我一直不太喜欢去商场，怎么一下子这么热衷于逛商场。于是就询问我逛商场的缘由。我说明原因后，妈妈一口回绝了：“你的玩具够多了，明年过生日再说吧！”好吧，几乎每次我提到买玩具，她都是类似的回答。我当时的心塞无法用笔墨来形容，一旁的奶奶想说什么，可是被妈妈的眼神制止了。奶奶无奈地摇了摇头。“要不然这样，你要玩具可以，你帮忙做家务，做一次加2分，积到50分就给你买，你觉得怎么样？”妈妈似乎是为了给奶奶一个面子，思考片刻作了让步。“当然可以。”我不假思索地满口答应。
在接下来的日子里，我天天自告奋勇地为妈妈“打工”，攒“工分”。什么事我都想帮忙，修花草，洗碗，擦桌子……不到一个月，我就攒满了50分，连蹦带跳地去找妈妈，妈妈当然履行了诺言。
说来也怪，有了玩具以后，我还是天天自告奋勇地为妈妈“打工”，虽然妈妈不再给“工分”了，我知道我已经习惯了主动做家务活了。为此奶奶和爸爸妈妈不止一次夸奖我懂事。
这个玩具对我意义重大，他促使我养成了主动做家务的习惯，懂得了劳动的价值，所以我十分珍爱它，把它摆放在书房里，每天“相看两不厌”！
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