【热门】四年级有趣的作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的四年级有趣的作文6篇，欢迎大家分享。
四年级有趣的作文 篇1
汉字是种令我讨厌的字，不像数字和英文那样简单，可自从章老师给我们上了“有趣的汉字”这一课之后，我对汉字的看法彻底改变了。
“今天，我给大家猜一个字谜。”章老师神秘兮兮的，大家的好奇心一下被吊了起来，“左边一个王，右边一个王，一点一撇中间藏！”“我知道！”“我知道！”大家争先恐后地举起了手。我也不甘示弱地举了起来。哎！看来这个一定难不倒他们了。章老师请了汤栋业来解答。汤栋业井井有条地回答：“左边一个王，右边一个王，先按句子的意思写出两个王，一点一撇中间藏，也就是在两个王的中间加上一点和一撇，就组成了班字。”大家听了，都点点头，章老师也连连说是。
“这个没难倒大家，呵呵，我再出一个稍难点的！”章老师似乎有点儿不服气，眼睛狡猾地闪了一下，接着说，“一月又一月，两月共半边，上有可耕之田，下有长流之川！”哎呀，这可把大家难住了，原本把手举得高高的汤栋业也顿时耷拉下来。此时此刻，教室里鸦雀无声，静得连根针掉在地上都听得见。虽说这谜确实有点难，可也难不住我。当看到前半句时，我就想到了那个网上搜来的谜语，不是“用”字吗！可再看看后半句，真是哑巴唱戏——莫名其妙。可再一看，似乎谜底真是用。于是，我轻轻地喊道：“用，用……”章老师见我们这么难猜，就告诉了我们谜底。听了章老师的解说，同学们茅塞顿开，都发出了阵阵感叹。
我顿时恍然大悟：原来，汉字那么有趣！它就像一位饱经风霜的老人，诉说着中华民族几千年的历史；又像一个充满活力的青年，让中华民族永远焕发生机；汉字，更像一位魔术师，千变万化，总是给你带来异想不到的惊喜！
这次的课，带我重新遨游汉字王国，让我重新认识了它，汉字，多么有趣！
四年级有趣的作文 篇2
我的童年是在奶奶家度过的，奶奶家在农村。在那里，最使我难忘的是村子北边的田野。
从我记事起，父亲就经常带我去田野里玩。春天，田里的土壤有的地方还有些僵硬，小河的水面还结着一层象薄沙一样的冰，便充满了生机。地上，已长出了像针尖似的，嫩绿的小苗，每当我走过去时都小心翼翼地踩着田梗往前挪，生怕一脚踩在小苗上。小河虽然还结着冰，但只是薄薄的，蹲在旁边，能听到潺潺的流水声，那美妙的声音，一直流进我的心里……抬起头来，天空中还有几只小鸟在飞，不时“啾啾”地叫几声，也许是在歌唱这生机勃勃的春天吧？夏日里，田野里满眼的`绿色。树木繁茂得连上面的小鸟巢也找不到了，只是听到有喜鹊在“喳喳”地叫着。田里的庄稼也密了，放眼望去，就像绿色的海洋。
一阵暖风吹来，“海面”上波澜起伏。秋天，田野里一片丰收的景象。远看，棉花地里的棉花雪白，就像天上飘浮的云，又像一群小羊聚在一起就闲话。农民们也都在地里劳做着。我陪奶奶到玉米地里掰棒子。玉米金黄金黄的，穿着一层淡绿的外衣，尖上一簇红褐色的须子，样子不正象一位老农咧开嘴憨厚的笑容吗？在冬天，父亲总带我到田野去捉野兔、追田鼠。赶上下大雪的时候，田里美极了，就像一个童话世界，树上的叶子已全部落了，清晰地看到了一个个的鸟巢。地上有许多动物的脚印：狗、田鼠、野兔……因为田里以没有粮食了，所以那些麻雀总到村民空中偷粮食吃。淘气的哥哥总用小木棍支起一个笸箩，往里面放些小米。每次都有一些可怜的小麻雀不幸落入他的圈套。当我发现哥哥捉到麻雀时，就会偷偷将它们揣在怀里，带到田里放飞。因为我觉得田野是它们的家。
乡村的田野，美哉！
四年级有趣的作文 篇3
这个暑假，我上了两个非常有趣的兴趣班，是3D打印和智能机器人，其中3D打印最有趣，让我给你好好讲一讲吧！
第一天，我早早地来到了少年宫教室，看到每个小朋友都有一台电脑和打印机，真是太酷了！大家都安静地坐在位置上等待上课，都很想赶紧知道老师今天能带领我们打印什么呢？终于上课了，原来今天老师教我们打印苹果，真是太棒了！老师一讲完要领制图，我们就迫不及待地开始做了起来。根据老师所教的，我先选择了曲线指令画了一个两头有点凹进去的半圆，接下来我想画一条直线，这时难题来了，我单击了直线指令，但画线的时候，发现我画出的是曲线，画了好多次，怎么都不直，好郁闷哦！但我不死心，又一次一次地试，终于成功了。原来选择指令必须要正确地连续双击，真是功夫不负有心人！画好后的图形像一个苹果片，接下来我选择了旋转成型指令，并输入了三百六十度，苹果片果然立马就变成了一个大苹果，太神奇了！苹果打印出来后，我发现大苹果竟然没有柄，这样的苹果可真是罕见啊！现在我已经学会了打印苹果、花瓶、小船和胡子等多种造型，3D打印真有趣儿，下次课肯定会有更好玩儿的项目等着我哦！
我的爸爸是研究3D打印材料的，他说3D打印现在逐步应用到医疗、生物、军工等多个研究领域，未来将更多融入我们的生活哦！
小朋友，如果你也喜欢3D打印，一起来玩吧！
四年级有趣的作文 篇4
暑假里我过得十分愉快，特别是在做数学的时候，兴趣越来越浓了，我渐渐的喜欢上了数学，并学习了很多的我还没有学过的知识，我非常高兴。
这天，我写完了今天所有要完成的作业，但我不知怎么不想出去玩了，所以，我找妈妈教我做一些五年级要学的题。
妈妈一听我想学习一下，就给我讲了讲五年级学的稍微难一点的分数，我马上有了兴趣，专心致志的听了起来。妈妈出了一道题：
5分之3加6分之4等于几？
我马上傻了眼，这分母不一样，怎么算啊？妈妈笑了，我教你吧：“
首先要找他们的公倍数，公约数，而且还要找最小的。”“啊？那什么是公约数，什么是公倍数呢？”我捞捞头，“最小公倍数就是比如：2和4，他们就有公倍数4除以2就等于2，它们的公倍数就是2，然后，就让2和4相乘，2和2相乘，两分子同时和2相乘，的出来的相加，答案就出来了。但是如果答案分子比分母大，那这个答案就叫假分数，要把它化简，就要看分母加多少等于大的分子，接着把算出来的写在分子那，再在分数前面写1就大功告成了。
你会了吗？我会了。
四年级有趣的作文 篇5
星期天，我和妈妈逛超市买了一大盒泡泡糖。
回到家，我叫来我的伙伴们一起吹泡泡。伙伴们来了，泡泡糖比赛正式开始。我们打开盒盖儿，发现包装纸的颜色各不相同，有红色的，绿色的、紫色的、巧克力色的……打开包装纸，展现在我们面前的是一张张形态各异的贴画。贴画下面藏有一个泡泡糖。我将泡泡糖扔进嘴里，浓浓的香甜味在我嘴里回荡。泡泡糖越嚼越软，越软甜味越淡。等我觉得嚼到最软的时候，我试吹了一下。只听“砰”的一声，刚吹起的泡泡炸了。小伙伴们，也都争先恐后地吹出了泡泡。过了一会儿，我们不吹泡泡了，整个屋子都能听到“吧唧吧唧”的咀嚼声。
我真喜欢吹泡泡啊！你会吹泡泡吗？如果会吹，那我们可以比赛了。但大家要记住：千万不要把吃过的泡泡糖吐到地上呀！否则别人就可能会踩上去，给他带来不必要的麻烦。记得有一次，我将一个泡泡糖吐到了地上。妈妈踩上去了，弄得满屋黑兮兮的。当时妈妈生气了，罚我把泡泡糖从地上刮去。我刮了一个下午，都没刮干净。我都后悔死了。你们可不能像我似的乱扔泡泡糖呀。因为我们要保护环境，做一个爱护环境的好少年。
泡泡糖真好吃，吹泡泡真好玩，如果有机会我们切磋一下吧。
四年级有趣的作文 篇6
今天上午，上《科学》课时，闻老师笑容可拘地说：“我们做个实验。”说着，她从讲台下取出实验材料。这材料可真多：有中性笔﹑木块﹑木板﹑砂纸﹑毛巾﹑平板测力器等。
闻老师先让我们按压几次笔芯能伸缩的圆珠笔，猜想是什么原因？接着闻老师说要验证你们的猜想对不对，应该怎么办？我们说出方法后，闻老师就让我们将圆珠笔拆开，看看里面有什么？当我们发现有小弹簧后，老师引导：是不是里面的弹簧在起作用？怎样验证？引导我们想到把里面的弹簧取出来后，再试，看笔芯还能不能很方便的伸缩。再让我们试验，验证猜想。弾簧为什么能使笔芯很方便地伸缩呢？弾簧究竟有什么特点？让我们先玩彈簧，说出新的发现，我们玩后发现：用手拉，彈簧会变长，松手后弾簧又回到原来的长度，用力压，弾簧会变短，松开后，弾簧又回到原来的长度。在拉压的过程，会感觉到当用手向外拉弾簧的时候，弾簧有一种力在向里拉；当用手向下压弾簧的时候，感到弾簧有一种力在向上顶。老师说这就是弾簧的特点。
啊！科学是这般神奇，又是这般普通。
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