关于四年级的小作文八篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的四年级的小作文8篇，希望对大家有所帮助。
四年级的小作文 篇1
“吱吱”一个白色的绒球跑了过来了，不，那不是绒球，应该是仓鼠“绒球”。一个白色的球体，镶嵌上一双像黑宝石般的，水灵灵的小眼睛，一对粉红的小耳朵，一个极其灵敏的小鼻子，六根银白色的胡须，一张贪吃的小嘴，还有粉红色的小爪和一根短短的尾巴，这就是“绒球”了。
它是去年被我买回家的一只可爱的小仓鼠。刚买回家时，它蜷缩在角落一动不动，像一个棉花球。当它渐渐熟悉环境后，就开始在笼子里上蹿下跳。笼子有两层上层是卧室，下层可以玩耍喝水吃东西，上下两层有滑梯连接。每次当我把小食盒放进笼里，他就不顾一切的冲下来。
仓鼠像大部分啮齿累动物有颊囊，因为它们有很强的护食意识，所以，“绒球”总喜欢把食物藏在颊囊中。不一会，食盒里得食物有的被它搬进卧室藏起来，有的被它埋在厚厚的木屑下藏起来。
白天它都把自己埋在木屑里睡大觉，晚上才出来活动。“绒球”特别喜欢在笼子的“健身器”——转轮里跑步。夜晚常听见转轮 “噜噜”作响，它是不想变成一个肥肥胖胖的大“绒球”吧？
“绒球”来我家一年了，它生活的很幸福！我会一直照顾它，呵护它！
四年级的小作文 篇2
胆量是每个人应该具备的能力，但我在那件事发生后就拥有了这项能力。但是，我还是克服了，所以，我现在才不会害怕。
那次，我写完了作业并高兴的坐在门卫上等待我老妈，七点、七点一刻、七点半，妈妈竟然还没有来。
“叮铃铃，叮铃铃。”一阵电话从我的手表里传出来，“张杉杉今天我加班，你爸爸开会去了，你自己回家吧！我给你买的饭在餐厅的桌子上，记得热热！”
听完后我的心像针扎一样。心想：“这么黑，小区的灯也坏了，我该怎么办呀？”虽然我并不想回去。但也不得不回去，所以我便怀着一颗忐忑不安的心，走到回家的路上。
我慢慢的走着，并向周围环绕着，“布谷”一声鸟鸣响起，我吓得一下子倒在了地上，但我一刻也不该停留，心中也不停的出现电影中鬼的样子，我吓得落下了眼泪。于是，我便以光速跑了起来，心中也不停地对自己说：“加油！别害怕！也别想别的，”于是我慢了下来，大胆地走着。所以我不再想那些鬼了。自己边走边笑，因为，我克服了我自己的胆量。
胆量，是走夜路给了我这个勇气。
四年级的小作文 篇3
那天放学路上，我问妈妈：“蜈蚣是昆虫吗？蜘蛛是昆虫吗？”妈妈盯着我看了半天，反问道：“狗蛋儿，你这是又看啥书啦？”我哈哈大笑：“这也能难倒你呀！”我才不是看了书呢，是段虹羽的妈妈来上了一堂课，带我们领略了神奇的昆虫世界啊！
阿姨先教我们辨别什么是昆虫。曾经我以为只要它又小又轻，就一定是昆虫啦！但阿姨说，昆虫有头，胸，腹三部分，还有两对翅膀，三对足和一对触角，这样的才叫昆虫！像蜈蚣，蜘蛛都不具备昆虫特点的就不是昆虫。嘿嘿，看来我以后不能再遇到小小的，轻轻的动物就自以为是了。
关于昆虫，它们还有许多奇特本领呢！就拿我最喜欢的蜻蜓来说吧，我们都学过《放飞蜻蜓》和《人类的“老师”》这两篇课文。《放飞蜻蜓》中，陶行知爷爷为我们介绍了蜻蜓的外形，而《人类的“老师”》则告诉我们蜻蜓翅膀上的厚斑点可以防止它翅膀颤抖，人类根据这个特点优化了飞机。其实，蜻蜓的本领远不止这些呢！之所以它是“搏虫高手”，是因为它的眼睛是由成千上万的小眼睛组成，快速飞行时，它甚至可以看清9米以外的虫子和千米以外的同类！它每小时可捉840只蚊子，每秒可飞行60米，这比火车还要快呐！这些数字，让我更加佩服小小身材大大本领的它了！
最后，阿姨让我们想想，假如世界上没有了昆虫会怎样？我想，其它《狼和鹿》这篇课文已经告诉我们了：自然界各事物间都会有内在联系，不可随意破坏生态平衡，让我们一起，与大自然中的一切和平共处吧！
真是小小的昆虫，大大的学问啊！
四年级的小作文 篇4
雨，淅淅沥沥地下着，仿佛永无止境。天空阴沉沉的，压得人喘不过气来。
我望着手中的稿纸上的诗歌，心中也像这天空一样，阴沉沉的。耳边突然仿佛响起那一阵阵刺耳的笑声，似一根根麻绳，把我的心绑的紧紧的。
这次学校举办诗歌朗诵大赛，我们班新来的李老师选了我去参加。我本想拒绝，但是，那一刻的我不知怎么了，仿佛中了邪，竟然神使鬼差地答应了！可，那个下午的情景我一直都记得清清楚楚，忘却不了……
那是我四年级的事了，我自告奋勇在全班同学面前介绍季羡林。为此，我还事先准备了三天。可当我站在他们面前时，一切都忘了。脑子在那一刻仿佛出现了故障，预先准备好的台词，动作在那一刻全都烟消云散了。一分钟，两分钟，三分钟……时间一分一秒地过去了，我憋红了脸，一个字都没说出口。台下议论声四起，不时伴有着一阵阵笑声，如同针一般扎在我心上……
我摇摇头，甩走了那些思绪。窗外，雨小了些，天空也呈现出鱼肚白。心中的胆怯驱使着我开始在内心构思着对老师的说辞。
视线不经意间触碰到这一句诗：嘿，朋友，振作一点吧！想想，在失败的时候，海燕依然不畏惧风雨，跌倒又爬起，一次又一次地成长。心中顿时豁然开朗，连海燕面对风雨都无所畏惧，我又有什么理由呢？
雨已经停了，阳光灿烂地挂在天空，大地又恢复了生机。我站起身来，克服心中的怯懦，开始练习起手中的诗歌来……
失败了又怎样，大不了从头再来！再见了，胆怯！
四年级的小作文 篇5
那是在小学四年级的暑假。正在上古筝课的我突然就得嗓子很干，才发现自己出门太匆忙，忘了带水，加上天气炎热，我更加焦躁，无法静心练习。
这时，陈老师面带微笑，冲我招招手，喊道：”景曼，过来一下。“我应声走过去。看到陈老师手上拿着一个不锈钢水杯和我的水杯很像，就问：”老师，这水杯是我的吗？“陈老师笑盈盈地说：”这是你妈妈送来的。“我高兴的接过水杯，打开杯子，看到是一大杯满满的水，便大口大口地喝起来，”真是救命之水呀！“我小声嘟嚷着。因为我喝得太猛，直到喝得杯子见底时，才品出有股清香味来，发现这是一杯甜甜的蜜糖水。
就在那一刻，我的眼睛湿润了。这么炎热的夏天，妈妈却不顾一切，跑这么远给我送这一杯蜜糖水。
我想：妈妈的周到和对我的爱护，是旁人无法比拟的，妈妈对我的牵挂也永远不会停息。正是因为她对我那无微不至的关爱和呵护，我才得以从呱呱坠地的婴儿，茁壮地走到今天。她用她那博大的胸怀去包容，体谅我的错误，把最无私的爱一丝不剩的爱给予了我。而我，有回报给她了什么呢？只有更加努力学习了。
母爱是甜蜜的，就像一杯甜甜的蜜糖水，让你在心烦时未到它的清香，让你在口渴时品出它醇美的味道。
四年级的小作文 篇6
今天，科学课上，老师问：“同学们知道蚂蚱的鼻子长在哪吗？”顿时，教室里面沸腾起来。同学们都纷纷议论着，有的说：“很多昆虫的鼻子都长在头上，蚂蚱的鼻子应该也长在头上了。”有的同学开始嘲笑：“没文化真可怕，你有没有看过动物百科，蚂蚱的鼻子明明长在肚子这好不好。”科学老师说：“大家回去做个实验，看蚂蚱的鼻子到底长在哪里。”
回到家后，我以最快的速度写完作业，和妈妈打了声招呼，飞快的跑出家门来到小区绿化带，四处寻找蚂蚱，哇！一只小蚂蚱正躺在一片落叶上，好像在享受傍晚的清凉。我悄悄地走到了小蚂蚱的旁边，观察起小蚂蚱的外形，它一共有四对脚，我在观察它的时候，它的眼睛死死的盯着我，我讨厌它的眼神，于是一把把它抓进了口袋里。
我跑回了家，把蚂蚱放进了水中，过了一会儿，我本以为蚂蚱已经死了，可它却还在水中挣扎。于是我把它翻过来，可没一会它开始悠闲的游起泳来。于是我又把它翻了身，慢慢的，蚂蚱的速度渐渐地慢了下来，最后趴着死在了水面上。于是我又把蚂蚱从水中取出来，证实原来蚂蚱的'鼻子长在肚子上，这样趴下去的时候就没法呼吸了。
蚂蚱真是一种有趣的动物！
四年级的小作文 篇7
我小爸小妈家新到一位家庭成员，这只名叫“小D”的布偶猫迅速赢得了所有人的喜爱。它的个头娇娇小小的，毛柔软无比，尾巴细细长长的，又能直直竖起来又能软趴趴地卷曲着。
小D的名字来源于小妈正在追的热门综艺《向往的生活》，走可爱的“字母路线”，由于它是家里的第四名成员，所以就叫它小D。
小D是只布偶猫，样子很乖巧，有一身姜黄色与绵白相间的皮毛，黄绿色的眼睛水汪汪的，白色的胡须，粉嫩又可爱的小鼻子。它的耳朵长着两簇白色的毛，顶上尖尖的，还有一个软乎乎的小袋袋。它的瞳孔时而圆圆时而竖长，爪子下方长着几块粉红色的小肉垫，利爪时隐时现，可爱极了。
小D之所以备受宠爱，除了它萌萌的样子以外，还因为它是个不折不扣的“喜剧演员”。有一次亢亢弟弟抱着它不撒手，它便有些不耐烦，将柔软又细长的尾巴左甩右甩，去挠弟弟的脸，像一只正在摆动的掸尘，给弟弟擦脸似的。这一举动，惹得在场所有的人都哈哈大笑起来。它并不在乎我们的笑声，尾巴动作不停，眼睛奇怪地瞄着我们，好像在说：有什么好笑的。
小D宝贝真可爱！身为铲屎官的小妈简直爱不释手，每天都给它做美味的营养餐，祝愿小D健健康康！
四年级的小作文 篇8
生活是丰富多彩的，它宛如一个万花筒，五彩缤纷；宛如一幕幕电影，时时呈现在我们眼前；又宛如一台相机，一个个镜头记录着我们的点点滴滴。
我清晰地记得那是去年寒假，我从马路对面走过来。到马路正中央，突然“哗哒”一声，我回头一看，一位老太太摔倒在地上了！我心里忐忑不安，生怕她讹我。这时，她发出了十分凄凉的声音：“啊啊，谁能来救救我！”我心里犹豫极了，好像有两个小人在争吵：“扶，你就眼睁睁地看着她受凉吗？”“不扶，最近有许多碰瓷的，说不定她就是！”“扶，她要摔早就摔了，干吗要现在？”“不扶！”“扶！”“不扶！”……
这时一辆车飞驰过来，我想不了那么多了，上前扶起老太太，以我最快的速度把她搀到了马路对面。到达对面的那一刹那，我不敢相信我自己。看着泪流满面的老太太，我为我的犹豫感到耻辱，我为我的犹豫感到羞愧。
回到家，我把我的经历告诉了妈妈，妈妈望着远方思考着什么。我想她心里可能五味交杂！
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