【必备】四年级的作文锦集7篇
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的四年级的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
我的梦想是当一位科学家。当然，有许多人的梦想与我相同，为了让你看到一些不一样之处，我来给你细说吧。
我想发明许多东西，为人们的生活提供便利。如可移动的房子、会飞而无排放的汽车、声控电脑、集所有运动器械与场地于一身的电子健身场等等。这些是我梦想的一半——成为一位发明家，出名并受人敬仰。
另一部分是成为一位合格的能源学家，去世界各地发掘各种资源，研究人类要如何合理运用能源、如何减少汽车排放将是我的责任。我想，这样做，就是为了地球，并且生活得充实，比做商人、总统有意义多了，所以我的梦想是这两部份。
我的梦想能否完成，在于我现在有没有好好学习。我相信，经过我少壮时的努力，我的梦想一定会实现，我的名字也人会为世人所知！
四年级的作文 篇2
光阴似箭，日月如梭，我在飞逝的光阴里成长，但在这成长的过程中，总感到失落了些什么。
早晨，我背着书包，迈着轻快的步伐去上学，明媚的阳光，生机勃勃的小树，这一切总那么春意谙然，令人心情舒畅。但看看四周，都市的人们面无表情，一副垂头丧气的样子，霎时，天变得黑蒙蒙的，周围一片黑白的情景，这不该是我以前所存在的世界，但到底失落了些什么？
中午，我来到商店买文具，老板一副笑盈盈的样子说：“小朋友，你要买些什么？买本同学录吧，最近很热销哦!“我一边挑一边推辞了老板的“好意“，老板的笑令我不安，我只能匆匆地挑完就走了。在回家的路上，我不懂，为什么老板的笑竟令我如此不适意？以前熟悉的文具店为什么令我感到如此陌生？文具店里到底失落了些什么？
下午放学回家，从以前的几个小伙伴说说笑笑一起走变成了形单影只，我默默回想一天中学校里的生活——同学们一副麻木的表情：无神的眼睛，永不张开的嘴唇。下课后，从以前的欢声笑语变成了今天的孤言寡语。
呀，原来失落了的是它——真挚而又纯洁的笑。它怎么能失落呢？它一失落，我们的世界将不完整，失去了它，我们将缺少快乐，让我们重新把它找回来吧！！
四年级的作文 篇3
很久很久以前森林里住着一只肥猪，每天好吃懒做，而且每天都幻想着有一天能够飞起来……
有一天这只猪看到蝴蝶在丛林中飞来飞去身体轻盈非常好看，于是他给蝴蝶说，漂亮的蝴蝶小姐你能不能把你的翅膀借给我，让我用一下，让我也能飞，蝴蝶姑娘对他说，对不起猪弟弟，我这双翅膀是不能外借的否则我们就会死去的.，所以对不起……小猪失望的走了。
接着第二天小猪有看到一只老鹰，抬着头忘着他喊到鹰老大，你是多么的伟大，能够在天上翱翔，能不能带我一起去飞一下啊？老鹰厉声回答道你看看你自己那么肥，我是带不动你的。小猪又失望的走了……
但是他依然没有放弃想要飞，每天逢人就问能带他飞吗？
有一天，一只狐狸知道了猪想要飞，就假意对猪说，猪啊，猪啊，我有一瓶神奇的药水在我的家中，只要你喝下它，就能长出一双漂亮的翅膀，猪听了半信半疑，可是想到能有一双翅膀也就信了，当猪跟着狐狸回到他家中，狐狸原形毕露，原来他的屋子里埋藏了好多陷阱。
可怜的小猪就这样被吃了……
四年级的作文 篇4
在英语中，序 数词的学习是在基数词的基础上变过来的，有一定的规律。以往的教学中，我总是先引导学生把特殊单词找出来，并把其变法简单叙述出来。这样一个个孤立的单词的记忆方法就有了。然后我再把基数词变序 数词的规律的顺口溜展示出来，让学生对照所讲单词读读记记。大多数同学也能记住 ，可我总感觉学生没有激情。
“别总把孩子当孩子，总认为他们不会的很多，需要我们不停地重复。”其实在他们身上有许多智慧火花的闪现。
再学到基数词变序数词时，引导学生把基本单词的变法分析后，布置作业：把基数词变序数词的规律编成顺口溜形式写下来。谁编的最全面，最顺口，就命名为××规律。学生积极性很高，可是都不够全面。后来刘贞杰、王慧敏、路肖三同学给我送来了一则。说是他们三人坐在一块儿共同商量的结果，让我过目。我一念：嘿，琅琅上口。就这个了。由于是合作的结果，为了表示每人都有份，我就暂命名为刘王路规律。后来为了更顺口，更灰谐，干脆定为“流氓兔”规律。就这样我们班自己的规律就出来了。
当我念完让学生读记时，大家有热情空前高涨。
相信学生的能力，给学生一个思考的空间，给学生一个展示的空间，他们是优秀的。
四年级的作文 篇5
名字，是一个有意思的东西。它既是一个符号，又有它不同的含义。我一直没去想过自己名字的由来，为什么叫这个名字，直到这次老师布置了这篇作文，我才去向父母了解这个名字的由来，它含义是什么，为什么给我取这个名字。
中国的文字博大精深。每个字都有它的含义。我的大名叫宋君哲，宋是随我爸爸的姓，爸爸说通常孩子的姓氏都随父亲，当然也有随母亲姓的。君一个意思是古代对君王，诸侯的尊称，另一个意思是指品行良好的人。当然父母，父母是希望我做个道德品行良好，堂堂正正的男子汉。哲，顾名思义就是博学多才的意思。爸爸说当初他想起另外一个字“泽”，妈妈不喜欢，最后选了这个“哲”字。父母寄予我的期望就是做个品行端正又有学问博学的人。
关于我的名字，也发生了一些有趣的小插曲。开学没多久，我们正在学习一篇古文，文中有这样一句话：“闻之于宋君，宋君令人问之于丁氏。”我看到这句话，禁不住扑哧一声笑了出来。老师正好讲到这句话，他好像发现了什么端倪，就叫我起来翻译。我逐字逐句的翻译：“宋国的国君让人去问姓丁的人……。就这样，吧所有的字都翻译完了。全班同学哄堂大笑，笑的前俯后仰，就连老师也忍俊不禁，不住笑出了声。我知道同学们为什么会笑，因为我的名字竟然和文中古人的名字雷同，太神奇了，不过这个纯属巧合，哈哈。
这就是我名字的由来和发生的有趣的故事。我的名字，每个人的名字都有着不同的含义，也包含了每位父母对自己孩子的期许。谦谦君子自牧也，我会脚踏实地，积极向上，努力做到名符其实，人如其名。
四年级的作文 篇6
我家的巴西龟的眼睛是绿色的，像一颗绿宝石，中间有一个黑色的珍珠。它的头像壁虎的头，有许多条纹，眼睛旁有两条红色的东西，你猜那是什么、是巴西龟的耳朵。它的龟壳上是以绿色为主，杂乱无章，像是贴满罚单的车。
巴西龟不但样子奇怪，而且性格十分古怪。
有时它会爬上我为它准备的小沙坡，四脚叉开，一动也不动，任凭谁怎么呼喊，它也不肯醒来。说这懒吧，的确是呀，要不怎么会一直睡大觉呢？可是，它玩耍时又是多么地活泼。它会在水中不停地游啊游，直到它想睡觉为止。
巴西龟的步态更是懒了。它每五六秒走一步，让人感到很不耐烦。
巴西龟是那么胆小，每次见到人它就缩进壳里，假装是一块石头。记得上次一位客人来我家，它就缩进壳里，客人看到我这个“有沙有水”的地只有一块石头，就问为什么这里只放一块石头。可是它又那么勇敢，不要说小鱼和虫子，就是遇上龙虾也敢斗一斗。
巴西龟的拿手好戏就是装死。它先把自己丣个四脚朝天，再把头和脚伸入壳里，接着睡一场觉。我和奶奶都认为它死了，但它突然醒过来，翻过身来。
巴西龟带给我们家这么多快乐，我们全家都喜欢它。
四年级的作文 篇7
吴心星是我的邻居。她是我的好伙伴，好搭档，也是老师公认的“好学生”。她不但学习好，更让人不可思议的是她还懂得不少美容的方法。
一次， 我到她家玩，她正准备做“美容”汤，我一看，呵，东西还真不少：有火龙果、玉米、苹果、绿豆，我想，一定很难吃。但她却一本正经说：“这是新世纪美容法，听说可以保持皮肤白白的”，“真得那么灵？”，我将信将疑，小小的喝了一口，“呸！苦死了，哎呀，我的味觉都快失灵了！”，吴心星却幸灾乐祸：“味觉失灵好呀，以后吃药不就不苦了吗？”。
她还喜欢“对镜贴黄瓜”，你可能只听过“当窗理云鬓，对镜贴花黄”，难道还有“瓜黄”？别急，听我慢慢道来。一天，我来与她讨论一件事，她正往脸上贴黄瓜，一进门，我就看见一个“鬼”脸上全是黄瓜。“救命呀，鬼来了！”，我大呼小叫，“什么鬼？”，咦！这声音不就是吴心星吗？唉，白惊吓一场，我一摸她的脸，哦，凉凉的，冰冰的，挺舒服。我也试了试，唉，冰！在冬天可不好受！
这就是爱美的小女生“吴心星”。
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