四年级和谐的作文汇总8篇
在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的四年级和谐的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
四年级和谐的作文 篇1
有一种美,令人惊艳,令人回味,这是一种可以吸引目光的美,它光彩夺目;有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它深藏不露;有一种美,给生命带来激情,给生活带来温馨,这就是和谐之美,它无时无刻不与我们同在。
在校园里,同学之间嘘寒问暖,“你的衣服湿漉漉的,我陪你到办公室弄干吧!”同学们走进教室,老师细心地替他们拭干头上的雨珠;传达室的工作人员站在门前,替没打伞的老师撑着走进教室……
在生活中,小学生们在乘公共汽车时为年迈的爷爷奶奶们让座;跟这位老奶奶素不相识的一位叔叔搀着老奶奶走路;大哥哥、大姐姐在雨中帮阿姨捡散落的苹果,助骑三轮车的叔叔一臂之力……
和谐之美在于宽容,拥有宽容才会有和谐。当你在做操,无心碰到了前面同学时,歉意地说声对不起;当别人不小心绊倒你时,你摆摆手说声没关系;当别人弄坏了你的东西,向你道歉时,你宽容地付之一笑;当别人把纸团扔在你座位下时,你弯下腰捡一捡……一句简单的对不起,一个宽容的微笑,一个小小的举动,一个善意的眼神,会使我们的生活多么美好,多么和谐。当我们任性、耍脾气时,父母一次次原谅我们,耐心教育我们,是父母的宽容使我们健康成长;当我们犯错误时,老师一遍遍找我们谈心。循循善诱,是老师的宽容使我们迷途知返……
宽容之心是伟大的,她能浇熄怒火,化解仇恨;她可以感化邪恶,播撒善良;她能无私奉献,从不计较得失;她可与快乐同行,让人间充满真情。让我们享受阳光般的温暖,雨露般的滋润——宽容之和谐,妙不可言。
同学们,若想演奏和谐的旋律,我劝你再携一颗友善的心,来面对鸟语花香的自然。对每一种花友善,保你拥有一个花香四溢的春天;对每一只鸟友善,保你拥有一个燕歌莺啼的清晨;对每一条鱼友善,保你拥有一个自由欢畅的童年;对每一棵树、每一滴水、每一株草友善,保你拥有一个天蓝草绿水清树茂的世界,快乐的天堂。
劝你再携一颗友善的心,来面对身陷困境中的人。帮遇到难题的同学解难题;给生病的同学补课;向失学的伙伴伸出援助之手;为灾区人民踊跃地捐出自己积攒的零花钱……我坚信,只要你对一切真心善待,世上的一切将会更和谐。
同学们,愿你播下宽容的种子,送上诚信的玫瑰,带上友善的心,躺在清风送爽的大草原上,仰望那无边无际的蔚蓝屏障,聆听那动人心弦的草原民谣,它会让你置身于另一个世界——充满和谐之美的人间天堂!
四年级和谐的作文 篇2
文明礼仪,是我们社会生活中必不可少的一部分。文明是一个人精神本质的体现,是人与社会之间必不可少的交流方式。
记得去年盐城申请 “ 文明城市 ” 的时候,人人都遵守交通规则,不乱扔垃圾,城市中人人交流用词都很文明礼仪,是我们社会生活中必不可少的一部分。文明是一个人精神本质文明。整个城市如一支欢快和谐的交响曲。 有一天,我和妈妈一起去图书馆借书。回来的路上,我见前面有两位阿姨在吵架,她们言辞俗恶,甚至不惜拳脚相加。我问了问旁观的一位老奶奶,了解到只不过是一些鸡毛蒜皮的小事。那心平气和的调解不是更好吗?她们何必需要如此大动干戈呢?
前一段时间,我和妈妈一起去超市。在电梯上,有几个小朋友在上面跑来跑去,甚至撞到了几位顾客。进了超市后,我和妈妈来到了卖零食的货架,只见一位小朋友不停地拿这拿那,有的他的妈妈不允许买,便让他放回去,可他却随便的乱放,而他的妈妈也不加以阻止,而是由着他的性子去胡闹。吓得我赶紧拉着妈妈离开了这里。
大概过了一个小时左右,我们去收银台结账,可排在前面一位叔叔却将购物车横在那儿,后面已经排了很长的队伍,可他似乎浑然不知,自顾自地向呆。直到后面的顾客已经不耐烦了他才反应过来,将购物车往前挪了挪 ······
大概排队排了二十几分钟后,又有一位阿姨插队,引起了后面的一阵纠纷 从超市出来后,我心里暗自庆幸:终于 “ 逃 ” 出来了! 唉,怎么现在的人都这么没有素质呢?还说什么文明礼仪、文明素质呢 ? 如果大人们教育小孩的要文明出行、守礼仪的话,首先应该看看自己是怎么做的,做的对不对呀?
文明礼仪是从小培养的,良好的习惯与环境是培养一个文明人的前提,在生活中出现的不和谐的一幕幕画面,如一支流畅的乐曲中出现了错误的音符。这些难道不值得我们去思考吗?
四年级和谐的作文 篇3
“和谐”似乎是一个容易理解的词,但是要真想做到人与人,人与动物?和谐相处才能深深地感受到了和谐之美的正意。可是和谐不是强行的`,而是顺其自然的。有一次公共汽车上发生了一次和谐的事。
在一个绿色的公共汽车上,里面坐满了人。有白发苍苍的老奶奶,有小个子的小男孩,有可爱的小姑娘。车子一下停了下来,有一个刚从医院出来的病人上了车。他的腿上,有很多绷带,走路有点走不稳。
他没等售票员说给他让座,就有一个小女孩站起来说。“大哥哥你坐我这里吧……”还没等小女孩把话说完,就有一个年轻的大姐姐说:“你坐我这里吧。”旁边的一个老奶奶也站起来说:“这位年轻人你坐我这里吧。”
几乎车上的每一个人都争先恐后的给这位身上带伤的年轻人让座。大哥哥被车上人感动了,掉下了激动地眼泪。有一种美,给生命带来温暖,这就是和谐之美。
四年级和谐的作文 篇4
我是一名普通的小学生,生活在郑州这个城市里.从电视和书籍中所了解到大家在生活、工作、学习中都离不开和谐这两个字。如果我们处处都能做到和谐为本,那么我们的社会将是处处充满美好,处处充满关爱。可是我们身边现在还有很多不和谐的地方,需要我们共同努力去改变它。
比如:我经常看到一些年轻的叔叔,阿姨在公交车上坐着老、弱、病、残专座,而且旁边就站着老爷爷,老奶奶他们都装作没看见,甚至在有人提醒他们让座的情况下,他们也都置若罔闻。一些有正义感的人看不惯他们的做法,说了他们两句,他们就和别人大吵大闹,这样的行为不是在破坏和谐社会吗?这种现象不显得丑恶吗?可是还有一些年轻的叔叔,阿姨在见到有老人,孕妇上车时他们都会主动的让座,不但博得了大家的赞扬,而且也为我们树立了榜样,这样才是我心目中的和谐社会一角。
还有在马路上一些大人不遵守交通规则,经常闯红灯,酒后驾车,超速行驶,这样严重危害了他人的生命安全,给社会造成了不和谐。开车的大人因为开车时互相抢道撞到了别人,可还说是对方的错,对别人大喊大叫,骂骂咧咧,看样子像要把别人吃了。这种做法不但失去了和谐二字的本意,还给我们带了不好的头,真希望那些大人能够改正这些错误,如果他们能够在心里互相让一让,我们的交通事故就不会那么频发,我们就没有那么多家庭、个人因为交通事故而失去家庭幸福,甚至生命。我们的生活就会更有安全感,我们的世界也就会更加美好和谐。
看到这些不和谐因素,我心中感触很深,深深体会到了构建和谐的重要性。今后,我一定好好学习,团结同学,努力从身边每一件小事做起,勇于和不和谐现象做斗争,为构建和谐社会的发展尽一份微薄之力。
四年级和谐的作文 篇5
去年,因为爸爸的工作关系,我随爸爸、 妈妈一起来到了北京,就读于东城区和平里第九小学。刚来到这所小学,我就像只孤独的小鸭子一样,总觉得同学们对我有排斥心理。但是,班主任——宋老师在课堂上不断地鼓励、帮助我,使我感到了老师的关怀:她不但特意给了我回答问题的机会,而且对我学习严格要求。记得有一次,宋老师给我听写生字,当写到“未”的时候,我把“未”写成了“末”,给同学们的印象是我分不清哪个长,哪个短。这样的毛病,宋老师总会用红粉笔仔细地勾出来,这样,我就能加深理解、清楚了。·
跳大绳是我们班最喜欢的集体活动。以前,我对跳大绳不太熟悉,但在体育老师——刘老师的鼓励下,我跳大绳次数多了,兴趣也浓厚了,和同学们的相处也更多了。这项活动给了我很大的信心,使我理解到:团结力量大,集体才能进步。
以前,只是老师们帮助我提高学习成绩,现在同学们也帮助我提高学习成绩。我原来的学校里英语开课比较晚,英语成绩很难和这里的同学持平,然而同学们并没有歧视我,并且多数同学都给了我很大的帮助,尤其是我的同桌——覃思琪经常一遍又一遍地帮助我学习语法和单词。在她的帮助下,我的英语成绩提高得很快。
我现在已经能和这里的同学们站在同一起跑线上了,这要感谢这个新集体。我喜欢这个新集体,因为她让我感受到了快乐。
四年级和谐的作文 篇6
每到冬天,我就盼着下大雪,今年冬天,我的愿望终于实现了。早晨,我拉开窗帘一看,外面飘着鹅毛大雪[注: 像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。],而积雪足足有二十多厘米厚。我急忙穿好衣服,到楼下,看着蛋糕似的积雪,兴奋地在松软的雪地里打滚。
大雪很美丽,可是也带来了很多问题。当我和小伙伴开心地堆雪人、打雪仗时,物业工人、保安正辛苦地铲马路上的雪,并把树上的积雪抖下来。小区外面的街道上,清洁工也在辛苦地扫雪,为车辆、行人开辟出通行的道路。
很多地方也下了这么大的雪。我从电视上看到许多人因为买不到火车票而回不了家,农作物、动物也受到了灾害……
不过,许多人都伸出了援助之手:给路上坐车回家的人送饭、倒热水;给受灾特别严重的地区捐款,送衣物、棉被和日用品;部队官兵在抢修电力设备……
在这场大雪中,人们感受到了人与人之间的互相关心,感受到了温暖。大雪中流露出了社会的和谐。
四年级和谐的作文 篇7
眼睛像无形的照相机,无时无刻不在捕捉和谐的镜头。那和谐好像很微妙。但就是一个镜头,一个细节,把大家的心贴在一起。大热天,公交车上,拥挤不堪。
连一个站脚的地方也没有,但是大家还是一个劲地往前挤,大家你推我挤都在抱怨,那不耐烦的神情好像能从嘴里喷出火来,我呼呼的喘着气,想拉着妈妈的手,突然司机一个急刹车,我前俯后仰,用手擦了擦汗,不停地嘀咕着。“叮咚”,一个车站到了,人少了点,我马上找了个位置和妈妈坐下来。
忽然,车门打开了,上来一位老爷爷,走路颤抖抖的,我心头一热,想:做好事的机会来了。不想坐在我前面的一位年轻的叔叔唰地站了起来,原本安静的车子一下子骚动起来。“老人家,您过来坐吧!”“哦,不不,还是你坐吧!”一番推让之后,老人笑呵呵的坐下了。大家纷纷向那位年轻的叔叔投去赞许的目光,一瞬间,车里充满了暖意。
让我们一起用无形的照相机捕捉和谐的镜头。行动起立吧。
四年级和谐的作文 篇8
我家小区后面有一个半圆形的小广场,正中间是个圆形的舞池。小广场连接着长长的走廊供人们散步,运河就陪伴在它身旁,这里绿叶成荫,花香扑鼻。
每天晚饭后,人们就聚集在这里,热闹非凡:他们有的跳集体舞;有的跳交际舞;还有的围在一起遛狗、聊天。小朋友们的滑板、自行车、轮滑则满场飞舞。
我特别喜欢这里,因为在这里我可以撒欢、笑闹、和小狗亲热……也因为在这里可以感受到大家的融洽和快乐。
爸爸说,这就是“和谐”,我希望所有人都能和谐共处。
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