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四年级生命的作文

时间:2022-06-21 19:06:14 四年级 我要投稿

四年级生命的作文锦集五篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的四年级生命的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级生命的作文锦集五篇

四年级生命的作文 篇1

  生命常常告诉我一个不为人知的道理。

  几星期前,我在小区单元门前洒下了无数凤仙花的种子。几星期后,那绿色的芽儿钻出了地面,将焦黄的土地变成了绿色的天地。可是,小区的保洁人员在土地中喷洒了除草剂,许多草都被它夺去了宝贵的生命。一大片凤仙花也不例外,大多都死了。没想到,有一两支花竟然又冒出圆形的叶子,不屈向上,茁壮成长。它们那小小的种子里包含着多么强大的生命力啊,它们挺过了被药水冲刷的时光,在土里拼命向上长,当见到这一缕柔和阳光时,它喜悦万分,努力成长,开花结果,繁衍后代。

  一次我去内蒙古沙漠游玩,一片黄色在我眼前突然浮现出来。我走到深处,发现一棵棵绿油油的仙人掌,点缀了沙漠的黄色,也增添了许多生机。我想,它的种子在沙子底下被太阳晒得快成“饼干”了,可它仍然不放弃,努力扎根,吸吮着每一滴露水,吸收着每一点养分,努力长大,终于看见了一缕温暖的阳光。它们一直吸收着充裕的阳光,长成极大的仙人掌,在昼夜温差极大的情况下,长得又肥又结实,开出一朵朵美丽的粉色花儿,在这个土地松得很的地方,一直繁衍生息下去。

  这些植物又告诉我,生命,虽然只有几十年,只有一个,但生命也是顽强的,即使身体再残,生活环境再恶劣,只要你不浪费生命,它就会变得多姿多彩,而只要生命多姿多彩了,你就会热爱生命,只要热爱生命了,你的信念就会弥补身体的残缺。

  这就是生命的力量!

四年级生命的作文 篇2

  大自然的生命力是顽强的,每一棵树、每一朵花、每一丛草,都充满了生命的气息,生机勃勃。 盛夏时节,我和表姐一起到“华南植物园”里游玩。进了植物园,各种各样的植物映入眼帘,有普通的野花野草,也有稀有的、频临绝种的、珍贵的花草树木。那一天,我终于见证了大自然的生命力的顽强。 我和表姐走到了一个草地上休息。我躺在草坪上,阳光温暖地照在我的身上,身旁的小草随着微风摆动,一下一下地扫着我的手臂,感觉痒痒的,很舒服。我轻轻地闭上双眼,享受着这份秋日的温暖与微凉……恍惚中,当我睁开双眼时,却惊讶的发现,身边的一切都瞬间放大…… 原本在身边的草,现在长得过了我的头,小沙子变成了一颗巨石。我轻轻地推开那如门一般大的草丛,向前走去。走着走着,我总感觉有许多只眼睛在盯着我,可是一回头,却看不到任何的东西。忽然,我的头顶上出现了一个巨大的阴影,并且迅速地扩大着。这是身后响起一个声音:“小心!快走开啊!”我这才意识到危险,紧闭双眼,使尽力气“嗖”一下地冲出了黑影。再次睁开双眼,咦?怎么离地面那么高?我停止了行驶,然后又“啪”一下,摔在了地上。“你怎么这么笨那!你不会飞吗?”又是那个声音,清脆而又稚嫩。我转过头,看到几棵野花野草正围着我好奇地打量着。会飞?我怎么可能会飞呢?我看看我的手,呀,我什么时候变成一只小鸟了?这时,一阵喧闹声传来,刚刚那种巨大的阴影又出现了,这回,我机灵地躲开它,展开双翅,在天空翱翔。我别过头,发现那巨大的黑影其实是人们的脚,踩得小花小草们个个都伤痕累累。我飞下去,问他们怎么样了,正想伸手去扶它们时,小草推开了我的手,说:“没事的,一点儿都不疼。”凉凉的秋风帮助小草们扶直它的腰杆,渐渐的,昂首挺胸、不愿低头的小草们又回来了。它们抬起头,向着太阳微笑…… 一阵清凉的秋风吹来,带着我那奇异的旅程,带着我那对小草们的敬佩,带着我那惊喜又满载收获的心情,回到了我的世界。抬起手,耀眼的阳光穿过指缝间,斑斑点点地照在我的脸上。我坐起身子,发现表姐正躺在树荫底下睡得香呢! 低头,看着那迎风微笑的小草们,我的心里百感交集。因为,我知道他们的生命力有多么地顽强,尽管它们只是不起眼的野草;我知道它们受过多少挫折、受过多少伤,但是它们仍然是那样地坚强;我知道它们在为我们默默地点缀着这个世界,却从来没有受过任何的赞扬。 它们是大自然的代言人,顽强、富有生命活力。

  六年级:花意嫣然shanana

四年级生命的作文 篇3

  有的人说:“生命的意义是快乐。”还有的人说:“生命的意义是炫耀。”更有的人说“生命的意义是享受。”“生命的意义是美丽。”还有许许多多这样的回答。听到这样的话,我心里想说:“你们只是追求快乐、炫耀、美丽、享受,只为自己着想。你们何不向蚕一样,将自己至于度外,一生为人类服务而学习,向蜡烛牺牲自己,造福他人而充实自己呢?”这时,我又想对蜡烛、蚕说:“你们一生不为自己,造福他人。你们的生命更有意义。

  生命的意义是付出。诺贝尔付出了,所以他成了炸药工业之父;爱迪生付出了,所以他成为了伟大的发明家。

  在我们的身边也有很多例子,比如:

  我在学习桌前写作业,一只我不知道名字的小虫出现在我的眼前,我立即找到一个玻璃瓶,想把它捉进去。但是,它在我手指间手脚乱蹬,我被它热爱生命的'心灵感动了,我忍不住放了它。

  还有一次,我在一个多树又安静的小院里玩耍。突然,我走着走着,停下了。因为,我看见了一只羽毛还没丰满的小麻雀,我高兴的又蹦又跳,就想上前捉住她。我先悄悄的从后面走过去,她惊叫着。我突然一压,正好压在小鸟的身上。它挣扎着,我的同情心又一次发动,忍不住又一次放了小动物,也就是那只小鸟。

  我还觉得生命的意义就是好好的活下去和... ...

四年级生命的作文 篇4

  我时常思考:生命是什么呢?

  在我们家的鱼缸里养了几条小鱼。因为鱼缸里的过滤器坏了,过了几天,水里恶劣的环境使几条小鱼丧失了宝贵的生命,但只有一条小鱼留了下来。这条小鱼仍然能在恶劣的环境中顽强地活着。每当我走到这里时,就能感受到小鱼对生命永不放弃的精神。虽然这是一条小鱼,但是,大鱼只是身体强壮,肉多,而这些大鱼的气魄往往不如小鱼。这使我更加佩服小鱼顽强的生命力。

  门口的花盆里长着几棵龙骨,不太引人注目。我们不但经常不管它,还因为它长得实在太慢,从土里拔出过好几次。看到它的绿叶变得枯黄,我们更懒得管它了。然而过了不到一年,这些龙骨竟然全部脱胎换骨般地长出了崭新的绿叶。这小小的龙骨里,包含着一种多么强的生命力啊!即使没人理它,这几棵龙骨仍然不屈向上,茁壮生长。

  前几天我从报纸上看到这样一条新闻:一位30多岁的男子虽然医术精湛,但是连续工作了32个小时,累得吐了很多血,最终到急诊室抢救时活了过来。当我看到这里时,忽然明白了一个道理,生命虽然可以用在为人民服务之中,但是也不能透支生命,否则就会丧失宝贵的生命。这条新闻给了我很大的启发。

  由此,我感悟到:生命虽然是顽强的,但是,如果不劳逸结合,张弛有度,也会让生命白白流失。

四年级生命的作文 篇5

  我们的生命,就像一根脆弱的弦,许多意外事故会让我们失去宝贵的生命,如交通事故、自然灾害等等。每到夏天,溺水事故尤为明显。

  夏季来临,天气越来越炎热,孩子们都喜欢玩水,游泳。在家长的陪同下在正规的游泳馆游泳是一种对身体很好的锻炼方式,但有些孩子却不经家长的同意,擅自到河边、池塘里、水库中玩水,很容易导致意外发生,溺水身亡。记得前年,我在城西游泳馆学游泳,一天,有一个12岁的男孩在家长没注意的情况下,独自走到深水区,直接跳入池中,由于他不会游泳,且深水区没有游泳的人及安全员,他就这样溺水了。等到发现时,已经没有了呼吸,抢救也挽回不了他的生命。多么惨痛的教训啊!多么脆弱的生命啊!一个年幼的生命就在这场意外中失去了。

  珍爱生命,预防溺水。让我们一起呼吁那些家长和孩子们,来学习学习几条防溺水安全知识吧!

  ①不要一人独自外出玩水或游泳,更不要到不知水情或比较危险且发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

  ②游泳前应该做全身运动,充分活动关节,放松肌肉,以免发生抽筋、扭伤等事故。

  ③溺水时,切莫慌张,保持镇静,积极自救:放松全身,让身体浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防水沉入水底。

  让我们绷紧并珍爱生命的弦,尽情地弹奏出精彩的生命旋律吧!

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