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四年级的小作文

时间:2022-06-21 09:48:03 四年级 我要投稿

精选四年级的小作文六篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的四年级的小作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选四年级的小作文六篇

四年级的小作文 篇1

  在每个人的心里,都有一个小小的镜头,它能记载着每个人的经历和走过的人生道路。

  我的心里面就有一个小小的镜头,它会让我想起曾经……

  那是一个骄阳似火的中午,吃过午饭,我正要走去房间里时,“铃铃铃!铃铃铃!”震耳的电话声在我耳边想起,“喂!”“小月,我是你表姐,临近端午节,最近一段时间出现许多金丝虫,要不要和表姐、表哥去捉呀?”“哦哦,多少点?”“现在。”“哦。”

  放下电话,我以最快的速度冲向表姐家。

  呼!终于到了,我已经累得气喘吁吁,表姐一把拉着我进她家门,商量金丝虫在哪抓,一进家门,只见表哥已经准备好抓金丝虫的工具了。“好,Let'go!”表姐的一声令下,我们三个出发了。

  我们首先来到一棵大树下,找找金丝虫在哪?咦?这是……“表姐、表哥,快来看,这种是不是金丝虫?”正在找金丝虫的表哥表姐都赶了过来,三人你看看我,我看看你,都不知道这是什么东西,“对,这是……”“呀!金丝虫,飞走了,快追!”表姐喊道,我跟着金丝虫,怕它跑掉,就用手去抓,就差这么一步,一个小石头把我给绊倒了,害我来了一个高科技表演:“嘴啃泥”,我连忙站了起来,拎了拎裤子、衣角,刚刚洗干净的.衣服脏了,脸黑黑的,表姐跑过来问我:“你没事吧?”“没事。走,去抓金丝虫吧!”“嗯。”

  这一天我们抓了12只,不仅我们为我们的收获高兴,而且我们玩得非常开心!

  这就是小镜头给我的记忆,没有它,人类就如一个废物一样!

四年级的小作文 篇2

  胆量是每个人应该具备的能力,但我在那件事发生后就拥有了这项能力。但是,我还是克服了,所以,我现在才不会害怕。

  那次,我写完了作业并高兴的坐在门卫上等待我老妈,七点、七点一刻、七点半,妈妈竟然还没有来。

  “叮铃铃,叮铃铃。”一阵电话从我的手表里传出来,“张杉杉今天我加班,你爸爸开会去了,你自己回家吧!我给你买的饭在餐厅的桌子上,记得热热!”

  听完后我的心像针扎一样。心想:“这么黑,小区的灯也坏了,我该怎么办呀?”虽然我并不想回去。但也不得不回去,所以我便怀着一颗忐忑不安的心,走到回家的路上。

  我慢慢的走着,并向周围环绕着,“布谷”一声鸟鸣响起,我吓得一下子倒在了地上,但我一刻也不该停留,心中也不停的出现电影中鬼的样子,我吓得落下了眼泪。于是,我便以光速跑了起来,心中也不停地对自己说:“加油!别害怕!也别想别的,”于是我慢了下来,大胆地走着。所以我不再想那些鬼了。自己边走边笑,因为,我克服了我自己的胆量。

  胆量,是走夜路给了我这个勇气。

四年级的小作文 篇3

  最近,学校宣传我们婺城区要创建“浙江省卫生文明示范城区”,老师要求我们要爱护环境,自觉做保护环境的环保小大人。

  周六这一天,我出来散步。突然发现有一个小角落的地方有很多垃圾,那里臭气熏天、蚊虫成群。

  我想起老师的要求,于是就拿起附近的一个扫把认认真真地在角落来回打扫。不一会儿我就干得大汗淋漓、腰酸背痛。正在我扫得起劲时候,突然,脚下一滑,身体失去平衡,重重地摔倒在了地上。“哎呦喂!”我大声喊了出来。仔细一看,原来是一块可恶的西瓜皮刚好在我脚下,我疼得腰都直不起来了。

  我有些气馁,但我还是坚持扫下去,接下来是打扫墙角,我发现墙角上有一些黑乎乎的东西,扫把根本扫不干净,我就用钢丝球死劲搓,终于弄干净了。看着干净的地面和墙角,我很高兴,觉得好有成就感。

  但如何让大家都来爱惜我的劳动成果,一起来爱护环境呢?我想了想,在小店附近找了几个垃圾桶,再从家里找了一块木板,在上面写上“禁止乱扔垃圾”的告示牌。再用钉子把它钉在墙上。一切都搞定,看着焕然一新的角落,我开心极了:原来打扫干净了,乱糟糟的环境也会变得很漂亮。

  我又在小区四周巡视一下,看见垃圾房四周也都是垃圾,我就去把那里的垃圾都扔进垃圾房。

  回家的时候,我突然发现,小区楼梯台阶上也很脏。“这样也太不文明了。”我自言自语,“这么脏人家都不敢走。”于是,我就叫来爸爸妈妈一起帮忙。“啊呀,是谁把口香糖扔这里的,弄都弄不掉!”我叫爸爸过来和我一起弄。口香糖只能用铲刀一点点地刮除,爸爸和我费了九牛二虎之力才终于把口香糖去除了

  好不容易把台阶给弄干净了,我又和爸爸一起,再做了一张告示牌:“禁止吐口香糖。”贴在墙上,希望邻居们看见再也不要把口香糖之类的垃圾随便地往地上扔。

  回到了家,虽然今天很累,但是能帮助大家,爱护环境,是最开心的事情。

四年级的小作文 篇4

  在一个漂亮的白雪公主的文具盒里住着小铅笔、小尺子、小橡皮和卷笔刀,它们一直和睦相处。

  有一天,小铅笔像往常一样地与小尺子、小橡皮和卷笔刀在文具盒里嬉戏。小主人带着它们去上课。这天的语文课,小主人要其中考试,小铅笔被小主人握在手心里摇晃。“写好了!”小主人高兴地把试卷交给了老师,结果全班只有小主人得了个一百分,全班同学羡慕地看着小主人,小主人兴奋地亲了一下小铅笔。回到家,小铅笔兴高采烈地把这件事告诉了它的伙伴们,它说话时的声调也提高了一个分贝,并昂首挺胸地说:“大家听好了,今天小主人的听写得了一百分,老师郑重地夸奖了他!小主人还亲了我一下,我立了大功呢!”小橡皮急忙跑到小铅笔跟前说:“那还不是我帮小主人把错字擦掉了吗?又不是你一个人的功劳。”“我也在文具盒里帮小主人加油呢!”小尺子大声地说。“最重要的还是小铅笔,不是它,我一个字也写不了。”小主人轻轻地对文具们说。听了这话,大家都作声了。从此,小铅笔更骄傲了,说:“小主人最喜欢我了,整天把我放在手心里,我才不和你们玩呢!再说你们那么脏,会弄脏我的新裙了的。”

  过了两年,小主人已经成为三年级的学生了。老师说:“现在我们要用钢笔或水笔写字了。”小主人买来了钢笔、水笔,文具盒里更热闹了,钢笔让小主人的字写得更漂亮了,水笔让小主人每次考试都得一百分,小铅笔受到了冷落,每天的脸就像苦瓜似的拉长着,看起来非常不高兴。因为现在小主人整天让钢笔或水笔陪在身边。

  一天,小主人又要考试了,他把文具盒塞得满满的,再没地方装下小铅笔,所以就把小铅笔放在了家里。小铅笔垂头丧气地躺在书桌上,感到前所未有的孤寂,他低头思考着自己从前的所作所为,觉得很羞愧,决定要向小主人和文具们承认错误。

  等小主人一回到家,小铅笔就把自己的想法告诉小主人和文具们,小主人和文具们都原谅了他,并说:“尺有所短,寸有所长。每个人有每个人的优点和缺点。现在小主人长大了,写字要用钢笔,但画图和画画还是离不开小铅笔呀!”小铅笔又重新回到了它的家——文具盒里,他们一起快快乐乐地生活在一起。

  从此以后,小铅笔谦虚乐观,变成了一个彬彬有礼、快乐的小铅笔。

四年级的小作文 篇5

  生活中有许多小细节、小镜头、小故事,像电影一样难忘。

  一次,我上街去玩,遇见一位老爷爷。他脚踏传统三轮车,与一个年轻人的现代小汽车“亲密相处了。” 那个年轻人不仅不向老人道歉,还破口大骂老人:“老头子,不要命啦!车里的人是谁,你知道吗?是市长的爸爸妈妈,你差点撞了他们,还划了我的车,快给我钱去修车!”

  老人可怜巴巴地说:“同志,我刚才没有看见,而且你也没有按喇叭呀!

  “ 哪有那么多理由,给钱,两百。”那个年轻人气势汹汹地说。

  老人掏出钱包,在那一元五元地数,一张大的钞票也没有。众人见了都不禁摇头!

  那个年轻人接过钱还数,好像少一分都不行。我跑上去说:“那么不讲道理干吗?老人本来就没钱,这么老了还自力更生,你这样做不是雪上加霜吗?”可是那个人装没有听见,开车走了。

四年级的小作文 篇6

  我的学校是沈家门第一小学,简称沈一小。沈一小是一个美丽的学校,孩子们的乐园。

  我们学校风景优美,是个美丽的小花园。从南门走进去,左右两旁都栽满了四季常青的冬青树,它们像士兵一样迎接着来来往往的学生和老师。右边有一个拱形的体育馆,体育馆旁边有一个三角形的大花坛,那边种着几棵高大的树木,到了夏天,它们撑开绿色的巨伞,同学们经常在那里玩耍。走过体育馆、勤思楼就来到了探真楼的后面,那里有个小花圃。春天鲜花盛开,火红的映山红、粉红的桃花、金黄的迎春花竞相开放。夏天绿树成荫,秋天丹桂飘香,冬天腊梅傲雪开放。好一派生机勃勃的景象!

  我们的学校还是一个美丽的小型科技展览馆。在依心图书楼一楼有个科技吧,那里陈列着同学们用木头做的飞机、泡沫做的船,还有水火箭……做工精致,造型美观。

  我们学校的墙壁也非常美丽,那里张贴着我们每一次活动的精彩瞬间和各种荣誉,有舟山锣鼓的表演,有爱心义卖,有各种体育活动……每次走过那里,我都要细细地观赏,一股自豪之情就油然而生。

  我爱我们美丽的学校!

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