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四年级桥的作文

时间:2022-06-19 10:46:38 四年级 我要投稿

【精选】四年级桥的作文八篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的四年级桥的作文8篇,希望能够帮助到大家。

【精选】四年级桥的作文八篇

四年级桥的作文 篇1

  桥,坚不可摧。岁月老化不了千万人民智慧与汗水的结晶。白驹过隙,带走的是悠久的历史与痛苦的回忆。

  --题记

  我们的脑海里有着如同赵州桥一样具有雄跨姿态的雄伟建筑桥,也似有斑羚飞渡的理想桥—他们都是坚强意志所拥护的桥梁。

  小桥流水“波光柳色碧溟濛,曲渚斜桥画鴚通”在古时候人们的生活环境里可望见“小桥流水人家”的情景。乡村妇女在清澈的小溪边洗涤衣物,桥上又映着过往人群马蹄不停的温馨画面,或带给我们无情的憧憬 向往与深思。真可谓是“扬州桥边小妇,长干市里商人”啊!

  虹桥“晴虹桥影出,秋雁橹声来”“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹”.......

  “说拱桥是卧虹飞虹,把水上拱桥形容为长虹卧波”

  石拱在中国乃至世界并不少见,绝大多数的石拱妇孺皆知。

  1962年3月4日,茅以升先生在《人民日报》上发表“中国石拱桥”,茅先生赋予大量的笔墨阐述了中国石拱的特征,主要的描写对象是赵州桥与卢沟桥。

  要体现我国石拱的特点必须选这座桥—赵州桥,“世界上最长的”石拱,从碧水波澜的洨河若乘船只过往,也不由得让人吮吸这里自然的致美与幽默的故事。

  传说,赵州桥为鲁班所建,有一天,张果老与柴王爷问鲁班是否能过桥,鲁班缥了他们一眼,张果老便施法术聚来了太阳和月亮放在驴背上。柴王爷也用法术聚来了五岳名山装在车上,两人刚一上桥,桥身便开始晃悠,鲁班急忙跳到桥下,举手托住桥身,这便保住了赵州桥......现在赵州桥上还留着张果老骑驴踩的脚印和柴王爷推车轧的一道沟。

  我们再看一下另一座雄伟的石拱桥—卢沟桥。

  1937年7月,这里响起了抗击日本侵略者的枪声,揭开了全国抗日战争的序幕。当年抗日将士那悲壮的《卢沟桥歌》仿佛仍在永定河上回荡。

  早在13世纪,马克·波罗来华时,他在他的游记里记录下卢沟桥是“世界上独一无二的”。

  虹桥,犹如人们心灵的桥,既有联通作用,又可为“我国建筑史上不朽的辉煌。”

  彩虹桥

  雨过天晴白云飘

  蓝天架起彩虹桥

  赤橙黄绿青蓝紫

  数数颜色有七道

  ......

  “星桥他日创,仙桥此时开。”

  彩虹桥—斑羚飞渡的空间桥,世间的暖桥,用老斑羚的暗淡烛光岁月共同聚燃种族延续的那一束灿烂的光茫,这种感情的萌种播撒在人间大地,让我们的世间变得春意盎然,春暖花开。

  我心中的那座桥没有斑羚飞渡的空间桥那么灿烂,那座桥是奋斗、搏击,因为那座桥的彼岸是知识的大门。

  桥这边的我会看见彼岸的模糊,用眼眺望鎏金般的知识殿堂,彩色琉璃砌成的宫殿,朱漆大门上用金字镶成的“知识的海洋欢迎你”映入眼帘。

  彩虹桥,海浪搏击的桥梁,赋予了无数学子憧憬、向往的目光。

  初中,我们走过的彩虹桥仅有八分之三,甚至还要少。我们会不懈地迈出前进的步伐,最终坐在属于自己的知识宝座。

  漫长的彩虹桥啊!无数的学子将期盼的目光寄托在你身上。

  艰难的彩虹桥啊!无数的学子的坚强意志被你摧毁。

  憧憬的彩虹桥啊!多少幼童又要踏上你的肩膀。

  贯通知识宝殿的彩虹桥,我们永远不会忘记你!

  德州陵县徽王初级中学八二班,吕洪震

四年级桥的作文 篇2

  我长大之后要发明一种桥,一种特殊的桥,你知道是什么桥吗?就是“龙山桥”。创造时间是20xx年。龙指的是这座桥像龙,山指的是这座桥卧在大山之中。这座桥身上有鳞片,桥头如龙头,桥尾如龙尾。

  这座桥庞大奇特,有五百米长,特别坚固,也特别安全,让人走上去赏心悦目,而且还能跑载重货车呢!我还要在桥上安上按钮,一个是红色的,一个是绿色的,还有一个是蓝色按钮。你知道这三个按钮有什么用吗?第一个按钮能防止雷雨天气,例如一群人坐兜风车去旅游,车开到半路就下起雨来,这辆车没有防雨装置,人们就可以躲进桥里面,按下按钮,就会出现激光门。第二个按钮是送风装置。夏天的时候,人们热的受不了的时候,按下按钮,就会把龙身上的上半部分打开,凉爽的风就会吹进来。第三个按钮的作用是检查过往的车辆里有没有危险物品,这样可以降低社会风险。这就是我要创造的龙山桥,一个坚固又安全,充满科技,时尚、多功能的桥。

四年级桥的作文 篇3

  我的家乡在沈阳,那里不仅风景秀丽,桥也很美,有浑河桥、青年桥、珠江桥、小津桥、黄河立交桥……

  我最喜欢的固然要数青年桥啦!你必然会问我为啥子?我会回覆你:"由于,它很特别。它的特别之处就是它的桥栏,是用汉白玉制造而成的,关于青年桥的汉白玉桥栏另有1个小故事呢!某一天,一位热肠的沈阳市平易近——李大爷,他降临了青年桥,据说桥栏是汉白玉砌成的,李大爷一边儿欣赏,一边儿用右手握了一下,没想到居然碎了,他顿时给质检部门打了电话,经过阐发,桥栏果然不是汉白玉制造的。听见这个动静,惊动了所有沈阳市平易近。为了平息震惊,国家顿时派人用真的汉白玉从头修造了青年桥。

  如果所有沈阳市平易近都能向李大爷这样,啊!不!是天下人平易近都像李大爷这样,我们的国家就会变得越发欣欣向荣、繁荣昌盛!

四年级桥的作文 篇4

  来到儒林镇的东大街,你很会自然地看到一座桥,那便是“儒林桥”。远看,它就像一条雨后的彩虹,格外美观,横跨于儒林东大河之上。

  全桥由桥身和引桥两大部分组成,长约百米,很是壮观。桥面的宽度十二米,人行道、车道宽阔,能并行两辆载重逾十吨的卡车。

  此外,桥上的栏杆也十分的和谐、美观。它们一组组地对称着,挺胸昂首,像是一群迎接老朋友的仪仗队。它们的图案是仿古式的,看起来觉得带有古朴风味,而又不乏现代气息。

  在正桥的栏杆旁,还设有十二盏华灯,华灯由五个玉兰花形的灯头组合成的。夜间开放之际,光彩夺目,活像一簇盛开的玉兰花。此时的儒林桥也显得分外绚丽多姿!

  儒林桥的桥身与闻名于世的赵州桥有许多相似之处,其中最显著的就是都是独拱,而且拱上有拱。大拱的两肩各立有两个小拱,其长度也在30米左右。这种造型不但美观,而且牢固实用。

  儒林桥为了家乡的繁荣和交通运输,在默默地奉献着自己的一切!

四年级桥的作文 篇5

  什么是桥?现代汉语词典说:“桥是架在水面或空中以便行人、车辆等通行的建筑物。”没错,桥是一座建筑物,可在这瞬息万变的当今世界里,桥以使人无法驻足的速度千变万化,向前发展,自然它的含义

  也是丰富多彩的。

  在中国古代,桥一直是和平的象征。唐太宗时期,突劂族的可汗颉利率10万骑兵南下,长驱直到渭水便桥北,威逼长安。而唐太宗只带6骑至便桥南,隔水责问,最终双方达成协议,在便桥上杀白马、立盟约,这便是中国有名的“渭水之盟”,从此汉族和突厥和平相处。

  历史在发展,桥梁事业也在飞速发展,我国著名桥梁专家茅以升主持建造了中国人自己设计建造的

  对啊!桥是什么?谁会考虑这个问题呢?

  著名的桥梁学家茅以升却仔细地考虑过这个问题。他说“桥不过是一条板凳,两条腿架着一块板,板上就可以承担重量。把这板凳放大,跨过一条小河,或是一个小谷,就形成一座桥。”

  不!桥,不是这么简单的!不是的,绝不是的!

  如果是的话,那爱心桥算什么呢?那天上迷离的彩虹桥又算什么呢?所以,它并不简单。在我的内心深处有两座不简单的桥,它们是——

四年级桥的作文 篇6

  30年以后,我成了一名桥梁专家,发明了一座奇特的桥。

  当地震来临时,你就按一下右手边的绿按钮,跨海大桥马上伸出两只庞大的巨手,托着大地,真像一个顶天立地的大力士,挡住了地震。给大家带来了安全。

  今天,我和爸爸、妈妈一起去外面玩,只见天空一下子亮起来,我抬头一看,啊!一道好美的彩虹桥啊!我对爸爸说:“爸爸,这是我设计的彩虹桥,很美很美吧!”。爸爸高兴地笑了。

四年级桥的'作文 篇7

  我的家乡座落在美丽的开化,这里有一座横跨芹江的桥,它的名字叫做芹江一桥。

  芹江一桥所度过的每一天都是热闹的。每天清晨,当太阳从东方破晓而出,大桥被一抹光亮照耀着时,清洁工人尽职地拿起扫把开始清理大桥。这时的大桥宛如一个蜷缩在母亲怀抱中的婴儿,沉沉地睡着。面对这突如其来的阳光,桥懒懒地伸了个腰,缓缓地睁开眼睛,新的一天又开始了。时间飞到了七点,这时的大桥已人来人往,不少小贩拉着早餐车不停地叫卖,。汽车的喇叭声和行人的脚步声交杂着,大桥又开始出现年复一年的热闹景象。

  不知不觉的,又到了中午,太阳正值头顶。夏日的太阳散发出毒辣的光芒。老桥顶着烈日,佝偻着身子,背着千斤的重量,艰难地为人民服务着。

  夜晚来临,桥洞散出紫黄色的灯光,远远望去就像一个绚烂的舞台。人们站在桥面上,迎面吹来凉爽的风,给大桥增添了一份生机。

  我喜欢这座老桥,更喜欢它默默奉献的美好品质。

四年级桥的作文 篇8

  “我的这座桥是彩虹桥,站在桥上,能看到天空的风景,与我们在地面上看到的很不一样哦!”;“我设计的是方便桥,它就架在两幢房子中间,还有空调呢!这样,下雨天、大热天,我们都不怕了!我的桥用的材料可特殊了,是云!在我的桥上,你想去哪里就可以去哪里。这样大家都不用坐汽车了,不就减少了对大气的污染,保护了我们的环境吗?所以它还可以叫环保桥!”

  这是我们一(3)班的同学在学了《兰兰过桥》后,自己设计的未来的桥,同学们在设计时充分开动了脑筋,发挥了想像力,有的还在图上附有说明呢,还真像个小小桥梁设计师!在这些略显稚嫩的图画中,不仅只有孩子们学了课文的感受,更承载着他们心中美好的梦想!