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四年级冬天的作文

时间:2022-06-18 16:17:32 四年级 我要投稿

四年级冬天的作文合集9篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的四年级冬天的作文9篇,希望对大家有所帮助。

四年级冬天的作文合集9篇

四年级冬天的作文 篇1

  似乎在大多数人们的眼中,冬天是寒冷的化身,因为冬天的到来使得万物凋零了。但是我眼中的冬天却是格外不同的。

  我眼中的冬天是十分的美丽的,因为清晨起床的时候不需要担心刺眼的太阳的催促,窗外是黑乌乌的一片,隐隐约约的透着几分的光亮,所以显得格外的惬意。而且冬天是天短夜长,所以对于像我这样喜欢睡懒觉的人来说是在合适不过的季节了。突然有一天的夜里下起了小雪,渐渐的雪越下越大,所以此时窗外是大雪纷飞的场景,此时自己的心里面是格外的欣喜的,因为明天一起床便可以看到冰雪的世界。

  和几个小伙伴相约一起到了雪地里面玩耍,到显得十分的美好。把家人的反对丢掉脑后,在雪地里面尽情的奔跑,打着雪仗,堆着奇形怪状的雪人,即使是脸都冻得红通通的,但是依然感觉不到寒冷,一直到很晚才在家人的催促下回到家中。

  当然冬天也有不好的一面,那就是每到冬天的时候我的双手就会冻得红红的,而且冬天的时候周围的一切都是十分的单调的,因为眼前的景色没有了春天时候的多彩和夏天时候的生机,对于喜欢玩耍的孩子们来说是格外的枯燥的。

  不过冬天很快就会过去,而且春天也还接着到来了,所以我眼中的冬天倒是格外的美丽。细心的观察着冬天里面的景色,你会发现冬天也是多彩的。

四年级冬天的作文 篇2

  “冬天到,喜鹊叫,朵朵雪花像鹅毛,松树、柏树绿油油,腊梅、水仙开得好,雪下麦苗眯眯笑,冬眠动物睡大觉。”记得很小的时候,妈妈老爱带我说这些童谣,顺口又能展现事物的本来性质。

  提到冬天,就让人想到凛冽的寒风吹得刺骨的痛,当然更多的是想到这个季节它特定的美好,美妙的雪花,便是他的象征。

  晋代孙康由于没钱买灯油,晚上不能看书,只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉,非常可惜。

  一天半夜,他从睡梦中醒来,把头侧向窗户时,发现窗缝里透进一丝光亮。原来,那是大雪映出来的,可以利用它来看书。于是他倦意顿失,立即穿好衣服,取出书籍,来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷,立即看起书来,手脚冻僵了,就起身跑一跑,同时搓搓手指。此后,每逢有雪的晚上,他就不放过这个好机会,孜孜不倦地读书。这种苦学的精神,促使他的学识突飞猛进,成为饱学之士。后来,他当了一个大官。

  冬天发挥着它不凡的意义......

  我们这代人很幸福,在冬天将要到的时候,早早的父母九尾我们准备好了厚实的棉衣,家里也提早通了暖气,生怕冬天的寒气会吞噬我们幼小的身体,殊不知我却很喜欢冬天,喜欢大雪,喜欢它一片片落下,喜欢看它压满枝头那银装素裹的世界,干净又明亮。

四年级冬天的作文 篇3

  一年四季都是一个美妙的节日,每一个季节都让我难以忘怀,每一个季节里发生的事情都让我回味无穷,但是归根结底我还是最喜欢冬天,肯能有人说:“冬天那么冷,怎么会喜欢冬天呢。”可是我就是这个的奇怪。

  我喜欢冬天,我爱它。在冬天,每逢下雪的时候,我都会真在雪中,把手伸出来看着雪花一片片的落在我的手心中,脸上就会微微上扬,每次我看到大雪皑皑的样子都会和开心,它就像一个纯洁的少女,雪下得打的时候,我会和朋友堆滑滑梯,有时堆了几个星期都不会华呢。

  而且每逢下雪之时我都会找来好多朋友,然后我们一起玩打雪仗,仍雪人,真的,现在想想真的好好玩啊。如今虽在大城市却好几年未曾见带过雪,有时真的很想念你。

  下雪的`时候,我们会穿上厚厚的棉袄,厚厚的手套,帽子,那时我们一起玩的很开心,每次我都很期待着冬天的到来,冬姑娘,我喜欢你。

  我爱冬天。

四年级冬天的作文 篇4

  终于下雪了,银装素裹。雪花就像调皮的孩子一样,有的落在树上、有的落在房顶上,大树就像开出了一朵朵银花,房子就像戴上了一顶银色的棉帽。

  我欣赏着美丽的雪景向学校走去,这时候环卫工人已经在树上撒盐,让积雪尽快融化,防止事故发生。融化的雪水弄得我鞋上脏兮兮的。校门口边真是拥挤,我一不小心脚底一滑,另一只脚踩到了后面同学的脚上。我连忙回头道歉:“对不起,对不起。”当我看到被我踩的同学时,我顿时惊呆了,怎么碰着她——曹燕,真是倒霉。再看看她的脚,一双洁白的球鞋上面,被我踩上了一块黑黑的鞋印,特别显眼。几个月前的一幕浮现在我眼前:一位同学喝水时不小心弄到了曹燕的衣服上,虽然赶紧道了歉,但曹燕得理不饶人一顿抢白,那位同学当时都急哭了,她的“凶”是出了名的。我现在的情况要比当时严重多了,看来我是在劫难逃了。

  我语无伦次地说:“对……对不起,我不……不小心。”我甚至不敢看曹燕的眼睛。

  “没关系,也不会怪你的。”

  我难道听错了?惊愕地看着曹燕,她笑着看看我说:“咱们赶紧走吧,要上课了。我以前确实不注意团结同学,以至于连个好朋友都没有,以后你要多帮助我啊!”

  我连忙回答:“太好了,我们相互帮助吧。”

  这时我看到那块被我踩的鞋印就像天上的雪花那样美丽、那样洁白……

四年级冬天的作文 篇5

  冬天到,雪花飘,小朋友都喜欢雪花,喜欢和雪花亲密玩耍,喜欢在雪地里堆雪人,然后和雪人合影。下雪天还是小朋友学习观察的好契机,边观察边学习语言表达,效果最好。

  雪中观察一一展开想象

  天空刚开始下雪的时候,雪花是什么样子?雪下大了,雪花又是什么样子?展开想象,用“雪花怎么样,像什么”的句子来描写,把你眼中的雪花描写出来。

  我们来读读下面的句子:

  “下雪了,下雪了!”伴随着小伙伴一声惊喜的欢呼,晶莹的雪片儿从天上飘飘悠悠地落下来。刚开始下的是晶莹的雪粒儿,像一位仙人在抛洒洁白的砂糖;不一会儿,雪粒儿变成了鹅毛大雪,纷纷扬扬在空中飞舞,像为我们挂起了一扇通天扯地的白色纱帘。

  雪后观察——注意变化

  雪后的景色与平时有什么不一样,观察房子、树木、马路、汽车等景物,发生了什么变化,用上形象的语言,分别加以描述。

  读读下面的句子:

  渐渐地,雪悄无声息地停了。放眼望去,到处都是一片洁白。各种各样的树上都开满了银色的花朵,马路换上了一张白床单,房子的顶层像是抹上了一层厚厚的奶油,汽车像穿着白衬衣的小甲虫。

  小朋友,按照上面的观察方法,把你眼中冬天的雪景描写下来吧!

  写滑旱冰

  小朋友都喜欢滑旱冰,如果在滑旱冰的时候,注意从下面两个方面观察和体验,然后写下来,一定很有趣。

  第一个方面:场面描写

  蹬上漂亮的旱冰鞋,走进旱冰场,首先映入眼帘的就是快乐的滑冰场面,这时可以用上“有的……有的……”句式来表达,当然,也可以用上“东边……西边……”等方位词从不同地点不同角度来表达。

  下面的句子就是场面描写,写出了滑冰的惬意。

  这里人山人海,大家都穿着滑冰鞋,有的像轻盈的小燕子轻轻擦过,有的像舞蹈演员变换着各种优美的姿势,有的像鱼儿悠闲地穿过来穿过去……

  第二个方面:动作描写

  学滑冰得会身体和脚协调配合,所以,在写滑冰的时候,写写这些肢体配合的动作,用一连串动词把自己滑冰的过程写出来。

  看看下面的动作描写:

  跟着他人学:哥哥一边教我,一边做示范:第一要注意腰部微微躬起,身体向前移动,第二右脚先滑左脚跟上,左脚先滑右脚跟上,我小心翼翼地试了试,还真有点滑冰的架式!

  自己练习滑:刚开始我拖着沉重的滑冰鞋,如蜗牛一样慢慢挪动,练了一会儿,就能大步流星地向前滑了,两腿弯曲,右脚滑出一步,左脚也跟着滑出第二步,两只手左右摆动。停止的时候双脚并拢,身体就站住了。

  当然,在运用动作描写滑冰过程的时候,还要写上自己滑冰的感觉,把开心的心情写出来。

四年级冬天的作文 篇6

  我热爱我的家乡,我喜欢家乡绿意浓浓的春天;我喜欢家乡骄阳似火的夏天;我喜欢家乡瓜果飘香的秋天;我更喜欢家乡风光独特的冬天。

  我眼中,时寒冷的。在那呼啸的北风中,享受一丝阳光,也是奢侈的。过路的人尽管“全副武装”,但都不禁打起了哆嗦。平时热闹非凡、人多嘴杂的街道,却再也没有往日的“风采”了。赶着上班的人们,匆匆的骑驶着自己的车子,不愿意在这寒冷的世界里多留一会儿,哪怕一秒!

  我眼中,是洁白的。清晨,当你睡醒之后,打开窗户,你会发现:那山川、河流、树木、房屋全部笼罩上了一层白茫茫的积雪。极目远眺,万里江山,变成了一个粉妆玉砌的世界。看近处,那些落光了叶子的树木上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条,而那些冬夏常青的柏树和松树上,则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹过,树木轻轻摇晃着,那美丽的银条和雪球就簌簌落落的掉下来,玉屑似的雪沫,随风飘扬。

  我眼中,是愉快的。每到那时,我就会将女孩特有的矜持抛开,走向雪的世界。与伙伴们在雪地里堆雪人、掷雪球,那欢乐的喊声、嬉闹声,把树枝上的雪都震落下来。

  寒冷的冬天、洁白的冬天、愉快的冬天真令人难忘,让我回味无穷!

四年级冬天的作文 篇7

  冬天到了,校园显得更加温馨,更加美丽。

  早上同学们都穿着厚厚的衣服,小脸冻得通红,可是我们的心永远热情的。小鸟、花、大树给我们美好的校园增添了无限生机。看,桃花是多么的耀眼,是多么的绚烂……我一边走,一边看,同学们正在认真的读书。迎面走来的老师是多么的精神,他一定准备了许多知识传授给同学们!走进四一班的教室,同学们都是那么的热情,他们一定会问:“今天早饭吃的是什么?”

  中午,同学们一个个拿出餐具包,排队盛饭。洪老师总是那么的关心我们:“天冷了,饭一定要趁热吃!”杨老师总是那么的幽默:“还有没有‘要’饭的?”

  下午,同学们做完了作业,都出来玩耍。他们笑啊,唱啊,把寂寞的校园变成了热闹的。铃声响起,同学们都背着各式各样的书包回家了。

  校园生活是酸甜苦辣的,也是欢声笑语的,我永远望不了这冬天的校园!

  

四年级冬天的作文 篇8

  我喜欢春天的温暖,喜欢夏天的炎热,喜欢秋天的凉爽,但我更喜欢冬天的雪。

  早晨,我打开房门一看,哇!一片片洁白的雪花像一只只洁白可爱的蝴蝶在空中翩翩起舞,又像一个个六角形的小精灵,从天而降……它们落在树上,树白了;它们落到房子上,房子白了;它们落在马路上,马路也白了。看到这美丽的景色,我迫不及待地穿上棉衣,戴上手套和帽子,飞快地跑出家门……我的小脚踩在棉被一样厚的白雪上,发出“咯吱、咯吱”的响声。回头一看,雪地上留下了一串串调皮的小脚印。

  渐渐地,太阳睡醒了,从后山爬了出来,顿时,一切都闪着金光。可好景不长,雪开始被太阳蒸融啦,变得透明起来,一点、一点的变成了水,最后消失了。但不是说雪就没有了,你仔细的看着,它还在慢慢地飘着呢。它们有大有小,都白白的,我想伸手去捉他们,可怎么也抓不着,落到地上不见了。

  我爱冬天的雪,它美化了我们的城市,我爱冬天的雪,它给我们带来无穷的快乐!我真想变成一片美丽的雪花,来点缀家乡的冬天。

四年级冬天的作文 篇9

  冬天寒风簌簌,虽然南方没有象北方会下雪,但寒风加雨水也是冷到刺骨的。

  公园里冷冷清清,只有一些坚持出来锻炼的老人。可能是下了雨的缘故,四周都弥漫着淡淡朦胧的雾。整个公园沉沉的睡着了。

  或许是雨水令小湖浑浊,又或者是灰蒙蒙的天空令我产生幻觉,小湖让人感觉是那样宁静、安详,甚是忧郁。旁边的柳树与小湖相依,柳叶上点缀着无数颗亮晶晶的小雨珠。或是湖光反射,使小雨珠更加晶莹透亮,也令原本绿叶枯黄的柳树更显精神。微风轻抚,柳枝摇曳,垂枝偷偷地吻了一下湖面,小湖害羞地泛起了涟漪,水中的波纹一直荡到了远处。

  在模糊中,我似乎看到了一个飞影掠过,在空中滑旋着,谱着一首清晨美好开端的乐歌。我努力睁大眼一看,呵,原来是那勤劳的小鸟出来活动了,看,它停在了枝头上,展开双翅抖动着,它是不是正在梳妆打扮呢?想到这,我不禁微笑。寒雾渐渐散去了,灰色的天空出现了一丝亮光,我们可爱的太阳公公,终于起床啦!

  慢慢的街道上的人越来越多,四周不再也渐渐热闹起来了,我深深的吸了一口这清早清新的空气,愉快的走出公园,新的一天就这样开始了!

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