实用的写景四年级作文汇编9篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的写景四年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写景四年级作文 篇1
我们的校园一年四季都是美的，然而我最喜欢校园的秋天。
一走进龙凤区一小的校门，映入眼帘的就是一个个大花坛，里面种着五颜六色的花。校园秋天的花坛，美得就像一幅活的画。
走近了看，各种小花纷纷绽开笑脸：瞧，门口这红色一串串的是串红，金黄的是步登高；看，喇叭花也开了：粉的、紫的，各个娇小、艳丽。还有一些叫不出名的小花散落在校园里，为这秋的画卷抹上一道亮丽的色彩。
校园的宣传栏一角种着片片野菊花，有怒放着的，还有含苞待放的，各个小巧玲珑。野菊花白的如雪，粉的像霞，黄的似金。我爱野菊花是因为它们不怕冷，越到秋季，它们开得越艳。
金秋时节，我们最喜欢的大丽花开了。看，一大朵、一大朵深红的花朵争先恐后地开满枝头，这团团大花像红红的火焰，像灿烂的锦缎，像孩子们的笑脸。远处还有紫色带白边的、粉色带白边的大丽花，娇艳的花朵多么雍容华贵。
下课的时候，我和小伙伴经常来这里观赏，闻一闻花香。这幽幽的花香让我们忘记了疲劳，忘记了烦恼。
秋天的校园是一幅色彩艳丽的油画，婀娜多姿的垂柳、争奇斗艳的花朵五彩斑斓，美不胜收。
有哪一个校园能比得上我们的校园呢？我爱校园的小伙伴们，更爱这迷人的校园秋色！
写景四年级作文 篇2
学习了叶圣陶爷爷写的《记金华的双龙洞》，我们这个学期的研学地点选在了这儿。据说，金华双龙洞现在是国家森林公园，以林海莽原、奇洞异景、道教名山闻名天下。它海拔520米，由外洞、内洞和耳洞组成。洞内温度为15摄氏度左右，冬暖夏凉，有“上山汗如雨，入洞一身凉”的感受。
星期六，我早早地来到学校，还没走进教室，就听见里面“叽叽呱呱”的说话声连成一片。班主任杨老师和陈老师就来到了教室，同学们立刻安静下来。两位老师讲了一下安全事项后，就带领同学们坐上旅游大巴车。我坐在座位上往外看，外面风景优美。我们绕过了盘山公路，在欢声笑语中，就到了双龙洞景区。下车了，同学们纷纷拿出手机来拍照。我看着这儿的美景，心想：双龙洞的风景果然名不虚传，难怪叶圣陶老先生也要到此一游。在通往双龙洞的这段路上，我虽然没有看到叶老先生写的大片大片的映山红，却看到了美丽的桃树、樱花，还有刚抽出绿芽的整齐排列着的杨柳，真是美不胜收。刚走了没几步，大家就“哇”的一声，原来是叶圣陶的作品————《记金华的双龙洞》被刻在了一块大石头上，那一个个苍劲有力的大字，令同学们赞不绝口。
再往前走一些路，同学们又惊讶地张大了嘴巴。那一眼泉水从小孔冒出，那一道瀑布从高处飞泻下来，真可谓“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”还有那潭湖水，它静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，清得可以看见湖中的一尾尾小金鱼。
终于到到双龙洞口了，“雙龍洞”这三个黄色的大字被深深地刻在了石壁上，也刻在了人们的心中。“真像叶圣陶老先生说的那样，外洞可真大啊！”大喊声顿时充满了整个外洞。我想：果真和课文描写得一模一样，是那么宽敞。石壁上还有一闪一闪的光，不时地变换颜色，又给外洞增添了一些瑰丽。
可等到坐船了。我和何晓雨等四位同学像叶圣陶老先生描述的那样一齐仰卧在小船上。心里有一丝丝地紧张。船开始缓缓移动了，“啊——啊——”船上一片尖叫声，我似乎感觉两边及上方的山石都在朝我挤压过来，真是可怕呀！恐怖的时间也是短暂的，我们登陆了，但我还是心有余悸，步伐比刚才慢了些。
内洞更加绚丽。听导游说那一只羊和一只狼的石像，有一个神奇的故事——传说在古代，有一个牧童到北山上去放羊。在半路遇到狼要吃羊，就用法术将它们定住，便成了今天这个样子。
“好累呀！好累呀！导游姐姐，这里有流水，可以喝吗？”一位同学提出了问题。导游听了，走过来，说：“同学们，你们看这有水，但它却是不能喝的，因为它其实就是石钟乳滴下来的水，里面含有一种物质名叫碳酸钙，喝下去会结石的。”“哇！这里有南瓜！”又有一名学生像发现新大陆一样，把一群同学给招来了，还真有点像，细致的条纹，再加上黄色的灯光，更加栩栩如生。
接着，我们又来到了冰壶洞。这儿的瀑布比外面的更加高，更加壮观，就像一条银链，从山上飞下来，溅起朵朵水花，有的小水花还溅到我身上了呢！最后去的是桃源洞，这个洞比起其它两个洞是最小的，而且非常低、暗。不过景物却毫不逊色，就比如说“天狗望月”吧，一块巨石就像天狗趴在地上，它伸长了脖子，一动不动地朝上望，真是惟妙惟肖。
这次春游结束了，我们恋恋不舍地离开了金华双龙洞。这可真是一次难忘的研学活动啊！
写景四年级作文 篇3
天空，是一座美丽的城堡，而云，是这座城堡的主人。
在这座巨大的城堡中，云儿尽情地玩耍。瞧那只白花花的兔子，它竖着机灵的耳朵，仿佛在倾听风儿弹琴。一转眼，那调皮的云兔长出了一截短短的尾巴，又长又细的耳朵也垂了下来。又过了一会儿，乖巧可爱的云兔变成了一匹奔腾的骏马，它咆哮着向天边奔去。
这时，一朵白云从眼前闪过，它好似一个留着长头发的女魔法师，迈着轻盈的步伐朝我走来。她慢慢地挥舞着魔棒，变出了一群活泼可爱的小天使。小天使们排着整齐的队伍在云的城堡中翩翩起舞。
不知道什么时候，女魔法师和小天使们悄悄地溜走了，眼前却出现了一座座巍峨高耸的云山。它们错落有序，层次分明，犹如画家笔下的水墨山水画。那云山忽高忽低，忽明忽暗，若隐若现。远远望去，这云山宛如碧蓝的大海上正在前行的白帆。调皮的风儿用力一吹，白帆变成了许许多多的小块奶酪，好想咬一口啊！
到了太阳下山的时候，云儿就围聚过来了。它们披上金灿灿的薄纱，漫天遨游，就像麦田里已经成熟的麦子，轻轻地摇摆着。一阵风儿吹过，云的城堡中就泛起了金色的麦浪。其中有一朵云特别显眼，它如同一个金光闪闪的皇冠，美丽极了。
云，竟是如此美妙，以前的我，却一点也没有发现。今天，我深深地领略到了它的美。
写景四年级作文 篇4
傍晚的夕阳金光闪耀，把蔚蓝的天空染红了，仿佛一张宣纸，被点上了一点红色，由内向外染……秋风妩媚地由这边，飞翔到那一边，像自由在天空的鸟儿。果园里的树林开始“沙沙”抖动，给大地带来一片清香。
风温柔地拂过远处那一排高大的梧桐，“哗啦”——又在吹树叶儿了。似乎一个小孩打翻了调色盘，鹅黄色洒在叶子上，星星点点。一阵风忽然止住，“哗”响的梧桐叶直起了腰，显得笔直。
走近看，梧桐叶子轻悠悠飘了下来，鹅黄的，像一个大大的手掌，要打在别人身上似地。捡起来闻闻，有一股浓浓秋天的气味，好似在向你表达对秋天的热爱，对秋天的迷恋。
阳光是金黄的，它把色彩留在天空。落叶是淘气的，它欢笑着飞向世界。有一片小的叶子落在自行车娄上，有一片枯黄的最不幸，落在地上被清洁工扫到垃圾桶里了……
树叶儿是金秋的代表。在我眼中，秋天，是金色的。金色的秋天，有许多鲜美的果实。吃着月饼，去赏月，看天、登高、望远，乞求平安。买一束花，去送给最敬爱的老师。去公园，庆祝革命六十二周年……都是我对秋天，一段回忆，一段快乐的时光。
落叶——迎风落下……
写景四年级作文 篇5
我们曾经学过一篇文章——《香港，璀璨的明珠》，那优美的文笔，让我体会到了香港那迷人的景色。这个寒假，我终于来到了香港——这个美丽的城市。在这次旅行中，我才真正感受到灿烂辉煌的香港夜景。
傍晚，明媚的阳光早已消尽，朦朦胧胧的月光给大地洒上了一抹青黛。远处也渐渐亮起了一盏盏灯，到处都闪着隐隐约约的灯光。维多利亚港湾也被五颜六色 的灯光照得更加光彩熠熠。海面上闪着点点金光，将在海面上行驶的大游轮映衬得更加动人。在深蓝色的天空下，一切都是那样迷人：维多利亚港湾上微波荡漾，行 驶着一艘艘美丽的大游轮；岸边，游人如织，有的在星光大道拍照，有的在岸边欣赏美景；对岸，一幢幢建筑物散发出各色光芒，将港湾变成了一幅可爱的画卷。
夜的帷幕完全笼罩了大地，香港也越发金碧辉煌。迪士尼乐园开始热闹起来——隆重的烟火表演就要开始了，广场上人山人海。大家都无比期待着这绚烂的景 象。“砰啪！”这时，一朵烟火飞上了天空，像一位仙女在空中绽开了美丽的笑容。紧接着，几朵烟花整齐划一，在空中跳起了芭蕾舞，旋即又悄然消逝。一朵，二 朵，三朵，一位位可爱的小仙子排着整整齐齐的队伍窜入了云霄，又在空中绽开了五彩缤纷的笑脸。红似火，黄如茵，白如雪……一朵朵烟花让人们惊呆不己，纷纷 掏出手机、照相机拍照。顿时，烟火声，欢呼声，笑声，响成一片，广场成了烟花的海洋，成了人得海洋，成了欢乐的海洋。随着最后的一朵烟火的逝去，广场一下 子爆发出一阵热烈的掌声，人潮却渐渐散去。
啊，多么美丽的夜景！啊，香港——多么璀璨的明珠！
写景四年级作文 篇6
大自然所发出的声音，自然而美妙的声响，非常触动心弦优美的音乐，就是“天籁”。每个人心目中的天籁都有所不同，但相同的是，天籁可以感动自己、激励自己……。
在大自然中，流水清澈的声音，小鱼游动的声音，青蛙鸣叫的声音及清凉的风，吹动着树叶的'声音，叫做天籁；边闻着芬多精，躺在釉绿的草地上，看着鸟儿，拍打着翅膀，乘着旋风，向天空飞去，配上大自然优美的声响，犹如天籁般的享受，非常的愉悦；在音乐厅演奏的交响乐，在交响乐中，由低沉的铜管所奏出的和弦伴奏，这些和弦，抚慰了我痛苦的灵魂，这些和弦，恢复了我的安静、坚定、欢乐……，这些和弦，让我感受到了天籁之美，天籁之美不一定是乐曲的主旋律，背后的伴奏也非常值得享受。
天籁，可以疗我心灵的伤口，它，可以打破寂寞之门，它，可以让心中的不愉快灭亡绝种，它，可激起士兵们的斗志……非常的重要，对我来说，天籁，就是力量，就是战斗的号角，就是人们思想的火花，更是全万物的共通语言，不仅能抚慰人心，更能平息动物的嘶吼声。
大自然中自然演奏的交响乐，及触动心弦的声音，就是“天籁”，每个人心中的天籁都不同，你听见属于自己的天籁了吗？
写景四年级作文 篇7
“春天在哪里呀？春天在哪里……。”我一边唱着轻快的歌儿，一边去寻找春天。
春天在哪里呀？春天在吐出嫩芽的柳树里。看，那小河边的一排排柳树都纷纷吐出了翠绿的嫩芽，像是给棕色的树干上嵌上了星星点点的翡翠。燕子从碧蓝的天空中轻轻地降落在那翡翠似的柳条上，从远处望去，就像是一个个跳动的音符。小麻雀站在柳条上，随着那一个个跳动的音符唱着轻快的歌儿。
春天在哪里呀？春天在盛开的五颜六色的花朵里。看，那路边的桃花开得多么艳丽，像锦缎，像星星，像云霞，还像一团团飘起的粉红色的火焰。空中，小巧的花瓣随风舞蹈，像粉色的雪花，像纷飞的蝴蝶。它们调皮地跑到人们的眼睛里、衣服上、头发里，给大地下了一场梦幻般的“桃花雨”。小山上，杜鹃花、山茶花、油菜花也都开得姹紫嫣红、互不相让。
春天在哪里呀？春天在钻出地面的小草里。看，那绿油油的草地，像给大地铺上了一块绿地毯。坐上去，呀！真软呀，好像坐在柔软的席梦思上！
春天在哪里呀？春天在冰雪融化的小溪里。青蛙、蝌蚪在小溪中欢快地玩耍着，燕子贴着水面快速地追逐着。
春天在哪里呀？春天在小朋友的欢歌笑语里。草地上，他们放着风筝；树林里，他们做着野餐；小溪边，他们光着脚丫，在小溪里捉着鱼虾。到处都有小朋友的欢歌笑语，到处都是一片生机。
啊！这树、花、草、水、人早已构成一幅美丽的画卷，原来春天就在这里。啊！春天，我爱你！
写景四年级作文 篇8
暑假里的一天，我们全家一起去公园欣赏美景，跟我一起去看看吧，你一定会大声赞叹的！
我们一路上边走边说，过了一会儿，我们终天来到公园了，我张开双手投向“母亲”怀抱。
那草地泛起了星星点点的绿，一棵棵小草从坚硬的泥土中伸了出来，好奇地望着周围的一切。和煦的三月春风吹来，小草摇摆的腰婆娑起舞。
那盛开的野花，千千姿百态，各自吐着淡雅的茶香，满园飘散着香气。
我们听到人们说水上的风景很美。我们就来到租船处，租了一条船后马上就跳上船，用脚踏着船，船缓缓向湖中心移去，湖面很平静，好像一面镜子，湖水很清，连水里的沙和黑色的石头都看得一清二楚。一群鱼在水里嬉戏，水面泛起了阵阵波纹，好像一面被人打破的镜子。
我们又听到人们说那边的荷花很漂亮，便划着船去看。那一朵朵荷花耸缀在水面上，上面还停立着蜻蜓呢。翠绿而又轻盈的荷叶将水面铺得满满的，不见一丝水纹，绿得似乎没有边际。荷叶上的露珠蹦来蹦去，从这边蹦到那边，真像一个淘气的小娃娃。荷花和荷叶相互映衬着，像一个个翠绿的大盘子托着“宝莲灯”一样。
那是什么呢？哦！原来一条精美别致的长廊，长廊的柱子上雕刻着几条栩栩如生的龙，好像在盼望着能在天空中自由穿梭。在长廊的尽头，有一座凉亭，凉亭有四条柱子，柱子上画着展翅欲飞的雄鹰，有的人在下棋，有的人在乘凉，有的人在喝茶……
不远处有一片树林，树林里的青松，像一片绿色的海洋。在绿色的海洋里，一棵的高大的杜娟，杜娟花一团团，一簇簇，如染了胭脂，红得耀眼，美得醉人。
远处几座小山在云雾中若隐若现，多么壮观啊！
太阳下山了，天边只留下一段灿烂的红霞，我看着被抛在后面的公园感到一点儿留恋，我依依不舍地离，现在，它已经成为了一段美好的记忆！
写景四年级作文 篇9
我们的学校——广州华美英语实验学校，座落在广州市天河区龙洞，它是一所美丽的学校，不信，大家就跟随我参观一下吧！ 进了学校大门，迎面就是一条干干净净的校道，校道两旁都种满了绿油油的高大的榕树，榕树前面。
我们的学校——广州华美英语实验学校，座落在广州市天河区龙洞，它是一所美丽的学校，不信，大家就跟随我参观一下吧！
进了学校大门，迎面就是一条干干净净的校道，校道两旁都种满了绿油油的高大的榕树，榕树前面的路边就种了一些的观赏植物。
看，我们的校园很大，有中学部，有幼儿园，有小学部，还有出国留学预科部。教学楼就分布在校园的不同位置。教学楼内，所有的教室都打扫布置得很整齐。桌椅摆放得整整齐齐，地板上很干净，玻璃窗一尘不染。
教室内，前面是黑板，后面是板报，黑板旁边有一台很大的电脑，是供我们上课用的。老师在讲台上操作多媒体电脑，演示课件辅助教学，让我们学习得轻松一些。看，教室的墙上还挂着激励学生的座右铭呢！
走过小学教学楼，就到了学生饭堂。饭堂是同学们用餐的重要场所，我们一日三餐都在这里进食，卫生可口的饭菜为我们提供了必要的营养，为身体的健康打下了基础。我们的女生宿舍就在饭堂的旁边，宿舍是我们休息的重要场所，宿舍安静，我们才能好好地休息，第二天才会有充沛的精神投入学习。
作为寄宿制学校的学生，我们大部分时间都生活在校园里，校园就像我们的家一样，校园的整洁美丽，需要我们来维护。校园是我们生活学习的地方，因此，同学们都把校园当我家，大家一起爱护她。
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