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四年级的作文

时间:2022-06-18 09:47:23 四年级 我要投稿

【热门】四年级的作文汇编4篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的四年级的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】四年级的作文汇编4篇

四年级的作文 篇1

  早晨我吃完饭,早早的来到了学校。刚进教室,我大吃一惊:咦?我的教室怎么变了个样子呢?课桌像一个个活泼好动的小孩手舞足蹈的在跳舞,就连黑板也是全自动的,正在自己写、自己擦、这时候,一个机器人走了进来,或许你已经猜出来了,他就是我们的数老师,是教语文课的。上完了生动的语文课,时间已经来到了中午,数老师按了一下开关,墙面打开了,里面出现了三个像黑洞一样的穿梭门,第一个到达餐厅,第二个到达宿舍,第三个到达操场。大家都饿了,我们迫不及待的走进了第一个门,根本不用我们走路,就像是履带传输机一样,眨眼间我们就到了食堂。

  下午第一节课,来了一个机器人体育老师,这节课的内容是学习乒乓球。老师讲完要领,我们就按照自动语音提示开始练习,不知不觉,下课铃响了。这不就是我喜欢的学校嘛!

  叮铃铃,叮铃铃······闹钟响了,妈妈说道:“该起床上学去了。”我迷迷糊糊的爬起来,原来这是一场梦啊。

四年级的作文 篇2

  在那蓝蓝的天空上,有着白云,小鸟、飞机......而我的智慧校园,就在那美丽的蓝天下面。我的智慧校园位于郑州市的一个小区内,随着科技的发展,那里经过了一次又一次美化建造。演变成了现在这宏伟迷人的模样,并且充满了和谐与智慧。早上,同学们排着队,整齐地进入了智慧校园,在面对学校正大门的地方,有一个五颜六色的花坛,花坛里除了花,还有一些风车、音乐喷泉等等。每当喷泉一开放,再加上动听的音乐的融入,简直是完美的结合,让进入校园的学生都不约而同地说道:“哇!真美啊!”环绕在音乐喷泉的周围,是我们宏伟的教学楼,每一个教室都干净整洁、宽敞明亮。上课的时候,老师站在讲台上认真的讲解着课本上的知识,同学们也在努力思考,积极发言。每个教室的后面,都有一块黑板报,上面的知识丰富多彩、开阔视野,包括天文、地理、历史等等,加上一些美轮美奂的图画映衬,让每一间教室都彰显了独特的魅力与智慧。

  在校园的西北角,是一个美丽的小花园。迈着轻快的步伐进入小花园,一阵花香扑鼻而来。映入眼帘的是一片茂盛的小竹林,一棵棵挺拔修长的竹子在阳光中微笑,在春雨中生长,天天向上。穿过小竹林,一簇簇盛开的花花草草争奇斗艳,竞相绽放。在花草丛中有一个小池塘,碧绿的荷叶上,一株株亭亭玉立的荷花仙子,在风中轻轻地摇曳。清澈见底的池塘中,五颜六色的小金鱼在水中欢快地追逐着、嬉戏着。小花园里鸟语花香,生机勃勃的景色让人流连忘返。

  学校里,每年都会举行一个丰富多彩的活动,活动的名字叫做《亲子嘉年华》,活动的内容有小发明、唱歌跳舞、个人才艺、亲子游戏等等,即丰富了我们的课外常识,又体现了我们学校的创造与智慧。我的校园朝气蓬勃、博学厚重,孕育着每一个老师与学生的梦想。

  我爱你----我的智慧校园。

四年级的作文 篇3

  我喜欢严冬的寒冷,喜欢夏天的炎热,喜欢秋天的凉爽,但我更喜欢春天的温柔,喜欢春天绵绵的细雨。

  春雨来时,我信步走上小路,呼吸新鲜的空气,接触春的气息,心情格外舒畅。

  小雨,细如针尖,轻似牛毛,如烟似雾,无声无息地下着,不住地滴在我的脸上、身上。树枝上的嫩芽微微地探出可爱的小脑袋,静静地望着我微笑。小雨调皮地落在它们身上。哈,好一件珠纱衣!风娃娃也是那么顽皮,不住地吹着雨丝到处奔走,落在树上,落在小草上,落在我的脸上。

  我无意地抬起头,遥遥望见一片新绿。那是树,那是草,那是春天的使者。我不由得快步走到那儿。咦,小草呢?我奇怪,它们为何不见?仔细看看后,笑意不觉浮上我的嘴角。小草太小,远望是一片浅绿,走近却又看不分明。我深深地吸一口气,不由得陶醉。这奇异的景色多么迷人呀!一仰头,看见云层边缘一层光圈,那是太阳的光芒。噢,这景色多么奇异,多么美妙!

  雨,静静地下着。这场春雨驱走寒冬残留的痕迹,使春天更美,使人们更爱春天。瞧!树木发出嫩绿的芽儿,小草也钻出地面,连楼房也似乎挺直腰板,真是万象更新啊!

  在春天,在降下第一场春雨时,我们不需要为不快的事发生而担心,因为在第一场春雨到来时,人的`心灵已经洗涤。不是吗?第一场春雨代表着一个新的开始。

  一年四季中,有各种各样的雨。但是,我唯独喜爱那春天里第一场情意绵绵的细雨……

四年级的作文 篇4

  “听听您的叮嘱,我接过了自信,凝望您的目光,我看到了爱心,有老有小您手里捧着笑声,再苦再累您脸上挂着温馨……”每当听着这深情的歌声,我就想起了你!

  那年,你让我去学会正确的写字姿势和扩大字体。但我却拒绝了,并说:“字,我已经写了六年了,改不过来了。”你听了,便说:“时间的长短并不重要,重要的是你的态度。”听完你的话,我便半信半疑地去练。

  刚开始,我还挺有信心的,一直都在坚持着练。但当我经历过握笔姿势的一次次失败后,我便不再坚持了,并对你说:“这太难了!我已经尽力了。”你听了,用略带无奈的语气说:“尽力?你这叫尽力!你只是碰到一点儿困难就打退堂鼓了。其实困难并不困难,它难就难在你不敢真正去碰它。只要你敢于去正确面对,坚持不懈,你就一定能战胜它!”你的一席话,让我再次鼓起勇气,树立信心,我又拿起了笔,继续练习,坚持练习……

  在这段刻苦的时光里,我所碰到的困难不单只有握笔姿势,还有握笔的平衡感、字体大小的掌控等诸多写字问题,除此之外,最为困难的困难就是精神的劳累感。我在练字途中常常会出现身体劳累、全身无力、眼花缭乱等诸多大脑疲倦现象。因此,我曾想过放弃,但当我想起你说的那些话时,我便会继续努力,坚持到底!

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