小学生四年级作文

时间：2022-06-18 08:06:19 四年级我要投稿

小学生四年级作文(集合15篇)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的小学生四年级作文，欢迎阅读与收藏。

小学生四年级作文(集合15篇)

小学生四年级作文1

　　动物世界丰富多彩，人人都有自己喜欢的动物，有人喜欢美丽的蝴蝶，有人喜欢勤劳的蜜蜂，有人喜欢可爱的小兔子，还有人喜欢······我也有我喜欢的动物，那就是团结一心的蚂蚁，无论是搬食物还是遇到困难，它们都很团结。

　　一个阳光明媚的早晨，灿烂的阳光照射一条金光闪闪的线，我在院子里吃着美味的薯片。无意中，我看见一只蚂蚁朝薯片碎走来，于是我故意扔下一片薯片。它围着薯片转了一圈，只拿了一些薯片碎回家。我心里暗暗地骂道：“浪费，浪费，浪费食物！不过，他还会回来吗？”

　　过了大概十分钟，我低头再看看那只蚂蚁回来了没。没想到它带来了一大群蚂蚁。我急忙蹲下，仔细地观察。每只蚂蚁昂首挺胸，兴致勃勃地朝薯片碎走来。那只蚂蚁好像在说：“村长，就是这里了。”村长好像回答说：“村民们，快搬吧！”

　　蚂蚁村民们冲薯片碎走去，两个或几个蚂蚁搬着一块薯片碎，薯片像荡秋千一样，摇摇晃晃地被抬回了洞。当搬那片大的薯片的时候，来了好多蚂蚁，在小蚂蚁们的努力下，薯片全搬回蚂蚁洞了。

　　团结的力量真大啊！看来我们也要学习蚂蚁团结的精神。

小学生四年级作文2

　　开学了，妈妈给我买了一个既可爱又实用的文具盒。

　　文具盒的形状像一辆小巧玲珑的公共汽车，全身为橙红色，上面还零星地洒了层金粉，在阳光的照耀下闪闪发光，可好看了！在橙色的基础上，还配有隐隐约约可见的底纹和几只活泼可爱的卡通小熊；他们神态各异，栩栩如生；我最喜欢其中的一只小熊，上穿紫色的棉袄；下穿浅黄色的裤子，背着一个小巧而精致的绿色书包，头上还斜戴着一顶蓝色带有心形图案的帽子；胖乎乎的圆脸上配着一双黝黑而有神的眼睛；圆嘟嘟的嘴巴似乎每时每刻都在与我说话：“小主人，我们一起努力学习吧！”它可是我的好朋友，开心事我会他说，委屈时它似乎能给我安慰，我和它几乎成了形影不离的好朋友！

　　打开文具盒可见里面有两层，第一层的空间较小，我经常放一支钢笔、一支铅笔及一些小的东西；第二层的空间较大；里面可容纳许多的东西，我经常将尺子、改正纸和其他的钢笔都放在里面；当我画画的时候，它会给我铅笔，让我描绘心中的蓝图；当我做作业的时候，它会给我钢笔，让我尽情挥洒心中点墨；当我写错了字或做错题时，它会给我以改正的机会；让我删改以前的错误

　　文具盒呀，你真是我学习上的好宝贝！

小学生四年级作文3

　　今天，天气晴朗，阳光明媚。按照抽签结果，我们4。5班和4。8班举行了一场激烈的篮球比赛。

　　刚走进操场，只见4.8班队员个个身高体胖、斗志昂扬，他们早早在球场热身，跃跃欲试了。我们班今天上场的是：罗效天、钟书凯、杨奕然、沈博文，还有本人白晓博。

　　“嘟——”随着裁判的一声哨响。上半场开始了。先是4。8班抢到球，几个队员连续传递，通过我们防守的铁桶阵，投篮不中。罗效天高高跃起，抢到篮板球，传给钟书凯，杨奕然带球传给我，我跳起投篮，由于求胜心切，没能投进。接下来，双方你来我往，互不相让，均无进球。但4.8班在上半场快结束时，投进一个两分球。

　　易地再战，我们班队员沉着应对，奋力抢球、传球、投篮，但由于运气不佳，再加上体力不支始终没有进球。相反，4.8班队员一直占据着主动在我们顽强的防守面前，又投进一个两分球。比赛结束了，我们遗憾地以0：4输了。

　　大家输了球，都非常沮丧，低着头，一言不发，特别是杨奕然，眼里含着泪花。

　　比赛虽然输了，但失败是成功之母。大家纷纷表示，接下来要刻苦练习篮球技术，锻炼身体，在明年的篮球比赛中战胜对手。

小学生四年级作文4

　　时间如水，光阴似箭。当我长大的时候，我在千千经历了成千上万的事情，就像天空中的星星，还有无数的事情。但是有一件事我永远不会忘记。

　　那是一个初夏的午后，天空似乎被孙悟空搅乱了。就连玉帝的老二也泪流满面。开始下起了倾盆大雨。我正坐在沙发上看电视，这时小华打来电话说：“我们下午去图书馆借书吧！”我看着窗外巨大的雨滴，犹豫了一下，同意了。但我心里想：“雨下得这么大，怎么去呢？”看闹钟，约定时间前再看电视。可我心里却在嘀咕：“好大的雨，去图书馆的路好远，怎么走，就是不走！”我不行，小华。她会在图书馆等我。你不去，别人就不信任你，不相信你。所以不谈诚信！“我心里好像有两个小人在打架，但我最后还是决定冒雨去。

　　我冒着倾盆大雨，打着伞来到图书馆。我的身体已经湿了，雨水不停地从脸颊上滴落，像一只真正的落汤鸡。见小华还没来，就静静地坐着等着，不停地擦拭着挂在脸上的雨水。时间过去了，但她没有来。雨越来越小，图书馆的阿姨要下班了。我想：“她不应该来。”回到家，我气得打电话给小华，问她为什么不守信用，她却说：“雨太大了，我不想去。我一句话没说就放下了电话。太多的委屈让我热泪盈眶。

小学生四年级作文5

　　早晨我们早早地到达了学校同学们个个都兴奋不已心早已飞到了公园。随着老师的一声令下我们就出发了。

　　车厢里我们大家一齐唱着《清晨》和《歌唱祖国》。清脆的歌声回荡在车厢里汽车也迎着凉爽的风儿前进着。那些调皮的风儿直接从窗户口飞进我们的衣服里有的同学还玩起了喝西北风的游戏呢！

　　“到了到了！”不知谁叫了起来。我往窗户外边一看嘿还真到了原来我们到郊外了！森林、田野、高山、草地……都就是我最喜欢的地方因为我向往大自然的美景。

　　一进大门我就看见了连绵起伏的山峦清澈见底的湖水和绿油油的草坪。在游乐场里我们玩了一些我们从来没见过或就是玩得很少的乡村游戏。比如说梅花桩、平衡木……这平衡木外表凹凹凸凸同学们中间没有几个人能征服这儿的平衡木。怪不得能难倒这么多人呢！

　　穿过游乐场就就是军体乐园。我们大家最喜欢的活动都集中在那儿。同学们三五成群地来到了池塘边捉泥鳅。大家卷起裤脚有的用网子抓有的索性用手抓这样一来同学们收获可不小。

　　接着我们排起了长长的“龙”。好容易轮到了我们我们上了一架红色的“飞机”。还没准备好身子便来了个大翻转。这下可把我给吓坏了不光女同学尖叫男同学也跟着叫了起来。哎呀呀真就是刺激呀！

　　秋游结束了我们带着高兴和兴奋走出了公园。虽然我们离开了公园但我还一直在回味那些刺激惊险的活动。

小学生四年级作文6

　　关怀是温暖世界万物的春风；关心是一阵清风。这是一场雨，给炎热的夏日带来了一丝清新。关怀是一股秋风，驱走夏日的热气；关怀是冬天飞舞的雪花，为来年的大丰收铺平道路.

　　我记得我年少无知的时候，总是被别人关心。渐渐地，我进入了我金色的童年，我一直在寻找机会去关心别人。有一次，班里一个同学生病了，但还是坚持要来学校。下课后，很多同学围过来，向他表示慰问；我已经想好了。突然，他一捂嘴，所有人都处境不妙，纷纷逃往千里之外。果然这个同学吐了一地。全班顿时炸开了锅，大家七嘴八舌地议论起来；有人说“恶心，我们走吧”，有人说“天啊，我要吐了”，有人说“太可怜了，我们帮帮她吧”。就这么做，我和几个同学开始分工；我去拿拖把。他们有的去厨房拿煤，有的去拿扫帚，有的去挑水。大家开始工作。虽然汗水是热的，但我们的心是甜的，我们继续清理“受害的地方”。

　　刚才那些说空话的人并没有感到脸红；他们还表演，递纸巾，递茶，还有人讲笑话逗她笑！

　　虽然这件事已经过去很久了，但我还是不会忘记，因为从那一刻起，我喜欢关心别人，体会到了“助人为乐”的真谛。是的，只要每个人都付出一点爱，世界就会变成更美好的明天！

小学生四年级作文7

　　端午节到了，我和妈妈一起向奶奶学习怎样包粽子。

　　先从水里捞三片煮得软软的粽叶卷成一个圆锥，然后往里面填被水浸透的糯米、咸肉或花生、红豆，压结实后用第四片粽叶把所有露出米的部分统统裹住，最后在牙齿的帮助下用一根绳子系住，OK！一个粽子完成了。

　　不过说来简单，我自己动手的时候可是洋相百出。

　　有时我刚把圆锥部分刚填满，想压的结实一些时，下面圆锥尖不知什么时候就散开了，所有的米全部回到盆里。

　　有时我用力过猛，粽叶被扯断了，米就像断了线的珍珠，到处乱蹦，撒的地上到处都是。

　　有时我在加第四片粽叶时以为包上了，结果其实原先的三片早散架了。当我想把线系上时，发现我手里只剩下粽叶而已啦。

　　我努力了老半天，浪费了无数米粒和妈妈的口水，结果只在奶奶手把手的帮助下勉强完成了一个而已，倒是妈妈学会了，成功了很多只。

　　两只手的配合很重要啊！不过妈妈小时候也没有学会，所以妈妈和奶奶都安慰我：现在我的手太小，等我再大一些一定能独立完成包粽子的。

　　现在粽子已经熟了，阵阵香味沁人心脾，刚出锅的粽子又香又松又软，好好吃那！

　　亲爱的朋友，一起来尝一尝吧，自己包的粽子绝对新鲜美味呀！

小学生四年级作文8

　　凌晨，天还黑着，我、妈妈和爸爸就打着手电，拿着登山杖，背着背包全副武装地登上了黄山的狮子峰，抢到了一个观日出的好位置。

　　渐渐地，一缕霞光从正前方的山头上冒了出来，橙色的霞光与灰蓝色的天空形成了鲜明的对比，他们两者似乎水火不容，谁也不让谁过界。霞光逐渐变成了浅红色，周围也慢慢亮了起来；而天上的云朵则组成了一副水墨画，在空中画出了一条小溪。

　　过了一会儿，天空中的小溪变短了，变宽了，变成一条蓝色的大鲨鱼，它贪婪地张着自己的血盆大口，想吞掉天上所有的云朵。可不知不觉地，那条大鲨鱼不见了，而云朵也被霞光染成了红色，连松树的叶子也变成了金色。太阳已经露出了一个角，空中又出现了一条长着红色鳞片的金龙鱼。

　　慢慢地，太阳从山尖钻了出来，变得越来越红，越来越亮，使旁边的云朵和山峦都黯然失色；唯独太阳把自己的光芒向外发散，好似一颗璀璨的龙珠，由云朵和天空簇拥着。

　　太阳越升越高，慢慢地，它已经高于山尖了。它从红色又逐渐变成了金黄色，照亮了整个黄山。它金光四射，赶走了黑暗！

　　日出把模模糊糊的人们叫醒了，并告诉他们：新的'一天到来了！

小学生四年级作文9

　　1．你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

　　2．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

　　3．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。

　　4．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

　　5．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

　　观审入微,描写生动取材精慎,安排巧妙描写灵活,笔调轻松主旨正确,表现详明故事新颖,文字明洁

　　吐词雅洁,文字生动叙事畅达,抒情真摰叙述简洁切题媚媚道来,趣味横生清新流畅,自然有致

　　文字生动,写景如画刻画入微,栩栩如生描写深刻生动文句优美,叙述生动描写深刻,结构谨严

　　取材新颖,文笔老练结构谨严,叙事详尽内容充实,文字流利行文洒脱,趣味隽永布局新颖,用词简洁

　　层次井然,结构严密记事生动有趣哀腕悲痛,感人肺胕语重心长,句句感人真情流露,感人殊深

小学生四年级作文10

　　父爱可能是拥抱；父爱可能是深情的一吻；父爱也可能是一个小举动，但我感觉不是这些，而是一个西瓜。

　　记得当时是晚上六点半，我闷闷不乐地走回家，好像每走一步都离难做的作业近了一点。终于，我挣扎着回到家，整个人仿佛掉进了一个深深的山谷。眉头紧锁，嘴角弯成一弯倒月牙。爸爸突然走了进来，轻声问：“儿子，你想吃什么水果？”我没有好好回答，只是砰的一声把书包摔了下去。一个烂苹果滚到地上，然后大喊：“走开，你今天作业很多，别烦我。”这一刻，我有些感慨，我的心像两个人，一个是灵魂的魔鬼。一个是心灵纯洁的天使。他们两个在打架，但最后魔鬼成了焦点。我没有道歉，而是自己做作业。爸爸悄悄地走开了。我只听到客厅里一串钥匙嘎吱嘎吱的声音。门开了，爸爸出去了。我焦虑的心平静了一点。做作业的速度也越来越快。已经八点半了。过了差不多20分钟，门咔嗒一声开了。钥匙也回家了。一阵急促的脚步声传入耳朵，另一个削水果的声音不断传入耳朵。“耶！作业做完了。”我低呼道。两只脚就像两根结实的弹簧。开心地蹦蹦跳跳，我渐渐慢了下来。我走出房间，探头探脑，走到父亲面前，坐下来，拿了一块西瓜，默默吃着，眼泪一下子就夺眶而出。下车。爸爸也露出了灿烂的笑容。

　　这是父爱，对我的父爱！

小学生四年级作文11

　　今天是个阳光灿烂风和日丽的好天气，今天我非常开心，因为今天我们学校组织春游活动，我们三年级去的地方是岳庙和曲院风荷。

　　我们兴高采烈的来到学校，听从学校的指挥坐上车，一路上我们说说笑笑，眨眼间就到了岳庙。我们走进大门，步入大殿，我看见大殿中央有彩色岳飞塑像威风凛凛，把我深深地吸引住了。只见岳飞头戴帅盔，身披战甲，手里还拿着利剑，两眼炯炯有神地凝视远方，仿佛在观察敌情。

　　参观完岳庙，我们去了对面的曲院风荷。一走进大门，我就看见一大片绿油油的青草，各种各样的鲜花竞相开放，似乎在比谁更美，公园里的小溪水清清的，溪里有很多的小鱼游来游去，多的数都数不清。小路两旁一排排大树站的笔直挺拔，像是一个个士兵在欢迎我们的到来。这里的风景很美，我们感觉好像在画中游。

　　后来老师带我们来到一片草地上坐下来吃东西，我们纷纷找到组长，再找到舒适的地方坐下来，我们都拿出自己书包里最好吃的东西分享给大家，有时自己一口都没吃。我们还纷纷和老师合影留念。

　　时间在不知不觉中流淌着，很快就到了回校的时间，我们依依不舍的离开了曲院风荷，今天的春游我们很开心，充满回味。

小学生四年级作文12

　　金梅岭，到底是“军事重地”还是旅游景区？

　　爸爸说，那里原来是个军事禁区，现在已建成旅游景区，可以玩CS真人枪战，有军事探秘游戏，还有空中索道、地下掩体。冲啊！我仿佛看到我在“战场”上冲锋了。

　　周末走进“基地”，就好像走进一座军营，整齐的营房，到处走动着身着迷彩服的“军人”。

　　我们先租了自行车骑了一圈。路边看似一个个小山坡，实际上里面都是空的。两扇不起眼的铁门隐藏在草丛中，里面像是一个个空房间。据说这里曾经存放着各种武器，钻完了地下掩体，我想玩更刺激的“战车”了。

　　坐上水陆两栖“战车”，马达轰鸣，震耳欲聋。车子以风驰电掣般的速度冲进密林……忽然，前面的路断了，只有一块倾斜的木板，“难道要飞过去？”正想着，我的神呀！车飞了起来！

　　又上了另一辆满身迷彩的吉普车，它虽然设计和样子非常像“战车”，可速度一点儿也不快，可以悠闲欣赏风景。温暖的春风已经将大地染上了淡淡的绿色，基地四周群山环抱，溪水在基地中间汇成浅浅的小河，山上的密林里藏着一条条小路，还有小鸟在树林里鸣叫……

小学生四年级作文13

　　一生之中，我要感恩的人实在太多了，感谢老师们对我的教导、感恩朋友们对我的支持、感谢同学们对我的照顾，我尤其要感恩爸爸妈妈，他们对我的栽培是无微不至的，我是永远不会忘记他们的恩情的。

　　首先我要感恩的人是我爸爸，他每天出去工作，赚钱来供我读书。在我读幼儿园的时候，爸爸常常教我写字，哪一个字我不明白他都会解释给我听。如果我哪一个字没有写好。爸爸都会骂我，不过我知道他是为我好才骂我的。爸爸对我的期望很大，他希望我将来可以对祖国对世界做出有利的贡献。有一次考试，我的成绩不是太好，爸爸不但没有骂我还对我说：“这一次考不好不要紧，下一次再考好一点就可以。”下一次考试的成绩果然比上次的好了很多。我实在要感谢爸爸对我的鼓励，如果没有他就没有现在我的成绩。

　　当然，妈妈也很重要，她每天要煮饭、洗衣服和扫地。每天我吃晚饭的时候，妈妈总是替我收拾书包和检查我写的家庭作业。如果我哪里写错了，都会叫我及时改正，决对不能拖到明天。每逢双休曰，妈妈就去市场买些水果、肉和鱼类来煮一些好菜给我们吃。妈妈对我非常好，她希望我能用功都书，将来可以成为对祖国有贡献的人。

　　感恩是一种美德，同学们，让我们懂得，学会感谢吧！它会使你终身受益。

小学生四年级作文14

　　我有一个多彩的世界，保罗，海伦和爱丽丝.坐下来感受蓝天白云和无尽绿草下的阳光温暖。另一方面，我坐在树下，靠着它，书放在我弯曲的腿的膝盖上。我看着他们，看着他们，着迷了.

　　“宝贝，帮我买味精。”我妈妈的哭声从厨房传到了我的房间。我在看《钢铁是怎样炼成的》，放下书。我说：“哦！明白了！”说完，起身跑出房间，伸手拿起桌子上的钱，向商店冲了出去。“这么热的天，买什么围巾！我还是想看书！”我一边走一边抱怨，想着保罗接下来会怎么样。想了想，不知不觉就去了商店。买了一条围巾，付了钱后，我迫不及待地冲出家门跑回家，想知道保罗接下来会怎么样。“妈，你要的围巾我买了！”“什么？我叫你买味精，不是买围巾！”母亲怒不可遏。“我对阅读如此着迷，以至于我听错了，”我解释道。说完，又兴高采烈地“飞”向房间。

　　记得还有一次我摘下“书呆子”的帽子，让我觉得读书有多重要！早上妈妈在阳台挂衣服，我在房间看书。“啊！”这突如其来的一声尖叫把我吓出了现实，立刻奔向了声音的源头。原来我妈被蜜蜂蛰了，痛得受不了，眼泪都出来了。这时我才想起来一本书《百科全书》上写着用肥皂搓可以缓解疼痛，于是我跑去洗手间……事后我妈夸我聪明。“不，这个聪明全是因为书！”

　　读书真的让我着迷！

小学生四年级作文15

　　在小学生活中，最我难忘的是那位“答非所问”的老师。

　　上课铃响了，老师搬着一大摞书来到教室，对我们说：“同学们，这一节课我们上阅读课，老师把书发下去，记住，不懂的问题就要问，每个同学的书是不一样的，大家要认真读，要读出个什么来，因为我们下节课要写作文。”说完，老师就把书一一发下来。发完后，教室里非常安静，同学们不约而同翻开书，津津有味地读了出来。我出不例外。当我顺利地读到最后一章的时候，我突然遇到一个生词，那就是“答非所问”。当时，我想起了老师懂的问题就要问”，然后从座位快速走到老师面前，问：“老师，‘答非所问’是什么意思？”老师一开始没有说话，后来冲我一笑，低下了头，待了一会儿，我惊奇地望着老师，想：咦！？老师怎么不告诉我？老师好像看出了我的心思，又冲我一笑，道：“现在是非曲直10点了。”这样，我更迷惑不解了，老师葫芦里到底卖的什么药哇？我再次疑惑地看着老师。老师笑着对我说：“回去，多动动脑筋，好好想想吧！”我遗憾地回到座位上，左思右想，嘿！……咦！明白了：我问老师“答非所问”是什么意思，老师却说现在10点了，这不正是“答非所问”吗？我恍然大悟，向老师投向钦佩的目光。老师用自己的实际表现去告诉你这是什么意思！难道老师不是“答非所问”吗？

　　我不仅仅明白了“答非所问”的意思，还懂得了一个道理：无论做什么，都要动动脑筋，好好想想，不懂就问！

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