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四年级成长的作文

时间:2022-06-17 12:29:53 四年级 我要投稿

【精品】四年级成长的作文4篇

  在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的四年级成长的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】四年级成长的作文4篇

四年级成长的作文 篇1

  我的妈妈不胖不瘦,是近视眼,短头发,很不起眼。但做事很有恒心。妈妈每天给我写日记,记上一天里开心和不开心一事情,还记上各种小事,比如说,今天起床怎么样,今天早饭吃什么,我有多少零花钱等等,还记上今天有什么特别的事。如果今天忘记写了,明天还会补上。

  有一次,全家出去玩了一天,回来时很累了,结果忘了记日记。第二天,妈妈想起来了,立刻“逼”我说出昨天的事:“昨天吃了什么?什么事高兴?有什么事不开心?”我只好回答了。妈妈说这样不仅看到了自己一天是怎样过的,也让我养成了每天回想一下的好习惯。妈妈每天都记,从不间断。

  有一次打印机没墨了,妈妈就在白纸上画好格子,一天一条,还是和原来一样记。等下星期买好墨了再打印出来抄上去。到现在,妈妈写了将近六年了,每天一条,一周一张纸,一年一本。里面还有我的成绩单,画过的画,玩过的门票,现在有五大本了。妈妈写这个是为了我长大后能回忆起童年。这日记跟我一起牵手成长。妈妈从小也教育我做事要有恒心。我四岁半开始学弹钢琴,天天练,不放弃。去年我还考过了钢琴七级。妈妈用恒心教育我,跟我一起牵手成长。

四年级成长的作文 篇2

  成长仿佛是一道菜,菜中充斥着各种滋味,让我久久无法忘却那些花样年华。

  忆甜,与你相遇

  烈日炎炎,大地似乎成了一个蒸炉,蒸着我们这些套上了马缰的野马。气温不断再创新高,可我的成绩却在低处徘徊,那是,各种复杂的心绪使我疲惫不堪,整天除了疯狂的写作业,就是呆呆的看着窗外,内心的世界没有一丝光亮,可是,至 从老师将你安排成我的同座之后,我便找回了学习的目标,下课后,重是找你请教,而你也总为我耐心的讲解。正因如此,我的成绩越来越好,这让班主任也非常吃惊,他们整么会知道,着都是你的功劳。

  失落,与兄分别

  “朋友一生一起走,那些日子不再有……”还记得这句歌词吗?那天的KTV中、我们集体唱过这首《朋友》,那是的我们,在面临离别之即,总是显得太过软弱了,哪泪水似乎从来没有停过,如暴雨一般,点缀着悲伤,那一夜,我们注定无眠。心中满是昔日的照片,久久难以忘怀——兄弟。

  念望,新生伤感

  “喂,有什么事吗?”“额,没什么,只是想听听你的声音了……”看着毕业照上熟悉的面孔,我的心中却充满了伤感,也许是心儿因回忆而哭泣,所以……但是我的泪水却无法停止,打湿了那个充满会以的相片。

  成长,是一种尝试,一种对过去事物的尝试,只有学会品味回忆,才会明白成长的滋味。

四年级成长的作文 篇3

  最近,我读了一本很有意义的好书,名叫《成长的滋味》。这本书收编了许多独立的短文,组成若干个不同主题的章节,其中,最让我感动的一个章节是——“走不出的母爱”。里面共有四篇短文,分别从不同的角度讲述了发生在作者身边的母爱的故事,每一篇读来都使我感慨万千。

  第一篇名为《秋天的怀念》,写的是一位患有重病的母亲面对双脚瘫痪的儿子,忍受着伤心和病痛,千方百计鼓励和帮助儿子坚强地面对生活。但最后,母亲自己却因病情太重而去世了。这是一篇短短的散文,文中并没有直接描写作者对母亲感情的文字,但是作者通过细腻的笔触,栩栩如生地刻画了与母亲有关的每一个细节。这每一个细节都表达出作者对母亲永远的挚爱和怀念,我情不自禁地被那份浓厚的感情所深深地感染。我觉得母爱既是伟大的,也是永恒的,即使当有一天母亲离我们远去,那份对母亲的记忆也永远不会淡忘。

  还有一篇散文《丑姆妈,丑姆妈》。文中的丑姆妈是一位历经苦难却纯朴善良的农村妇女,他把属于一个乡村妇女的全部的关心和疼爱都倾注在了一个没有血缘关系的养子身上。文中作者以平实的笔墨,描写了丑姆妈与养子之间细微而又感人的生活琐事。我觉得,丑姆妈感动我们的地方并不在于他的高尚和伟大,而是在于她的平凡和善良。在她的身上同样闪耀着母爱圣洁的光芒。

  是的,母爱是人世间最无私、最温馨、最美好的感情!这份感情实在是太深、太浓了,也许有时已经超出了语言可以表达的范围。这也正是我们读到有关歌颂母爱的文章时,常常会产生强烈共鸣的原因吧?

四年级成长的作文 篇4

  成长,妈妈给我很大的帮助!

  妈妈,在我的成长中,您给了我很大帮助和很深的教诲。谢谢您!

  记得在我刚上三年级时,作文不会写,是您要我大量阅读,增强词语记忆量,还教我作文是这样写的:写以“人物”为中心的作文时,要先写人物的外貌特征,再写因人物发生的.事件,最后写人物的影响;写以“事”为中心作文时,要先写事情发生的原因、时间、地点,再写事情的中心内容,最后写从事情中得到的启发;写以“景物”为中心的作文时,主要写此景物不同于别处的特殊之处等等。按照您的讲解去做以后,我作文有很大的提高。妈妈,我真的很谢谢您!

  记得在我刚上四年级时,语文成绩一直不好,您在上了一天班很累的情况下,每天都给我听写字词,一遍遍地纠正我容易写错的字词,并给我讲解阅读理解的一些内容,使得我的语文成绩有了一定的提高。

  这次中段考试,由于我的粗心大意,各科成绩都不太理想,您不但没有惩罚我,反倒宽慰我说,“成绩只代表过去不代表未来,只要你好好努力,会有所提高的”。接下来,您又是天天利用工作之余,在照顾好一家人的生活之后,悄悄地拿起我的各科课本,自己先看一遍,然后再辅导我学习。为了陪我锻炼身体,您每个周日早早的叫起我,陪我去跑步。在我不想跑时,您又一遍遍的鼓励我“坚持到底就是胜利”。看着您疲惫的身影,我恨不得马上把成绩提高上去、把身体锻炼好。

  妈妈,谢谢您!您的教诲让我成长。妈妈,我会努力学习的,相信我,我不会再让您失望,也不会再让您担心的。

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