有关四年级春的作文7篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的四年级春的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级春的作文 篇1
当南方的百花争妍之时，微风刚刚唤醒了北方沉睡的大地。她揉着惺忪的睡眼，让万物焕发出丝丝缕缕的生机。
我轻快地行走在松软无比的田间地头，勤劳的人们已经把这片土地整理得平平整整，等待着新一轮的播种。不远处一株株杏树伸展着动人的身躯，紧实的绛红色花苞缀满枝桠，可以预见十几天后的这里是怎样一番美景？
我跑上一座小山岗眺望，整个村庄笼罩在一片淡淡的春色之中。疏疏朗朗的旱柳，还有高大的叫不出名字的树木泛出如烟似雨的鹅黄，真是美到了极致。在纵横交错的田埂上，绿茵茵的小草刚刚从土地里钻了出来，仿佛在探索外面的世界。走近一看，它们却像捉迷藏一样躲着你，不禁让我想起“遥看草色近却无”的诗句。
突然，我的眼前一亮，一大片粉色占据了我的双眼。我满怀兴奋地一溜小跑去接近它。哦！原来是一片盛开的樱花林，这对北方来说无疑是春光中最亮丽的一笔。
天空中偶尔有几架飞机掠过，拖着一条长长的弧线，给湛蓝的天空平添了几多灵动。一群山羊在老农的吆喝声中慢慢走动，几声清脆的鞭声打破了山村的宁静。
这就是北方的春天，虽然她姗姗来迟，像个害羞的少女，但相信过不了多久，她一定会绚烂绽放，美丽无比。
四年级春的作文 篇2
“春天到了，春天到了”。春姑娘迈着轻盈的步子，喊着春天来到的消息。同学们也背上书包，去寻找春天的印迹。
“快来看，快来看，油菜花！”不知道是谁喊了一声，大家都围到了一块，原来是我们在八卦田寻找春的印迹呢！
放眼望去，一大片油菜花正欣然开放。瞧！有的正在朝我们微笑，仿佛在说我就是春的使者；有的正享受着阳光的照射；还有的正和小伙伴谈论着我们来找春天的消息……当然这一点还体现不出春的气息，我们再来看一看小溪有什么变化。走上木板桥，向下望，小鱼儿正悠然自得的游来游去；小溪平静的水面上倒映着两边的花草树木，真是一副天然的水墨画，给春天带来了一份生机。
但春的印迹不单单指景色哦！它还体现在南宋官窑博物馆中。说道这儿，你可能会有些奇怪，那就让我来给你讲一讲吧！
南宋官窑博物馆主要展示了南宋时期杭州的陶瓷工艺与制作方法。看到这儿，你可能还会继续发问，这跟春天有底有啥关系呢？
告诉你吧，来到官窑博物馆，使我们感受到了工匠精神，古杭州城的魅力，也让我们在一件件陶瓷作品中体会到了那一份春的生机和古人对春的向往。特别是初入博物馆的时候，我看见了一套青色的茶具，跟柳叶的颜色非常相近，让我眼前立马浮现了刚刚游八卦田时的那一片春天的画面。
转完一圈，我们也踏上回家的大巴车，回忆着今天寻找春的美好记忆，我慢慢闭上眼睛，限入了无限的想象……
四年级春的作文 篇3
不知不觉中，春姑娘在绵绵细雨的喜悦簇拥下，悄悄来到了人间。雷公公也敲响了沉默已久的大鼓，好象在迎接春姑娘的到来。
春天是万物复苏的季节。春姑娘迈着轻盈的步子，带着鲜亮的颜色，带着春的气息，去唤醒沉睡了一个冬天的动物和植物。春姑娘来到柳树边，用柔软的双手去抚摸着那光秃秃的柳条，不一会儿，那柳条上便抽出了鹅黄色的嫩叶，柳条随风飘动，远远望去，那挺拔的柳条就象一位亭亭玉立的少女。春姑娘来到小河边，用她那神奇的“魔法”化开了小河上的冰，河水“叮咚，叮咚”地奏响了美妙的乐曲，欢快地流向远方；春姑娘又来到了一片枯黄的草地上，她轻轻地撒下了春的气息，顿时，小草从地底下探出了嫩绿的小脑袋，换上了漂亮的新衣服，好奇地张望着这个世界。大地一下子焕然一新，就象披上了一件绿色的外套，漂亮极了。小花儿也不甘示弱，张开了一朵朵含苞欲放的花蕾，一阵微风吹过，小花摇摆起它那婀娜多姿的身体，淡淡的清香引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴碟，它们围着花儿翩翩起舞，为大地那绿色的外套上添加鲜艳的花纹。春姑娘继续向前走，走啊走啊，它看见了田野里冬眠的青蛙，于是春姑娘用她那神奇的“魔法”唤醒了睡梦中的青蛙，青蛙便开始用它那特有的歌喉，响亮地唱起只有它自己才能听懂的歌曲。青蛙的叫声吵醒了小鸟，一下子，大地热闹起来，“叽叽叽，叽叽叽”，小鸟也唱起了美妙的“歌曲”，从这个树枝上，一下子又飞到那边的树枝上，为大地增添了不少的生机。
春姑娘就这样走啊走啊，它走遍大地的每一个角落。在春姑娘走过的地方，立刻就呈现出一片生机盎然的景象，那就是春姑娘留下的足迹。
四年级春的作文 篇4
俗话说：“一年之计在于春”。这个季节是万物复苏春回大地的时候。
小草在这个美好的时节悄悄地从地下钻了出来，大口大口地呼吸着春天的空气，开始为美化我们的环境默默地做出着贡献。高大的柳树也甩出了自己的长辫子，好像在迎接春天的到来。
花朵们见城市到处是绿色，也想为春天装扮。迎春花是春天的使者，伸出了自己的双臂说：“大家一起为春天添彩吧”；玉兰花大概听到了迎春花的号召，也绽开了 自己的笑脸，白的、紫的、红的，所有的玉兰花都打开了花骨朵，露出一张张笑脸；桃花也不甘示弱，在一夜之间把粉红的花朵展现在人们眼前。
冬眠的动物们从洞中爬了出来，棕熊伸了个懒腰，开始寻找食物去了；小松鼠跑到了松树身上，向松枝打了个招呼；一位行者刚刚从遥远的南方飞了回来，它就是小燕子，在房檐下建起了自己的新家。
嗡—嗡—一只只小蜜蜂开始了新一年的工作；蚯蚓也爬到了泥土上，呼吸了一会儿新鲜空气，又继续下地干活去了。
丁咚—丁咚—是冰面融化，流水潺潺的声音。鸭子飞到了湖面上，找起了食物；小鱼则迫不及待地冲出湖面与同伴们追逐嬉戏。
大地又是一片美丽的景象……我爱春天！
四年级春的作文 篇5
窗外白茫茫的一片，我坐在窗前，渐渐陷入了沉思：三月份的这场雪，在向我们预示着，春即将到来，到时候，整个世界将是莺歌燕舞，一切都将会是生机勃勃。
春日的雪和冬日的雪并不相似，冬日的雪下的很有气势，整个世界被雪覆盖，低矮的平房，乍一看像是挂满了糖霜的夹心饼。春日的雪下得华美，下的柔婉。冬日的雪并没有雪花，连太阳也不露面，寒风凛冽，雪花犹如利剑一般射向大地；春日的雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，有些地方只是薄薄的一层，看起来是那么柔弱，仿佛太阳出来就会融化，有些地方堆积了一堆雪，厚厚的，但一脚踩下去是那么的松弱，仿佛是棉花糖。
太阳出来了，地上闪闪发光，好像雪上撒了一些钻石，带有一些朦胧的味道。春日的雪显得更加洁白了，更加没有任何缺陷了，在我眼中，这就仿佛是一块白色的美玉，一块白色的翡翠，无暇、优美。
夕阳西下，在夕阳的`衬托下，人站在雪堆旁，显得更加有精神，面颊红彤彤的，更加迷人。但要说雪什么时候最好看，那就是清晨了，略带柔美，略带温婉，略带羞涩，略带朦胧，让人们看了不得不喜欢。
多么宝贵的雪，多么纯洁的雪，多么洁白无瑕的雪，多么羞涩优美的雪。春日不远了，银装素裹的世界，孕育春，孕育着春天的美。我爱春日的雪！
四年级春的作文 篇6
现在已是炎炎夏日，可春天的色彩，还令我难以忘怀。
春是淡绿的。那淡淡的绿，嫩嫩的绿，永远留在人们的心田。柳树的嫩绿，刚出头的小草，花儿下的绿叶和那爬满架的葡萄藤......春天穿上了绿绿的衣裳。
春是红色的。粉红的桃花，杏花，深红的玫瑰，月季，大红的康乃馨......他们好像在对春姑娘说：“谢谢你，是你给我们带来了幸运的颜色”。
春是黄色的。路边一串串似金的迎春花，开的那么娇小，那么好看；花圃中的郁金香，在微风的吹拂下，悠然自得的摇头晃脑，好像那满腹学问的诗人，在吟唱一句句优美的诗篇。
春是白色的。花店里的百合骄傲地说：“白色是纯洁的象征。我的白色连衣裙，镶着粉色的花边，撒着香水，我是花之公主！”其他花说：“梨花虽没你那么漂亮，但它们能结出香甜的梨子。”百合惭愧的底下了头。
春是清澈透明的。那春雨，淅淅沥沥的，带着晶莹来了；小溪里，清澈见底，看得见欢快的鱼儿。
春，其实是一位亭亭玉立的少女：那雪白的肤色，那粉红如霞的脸庞，一头金黄的发辫，一身嫩绿的罗衫......
四年级春的作文 篇7
春天，像一个害羞的小姑娘，躲躲藏藏的不敢出来，虽然听妈妈说春天来了，我要用自己的眼睛去找春天。
到了公园，我大体的看了一眼，没有找到春天。我想：不没有春天吗？我走了走，发现了一棵梅花树，许多梅花还没有开花，是一个粉嘟嘟的小花苞，在蓝天的映衬下，闪闪发亮，非常可爱。我拿出笔记本记录下来：梅花长出了花苞。
继续向前去，我发现了小竹笋。它长在树丛里，我看了看，红色的，就像是一个三角形的小帽子。
向前走去，走着走着我发现了迎春花，迎春花开了，在阳光的映照下，金灿灿的。迎春花就像是春天的音符。它长在清澈见底的小河旁。
在迎春花旁边，还有一棵高大的柳树，柳树吐出了鹅黄色的嫩芽，风一吹，柳枝就像小女孩的辫子一样，迎风飘荡，飘进了小河里。
瞧，那边的小草绿油油的，草地上，人们在那里玩耍呢！
春姑娘终于被我找到了。我心里高兴的不得了。
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